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息烽2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-04-14 11:22:00
1:教育具有阶级性,任何社会的教育宗旨都是相同的。()
判断题



2:在感觉记忆中,信息主要以()形式存储。
单项选择题
A、语义
B、概念体系
C、图式
D、视象和声象

3:智育要解决的是信不信的问题,德育要解决的是知不知的问题。()
判断题



4:我国学校德育方法中的最基本方法是()。
单项选择题
A、评价法
B、榜样法
C、说服法
D、锻炼法

5:课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()
单项选择题
A、沉默的
B、对抗的
C、安静的
D、活跃的

6:德育体谅模式非常注重培养学生的()。
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为

7:学生文化具有过渡性,是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象。()
判断题



8:学校事故作为一种侵权行为,下列对于其基本特征概述不完全正确的是()。
单项选择题
A、学校或教师侵害了学生的合法权益
B、必须是学校或教师基于过错而实施的行为
C、侵害行为的侵害对象是学生的人身权
D、侵害行为的侵害对象是学生的各种权利

9:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。
单项选择题
A、平行管理
B、常规管理
C、民主管理
D、目标管理

10:最早研究群体动力的心理学家是布卢姆。()
判断题



11:教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。()
判断题



12:针对传统教育存在的问题,杜威提出()
多项选择题
A、从做中学
B、儿童“静听”的学习方式
C、教学应当脱离儿童的经验和生活
D、教育即生活
  • E、学校即社会

    13:教学技能发展的最高形态是()
    单项选择题
    A、教学技巧
    B、教学技艺
    C、教学艺术
    D、教学方法

    14:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()。
    单项选择题
    A、态度学习迁移
    B、情感迁移
    C、知识与技能迁移
    D、气质迁移

    15:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于()
    单项选择题
    A、桑代克的试误说
    B、巴普洛夫的经典条件作用理论
    C、斯金纳的操作性条件作用理论
    D、科勒的完型-顿悟说

    16:课堂组织好坏是评价教师的唯一标准。()
    判断题



    17:某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度,即()
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    18:会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。
    单项选择题
    A、正迁移
    B、负迁移
    C、纵向迁移
    D、逆向迁移

    19:教师通过提出富有启发性的问题,进而引出新的教学内容的方法是()。
    单项选择题
    A、直接导人
    B、复习导人
    C、情景导人
    D、问题导人

    20:进一步发展条件反射的理论,提出社会学习理论的是()
    单项选择题
    A、班杜拉
    B、桑代克
    C、斯金纳
    D、华生

    21:个人能用语言描述的知识属于()。
    单项选择题
    A、感性知识
    B、理性知识
    C、陈述性知识
    D、程序性知识

    22:在教材编写过程中,课程内容前后反复出现,且后面内容是对前面内容的扩展和深化,这种教材编排方式是()。
    单项选择题
    A、直线式
    B、螺旋式
    C、分科式
    D、综合式

    23:教师组织课堂空间的方法一般有两种,即按领域原则和按()原则。
    单项选择题
    A、功能
    B、大小
    C、用途
    D、年龄

    24:操作技能的特点是()。
    单项选择题
    A、物质性、外显性、展开性
    B、观念性、内潜性、简缩性
    C、物质性、外显性、简缩性
    D、观念性、内潜性、展开性

    25:德育是实现教育目的的条件和保证。()
    判断题



    26:根据一节课所要完成任务的类型数,可将课分为讲授课、演示课、练习课和实验课。()
    判断题



    27:通常的课堂教学采用()方式。
    单项选择题
    A、讲演
    B、讲解
    C、讨论
    D、讲授

    28:我国实施义务教育的历史开始进入在法律保障下发展新阶段的是()。
    单项选择题
    A、1951年
    B、1986年
    C、1985年
    D、2006年

    29:在教师职业道德规范中,能判断教师行为是非善恶的最根本的道德标准是()
    单项选择题
    A、廉洁从教
    B、遵守公德
    C、依法执教
    D、为人师表

    30:下列属于教态语言特征的是()
    多项选择题
    A、辅助性
    B、连续性
    C、表情性
    D、情境性

    31:教师的天职是传授知识。()
    判断题



    32:我国最早采用班级授课制是在()。
    多项选择题
    A、1856年
    B、1860年
    C、1862年=^_^=(^_^)
    D、1866年
  • E、1870年

    33:地钱和葫芦藓都是雌雄异株,雄株上有精子器,可产生精子;雌株上有颈卵器,可产生卵。在分类学中,地钱和葫芦藓属于()
    单项选择题
    A、褐藻门
    B、维管植物门
    C、绿藻门
    D、苔藓植物门

    34:奥苏贝尔认为,学生课堂学习动机的组成部分不包括()
    单项选择题
    A、情感的内驱力
    B、认知的内驱力
    C、附属的内驱力
    D、自我提高的内驱力

    35:迁移的形式训练说的心理学基础是()
    单项选择题
    A、官能心理学
    B、人本主义
    C、行为主义
    D、认知心理学

    36:学校教育按照特定教学目标组织教学的过程中,起关键作用的是()
    单项选择题
    A、学生
    B、教学内容
    C、教师
    D、教学环境

    37:尼尼认为,因为她喜欢狗,所以每个人都和她一样喜欢狗。这说明尼尼处于()。
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、具体运算阶段
    C、前运算阶段
    D、形式运算阶段

    38:德育过程的构成要素有()。
    多项选择题
    A、教育者
    B、受教育者
    C、德育内容
    D、德育方法

    39:学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
    单项选择题
    A、解释的理解
    B、字面的理解
    C、批判性理解
    D、创造性理解

    40:在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于()
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、诊断性评价
    C、形成性评价
    D、总结性评价

    41:心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有()
    单项选择题
    A、永恒性
    B、稳定性
    C、可变性
    D、不可知性

    42:教学方法是为完成教学任务,实现教学目的服务的。()
    判断题



    43:教育者对受教育者实施有目的、有计划的影响,培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动,叫()。
    单项选择题
    A、智育
    B、德育
    C、教学
    D、美育

    44:针对个别学生的评价,且大多数资料是采用非正式方式收集的评价是___________。
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、正式评价
    D、非正式评价

    45:学生的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
    单项选择题
    A、基础
    B、智能
    C、思维
    D、能力

    46:被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
    单项选择题
    A、自陈量表法
    B、主题统觉测验
    C、罗夏克墨迹测验
    D、句子完成法

    47:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。()
    判断题



    48:人的生理成熟以具有()能力为标志。
    单项选择题
    A、创造
    B、学习
    C、生殖
    D、思考

    49:因经营管理不善,某学校兴办的校办产业负债20多万元,根据《中华人民共和国教育法》对这一债务应承担偿还责任的是()。
    单项选择题
    A、校办产业
    B、政府
    C、学校
    D、校长

    50:班主任的主要任务是()。
    单项选择题
    A、教育学生努力学习,完成学习任务
    B、指导学生课余生活,关心身体健康
    C、组织学生参加劳动和其他社会活动
    D、对学生进行品德教育

    51:下列表述中错误的是()
    单项选择题
    A、班级是学校行政体系中最基层的行政组织
    B、每一个班级都是一个集体
    C、班级具有满足学生的需求、促进学生的发展和矫正学生的行为等功能
    D、班级管理主要是对学生的管理

    52:下列有关听课的描述正确的是()
    单项选择题
    A、听课者在听课之前不必设定具体的目的和任务
    B、听课是教师、教研人员的一项必不可少的、经常性的工作任务
    C、听课是一种客观的实践性活动,但是影响听课活动的主观因素很多
    D、听课是教育行政和教学业务部门检查、指导教学活动的重要内容

    53:新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。
    单项选择题
    A、知识、智力、能力
    B、基本知识、基本技能、基础性学历
    C、知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观
    D、知识、智力、情感

    54:在操作技能形成的哪个阶段,动觉控制起主导作用?()
    单项选择题
    A、操作定向
    B、操作模仿
    C、操作整合
    D、操作熟练

    55:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()
    单项选择题
    A、探究能力
    B、自主学习能力
    C、合作学习能力
    D、信息能力

    56:“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的()。
    单项选择题
    A、内发论
    B、外铄论
    C、多因素相互作用论
    D、活动论

    57:四大文明古国是人类文明的发祥地,这四个文明古国不包括()。
    单项选择题
    A、古巴比伦
    B、古希腊
    C、古埃及
    D、古印度

    58:学生所参加的是一种什么样的学习?()
    单项选择题
    A、专业化
    B、非规范化
    C、规范化
    D、非专业化

    59:随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随着孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进去或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心。教师应该()。
    单项选择题
    A、放弃对家长配合自己工作的期望
    B、督促家长,让家长成为自己的“助教”
    C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作
    D、在孩子面前嘲笑这些家长

    60:制约德育方法的个体因素是()。
    单项选择题
    A、生产力与科技发展水平
    B、政治经济制度
    C、学生品德形成发展规律
    D、社会意识形态

    1:答案错误
    解析 政治经济制度决定教育目的,教育是以巩固和发展统治阶级自身利益为根本宗旨的。
    2:答案D
    解析 感觉记忆中,信息贮存的方式具有鲜明的形象性。所以主要以视象和声象形式存储。
    3:答案错误
    解析 ×德育要解决的是信不信的问题,智育要解决的是知不知的问题。
    4:答案C
    解析
    5:答案B
    解析 根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态,可将课堂心理气氛分成积极的、消极的与对抗的三种类型。
    6:答案B
    解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
    7:答案正确
    解析 学生文化与成人价值观既有差异,也有相同。
    8:答案D
    解析 侵害行为的侵害对象既包括学生的人身权,也包括其他合法权益。
    9:答案A
    解析 根据班级管理的具体运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,题中表述的是平行管理模式。
    10:答案错误
    解析 最早研究群体动力的心理学家是勒温。
    11:答案正确
    解析 略。
    12:答案A,D,E
    解析 杜威是美国教育家,针对传统教育存在的问题,他从儿童与社会的角度提出了他的实用主义教育思想,包括从做中学、教育即生活和学校即社会。因此,本题选择ADE选项。
    13:答案C
    解析
    14:答案D
    解析 气质指的是人的秉性,不发生迁移。
    15:答案C
    解析
    16:答案错误
    解析 评价教师的工作好坏,要从师德、教学技能、教学效果、课堂组织等多个方面来进行综合评价。所以说成是“唯一标准”是错误的。(本解析由张恩凯提供)
    17:答案A
    解析
    18:答案A
    解析
    19:答案D
    解析
    20:答案A
    解析 班杜拉进一步发展了条件反射的理论,提出了社会学习的理论。他认为人类的学习是个人与特殊的社会环境持续相互作用的过程;学习者可以通过观察被模仿者(榜样)受到奖赏或强化而产生自我强化的作用。
    21:答案C
    解析
    22:答案B
    解析 教科书的编排形式通常有直线式和螺旋式两种。螺旋式教科书结构,就是把同一课题内容按深度、广度的不同层次安排在教科书的不同阶段重复出现,使得每一次重复都将原有的知识、方法、经验进一步加深拓广,逐渐深化。故选B。
    23:答案A
    解析 一般说来,教师组织课堂空间的方法有两种:第一种是按领域原则来安排课堂空间,即将课堂空间划分成一个个领域,某些领域只属于某个人;第二种是按功能安排课堂空间,即将空间划分为各种兴趣范围或工作中心。因此,正确答案选A。(本解析由min0893提供)
    24:答案A
    解析
    25:答案正确
    解析
    26:答案错误
    解析
    27:答案B
    解析
    28:答案B
    解析
    29:答案C
    解析
    30:答案A,B,C,D
    解析
    31:答案错误
    解析
    32:答案C
    解析
    33:答案D
    解析 地钱和葫芦藓都属于苔藓植物。
    34:答案A
    解析
    35:答案A
    解析 迁移的形式训练说的心理学基础是官能心理学。
    36:答案C
    解析
    37:答案C
    解析 略
    38:答案A,B,C,D
    解析 德育过程通常由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
    39:答案D
    解析
    40:答案D
    解析
    41:答案B
    解析 儿童心理年龄特征的稳定性,是指心理年龄特征并不经常发生根本性变化,不可能完全不相同;在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间,甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间,年龄特征总有不同程度的相同或相似。
    42:答案错误
    解析
    43:答案B
    解析
    44:答案D
    解析
    45:答案A
    解析 学生学习特点受基础因素包括基础知识、技能水平等和内外部因素的影响。
    46:答案A
    解析 略
    47:答案错误
    解析
    48:答案C
    解析 略。
    49:答案A
    解析 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。
    50:答案D
    解析 班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。从班主任的定义可以看出班主任的主要任务是对学生进行品德教育。(本解析由张恩凯提供)
    51:答案B
    解析 略
    52:答案D
    解析 听课之前需要有预定的听课目的;听课并不是一项经常性的工作任务,一个学期并没有几次;听课是对教学活动的一种主观感受和评价,不是一种客观的实践活动。(本解析由张恩凯提供)
    53:答案C
    解析 “三维目标”是知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观。
    54:答案D
    解析
    55:答案D
    解析
    56:答案C
    解析 辩证唯物主义认为,人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。
    57:答案B
    解析 四大文明古国分别是古巴比伦、古埃及、古印度和古代中国。
    58:答案C
    解析 学生所参加的是一种规范化的学习。
    59:答案C
    解析 面对上述情况教师应该尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作。家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人,都肩负着教育好孩子的重任。教师与家-长g-,实是同盟军,都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以,教师应以平等和真诚的态度对待学生家长,取得家长的信任与配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,一起做好教育工作。
    60:答案C
    解析 制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律,其他三项都是社会因素。

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