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鹰手营子中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【完整word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-04-01 08:52:00
1:教师对学生指导、引导的目的是促进学生的()。
单项选择题
A、人格平等
B、自主发展
C、受教育
D、主导地位

2:根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的__________
单项选择题
A、信息加工
B、智力活动
C、信息输入
D、心理变化

3:一般说负迁移是暂时性的,经过练习可以消除。()
判断题



4:一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量准确性的重要指标是()
单项选择题
A、信度
B、难度
C、效度
D、区分度

5:夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中()
单项选择题
A、《理想国》
B、《普通教育学》
C、《教育漫画》
D、《大教学论》

6:教学就是用教材上课。()
判断题



7:Excel中,教师在成绩单中输入“数学成绩>70”和“总分>350”显示的结果是()。
单项选择题
A、所有数学>70的记录
B、所有总分>350的记录
C、所有数学>70且总分>350的记录
D、所有数学>70或总分>350的记录

8:学校教育对个体发展的特殊功能表现在()。
多项选择题
A、对个体发展的方向与方面作出社会性规范
B、加速个体发展
C、对个体发展的影响具有延时的价值
D、开发个体特殊才能
  • E、发展个性

    9:可以被称为工作记忆,在信息加工系统中居于核心地位的是()。
    单项选择题
    A、长时记忆
    B、有意记忆
    C、感觉记忆
    D、短时记忆

    10:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。
    单项选择题
    A、阶级性
    B、生产性
    C、等级性
    D、相对独立性

    11:根据练习内容的完整性的不同可将练习分为()。
    单项选择题
    A、集中与分散练习
    B、整体与部分练习
    C、模拟与实际练习
    D、过分与适度练习

    12:按照马斯洛的需要层次理论,人的需要从低到高分为7个层级,只有低级需要完全得到满足后,才能产生更高级的需要。()
    判断题



    13:课堂对话的特点主要有()
    多项选择题
    A、民主性
    B、生成性
    C、多边性
    D、开放性
  • E、倾听性

    14:()的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
    单项选择题
    A、奥苏伯尔
    B、桑代克
    C、贾德
    D、格式塔心理学

    15:李清照的词中有一句为“人比黄花瘦”,其中的“黄花”是()。
    单项选择题
    A、腊梅花
    B、黄花
    C、菊花
    D、丁香花

    16:认为应该将人的学习区分为知识的学习、技能的学习、能力的学习和品德的学习这四种类型的是()
    单项选择题
    A、加涅
    B、林格伦
    C、斯金纳
    D、我国心理学者

    17:家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响着人以后的发展,这说明家庭教育具有什么样的特点?()
    单项选择题
    A、先主性
    B、多维性
    C、密切性
    D、统一性

    18:保加利亚医学博士格?洛扎洛夫在20世纪六七十年代创立了一种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,被称为()。
    单项选择题
    A、信号图式法
    B、探究一发现法
    C、暗示教学法
    D、五段教学法

    19:我国师生关系的根本目标是()
    单项选择题
    A、培养全面发展的新人
    B、教书育人
    C、教育民主
    D、教学相长

    20:我国学校对学生进行德育的基本方法是()。
    单项选择题
    A、陶冶教育法
    B、实际锻炼法
    C、榜样示范法
    D、说服教育法

    21:“建国君民,教学为先”这句话反映了()。
    单项选择题
    A、教育与政治的关系
    B、教育与经济的关系
    C、教育与文化的关系
    D、教育与科技的关系

    22:“因材施教”遵循了心理健康教育的()
    单项选择题
    A、艺术性原则
    B、平等尊重原则
    C、适应个别差异原则
    D、教育性原则

    23:中学高年级中,最好的教学形式是()
    单项选择题
    A、班级授课制
    B、分组教学
    C、个别教学
    D、特朗普制

    24:严谨治学是教师自我完善的重要途径。()
    判断题



    25:在近代教育史上,认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为()。
    单项选择题
    A、现代教育理论
    B、形式教育理论
    C、传统教育理论
    D、实质教育理论

    26:示范法由于范例的不同有()。
    多项选择题
    A、辅导教师的示范
    B、角色的示范
    C、他人提供的示范
    D、电视、录像的示范
  • E、有关读物的示范

    27:在中国名山中,五岳占有显著的位置,其中“中岳”指的是()。
    单项选择题
    A、泰山
    B、华山
    C、恒山
    D、嵩山

    28:王老师对教学勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课,可是教学效果一直不理想,王老师最应该反思的是()。
    单项选择题
    A、教学态度
    B、教学方式
    C、教学手段
    D、教学组织形式

    29:组织策略属于学习策略中的()
    单项选择题
    A、认知策略
    B、情感管理策略
    C、元认知策略
    D、资源管理策略

    30:教师的根本任务是()
    单项选择题
    A、教学工作
    B、德育工作
    C、班主任工作
    D、教书育人

    31:教学组织形式主要有()。
    多项选择题
    A、个别教学制
    B、班级授课制
    C、分组教学
    D、道尔顿制

    32:在Excel中,利用填充功能不可以实现()的填充。
    单项选择题
    A、等差数列
    B、等比数列
    C、日期
    D、方程式

    33:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担()。
    单项选择题
    A、民事责任
    B、刑事责任
    C、一般责任
    D、行政责任

    34:掌握知识是智力发展的基础,因此,掌握的知识越多,智力发展水平就越高,能力就越强。()
    判断题



    35:美育就是艺术教育。()
    判断题



    36:理解知识是学习的第一步。()
    判断题



    37:20世纪20年代,教育心理学主要受到()的影响。
    单项选择题
    A、实验教育学
    B、教育社会学
    C、心理测量学
    D、程序教学

    38:脑学说的发展经历了()
    多项选择题
    A、模块说
    B、整体说
    C、机能系统说
    D、定位说
  • E、模板说

    39:有学者说:“无论我们选教何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。
    单项选择题
    A、百科全书式课程理论
    B、综合课程理论
    C、实用主义课程理论
    D、结构主义课程理论

    40:埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段,其中青少年时期属哪个人格发展阶段()。
    单项选择题
    A、自主感对羞耻感
    B、主动感对内疚感
    C、勤奋感对自卑感
    D、自我同一性对角色混乱

    41:一次只有五座的圆桌会议上,已知出席会议的五人的座位情况是:①王局长与赵科长、李秘书不相邻;②如果李秘书与张副局长相邻,则赵科长与郭书记不相邻。根据以上陈述,可以得出()
    单项选择题
    A、郭书记与王局长、李秘书相邻
    B、张副局长与王局长相邻,与赵科长不相邻
    C、郭书记与王局长不相邻,与赵科长不相邻
    D、张副局长与王局长不相邻,与赵科长相邻

    42:衡量一个班级是否是集体,关键是要看()
    单项选择题
    A、班委会是否建立起来
    B、是否有良好的班级文化
    C、是否有良好的学风
    D、是否有经常性的班级活动

    43:团队的组织形式有()
    多项选择题
    A、问题解决型团队
    B、自我管理型团队
    C、多功能型团队
    D、虚拟性团队

    44:皮亚杰认为,11至15岁的儿童认知发展处于()
    单项选择题
    A、思维准备阶段
    B、思维阶段
    C、感觉运动阶段
    D、抽象思维阶段

    45:在操作的模仿阶段,动作的控制主要靠()
    单项选择题
    A、听觉控制
    B、视觉控制
    C、触觉控制
    D、动觉控制

    46:学习策略可以从哪些方面进行描述?()
    多项选择题
    A、学习策略是学习方法或技能
    B、学习策略是学习的调节和控制技能
    C、学习策略是内隐的学习规则系统
    D、学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
  • E、学习策略是元认知

    47:素质教育就是特长教育。
    判断题



    48:“棍棒底下出孝子”,说明体罚也可以教育出好学生。()
    判断题



    49:动作技能形成一般要经历认知——定向阶段,()三个阶段。
    多项选择题
    A、物质或物质化活动阶段
    B、动作系统初步形成阶段
    C、无声的外部言语阶段
    D、动作协调和技能完善阶段

    50:“掌握学习”理论的提出者是()
    单项选择题
    A、布卢姆???
    B、布鲁纳???
    C、班杜拉???
    D、斯金纳

    51:重视创新精神和实践能力的培养是素质教育的核心内涵。()
    判断题



    52:道德教育的概念实有广义和狭义之分,广义的道德教育,是指()上的德育,道德品质教育只是它的一个组成部分。
    单项选择题
    A、伦理学
    B、哲学
    C、教育学
    D、社会学

    53:word的“文件”菜单底部显示的文件是()
    单项选择题
    A、当前使用的文件
    B、当前已经打开的所有文件
    C、最近使用过的Word文件
    D、扩展名是doc的所有文件

    54:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。
    单项选择题
    A、专制型
    B、放纵型
    C、民主型
    D、集体型

    55:以个人好恶.兴趣爱好为联系纽带.具有强烈情感色彩的群体是()
    单项选择题
    A、联合群体
    B、松散群体
    C、正式群体
    D、非正式群体

    56:行动研究的主要特点包括()
    多项选择题
    A、目的在于揭示普遍规律而促进理论的发展
    B、以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的
    C、强调研究与活动的一体化
    D、使实际工作者从工作过程中思考和解决问题
  • E、利用已有的研究成果,为实际问题的解决提供可行的方案

    57:编写教案的基本要求有()
    多项选择题
    A、切合实际,坚持“五性”
    B、优选教法,精设课型
    C、重视“正本”,关注“附件”
    D、认真备课,纠正“背课”

    58:班级组织的个体化功能包括()
    多项选择题
    A、促进发展功能
    B、满足需求的功能
    C、诊断功能
    D、指导社会规范功能
  • E、矫正功能

    59:依据用心理学方法的技术搜索的来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫__________。
    单项选择题
    A、心理教育
    B、心理评估
    C、心理测验
    D、心理辅导

    60:心理学里通常把教师期望的预言效应称__________。
    单项选择题
    A、定势效应
    B、晕轮效应
    C、罗森塔尔效应
    D、首困效应

    1:答案B
    解析 略
    2:答案D
    解析
    3:答案正确
    解析 略。
    4:答案C
    解析
    5:答案D
    解析 夸美纽斯是捷克教育家,他的教育思想主要集中反映在《大教学论》中。
    6:答案错误
    解析 教学是教育目的规范下的、教师的教与学生的学共同组成的一种活动。在这个过程中并不仅仅是用教材上课。教材是进行教学活动的一个可供借鉴的蓝本,是一个依托,教师可以根据教学活动的需要对教材进行适当的增、删、改。(本解析由张恩凯提供)
    7:答案C
    解析 根据题干描述,显示的结果应该是“所有数学)70且总分)350的记录”。
    8:答案A,B,C,D,E
    解析 学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范;学校教育具有加速个体发展的特殊功能;学校教育,尤其是基础教育对个体发展的影响具有即时与延时的价值;学校教育具有开发个体特殊才能和发展个性的功能。
    9:答案D
    解析
    10:答案D
    解析
    11:答案B
    解析 根据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。
    12:答案错误
    解析 马斯洛指出,基本需要虽然有层次之分,但这种层次并不是固定的顺序,而只是一种一般模式。在实际生活中,有些富有理想和崇高价值观念的人会为了某种理想和价值而牺牲一切,从丽使需要的层次顺序发生变动。
    13:答案A,B,C,D,E
    解析
    14:答案C
    解析 贾德提出了经验类化理论。
    15:答案C
    解析 这句词出自李清照的《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》,其中黄花是指菊花。
    16:答案D
    解析
    17:答案A
    解析 见“先主性”定义。
    18:答案C
    解析 这种利用联想、暗示、情境、音乐等方式强化教学效果的方法,称为暗示教学法。
    19:答案A
    解析 我国的师生关系是以培养全面发展的新人为根本目标的。这是一种不同于以往任何时代、任何国家的新型师生关系,其明显的特征是:尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。
    20:答案D
    解析 说服教育法是通过语言说理,使学生明晓道理,分清是非,提高品德认识的方法,它是我国学校对学生进行德育的基本方法。
    21:答案A
    解析 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。
    22:答案C
    解析
    23:答案D
    解析
    24:答案正确
    解析
    25:答案D
    解析
    26:答案A,B,C,D,E
    解析 范例不同,示范法有多种情况。
    27:答案D
    解析 五岳指:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。
    28:答案B
    解析 王老师不辞辛苦地从上课讲到下课,属于典型的讲授法,不能引起学生的学习兴趣,因此教学效果不理想.他应该改变自己的教学方式,激发学生的学习兴趣。
    29:答案A
    解析 系统暂无解析
    30:答案D
    解析 教师的根本任务是教书育人。
    31:答案A,B,C,D
    解析 教学史上影响较大的教学组织主要有:个别教学制,班级授课制,分组教学和道尔顿制。
    32:答案D
    解析 在Exce1中,利用自动填充柄可进行自动填充。可以实现等差、等比等多种形式的填充,还可以进行日期的填充。
    33:答案A
    解析 略
    34:答案错误
    解析 知识的掌握不能完全决定智力发展水平。
    35:答案错误
    解析 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、创造美的能力,培养他们的高尚情操和文明素养的教育,它的内容比艺术教育要宽阔得多。
    36:答案错误
    解析 记忆知识是学习的第一步。
    37:答案C
    解析
    38:答案A,B,C,D
    解析
    39:答案D
    解析
    40:答案D
    解析
    41:答案A
    解析 由①可以得出王局长的两边不可能是赵科长、李秘书,总共5个位置,已经去掉3个,只剩下2个,说明赵科长、李秘书肯定是相邻的;由于②只是假设,根本就不成立,所以李秘书与张副局长肯定是不相邻的,位置只剩下两个,所以李秘书肯定与郭书记相邻,那么赵科长只能与张副局长相邻,所以答案是A项。
    42:答案A
    解析
    43:答案A,B,C,D
    解析
    44:答案D
    解析
    45:答案B
    解析
    46:答案A,B,C,D
    解析 元认知策略是学习策略的一种,所以E选项错误。
    47:答案错误
    解析 素质教育是指,依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育。(本解析由张恩凯提供)
    48:答案错误
    解析 学生享有人格尊严权利,任何组织或个人都不得侵犯学生的人格尊严权利。
    49:答案B,D
    解析
    50:答案A
    解析 系统暂无解析
    51:答案正确
    解析
    52:答案C
    解析
    53:答案C
    解析 word的“文件”菜单底部显示4个最近使用过的word文档。
    54:答案C
    解析
    55:答案D
    解析
    56:答案B,C,D
    解析
    57:答案A,B,C,D
    解析 教案即课时教学计划,是教师授课的依据之一,教案质量的好坏直接关系到授课质量。为了保证教学质量、提高教师的教学水平,编写教案的基本要求有:切合实际,坚持“五性”;优选教法,精设课型;重视“正本”,关注“附件”;认真备课,纠正“背课”。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
    58:答案A,B,C,E
    解析 班级组织的个体化功能具体表现为:(1)促进发展功能;(2)满足需求的功能;(3)诊断功能;(4)矫正功能。因此,本题答案选ABCE。
    59:答案B
    解析
    60:答案C
    解析

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