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吉州2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】
多项选择题
A、目标
B、主题
C、情景
D、任务
2:下列说法不正确的是( )。
单项选择题
A、“科学之父”是爱迪生
B、“物理学之父”是阿基米德
C、“数学大师”是毕达哥拉斯
D、“自然哲学大师”是亚里士多德
3:刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师,走了32位,最长的干了两年,最短的只呆了半年,而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫,为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德( )的要求。
单项选择题
A、爱国守法
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、关爱学生
4:下面对几种文体的有关常识叙述得不正确的一项是( )。
单项选择题
A、诗歌形式多样,就表达方式来说,有抒情诗、叙事诗和说理诗;就体裁来说,有旧体诗和新诗
B、散文这种体裁,精粹简练,形式自由,能够比较迅速地反映生活
C、小说的三要素是人物、故事情节和自然环境
D、戏剧的种类很多,根据不同的艺术形式和表现手法,可以分为话剧、歌剧、舞剧等
5:我国学者将问题解决过程分为四个阶段,其中,明确问题的要求和条件,找到已知条件和待解决问题的关系,理解问题的实质,把握问题解决的方向属于( )
单项选择题
A、发现问题
B、分析问题
C、提出假设
D、验证假设
6:素质教育的时代特征是( )
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
7:( )提出了教师成长公式:经验+反思一成长。
单项选择题
A、布鲁纳
B、波斯纳
C、布鲁巴奇
D、科顿
8:首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( )。
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、德国宗教改革领袖马丁•路德
C、美国教育家杜威
D、捷克教育家夸美纽斯
9:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于( )
单项选择题
A、桑代克的试误说
B、巴普洛夫的经典条件作用理论
C、斯金纳的操作性条件作用理论
D、科勒的完型-顿悟说
10:《全国教育人才发展中长期规划》(2010——2020年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中小学职业准人制度和管理制度。( )
判断题
对
错
11:下列各项中最重要和最良性的学习动力是( )
单项选择题
A、学习兴趣和教师的期待
B、学习兴趣和远大的理想
C、教师的期待和远大的理想
D、教师的期待和家长的期待
12:班会的特点主要有( )。
多项选择题
A、集体性
B、开放性
C、针对性
D、时效性
13:人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
14:下列不属于元认知策略的一项是( )。
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略
15:操作技能的形成可以分为以下哪几个阶段?( )
多项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
16:按照加涅的学习结果分类的观点,调节和控制自己的注意、学习、记忆、思维和问题解决过程的内部组织起来的能力称为( )。
单项选择题
A、认知策略
B、言语信息
C、动作技能
D、智力技能
17:将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是[ ]
多项选择题
A、调查法
B、实验法
C、访谈法
D、个案法
18:下列属于意义学习的条件的是( )。
多项选择题
A、材料本身必须具有逻辑意义
B、学习者认知结构必须具有能够同化新知识的适当的认知结构 ??
C、学习者必须具有积极主动地将新知识与认知结构中的适当知识加以联系的倾向性,并使两者相互作用
D、学习材料要高于学习者的能力范围
19:“因材施教”体现了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、顺序性
B、互补性
C、差异性
D、阶段性
20:亚里士多德被称为百科全书式的教育家,其教育思想反映在( )。
单项选择题
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
21:合作学习是指学生们以( )的方式代替教师主导教学的一种教学策略。
单项选择题
A、被动的合作学习
B、自觉合作学习
C、主动学习
D、主动合作学习
22:我国《教师法》对教师的身份定位是( )。
单项选择题
A、自由职业者
B、国家公务员
C、国家雇员
D、专业人员
23:对教育事业的发展速度、规模和学校结构起决定作用的因素是( )。
单项选择题
A、决策者的观念
B、生产力发展水平
C、政治制度
D、社会需求
24:教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。
单项选择题
A、1903年
B、1913年
C、1914年
D、1900年
25:自下而上的迁移被称为( )
单项选择题
A、正迁移
B、垂直迁移
C、负迁移
D、水平迁移
26:根据以下诗歌内容,按描述春、夏、秋、冬的顺序排列,正确的一项是( )。 ①墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。 ②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。 ③夜热依然午热同,开门小立月明中。竹深树密虫鸣处,时有微凉不是风。 ④无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨夜邻家乞新火,晓窗分与读书灯。
单项选择题
A、①②③④
B、④③②①
C、①③②④
D、②③①④
27:教学组织形式是指为了完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构,教学组织形式是固定不变的。( )
判断题
对
错
28:古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指( )。
单项选择题
A、杂技
B、骑马
C、驾车
D、防御
29:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是( )的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派
30:一个学生过分害怕猫,我们可以让他先看猫的图片、谈论猫;再让他远远观看关笼中的猫,让他靠近笼中的猫;最后让他摸猫、抱猫,从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是( )。
单项选择题
A、自我控制法
B、系统脱敏法
C、肯定性训练
D、强化法
31:教育家( )曾说:“我十分明确地把培养有用的国家公民当作国家国民学校的教育目标,并且是国民教育的根本目标。”这是教育史上较为典型的社会本位目的论思想。
单项选择题
A、涂尔干
B、夸美纽斯
C、凯兴斯泰纳
D、柏拉图
32:《米洛岛的阿芙罗蒂德》是( )时期的作品。
单项选择题
A、古希腊
B、古埃及
C、古印度
D、古罗马
33:从解决问题的过程来看,其首要环节是( )。
单项选择题
A、发现问题
B、理解问题
C、提出假设
D、检验假设
34:自我肯定行为有哪些表现( )。
多项选择题
A、请求
B、接受
C、拒绝
D、真实地表达自己的意见和情感
35:从世界经济的发展历程来看,如果一国或者地区的经济保持着稳定的增长速度,大多数商品和服务的价格必然会随之上涨,只要这种涨幅始终在一个较小的区间内就不会对经济造成负面影响。由此可以推出,在一定时期内( )。
单项选择题
A、如果大多数商品价格上涨,说明该国经济在稳定增长
B、如果大多数商品价格涨幅过大,对该国经济必然有负面影响
C、如果大多数商品价格不上涨,说明该国经济没有保持稳定增长
D、如果经济发展水平下降,该国的大多数商品价格也下降
36:在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是( )。
单项选择题
A、场独立型
B、场依存型
C、冲动型
D、沉思型
37:在学与教的过程中,有效传递的主要信息是( )。
单项选择题
A、教学过程
B、教学手段
C、教学内容
D、教学媒体
38:根据材料回答{TSE}题:一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭,追问怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选了3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”,而经过一番评选,第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写一份检查,将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期一交到年级组长手中
多项选择题
A、因材施教原则
B、疏导原则
C、以积极因素克服消极因素原则
D、尊重学生与严格要求学生相结合原则
39:美国人力资本理论者认为,教育对国民经济增长的贡献是( )。 A.17%B.28% C.33%D.70%
单项选择题
40:下列关于Excel的分类汇总功能的说法,正确的是( )。
单项选择题
A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态
D、分类汇总的方式是求和
41:下列日常生活现象出现的先后顺序是( )。 ①坐蒸汽机车牵引的火车旅行②从欧洲发电报 ③用核电站的电照明④中国农民在家中上网
单项选择题
A、①②③④
B、②①③④
C、①③②④
D、④③①②
42:人类的学习与学生的学习是一样的。( )
判断题
对
错
43:教育心理学对教育实践具有( )的作用。
多项选择题
A、描述
B、解释
C、验证
D、预测
44:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。
判断题
对
错
45:提出“罢黜百家,独尊儒术”建议,并对后世的文化教育及选士制度产生了深远影响的人是( )。
单项选择题
A、汉武帝
B、董仲舒
C、郑玄
D、朱熹
46:认为在教育过程中,教师有绝对的权威,强调发挥教师对教学过程的绝对支配作用的教育家是( )。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、罗杰斯
C、卢梭
D、朱熹
47:根据一定的要求和标准,对学生的思想言行做出判断的德育方法是( )。
单项选择题
A、说服法
B、陶冶法
C、实际锻炼法
D、品德评价法
48:学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书
49:学生对自己的文章进行校对时,很难发现其中的错误,但校对其他人的文章就很容易发现,这是由于( )
单项选择题
A、注意分散
B、粗心
C、知觉整体性
D、定势
50:“教育有法而教无定法”的说法反映教师的劳动具有( )。
单项选择题
A、连续性
B、示范性
C、长期性
D、创造性
51:师生之间建立友谊虽然可以使教师更全面地了解学生。但不利于教学工作的展开。( )
判断题
对
错
52:教师不仅是教育信息源,也是教学过程中的特殊媒体。( )
判断题
对
错
53:近年来在世界范围内兴起的使所有人都能受到基本教育的运动是指( )。
单项选择题
A、多元教育
B、终身教育
C、民主教育
D、全民教育
54:在教学活动中,教师既要重视学生的知识学习,又要注重学生的品德养成与能力发展,这说明教育具有( )。
单项选择题
A、全面性
B、阶段性
C、独立性
D、片面性
55:把动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力的是( )。
单项选择题
A、奥苏贝尔
B、桑代克
C、布鲁纳
D、斯金纳
56:学生的兴趣、好恶、意志以及其他个性品质等因素实际上是指( )。
单项选择题
A、智力因素
B、非智力因素
C、理性因素
D、感知因素
57:当某教师在课堂时,学生不声不响,而当离校或离开课堂以后,学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是( )。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
58:下列关于终身教育的说法错误的是( )。
单项选择题
A、终身教育是指非正规教育
B、终身教育这一理念是由法国成人教育家保罗·朗格朗最先提出来的
C、终身教育具有终身性、全民性、广泛性、灵活性和实用性的特点
D、教师和学生都应树立终身学习的理念
59:先行组织者可以分为( )。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
60:在师生关系中,“亲其师而信其道”反映教师( )特征对学生的影响。
单项选择题
A、知识
B、认知
C、人格
D、技能
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