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会理小学教师招聘2021年考试试题及答案解析【完整版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-04-10 12:02:00
1:教师的( )决定教育教学改革创新的成效。
单项选择题
A、知识
B、技能
C、视野
D、创新素质

2:小学阶段是发展学生个性(  )。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期

3:分析问题是解决问题的开端。 (  )
判断题



4:在群体压力下成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是(  )。
单项选择题
A、集体观念
B、从众
C、服从大局
D、群体凝聚

5:在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按( )键。
单项选择题
A、Alt
B、ESC
C、F6
D、F8

6:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的(  )。
单项选择题
A、外部行为
B、心理变化
C、目标活动
D、操作技能

7:持续性的情绪低落可以判断为(  )
单项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、人格障碍
D、恐惧症

8:教育最基本的途径是(  )。
单项选择题
A、教学
B、课外活动
C、社会实践
D、校外活动

9:副校长:我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。 校长:我不同意。 以下哪项最准确地表达了校长的意见?(  )
单项选择题
A、王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人
B、王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人
C、王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人
D、如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人,则邱老师也可以

10:提出教师成长公式“经验+反思一成长”的是(  )。
单项选择题
A、加涅
B、布卢姆
C、波斯纳
D、罗森塔尔

11:布鲁纳认为,学生学习的最好方法是(  )。
单项选择题
A、机械学习
B、发现学习
C、接受学习
D、观察学习

12:一个测验经过多次测量所得到的结果一致性较高,说明该测验的(  )较高。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

13:(  )这种教学形式把大班教学、小班研究和个别教学三种教学形式结合起来。
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学制
D、道尔顿制

14:情境教学法的核心在于激发学生的情感。(  )
判断题



15:“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊”的景观是指(  )。
单项选择题
A、东北平原
B、青藏高原
C、成都平原
D、内蒙古高原

16:做好心理辅导工作,必须遵循的原则有(  )。
多项选择题
A、面向全体学生原则
B、预防与发展相结合原则
C、尊重与理解学生原则
D、学生主体性原则
  • E、个别化对待原则

    17:参观法是把学生带到自然和社会现实的环境中去观察事物和现象的一种教学方法。(  )
    判断题



    18:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这种行为属于意志品质的(  )。
    单项选择题
    A、自觉性
    B、果断性
    C、坚持性
    D、自制性

    19:我国法律规定保护少年儿童的权利主要有(  )。
    多项选择题
    A、生存的权利
    B、受教育的权利
    C、安全的权利
    D、受尊重的权利
  • E、平等娱乐的权利

    20:形成性评价通常发生在(  )。
    单项选择题
    A、教学过程之前
    B、学生毕业时
    C、教学过程之后
    D、教学过程之中

    21:几何证明中的反证法实际就是手段—目的分析法。(  )
    判断题



    22:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是(  )。
    单项选择题
    A、坚持人文教育为主
    B、坚持科学教育为主
    C、坚持人文教育与科学教育的携手并进
    D、要看情况而定

    23:教育心理学的性质(  )。
    多项选择题
    A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科
    B、是理论与应用相结合的独立学科
    C、是自然科学   
    D、是社会科学
  • E、上述说法都不对

    24:注意的两种最基本的特性是(  )。
    单项选择题
    A、指向性与选择性
    B、指向性与集中性
    C、指向性与分散性
    D、集中性与紧张性

    25:下列关于人文常识的表述,不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
    B、“民为贵,社稷次之,君为轻”是孟子民本思想的体现
    C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
    D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”

    26:新课程规定,小学阶段的课程以(  )为主。
    单项选择题
    A、核心课程
    B、综合课程
    C、分科与综合相结合
    D、分科课程

    27:著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是(  )。
    单项选择题
    A、民主管理
    B、常规管理
    C、平行管理
    D、目标管理

    28:南北朝时期,陶弘景建立起道教的神仙体系,其中吸收了( )。
    单项选择题
    A、佛教教义
    B、法家思想
    C、墨子学说
    D、《神灭论》的观点

    29:实现教学任务的保证是(  )。
    单项选择题
    A、课堂管理
    B、良好的班风
    C、良好的师生关系
    D、教师

    30:根据加涅的学习层级结构理论,他认为最复杂、最高学习水平的学习类别是(  )。
    单项选择题
    A、言语联结学习
    B、解决问题学习
    C、规则学习
    D、概念学习

    31:促进知识保持的方法有(  )。
    多项选择题
    A、深度加工材料
    B、有效运用记忆术
    C、进行组块化编码
    D、适当过度学习
  • E、合理进行复习

    32:具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。(  )
    判断题



    33:在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于(  )。
    单项选择题
    A、配置性评价
    B、形成性评价
    C、诊断性评价
    D、总结性评价

    34:在教学过程中,教师通过一定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是(  )。
    单项选择题
    A、领会知识
    B、巩固知识
    C、运用知识
    D、检查知识

    35:迁移广泛存在于各种知识、技能、行为规范与态度的学习中。(  )
    判断题



    36:五(3)班学生做完早操回到教室,忽然班长王某发出“哎哟”的叫声。张老师询问之后发现原来有人在几个班干部的凳子上钉了几个钉子。这时,张老师应该(  )。
    单项选择题
    A、立即查找肇事者
    B、让同学们把钉子敲平,先上课然后处理
    C、幽默带过,开始上课
    D、让班干部自我反思

    37:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 (  )
    判断题



    38:春秋战国时期,古琴音乐已具有一定的艺术表现能力,“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为(  )。
    单项选择题
    A、《广陵散》
    B、《高山流水》
    C、《阳关三叠》
    D、《扬州慢》

    39:民歌是人类文化中一个重要组成部分,西北民歌是指流行在山西陕西甘肃宁夏、青海等省区的民歌。下列形式中流行于青海的民歌是(  )。
    单项选择题
    A、长调
    B、短调
    C、花儿
    D、信天游

    40:1897年,(  )创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,它是我国最早的公立小学堂。
    多项选择题
    A、孟子
    B、盛宣怀
    C、荀子
    D、庄子
  • E、朱熹

    41:遗忘曲线表明遗忘的进程是(  )
    单项选择题
    A、先快后慢
    B、没有规律
    C、前后一样快
    D、先慢后快

    42:中等教育中普通教育与教育日趋分化。(  )
    判断题



    43:下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  )。
    单项选择题
    A、强国社区“一语惊坛”栏目,旨在收集当日论坛睿智深刻、或生动有趣的短评快语。请大家多提宝贵意见,并期待各位网友踊跃荐帖
    B、“一车人都被逗笑了。”在公交车上看完牙买加运动员博尔特像金刚一样捶打着胸脯冲过终点的记者说,“在家看电视不可能有这种与陌生人一同分享快乐的体验。”
    C、今天在网上冲浪的年轻人也许无法想象,股票、彩票、高尔夫、喇叭裤、流行音乐等……这些都曾被贴上资产阶级的标签
    D、保温瓶,色拉油,棉絮,醋……各色日用品将几排货架堆得满满当当,俨然一个小超市,可这些东西并非拿出来出售,它们只是定期免费发放给社区里最需要帮助的特困家庭

    44:少年期指(  )。
    单项选择题
    A、3岁~6、7岁
    B、11、12岁~14、15岁
    C、6、7岁~11、12岁
    D、14、15岁~25岁

    45:“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、顺序性
    C、不均衡性
    D、差异性

    46:小班教学通常班级人数规模在30~40人。(  )
    判断题



    47:一堂好课的标准有(  )。
    多项选择题
    A、目标明确
    B、内容正确
    C、方法得当
    D、组织有效
  • E、体验积极

    48:儿童的发展包括生理发展和心理发展两方面,表现出(  )等特点。
    多项选择题
    A、顺序性
    B、不平衡性
    C、阶段性
    D、个别差异性
  • E、分化与互补的协调性

    49:以下属于个体差异性的是(  )。
    多项选择题
    A、青年与老年的差异
    B、幼儿与少年的差异
    C、同一个体身心不同构成方面的差异
    D、个体思维方式的差异

    50:“明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光,努力学习。这是要培养意志品质的(  )。
    单项选择题
    A、坚韧性
    B、自觉性
    C、果断性
    D、自制性

    51:男女儿童在智力水平上的差异表现在(  )
    多项选择题
    A、男女两性平均智商接近
    B、男性智商分布较均匀
    C、女性智商标准误差明显
    D、男性空间知觉能力强
  • E、女性言语表达能力强

    52:教师开始关注学生的个别差异和不同需要,并考虑教学方法是否适合学生等问题。这表明该教师处于专业成长的( )。
    单项选择题
    A、关注生存阶段
    B、关注情境阶段
    C、关注学生阶段
    D、关注发展阶段

    53:教学工作的中心环节是(  )。
    单项选择题
    A、备课
    B、上课
    C、布置作业
    D、做好辅导

    54:元认知的实质是人对认知活动的自我意识和(  )。
    单项选择题
    A、自我控制
    B、自我认知
    C、自我指导
    D、自我学习

    55:人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是(  )。
    多项选择题
    A、社会性
    B、生产性
    C、实践性
    D、意识性
  • E、科学性

    56:发现问题取决于以下因素(  )。
    多项选择题
    A、智力
    B、认知过程
    C、主体活动积极性
    D、主体的求知欲望
  • E、主体的知识经验

    57:奥运会期间,人们看游泳比赛的记忆属于(  )
    单项选择题
    A、情景记忆
    B、语义记忆
    C、程序性记忆
    D、陈述性记忆

    58:体态语言优于口头语言的一个方面是(  )。
    单项选择题
    A、词汇丰
    B、表意清晰
    C、感染力强
    D、表现力强

    59:在世界上建立第一个心理学实验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是(  )。
    单项选择题
    A、桑代克
    B、巴普洛夫
    C、冯特
    D、华生

    60:建构主义认为教学就是知识的传递。 (  )
    判断题



    1:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】教师是学校教育变革与创新成功与否的关键所在,其创新素质决定教育教学改革创新的成效。推进教育变革与创新,要求教师由知识传递型向改革创新型转变。
    2:答案B
    解析
    3:答案错误
    解析 解决问题自发现问题开始,分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。
    4:答案B
    解析
    5:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Windows系统,如想进入“安全模式”,则在开机的时候按F8键。
    6:答案B
    解析 认知学习理论认为,教学活动中学生学习的实质是内在的心理变化。
    7:答案B
    解析
    8:答案A
    解析 教学是教育工作构成的主要部分,又是教育的基本途径。教学是学校教育中最基本的活动,在学校整个教育系统中居于中心地位。
    9:答案C
    解析 考查负命题。校长说他不同意,表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。“至多有一人”有两种情况:①两人都没被选上;②两人中有一人被选上、所以其负命题是“两人都被选上”即“王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人”。故选C。
    10:答案C
    解析 略。
    11:答案B
    解析 布鲁纳认为,发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习。
    12:答案A
    解析 根据信度的定义可知。
    13:答案E
    解析
    14:答案正确
    解析
    15:答案D
    解析
    16:答案A,B,C,D,E
    解析 心理辅导与教学目标一致,要达到学生心理健康,必须遵循面向全体学生、预防与发展相结合、尊重与理解学生、学生主体性、个别化对待等原则。
    17:答案正确
    解析
    18:答案A
    解析 意志的自觉性是指一个人清晰地意识到自己行动的目的和意义,并且能够主动地支配自己的行动,使之符合既定目的的意志品质。与自觉性相反的意志品质是盲从。盲从的人不了解自己行动的意义,极易在别人的怂恿下从事不符合个人意愿或社会需要的行动。这首小诗的意思是人们有时候喜欢拖延,总是把事情放在明天去做,如果总是放在明天,那么就什么事情都做不成了。人们之所以会出现这一问题,主要原因在于对问题的目的和意义认识不足,对事件本身不够重视,所以导致行为不自觉,意志拖延。这是意志缺乏自觉性的标志。因此,本题选择A选项。
    19:答案A,B,C,D
    解析 根据《宪法》规定少年儿童有生存的权利;《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》的规定中,未成年学生享有受教育的权利、受尊重的权利和安全的权利。
    20:答案D
    解析
    21:答案错误
    解析
    22:答案C
    解析 人文教育和科学教育都对人的发展有很大影响,不能厚此薄彼,应该共同发展。
    23:答案A,B
    解析 教育心理学是心理学的一个分支学科,也是一门兼有自然科学和社会科学性质的中间科学,是一门理论性和应用性均很强的独立学科。
    24:答案B
    解析 注意的指向性是指心理活动从众多的事物中选择出要反映的对象。注意的集中性是指心理活动在选择对象的同时,对别的事物的影响加以抑制而不予理会,以保证对所选对象做出清晰的反映。
    25:答案D
    解析 严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“物竞天择,适者生存”。“师夷长技以制夷”的思想源自于魏源的《海国图志》。故选D。
    26:答案B
    解析 《基础教育课程改革纲要(试行)》规定,要整体设置九年一贯的义务教育课程,小学阶段以综合课程为主、初中阶段设置分科与综合相结合的课程;高中以分科课程为主;从小学至高中设置综合实践活动课程并作为必修课程;农村中学课程要为当地社会经济发展服务。
    27:答案C
    解析 平行管理是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。平行管理的提出者为马卡连柯。
    28:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】南北朝时期,南朝的陶弘景吸收佛教教义和封建等级观念,建立起道教的神仙体系。
    29:答案C
    解析 良好的师生关系是实现教学任务的保证。
    30:答案B
    解析
    31:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    32:答案错误
    解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
    33:答案B
    解析
    34:答案D
    解析 检查知识指教师通过作业、提问、测验、调查等方式检查学生掌握知识的质量。检查学习效果的目的在于使教师及时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求;帮助学生了解自己掌握知识技能的情况,发现学习上的问题,及时调节自己的学习方式,改进学习方法,提高学习效率。
    35:答案正确
    解析 系统暂无解析
    36:答案B
    解析 教师在面对偶发事件时正确的做法是暂时冻结,仍按原计划进行教学活动,课后处理,保证正常的教育教学秩序是首要的。故选B。
    37:答案正确
    解析 态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面构成。
    38:答案B
    解析 《高山流水》是我国最古老的琴曲之一,相传战国时伯牙鼓琴此曲。乐曲抒发了对大自然壮丽河山的赞颂。隐喻开阔的胸襟和百折不回的精神,子期知音,所奏即为。故选B。
    39:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】“花儿”是一种民歌.流传在青海、甘肃、宁夏的广大地区以及新疆的个别地区。
    40:答案B
    解析 本题考查小学的发展历程,1878年,张焕纶在上海正蒙书院内附设的小班,是近代小学的开端;1897年,盛宣怀创办的南洋公学,分为四院,其中的外院即为小学,是我国最早的公立小学堂。
    41:答案A
    解析 艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供)
    42:答案正确
    解析 略。
    43:答案B
    解析 A.顿号不能与“或”连用,去掉顿号或去掉“或”。C.“等”表示列举的省略,与省略号的作用一致,去掉“等”或省略号。D.前三个逗号都改为顿号。
    44:答案B
    解析 略。
    45:答案B
    解析 【答案解析】“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人身心发展的顺序性;教育教学中采用的“一刀切”“一锅煮”就是对待所有的学生都采用同样的教学方式,忽视了个体之间的差异,违背了人的身心发展的个别差异性。
    46:答案错误
    解析 小班教学通常班级人数规模在15~25人。
    47:答案A,B,C,D,E
    解析 上好一堂课必须注意目标明确、内容正确、方法得当、组织有效、体验积极。
    48:答案A,B,C,D,E
    解析 儿童发展包括生理发展和心理发展,表现为顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和分化与互补的协调性等特点。
    49:答案C,D
    解析
    50:答案D
    解析 意志的自制性是一个人善于控制和支配自己的情绪,约束自己言行的品质。
    51:答案A,D,E
    解析
    52:答案C
    解析 在关注学生阶段,教师开始关注学生的个别差异和不同需要,故选C。
    53:答案B
    解析 教学就是引导学生掌握知识、提高思想、发展能力,而要达到这些目的,就必须通过上课来实现。
    54:答案A
    解析 元认知的实质是人对认知活动的自我意识和自我控制。
    55:答案A,D
    解析 教育是培养人的一种社会活动,是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。
    56:答案C,D,E
    解析 个人求知欲望强、活动积极性高、知识经验越丰富就越容易发现问题。
    57:答案A
    解析
    58:答案C
    解析
    59:答案C
    解析
    60:答案错误
    解析 建构主义认为教学不是知识的传递而是知识的处理和转换。

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