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吴中2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-04-10 19:17:00
1:不同的学习者的练习曲线的共同点有(  )
多项选择题
A、开始进步快
B、后期进步慢
C、中间有一个明显的,暂时的停顿期,称为高原期
D、总趋势是进步的,但有时出现暂时的退步
  • E、后期进步快

    2:下列文化中属于校园物质文化范畴的有(  )
    多项选择题
    A、环境文化
    B、课程文化
    C、设施文化
    D、制度文化
  • E、组织文化

    3:节俭属于性格的(  )特征。
    单项选择题
    A、态度
    B、行为
    C、意志
    D、情感

    4:课堂讲授是检查教学质量及学生掌握知识情况的一种手段。(  )
    判断题



    5:教材是唯一的课程资源。(  )
    判断题



    6:合作学习是指学生们以(  )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
    单项选择题
    A、被动的合作学习
    B、自觉合作学习
    C、主动学习
    D、主动合作学习

    7:小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的(  )还不成熟。
    单项选择题
    A、感知能力
    B、注意能力
    C、记忆能力
    D、思维能力

    8:任课老师在学生个体的发展中有不可替代的作用,必须对全班学生的情况十分了解,在德、智、体等方面全方位地养成学生的素质。(  )
    判断题



    9:皮亚杰将个体的认识发展划分的阶段包括(  )。
    多项选择题
    A、感知运算阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段
  • E、抽象运算阶段

    10:“以僧为师”、“以(书)吏为师”是(  )的教育特征。
    单项选择题
    A、古代印度
    B、古代埃及
    C、古代中国
    D、古代雅典

    11:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有(  )。
    多项选择题
    A、反思日记
    B、详细描述
    C、交流讨论
    D、行动研究
  • E、探索研究

    12:迁移的关系转换说强调(  )。
    单项选择题
    A、发展了的心理官能
    B、学习材料的相似性
    C、已有经验的概括化
    D、对情境关系的理解

    13:单元检测后,照例是一节讲评课。上课不到十分钟,王明同学又在翻来覆去的摆弄试题,我用严厉的目光看着他,他稍有收敛。过了一会儿,他又在下面翻找什么,我只得来一个“杀一儆百”了。 “王明”,我大声喝道,“你在干什么?” 他脸陡地涨红了,旋即一梗脖子:“我不想听!” 我听了气不打一处来,“你……”竞一时语塞,但考虑到教学任务还没有完成,于是我深深吸了一口气。竭力平复自己内心的愤懑。 “你既然不想听,那就请到我的办公室去休息吧!”我故做轻松地说。 他可能考虑到当时的态度,也有些后悔,于是走向办公室,尽管极不情
    多项选择题
    A、提倡民主教学
    B、师生之间应该换位思考
    C、采取适合学生心理特点和接受能力的教学方法
    D、以平等的心态和学生交流

    14:在课堂上,小学生如果听得入神,可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师:如果听得高兴,就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明,小学生的注意明显的(  )
    单项选择题
    A、情绪色彩
    B、随惹特征
    C、个别差异
    D、表演意识

    15:通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录,或与学生的面谈进行的评价是(  )。
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、正式评价
    D、非正式评价

    16:“学不躐等”体现了(  )。
    单项选择题
    A、启发性原则
    B、循序渐进原则
    C、巩固性原则
    D、因材施教原则

    17:父母对孩子过分溺爱,让孩子随心所欲,父母对孩子教育达到失衡状态,这是(  )教养方式。
    单项选择题
    A、权威型
    B、民主型
    C、放纵型
    D、漠视型

    18:下列有关艺术常识。说法正确的是(  )。
    单项选择题
    A、“唐三彩”中的“三彩”是指三种颜色
    B、《步辇图》是唐代画家阎立本的名作之一
    C、山水画只是呈现自然景观,而不呈现人物形象
    D、“金陵三杰”是指徐悲鸿、张大千和任伯年

    19:对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人的人格障碍属于(  )。
    单项选择题
    A、强迫型人格
    B、偏执型人格
    C、回避型人格
    D、冲动型人格

    20:“为中华之崛起而读书”,这样的学习动机属于( )。
    单项选择题
    A、近景性内部动机
    B、近景性外部动机
    C、远景性内部动机
    D、远景性外部动机

    21:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”思想的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、孔子
    B、杜威
    C、昆体良
    D、思孟学派

    22:课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。 (  )
    判断题



    23:学校教育对个体发展的影响具有即时和延时的价值。
    判断题



    24:美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是__________ (  )
    多项选择题
    A、认知领域
    B、日常生活领域
    C、情感领域
    D、动作技能
  • E、安全领域

    25:在Windows系统中启动“任务管理器”,可以使用( )组合键。
    单项选择题
    A、Ctrl+Shift+Alt
    B、Ctrl+Shift+Delete
    C、Ctrl+AIt+Delete
    D、Ctrl+Delete

    26:You’ll find taxis waiting at the bus station,(  )you can hire to reach your host family.
    单项选择题
    A、which
    B、when
    C、where
    D、As

    27:某小学三年级老师在教“笑迎”这一新词时,首先复习“跃进”、“斗志昂扬”等词语。“跃进”的“跃”字的右面一半就是“笑”字的下半部,“斗志昂扬”的“昂”字下半部加上“辶”就组成了“迎”。然后学生再学习新词“笑迎”,就很容易掌握了。这位教师运用的是(  )的教学原则。
    单项选择题
    A、启发性
    B、系统性
    C、巩固性
    D、量力性

    28:包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是(  )。
    单项选择题
    A、普及性
    B、教育与生产劳动相分离
    C、原始性
    D、制度化、系统化

    29:现代认知心理学的陈述性知识相当于加涅学习结果分类体系中的(  )。
    单项选择题
    A、智慧技能
    B、认知策略
    C、言语信息
    D、动作技能

    30:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于被逼上梁山。他的气质类型属于(  )。
    单项选择题
    A、胆汁质
    B、多血质
    C、黏液质
    D、抑郁质

    31:作为“教育者”的教师和作为“抚养者”的教师之间没有什么质的不同。(  )
    判断题



    32:教育政策的特点具有(  )。
    多项选择题
    A、政治性
    B、可行性
    C、原则性
    D、权威性
  • E、战略性

    33:知识是主体通过与环境的相互作用而获得的(  )。
    单项选择题
    A、前人经验
    B、感受与体验
    C、记忆的内容
    D、信息及其组织

    34:下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )。
    单项选择题
    A、强国社区“一语惊坛”栏目,旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见,并期待各位网友踊跃荐帖
    B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说,“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”
    C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象,股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签
    D、保温瓶,色拉油,棉絮,醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当,俨然一个小超市,可这些东西并非拿出来出售,它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭

    35:教师知识结构的核心是教师的(  )
    单项选择题
    A、相关学科知识
    B、教育学知识
    C、心理学知识
    D、专业知识

    36:教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出(  )。
    单项选择题
    A、上升趋势
    B、下降趋势
    C、先升后降趋势
    D、先降后升趋势

    37:“举一反三”与“触类旁通”体现的是(  )。
    单项选择题
    A、创造性
    B、学习动机
    C、学习迁移
    D、学会学习

    38:有效促进小学生学习动机的迁移,可以从以下方面入手(  )
    多项选择题
    A、找出共同之处
    B、强化共同之处
    C、导向新的学习
    D、提供多种样例
  • E、运用直观教具

    39:北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目,作为以身体练习为主要手段,以促进学生健康为主要目的课程。从课程类型的角度看,“民族体育课”属于(  )。
    单项选择题
    A、国家课程
    B、地方课程
    C、校本课程
    D、隐性课程

    40:下列哪一个不是埃及的雕塑作品?(  )
    单项选择题
    A、汉谟拉比法典石碑
    B、狮身人面像
    C、拉霍特普王子和王妃
    D、拉美西斯二世法老像

    41:提出掌握学习的心理学家是(  )。
    单项选择题
    A、华生
    B、杜威
    C、加涅
    D、布卢姆

    42:我国法律法规规定的小学生的睡眠时间是( )。
    单项选择题
    A、9小时以上
    B、10小时
    C、8小时以上
    D、8小时

    43:(  )是全部教育活动的核心、主题和灵魂。
    单项选择题
    A、教育理论
    B、教育目
    C、教学科研
    D、教书育人

    44:教学目标的表述,必须具有外显性、可操作性和可检测性的特点。(  )
    判断题



    45:学生学习直角三角形,这种学习属于(  )。
    单项选择题
    A、词汇学习
    B、符号学习
    C、概念学习
    D、命题学习

    46:学校教育与生产劳动相脱离是(  )时期学校教育的主要特征。
    单项选择题
    A、原始社会
    B、封建社会
    C、资本主义社会
    D、现代社会

    47:教师反思有四种常用的方法 。
    多项选择题
    A、 校长动员
    B、 反思日记
    C、 详细描述
    D、 交流讨论
  • E、 行动研究

    48:心理起源说的代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、孟禄
    B、沛西?能
    C、达尔文
    D、赫尔巴特

    49:要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到(  )
    单项选择题
    A、120%
    B、150%
    C、200%
    D、250%

    50:以下不涉及问题解决过程的学说有(  )。
    单项选择题
    A、桑代克的尝试错误说
    B、苛勒的顿悟说
    C、巴甫洛夫的经典性条件作用论
    D、杜威的分阶段说

    51:下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
    单项选择题
    A、①②③④
    B、②①③④
    C、①③②④
    D、④③①②

    52:下列说法中,不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
    B、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
    C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
    D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形

    53:下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系
    B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系
    C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系
    D、注意思维与注重行动的关系

    54:历史上形形色色的教育目的可以归结为(  )两种教育价值观。
    多项选择题
    A、社会本位
    B、理性价值观
    C、个人本位
    D、感性价值观

    55:把学习成就看作是赢得地位和自尊的根源,这是一种(  )
    单项选择题
    A、认知内驱力
    B、自我提高内驱力
    C、附属内驱力
    D、生理性内驱力

    56:画线是阅读时常用的一种精细加工策略。 (  )
    判断题



    57:课的类型是由(  )课的种类。
    单项选择题
    A、教师备课时决定的
    B、课的任务决定的
    C、学生的学习过程决定
    D、教学的阶段性决定的

    58:我国第一本《教育心理学》教科书的作者是(  )
    单项选择题
    A、陶行知
    B、蔡元培
    C、廖世承
    D、潘菽

    59:下列说法中正确的是(  )。
    单项选择题
    A、只有成绩优良的学生才是好学生
    B、学生在教学中处于从属的地位
    C、成绩差的学生也有可能获得成功
    D、头脑笨的学生怎么教都教不好

    60:皮亚杰的道德发展阶段论包括(  )。
    多项选择题
    A、自我中心阶段
    B、相对功利阶段
    C、权威阶段
    D、可逆性阶段
  • E、公正阶段

    1:答案A,B,C,D
    解析
    2:答案A,C
    解析
    3:答案A
    解析
    4:答案错误
    解析
    5:答案错误
    解析 教材一直是我国主要的课程资源,但并不是唯一的课程资源。课程资源包括教材以及学生、家庭、学校和社会生活中一切有助于学生发展的各种资源。
    6:答案D
    解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
    7:答案A
    解析 小学生容易把“b”写成“d”,这说明小学生的感知能力不够成熟,感知具有笼统性,精确性比较差的特点。
    8:答案错误
    解析
    9:答案A,B,C,D
    解析 瑞士心理学家皮亚杰关于发生认识论的研究,揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段的顺序发展。
    10:答案B
    解析 古代埃及设置最多的是文士学校。许多文士便设立私学,招收生徒,同时也有传授天文、数学、医学等实用知识的文士学校。于是“以僧为师”、“以(书)吏为师”成为古代埃及教育的一大特征。
    11:答案A,B,C,D
    解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
    12:答案D
    解析 略。
    13:答案A,B,C,D
    解析
    14:答案A
    解析
    15:答案A
    解析 题干是对形成性评价的阐释。
    16:答案B
    解析
    17:答案C
    解析
    18:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】唐三彩是指唐代低温彩釉陶器的总称,在同一器物上黄、绿、白或黄、绿、蓝、赭、黑等基本釉色同时交错使用,形成绚丽多彩的艺术效果,“三彩”是多彩的意思,并不专指三种颜色。山水画是以山川、自然景观为主要描写对象,形成于魏晋南北朝时期,尚未从人物画中完全分离;“金陵三杰”是指徐悲鸿、张书旗和柳子谷。故本题选B。
    19:答案B
    解析 偏执型人格的主要特征是对自己能力估计过高,贯于把失败归咎于别人;强迫型人格多表现为刻板固执,优柔寡断;回避型人格主要表现为懦弱胆怯;冲动型人格则明显表现为情感爆发与行为冲动。
    20:答案D
    解析 外部动机是由外部诱因引起的动机,内部动机是由个体内在需要引起的动机;近景动机与学习活动直接相连.来源于对学习内容或学习结果的兴趣.远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。
    21:答案D
    解析 早在公元前6世纪,我国伟大的教育家孔子在丰富的教学实践基础上,把学习过程概括为学-思-行的统一过程。后来的儒家思孟学派进一步提出“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”(《礼记·中庸》),其重点在说明学习过程。
    22:答案错误
    解析 学科课程标准即教学大纲是以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性文件。
    23:答案正确
    解析 (1)小学教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育能力,对人的发展来说,更具有长远意义。学校教育帮助个体形成自身发展的自主能力,使个体的发展自由提高到自觉阶段。
    24:答案A,C,D
    解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
    25:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】在Windows中,可通过右击任务栏空白处,在弹出的快捷菜单中选择“任务管理器”命令打开“任务管理器”;也可以通过使用Ctrl+Alt+Delete组合键实现。
    26:答案A
    解析 先行词为taxis,从句中谓语动词hire后缺少宾语,故用关系代词which。
    27:答案B
    解析 系统性原则又称循序渐进原则,是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑思维能力。要求教师深入领会教材的系统性,结合学生的认识特点和本班学生的情况,充分发挥自己的智慧与创造力,编写一个讲授提纲,以指导教学的具体进程。提纲的运用可以灵活掌握,或边板书边讲解,或边进行教学活动边概括,或者两者结合。做到由浅入深,由易到难,由简到繁。
    28:答案B
    解析 古代学校教育与生产劳动相分离。
    29:答案C
    解析
    30:答案C
    解析 本题考查黏液质的特征,黏液质的人稳重,但灵活性不足;踏实,但有些死板;沉着冷静,但缺乏生气。对于此类题,考生不仅要记忆各种气质类型的描述性特征,还要能灵活运用,判断文学作品中主人公的气质类型。
    31:答案错误
    解析
    32:答案B,D
    解析
    33:答案D
    解析 本题考查的是知识的概念。
    34:答案B
    解析 A.顿号不能与“或”连用,去掉顿号或去掉“或”。C.“等”表示列举的省略,与省略号的作用一致,去掉“等”或省略号。D.前三个逗号都改为顿号。
    35:答案D
    解析 教师知识结构的核心是教师的专业知识。
    36:答案A
    解析 教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势,因为随着教师经验的不断丰富,教师的自信心也在不断增强。
    37:答案C
    解析 这些都是学习迁移,是习得的经验对完成其他活动的影响。
    38:答案A,B,C
    解析
    39:答案C
    解析 校本课程是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下,针对学生的兴趣和需要,结合学校的传统和优势及办学理念,充分利用学校和社区的课程资源,自主开发或选用的课程。主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
    40:答案A
    解析 汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品,《汉谟拉比法典》是世界上所发现的最早的成文的法律条文,是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。同时,它还是古代巴比伦艺术的代表,尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见,所以这个石碑就显得格外珍贵。其他三项都是古埃及的雕塑作品。故选A。
    41:答案D
    解析 掌握学习是由布卢姆提出来的。
    42:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中小学生近视眼防控工作方案》提出:保证小学生每天睡眠10小时,初中学生9小时,高中学生8小时。
    43:答案B
    解析 教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现则是教育活动的归宿,它贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。教育目的是国家对教育应培养什么样的人的总要求,各级各类学校具体培养的适应社会不同领域、不同层次的人才都必须符合这个总要求。
    44:答案正确
    解析
    45:答案B
    解析
    46:答案B
    解析 封建社会的学校教育,仍然没有培养生产工作者的任务,基本上是与生产劳动相脱离的。
    47:答案B,C,D,E
    解析 本题考察第十五章教师反思经验里面,布鲁巴奇等人1994年提出的四种常用的方法。
    48:答案A
    解析 心理起源说的基本观点为:教育起源于儿童对成人无意识的模仿。代表人物为孟禄。他在《教育史教科书》中写道:“原始社会的教育普遍采用的方法是简单的无意识的模仿,儿童对年长成员的无意识模仿就是最初教育的发展。”故正确答案为A。
    49:答案B
    解析 所谓过度学习,指在学习达到刚好成诵以后的附加学习。研究表明,学习的熟练程度达到150%时,记忆效果最好。(本解析由张恩凯提供)
    50:答案C
    解析 桑代克认为问题解决就是不断尝试,使错误逐渐减少的过程,苛勒认为问题解决是一个顿悟的过程,杜威认为问题解决是分阶段、循序渐进的。
    51:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】1825年英国工程师史蒂芬孙利用蒸汽机发明的火车机车试车成功;电报产生于19世纪70年代;用核电站的电照明出现在20世纪70年代;中国农民在家中上网出现在21世纪。故本题选A。
    52:答案C
    解析 中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点,故A项正确;轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线,故B项正确;矩形是轴对称图形,但它的对角线不是对称轴(正方形除外),故C项错误;线段是以其中点为对称中心的中心对称图形,故D项正确。
    53:答案A
    解析
    54:答案A,C
    解析
    55:答案B
    解析
    56:答案错误
    解析 画线是一种复述策略的具体方法。
    57:答案B
    解析 课的类型是指根据教学任务划分的课的种类,见学习精要。
    58:答案C
    解析 1924年,廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书,故选C。
    59:答案C
    解析 作为教师,不能把分数作为评价学生的唯一标准,所以A选项错误。学生在教学中处于主体地位,因此B选项错误。教师要充分相信每一位学生的潜力,所以C选项正确,D选项错误。
    60:答案A,C,D,E
    解析 皮亚杰提出儿童道德判断是从他律到自律的发展过程,具体可分四个阶段。

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    注:本试题来源于互联网。

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