兴仁2020年中学教师招聘考试试题及答案解析【完整版】
多项选择题
A、复述知识
B、解释所学知识
C、完成某个操作任务
D、解答综合性习题
2:学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机,属于()。
单项选择题
A、内部动机
B、外部动机
C、附属内驱力
D、直接的、近景性动机
3:把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子
4:所有市场经济搞得好的国家都是因为法律秩序比较好。其实建立市场并不难,一旦放开,人们受利益的驱使,市场很快就能形成,但是,一个没有秩序的市场一旦形成,再来整治就非常困难了。通过上述表述,能够得出的结论是()
单项选择题
A、市场调节是“无形的手”,市场自发地处于稳定、均衡的状态
B、要建立市场经济体制,必须高度重视法制建设
C、市场经济的优越之处就在于它能使人们受利益驱使。因而能调动人的积极性
D、市场只有依靠法制才能形成
5:历史上最早的学校出现于()
单项选择题
A、古罗马
B、古印度
C、斯巴达
D、埃及
6:先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁纳
C、奥苏伯尔
D、桑代克
7:团队的组织形式有()
多项选择题
A、问题解决型团队
B、自我管理型团队
C、多功能型团队
D、虚拟性团队
8:吟咏“日出江花红似火,春来江水绿如蓝”的诗句时,仿佛看到了祖国江南秀丽的景色,这是一种()。
单项选择题
A、记忆表象
B、再造想象
C、创造想象
D、幻想
9:有利于创造良好课堂气氛的教师领导方式是()。
单项选择题
A、权威型
B、放任型
C、民主型
D、专制型
10:下列对作家作品的解说不正确的一项是()。
单项选择题
A、在我国古代文学史上,有许多名家常数人并称。例:“李杜”即李白与杜甫,“韩柳”即韩愈与柳宗元,“苏辛”即苏轼与辛弃疾
B、“三言二拍”是我国古代五部短篇小说集的总称,作者是明代的冯梦龙
C、“三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植,他们在诗歌创作上有很高的成就
D、“左联五烈士”是一九三一年在上海被国民党反动政府秘密杀害的五位革命作家,他们是柔石、殷夫、冯铿、胡也频、李伟森
11:在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣的环境中,有的人却出污泥而不染。这种现象说明()。
单项选择题
A、人的发展不受环境的影响
B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程
C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利
D、人是环境的奴隶,个人发展是好是坏,完全由环境来决定
12:通常的课堂教学采用()方式。
单项选择题
A、讲演
B、讲解
C、讨论
D、讲授
13:教学计划是指导和规定课程与教学活动的依据,是学校课程与教学活动的依据。()
判断题
对
错
14:为了解决名词、术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,理解脱离感知等矛盾,教师在教学时必须注意贯彻()。
单项选择题
A、理论联系实际原则
B、直观性原则
C、巩固性原则
D、启发性原则
15:学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。()
判断题
对
错
16:加涅和布里格斯把教学组织形式分为()
多项选择题
A、集体教学
B、个别教学
C、小组教学
D、支架式教学
17:中学共青团活动的特点有()
多项选择题
A、鲜明性
B、灵活性
C、时代性
D、创新性
18:学生在班级中的活动主要是通过交往来展开的,活动的过程就是()。
单项选择题
A、交往的过程
B、学习的过程
C、德育的过程
D、认识的过程。
19:道德教育中的价值辨析理论来自皮亚杰和柯尔伯格的道德判断研究。()
判断题
对
错
20:以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()。
单项选择题
A、奥苏贝尔——认知发现说
B、苛勒——完形一顿悟说
C、托尔曼——认知目的说
D、加涅——信息加工理论
21:为了考查学生学习本节内容的情况,让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于()。
单项选择题
A、形成性测验
B、间接测验
C、非正式测验
D、操作评价
22:一般而言,要使学习效率较高,动机应维持在()
单项选择题
A、较高水平
B、中等水平
C、较低水平
D、不一定
23:欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的()。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、综合课程
D、融合课程
24:教育不但是一种消费,也是一种投资活动,这是()。
单项选择题
A、教育资本理论的观点
B、人力资本理论的观点
C、市场资本理论的观点
D、经济资本理论的观点
25:少先队的性质有()
多项选择题
A、革命性
B、教育性
C、儿童性
D、群众性
26:知识获得的首要环节是知识直观。()
判断题
对
错
27:强调儿童中心主义观点的教育家是()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、洛克
C、杜威
D、赫尔巴特
28:会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于()
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、逆向迁移
29:实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课,不适用尝试教学法。()
判断题
对
错
30:教师公正的内容有()
多项选择题
A、坚持真理
B、不偏不倚
C、秉公办事
D、奖罚分明
31:“先行组织者”教学策略是一种()的教学技术。
单项选择题
A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中适当知识的联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为
32:德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘是有规律的,一般是()。
多项选择题
A、遗忘的进程不均衡
B、遗忘先快后慢
C、遗忘在学习后立即开始
D、遗忘先慢后快
33:人的年龄也会造成沟通障碍,所以“代沟”是指()。
单项选择题
A、心理障碍
B、个性障碍
C、地位障碍
D、文化障碍
34:自我肯定行为主要表现在()。
多项选择题
A、请求
B、认可
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
35:下列选项中,不违背教师职业道德规范的做法是()。(2015年上半年)
单项选择题
A、教师节接受学生自绘贺卡
B、出于爱心对学生严厉责骂
C、规定学生买大量辅导资料
D、家有喜事时接受家长贺礼
36:下列属于教学口语功能的是()
多项选择题
A、传递信息
B、净化思想
C、和谐师生关系
D、调控课堂教学
37:对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持惩罚为主、教育为辅的原则。()
判断题
对
错
38:自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
39:具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质,是()教养方式导致的结果。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
40:让患者自我放松,减轻焦虑、恐惧,用放松反应代替焦虑反应通过练习消除焦虑和恐惧的做法即为()。
单项选择题
A、深入共感法
B、系统脱敏法
C、行为契约法
D、模仿学习法
41:凯尔曼提出的态度改变和品德形成阶段不包括()
单项选择题
A、顺从
B、认同
C、内化
D、同化
42:班主任应该公平地对待学生,但对后进生可以多偏爱一些。()
判断题
对
错
43:如果个体对成功或失败作任务难度归因,从归因因素角度讲,这种归因属于()。
单项选择题
A、外部、不可控和不稳定归因
B、外部、可控和稳定归因
C、外部、不可控和稳定归因
D、外部、可控和不稳定归因
44:素质教育是以()为重点的教育。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
45:班级里小集团属于()。
单项选择题
A、联合群体
B、正式群体
C、松散群体
D、非正式群体
46:志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的()。
单项选择题
A、为人师表
B、关爱学生
C、爱岗敬业
D、团结协作
47:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念、良好的教育能力外,还要求具有一定的()。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
48:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是()。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、桑代克
49:自我效能感理论的提出者是()
单项选择题
A、班杜拉
B、斯金纳
C、桑代克
D、阿特金森
50:教育执法包括()
多项选择题
A、教育行政措施
B、教育行政处罚
C、教育行政强制执行
D、教育行政救济
51:在《课程与教学的基本原理》中提出的关于课程编制的四个问题被称为()。
单项选择题
A、杜威原理
B、泰勒原理
C、斯宾塞原理
D、赫尔巴特原理
52:道德行为包括()。
多项选择题
A、道德行为技能
B、道德行为习惯
C、道德行为认知
D、道德行为情感
53:教育学形成时期的主要著作有()。
多项选择题
A、赞科夫的《教学与发展》
B、卢梭的《爱弥儿》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
54:学生管理既是一个计划、协调和控制的过程,也是师生之间进行互动的过程。()
判断题
对
错
55:课堂教学最主要最常用的方式是()
单项选择题
A、讲授
B、提问
C、板书
D、反馈
56:根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,卫生部门应当对儿童实行()制度,积极防治儿童常见病、多发病,加强对传染病防治工作的监督管理和对幼儿园、托儿所卫生保健的业务指导。
单项选择题
A、预防接种
B、专人护理
C、疾病预防
D、遗传跟踪
57:近代最早的一部教育学著作是()。
单项选择题
A、《论演说家的教育》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《学记》
58:陆钦斯的“量杯”实验是认知结构影响迁移的一个典型案例。()
判断题
对
错
59:认知主义者认为,世界是由客观实体、客观实体的特征及客观事物之间的关系构成的。()
判断题
对
错
60:集体教育和个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?()
单项选择题
A、马卡连柯
B、加里宁
C、乌申斯基
D、赞可夫
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单项选择题
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单项选择题
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判断题
对
错
2:近代教育立法以来最早出现的教育部门法是()
单项选择题
A、教师法
B、高等教育法
C、职业技术教育法
D、义务教育法
3:动机作为活动的一种动力,具有的功能包括()
多项选择题
A、激活的功能
B、指向的功能
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多项选择题
A【查看全文】
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