凤凰2020年小学教师招聘考试试题及答案解析【整理版】
单项选择题
A、学生的身份
B、学生的法律地位
C、学生的义务
D、教师的义务
2:学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。( )
判断题
对
错
3:有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。
单项选择题
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
4:学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于( )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、复述策略
D、元认知策略
5:学生“品德差、学习差,几乎没有合作行为而且谁也不知道该做什么”,这是学生对( )领导方式的典型反应。
单项选择题
A、专制型
B、放任型
C、专断型
D、民主型
6:“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是( )。
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教学目标
7:儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍,其高峰发病年龄在( )。
单项选择题
A、3~5岁
B、5~7岁
C、8~10岁
D、12~13岁
8:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( )。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
9:教学口语应具备的特点有( )
多项选择题
A、 科学性
B、 艺术性
C、 思想性
D、 启发性
10:标准化测验比大部分课堂测验更具有随意性。( )
判断题
对
错
11:以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是[ ]
多项选择题
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力
12:概念学习和规则学习的基础是( )
单项选择题
A、规则学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
13:素质教育被确定为我国教育改革和发展的长远方针的时间为( )。
单项选择题
A、1999年
B、2001年
C、1993年
D、1986年
14:学生操行评定的主要负责人是( )。
单项选择题
A、级任导师
B、班主任
C、科任教师
D、班委会
15:提出最近发展区理论的心理学家是( )。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
16:教科书通常按( )分册。
单项选择题
A、章节
B、单元
C、学期
D、课时
17:小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。( )
判断题
对
错
18:教师在教育过程中主要涉及( )。
多项选择题
A、敬业精神
B、职业素养
C、专业知识
D、专业技能
19:学校课外活动的基本组织形式是( )
单项选择题
A、群众性活动
B、小组活动
C、个别活动
D、集体活动
20:余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌,一般来说最恰当的教学思路是( )。
单项选择题
A、让学生在反复诵读的基础上.体味诗中的思想感情
B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上.理解作品的艺术特色
C、让学生在分析字句的基础上.了解诗歌的表达技巧
D、让学生在了解写作背景的基础上.把握诗歌的结构特点
21:德育过程与受教育者品德形成过程无关。( )
判断题
对
错
22:在学校发生事故时,学校领导应负( )。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、行政责任
D、行政责任和刑事责任
23:学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书
24:获得教师资格就能上岗。( )
判断题
对
错
25:下列课程属于综合课程的有( )。
多项选择题
A、核心课程
B、融合课程
C、潜在课程
D、活动课程
26:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即 ( )
单项选择题
A、信度
B、效度
C、难度
D、区分度
27:西方古代以雄辩及问答法著名的教育家是( )。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
28:观察存在着主观的成分,“纯客观”的观察是不存在的。( )
判断题
对
错
29:教育行政部门取缔了一批违反国家规定私自招收未成年学生的私立学校。教育行政部门这一行政行为的法律依据是( )。
单项选择题
A、《中华人民共和国教育法》
B、《中华人民共和国教师法》
C、《中华人民共和国未成年人保护法》
D、《中华人民共和国预防未成年犯罪法》
30:观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。( )
判断题
对
错
31:下列各项中最重要和最良性的学习动力是( )
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
32:下列属于供答型试题的是( )。
单项选择题
A、选择题
B、论述题
C、填空题
D、判断题
33:电子教案是课件的一部分。( )
判断题
对
错
34:小学教育的出发点和归宿是[ ]
多项选择题
A、教育内容
B、学生
C、教育目的
D、课程标准
35:操作技能的形成可以分为以下几个阶段?( )
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
36:桑代克的学习理论被称为( )。
单项选择题
A、尝试一错误说
B、认知一发现理论
C、联结一认知理论
D、有意义接受学习论
37:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。( )
判断题
对
错
38:心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
39:技术小组是以实践作业为主的兴趣小组。( )
判断题
对
错
40:学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探索,提出了各自的见解。( )
判断题
对
错
41:《中华人民共和国义务教育法》规定,学校( )分设重点班和非重点班。
单项选择题
A、可以
B、不得
C、应当
D、自行决定
42:教师要乐二于二从事教育事业,勤奋地进行工作,这体现了教师职业道德具有( ) 原则。
单项选择题
A、人格示范
B、乐教勤业
C、教书育人
D、以上答案都正确
43:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。( )
判断题
对
错
44:要使学习效果最佳、不易遗忘,过度学习应达到( )。
单项选择题
A、50%
B、100%
C、150%
D、200%
45:小学生常见的焦虑反应是( )焦虑。
单项选择题
A、学习
B、行为
C、考试
D、适应
46:培养学生的自我效能感最好是令其( )。
单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己
47:观察法的记录方式不包括( )。
单项选择题
A、项目检核表
B、双向表
C、评定量表
D、轶事记录
48:以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
单项选择题
A、某种能力获得的最佳时期
B、错过这个时期,个体较难获得某种发展
C、较难逆转的时期
D、0~3岁的时期
49:去个性化的实质是在群体之中个人责任心、责任感的降低。( )
判断题
对
错
50:我国《义务教育法》的立法宗旨是发展( )。
单项选择题
A、专业教育
B、基础教育
C、中等教育
D、职业教育
51:任何组织或者个人不得招用未满( )的未成年人,国家另有规定的除外。
单项选择题
A、十四周岁
B、十八周岁
C、十二周岁
D、十六周岁
52:高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性,并开始形成辩证思维。( )
判断题
对
错
53:提出以高难度和高速度进行教学的原则的教育家是( )。
单项选择题
A、凯洛夫
B、赞可夫
C、布鲁纳
D、巴班斯基
54:根据《中华人民共和国未成年人保护法》规定,父母或者其他监护人不得歧视女性未成年人或者( )未成年人。
单项选择题
A、学习成绩差的
B、有残疾的
C、生活能力差的
D、不遵守纪律的
55:( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。
单项选择题
A、视野
B、视敏度
C、视角
D、明适应
56:战前学前教育很少被纳入国家教育系统,但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统,并重视与小学教育的衔接。( )
判断题
对
错
57:品德心理结构中最具有动力色彩的成份是( )
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
58:约束群体内成员的行为准则称为( )
单项选择题
A、群体气氛
B、群体压力
C、群体凝聚力
D、群体规范
59:教师职业道德的基本原则是( )
单项选择题
A、 已所不欲,勿施于人
B、 忠诚于人民的教育事业
C、 集体主义
D、 忠于职守
60:短时记忆的信息容量是有限的,为( )。
单项选择题
A、4~8个组块
B、4~9个组块
C、5~8个组块
D、5~9个组块
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单项选择题
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