隰县2023年小学教师招聘考试试题及答案解析【word打印版】

1：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（　　）
单项选择题
A、能力高低
B、努力程度
C、任务难易
D、身心状态

2：教育无目的论的代表人物是（　　）。
单项选择题
A、柏拉图
B、赫尔巴特
C、杜威
D、布鲁纳

3：教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划叫（　　）
单项选择题
A、教学策略
B、学习策略
C、教学计划
D、教学目标

4：一般来讲，小学阶段相当于人生发展的（　　）。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期

5：最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（　　）
单项选择题
A、维果茨基
B、加里培林
C、奥苏伯尔
D、阿特金森

6：某老师向学生推销课外辅导资料，要求学生必须购买。该老师的做法( )。
单项选择题
A、反映教学需要
B、体现敬业精神
C、违背教育规律
D、违背师德规范

7：忠诚于人民的教育事业，是衡量教师行为善恶的最高标准。（　　）
判断题
对
错

8：皮亚杰提出儿童的道德判断是一个从他律到自律的发展过程。（　　）
判断题
对
错

9：教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是（　　）
单项选择题
A、 15天
B、 20天
C、 30天
D、 40天

10：皮亚杰研究道德发展的主要方法是( )。
单项选择题
A、推测发
B、头脑风暴法
C、两难故事发
D、对偶故事法

11：将“飞机——箱子”想象为“飞机穿过箱子”的记忆术是（ ）。
多项选择题
A、位置记忆法
B、缩简和编歌诀
C、谐音联想法
D、语义联想

E、视觉想象

12：我国最早的小学产生于1878年张焕纶所创办的上海正蒙书院小班。（　　）
单项选择题
A、对
B、错

13：课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。 （　　）
判断题
对
错

14：下列属于传统教学媒体的有（　　）。
多项选择题
A、幻灯
B、黑板
C、投影
D、标本

E、录音

15：下列说法错误的是（　）。
单项选择题
A、学生既是教育过程的客体，也是认识的主体
B、教师应以学生身心发展阶段的特点作为开展教育活动的出发点和根据
C、学生在教育过程中处于主体地位，是主体与客体的统一体
D、学生是一张可以随意涂抹的白纸，在教学中处于一种从属地位

16：教学研究中的观察法是在直接感知的基础上来认识教学现象的。（　　）
判断题
对
错

17：我国学校教育层次包括（　　）。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育

E、学历教育

18：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是( )。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习

19：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（　　）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算

20：以下哪一个是稳定的内在原因（　　）。
单项选择题
A、能力
B、努力
C、任务
D、运气

21：合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习

22：教学设计中最先要考虑的问题是（　　）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学环境
D、教学目标

23：下列对教学反思的意义描述不合理的是( )。
单项选择题
A、“教学反思”承载着促进教师专业发展的功能
B、“教学反思”有助于教师的自我评价和自我改进
C、“教学反思”有助于教师成为智者．避免被学生愚弄
D、“教学反思”有助于促进教师团队建设

24：（　　）。是教育法律关系产生、变更和消灭的根据。
单项选择题
A、法律事实
B、法律规范
C、法律条文
D、法律责任

25：以下属于元认知计划策略的是（　　）。
多项选择题
A、对注意加以跟踪
B、设置学习目标
C、浏览阅读材料
D、产生待回答的问题

E、分析如何完成学习任务

26：孔子的主要教育主张包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启，不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻

E、学而不思则罔，思而不学则殆

27：一个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，这表明其思维具有变通性。（　　）
判断题
对
错

28：复述策略的主要作用是维持注意于目前的学习材料中，并将学习材料保持于（　　）
单项选择题
A、感觉记忆
B、瞬时记忆
C、短时记忆
D、长时记忆

29：赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。赵老师的领导方式很可能是（　　）。
单项选择题
A、集权型
B、民主型
C、放任型
D、兼有BC两种型

30：学“角”这一概念，对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于（　　）。
单项选择题
A、负迁移
B、纵向迁移
C、横向迁移
D、非特殊成分的迁移

31：注重拓展学生知识与能力，开阔学生的知识视野，发展学生各种不同的特殊能力，并迁移到其他方面的学习，属于知识型课程。（　　）
判断题
对
错

32：据记载，我国的小学最早出现于（　　）。
单项选择题
A、殷周时期
B、秦代
C、唐代
D、明代

33：教育的相对独立性主要是指教育（　　）。
单项选择题
A、可以超越社会历史而存在
B、不受生产发展制约
C、对政治经济有促进作用
D、有自身的特点和规律

34：个别教师以各种理由随意对学生进行搜查，对学生关禁闭的行为侵犯了学生的（　　）。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权

35：学生中常见的焦虑反应是( )。
单项选择题
A、交往焦虑
B、上学焦虑
C、考试焦虑
D、课堂焦虑

36：在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略（　　）
单项选择题
A、复述策略
B、精加工策略
C、组织策略
D、监控策略

37：（　　）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
单项选择题
A、观察
B、案卷分析
C、情感评价
D、测验

38：学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（　　）。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育

E、非制度化教育

39：我国教育目的的基本特征有别于其他社会制度，概括起来有以下哪几方面?（　　）
多项选择题
A、社会主义制度下的学生都可以获得全面发展
B、以马克思主义的全面发展学说为指导思想
C、教育目的有鲜明的政治方向
D、优越的社会制度保证教育的极高的社会效益

E、坚持全面发展与个性发展的统一

40：社会自我基本成熟的时期在（　　）
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期

41：虽然在教学中师生所处的地位不同，但他们的人格是平等的。（　　）
判断题
对
错

42：在课程发展的整个过程中，关键的环节是（　　）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程实施
C、课程评价
D、课程设计

43：学习汉语拼音后学习英语的48个音标发音最初受到的干扰是（　　）。
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、纵向迁移
D、横向迁移

44：反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（　　）。
单项选择题
A、教育制度
B、学校教育制度
C、教育体制
D、学校领导制度

45：智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辩证思维，这出现在哪一个时期（　　）。
单项选择题
A、青年期
B、青年初期
C、青年中期
D、成年期

46：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（　　）
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度

47：根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（　　）。
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性

48：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移

49：教师通过对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列问题，以促进自身反思能力提高的方法属于（　　）。
单项选择题
A、比较法
B、行动研究法
C、教学诊断法
D、自我提问法

50：与课堂教学相比，课外活动更有利于（　　）。
单项选择题
A、发展学生个性
B、坚持“循序渐进”
C、促进“温故知新”
D、加强“教学相长”

51：教师专业化的实现需要依靠教师个人的主观努力和国家政府的支持。（　　）
判断题
对
错

52：小学教育心理学的研究对象是（　　）。
单项选择题
A、小学教育中教与学的心理活动
B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、小学教育中人的本性及其改变的规律
D、以上答案都不正确

53：儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础，以道德情感、道德意志为激励，发展到道德行为的整体运动过程。（　　）
判断题
对
错

54：教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（　　）。
多项选择题
A、教育的自身状况
B、人的主观能动性的调动
C、家庭环境
D、社会发展的状况

E、气候条件

55：按照一定的目的和计划，在自然状态下，对研究对象进行系统、连续的观察，搜集研究对象的具体资料。这种研究方法是（　　）
单项选择题
A、 实验法
B、 观察法、
C、 调查法
D、 个案分析法

56：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（　　）特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性

57：“人心不同，各如其面”，这句俗语为人格的（　　）特点做了最好的诠释。
单项选择题
A、稳定性
B、独特性
C、整合性
D、功能性

58：《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（　　）。
单项选择题
A、社会权利的客体独立地位
B、社会权利主体非独立地位
C、社会权利主体独立地位
D、社会权利的客体非独立地位

59：新型的师生关系要求（　　）。
多项选择题
A、以教师为中心
B、以儿童为中心
C、在人格上，学生与教师是平等的
D、在社会道德上，师生关系是相互促进的

E、师生关系是一种朋友式的友好帮助的关系

60：小学教育的根本任务就是（　　）
单项选择题
A、培养学习兴趣
B、形成良好习惯
C、发展学生的逻辑思维能力
D、打好基础

查看答案 1：答案C
解析 从内在性维度上看，能力、努力、身心状态是自身内在因素。
2：答案C
解析 杜威曾经指出：“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是自己的目的。”“我们探索教育目的时，并 不是要到教育过程以外去寻找一个目的，使教育服从这个目的。”“我们假定教育的目的在于使个人能继续他们的教育，或者说，学习的目的和报酬是继续不断生长的能力。”由此可见，杜威持教育无目的论。
3：答案A
解析
4：答案C
解析 一般来讲，小学阶段相当于人生发展的童年期。
5：答案A
解析
6：答案D
解析 《中小学教师职业道德规范》要求教师要为人师表。其中，为人师表要求“不利用职务之便谋取私利”。该老师私自向学生推销课外辅导资料．一方面加重了学生课业负担，另一方面利用职务之便以权谋私，是一种违背师德规范的做法。故选D。
7：答案正确
解析
8：答案正确
解析 略。
9：答案C
解析 《教师法》第三十九条第一款规定：“教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。”
10：答案D
解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法。
11：答案E
解析 【解析】本题以例子的形式考查了精细加工策略中的记忆术(视觉想象)知识点
12：答案B
解析 ×最早的小学产生于殷周时期，题干所指是近代小学的开始。
13：答案正确
解析 课堂教学活动是教师职业的最基本的活动。
14：答案B,D
解析
15：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。
16：答案正确
解析
17：答案A,B,C,D
解析 我国学校教育分为四个层次，即幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。
18：答案A
解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。
19：答案D
解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。
20：答案A
解析 B选项为不稳定的内在原因；C为稳定的外在原因；D为不稳定的外在原因。
21：答案D
解析 合作学习指学生们以主动合作学习的方式代替教师主动教学的一种教学策略。
22：答案D
解析
23：答案C
解析 本题考查教学反思的意义。教学反思有利于实现教师专业发展，促进教师自我评价和自我改进；有助于促进教师团队建设；有利于教案的改进；撰写教学研究、论文提供丰富的素材。而不是为了让教师避免被学生愚弄。故选C。
24：答案A
解析 教育法律关系的发生、变更和消灭是由一定的客观情况的出现引起的，这种客观情况称为“法律事实”。
25：答案B,C,D,E
解析 元认知计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。
26：答案A,B,E
解析 “教学相长”是《学记》中的观点，“兼爱非攻”是墨家的主张。
27：答案错误
解析
28：答案C
解析 复述主要是指对学习材料的言语重复，它既可以表现为出声的外部言语，也可以表现为默默的在头脑内部的言语活动。主要作用是把注意维持在目前的学习材料中，并将学习材料保持于短时记忆中。
29：答案A
解析
30：答案B
解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。非特殊迁移是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。可见，B项正确。
31：答案错误
解析
32：答案A
解析 我国的小学产生于殷周时代，西周时期，周天子建立了小学，这是我国最早的小学。
33：答案D
解析 教育的相对独立性是指教育具有自身的特点和规律，对社会的经济、政治、文化等各方面具有能动作用。
34：答案B
解析
35：答案C
解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
36：答案C
解析 C组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成良好的知识结构，包括画示意图。
37：答案B
解析 案卷分析是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。
38：答案A,D,E
解析 教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。
39：答案B,C,E
解析 我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的，其基本精神为：培养社会主义事业的建设者和接班人，坚持政治思想道德素质与科学文化知识能力的统一；要求学生德智体美劳全面发展，坚持脑力和体力两方面的和谐发展；强调学生个性发展，培养学生的创造精神和实践能力。
40：答案D
解析 社会自我基本成熟的时期在少年期。
41：答案正确
解析
42：答案B
解析
43：答案B
解析 负迁移是指一种经验的获得对另一种学习起干扰和阻碍作用。正迁移指一种 经验的获得对一种学习起促进作用。纵向迁移指处于不同层次(概括和抽象程度不同)的各种学习间的相互影响，也可以说是上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响。横向迁移是指处于同一层次(抽象和概括程度相同)的学习间的相互影响，即难度和复杂程度大致属同一水平的学习之间的迁移。
44：答案C
解析 考查教育体制的含义。
45：答案B
解析
46：答案B
解析 本体考察测验的四度。信度是测验的基本指标，效度是测验的最高指标。信度高效度不一定高，效度高信度一定高。
47：答案A
解析 根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养自主性。
48：答案D
解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
49：答案D
解析 自我提问法是指教师对自己的教学进行自我观察、自我监控、自我调节、自我评价后提出一系列的问题，以促进自身反思能力提高的方法。这种方法适用于教学的全过程。
50：答案A
解析 课堂教学是完全按照国家规定的课程计划、学科课程标准进行系统的知识传授和技能训练，所以很难照顾到学生的个别差异，而课外活动正好能弥补这一缺陷，更有利于发展学生的个性。
51：答案正确
解析 略。
52：答案B
解析 小学教育心理学就是一门研究学校教育情景中学(学生)、教(教师)、环境三者相互作用(以前两者为主)的心理活动及其规律的科学。
53：答案正确
解析 略。
54：答案A,B,C,D
解析 略。
55：答案B
解析
56：答案A
解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。
57：答案B
解析 “人心不同，各如其面”意即：世界上两个个性完全相同的人是不存在的，人与人之间的个性不同，存在着差异性即人格的独特性。
58：答案C
解析 《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的社会权利主体独立地位。
59：答案C,D,E
解析 学生是学习的主体，教师是知识的传授者。新型的师生关系应该是人格平等、师生关系相互促进、朋友式的友好帮助关系。
60：答案D
解析

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注：本试题来源于互联网。

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