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丰南2023年中学教师招聘考试试题及答案解析【最全版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-03-31 16:22:00
1:在人际交往中,最近的印象对人的评价起着重要作用。这属于人际印象形成中心理效应的()
单项选择题
A、正性偏差
B、近因效应
C、第一印象
D、定势效应

2:教育目的在各级各类学校教育中的具体化表现为()
单项选择题
A、教育目的
B、教育目标
C、教育方针
D、教育内容

3:为了减少误差,测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套()。
单项选择题
A、严格规则
B、系统规则
C、标准规则
D、系统程序

4:动作技能形成所要经历的阶段有()
多项选择题
A、认知阶段
B、联系形成阶段
C、接受阶段
D、熟练阶段
  • E、自动化阶段

    5:下面所列举的迁移种类领域中,错误的是()
    单项选择题
    A、态度学习迁移
    B、情感迁移
    C、知识与技能迁移
    D、气质迁移

    6:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有()。
    多项选择题
    A、前制度化教育
    B、义务教育
    C、普及教育
    D、制度化教育
  • E、非制度化教育

    7:“教育者应先受教育”说明转化后进生的()
    单项选择题
    A、扬长原则
    B、对事不对人原则
    C、潜移默化原则
    D、可接受性原则

    8:昨天,我们学习了一个单词china,今天又学习其形容词chinese由于有了昨天的基础,今天学习特别快,这属于()
    单项选择题
    A、前摄促进
    B、倒摄促进
    C、前摄抑制
    D、倒摄抑制

    9:自我意识是个体对自己以及自己与周围事物关系的()。
    单项选择题
    A、控制
    B、基本看法
    C、改造
    D、意识

    10:在教育活动中要有法依法,无法依政策。()
    判断题



    11:智力测验所测量的是()。
    多项选择题
    A、言语能力
    B、数学能力
    C、记忆能力
    D、空间知觉
  • E、推理能力

    12:下列不属于教师专业的内部标准的是()。
    单项选择题
    A、职业实践水平
    B、职业自律性
    C、职业社会地位
    D、教师人员素质

    13:家庭教育具有先主性,是指()
    单项选择题
    A、家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用
    B、儿童有主观能动性
    C、家庭教育与学校教育是统一的
    D、家庭教育的作用更大

    14:学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。()
    判断题



    15:课程评价的阶段包括()。
    多项选择题
    A、搜集信息
    B、组织材料
    C、分析资料
    D、报告结果
  • E、确定所要研究的课程现象

    16:制约德育方法的个体因素是()。
    单项选择题
    A、生产力与科技发展水平
    B、政治经济制度
    C、学生品德形成发展规律
    D、社会意识形态

    17:信息技术课堂教学是由组织、认识、情意、评价四项活动组成的。()
    判断题



    18:在知、情、意、行四个德育环节中,()是动力。
    单项选择题
    A、知
    B、情
    C、意
    D、行

    19:根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作,将书本中知识运用于实践的教学方法叫做()
    单项选择题
    A、实习法
    B、参观法
    C、演示法
    D、读书指导法

    20:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是()
    单项选择题
    A、列宁
    B、加里宁
    C、苏霍姆林斯基
    D、陶行知

    21:在西方,被公认的科学教育心理学奠基人是()。
    单项选择题
    A、梅伊曼
    B、桑代克
    C、推孟
    D、贾德

    22:福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段,下列选项不属于其分类的是()。
    单项选择题
    A、关注生存阶段
    B、关注情境阶段
    C、业务精干阶段
    D、关注学生阶段

    23:动作技能形成过程的第一阶段是()
    单项选择题
    A、联系形成阶段
    B、认知阶段
    C、自动化阶段
    D、熟练阶段

    24:教师的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
    单项选择题
    A、研究能力
    B、学习能力
    C、管理能力
    D、交往能力

    25:暗示教学法的一个重要原则是()
    单项选择题
    A、愉快而不紧张的原则
    B、理论联系实际原则
    C、启发性原则
    D、因材施教原则

    26:根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有()
    单项选择题
    A、六项
    B、四项
    C、五项
    D、十项

    27:根据我国传统教育心理学对知识学习的过程进行的分析和研究,将知识学习的心理过程分为三个阶段,不包括下列哪个选项()
    单项选择题
    A、知识的识记阶段
    B、知识的理解阶段
    C、知识的巩固阶段
    D、知识的运用阶段

    28:课堂交往的性质是()
    单项选择题
    A、非正式交往
    B、正式交往
    C、同事交往
    D、“一对一”交往

    29:班集体的基本特征包括()。
    多项选择题
    A、明确的共同目标
    B、一定的组织结构
    C、学生自我管理,自我教育
    D、集体成员之间平等,心理相容的氛围
  • E、一定的共同生活的准则

    30:学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。()
    判断题



    31:课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。
    单项选择题
    A、课堂约定
    B、课堂行为准则
    C、课堂纪律
    D、课堂行为

    32:《教学成果奖威条例》属于()
    单项选择题
    A、教育规章
    B、教育法律
    C、地方性教育法规
    D、教育行政法规

    33:晓丹说当她听到小刀刮竹子发出的声音时,就会觉得很冷,浑身不舒服。这属于感觉的哪种现象?()
    单项选择题
    A、适应
    B、对比
    C、联觉
    D、统合

    34:()是做好班主任工作的前提和条件。
    单项选择题
    A、了解和研究学生
    B、组织和培养班集体
    C、组织班会
    D、做好个别教育工作

    35:领会知识包括感知教材和()
    单项选择题
    A、熟悉教材
    B、分析教材
    C、概括教材
    D、理解教材

    36:教育公正首先指()。
    单项选择题
    A、入学机会均等
    B、教育过程机会均等
    C、教育结果均等
    D、教育机会均等

    37:以下哪种学校课桌的排放方式不利于师生之间的交往及生生之间的交往?()
    单项选择题
    A、秧田式
    B、圆桌式
    C、马蹄型
    D、半圆型

    38:我国最早采用班级授课制是在()。
    多项选择题
    A、1856年
    B、1860年
    C、1862年=^_^=(^_^)
    D、1866年
  • E、1870年

    39:课间休息时,初中教师张某在教室吸烟。张某的行为()
    单项选择题
    A、正确,吸烟是公民的自由权利
    B、正确,课间休息时,教师可以吸烟
    C、不正确,违反了《中华人民共和国教师法》
    D、不正确,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

    40:一节课既有检查复习,又有新知识的讲授和巩固关系,这节课就属于综合课。()
    判断题



    41:当前教学评价的基本理念是()
    单项选择题
    A、选拔适合于教的学生
    B、培养拔尖人才
    C、优胜劣汰,适者生存
    D、形成促进学生发展的教学

    42:教育的整个过程要围绕着学生转。()
    判断题



    43:我国的课程具体表现为教学计划和教学大纲。()
    判断题



    44:克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为()。
    多项选择题
    A、接受
    B、反应
    C、评价
    D、组织
  • E、性格化

    45:北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代l300多年的历史,这部著作是()
    单项选择题
    A、《史记》
    B、《资治通鉴》
    C、《汉书》
    D、《宋史》

    46:教师良心虽然外人看不见、摸不着,但教师却能深深地体验和意识到,并利用它指导自己的工作,说明教师良心具有()
    单项选择题
    A、公正性
    B、稳定性
    C、内隐性
    D、广泛性

    47:以儿童主体性活动的经验为中心组织的课程,是()
    单项选择题
    A、分科课程
    B、学科课程
    C、经验课程
    D、综合课程

    48:班主任的经常性工作是设计并开展()。
    单项选择题
    A、比赛
    B、课外活动
    C、学习
    D、班级教育活动

    49:直观的方法是教学的手段,而不是教学的目的,教学中不能为直观而直观。()
    判断题



    50:下面选项中属于品德的心理结构内容的是()
    单项选择题
    A、道德素质
    B、道德情感
    C、道德修养
    D、道德学习

    51:()被称为“几何之父”。
    单项选择题
    A、泰勒斯
    B、毕达哥拉斯
    C、希波克拉底
    D、欧几里得

    52:下列不属于教师职业个性品质的是()。
    单项选择题
    A、反思能力
    B、宽容
    C、敏感性和移情理解
    D、情绪的调控能力和自信

    53:实现人的全面发展的唯一方法是()。
    单项选择题
    A、提高社会生产力
    B、教育与生产劳动相结合
    C、现代大工业生产的高度发展
    D、建设高度的精神文明

    54:教师职业道德对教师工作的促进功能主要表现在()。
    多项选择题
    A、行为功能
    B、动力功能
    C、意识功能
    D、调节功能
  • E、评价功能

    55:“教有法,而无定法”说明了教师的教育活动具有()
    单项选择题
    A、创造性
    B、示范性
    C、连续性
    D、个体性

    56:陈述性记忆处理陈述性知识,如()。
    多项选择题
    A、字词
    B、人名
    C、时间
    D、观念
  • E、怎样骑车

    57:教师劳动创造性主要体现在()
    多项选择题
    A、因材施教
    B、对教育、教学原则、方法、内容的运用、选择和处理上
    C、对教材内容的加工处理上
    D、教师的教育机智
  • E、学生的成绩

    58:中学教师教学研究的课题一般应来自学术前沿中的问题。
    判断题



    59:教师成长与发展的最高目标是()
    单项选择题
    A、特级教师
    B、教学熟手
    C、优秀班主任
    D、专家型教师

    60:中学团小组的成立,要经上级团组织批准。()
    判断题



    1:答案B
    解析
    2:答案B
    解析
    3:答案D
    解析 略。
    4:答案A,B,E
    解析
    5:答案D
    解析 按照共同要素说,两任务的共同成分可以是学习材料、学习结果、学习过程、学习目标等方面的,也可以是态度、情感方面的。
    6:答案A,D,E
    解析 学校教育制度的发展经历了由前制度化教育到制度化教育,再到非制度化教育的过程。
    7:答案C
    解析
    8:答案A
    解析
    9:答案D
    解析
    10:答案正确
    解析
    11:答案A,B,C,D,E
    解析 目前通用的智力测验而言,一般注重的是表现在认知活动中的稳定的一般能力,如言语能力、数学能力、记忆能力、空间知觉、推理能力等。
    12:答案C
    解析 如果教师职业的社会地位、专业自主权、权威性是教师专业的外部标准,那么教师的职业实践水平、人员素质,以及教师职业的自律性等就是教师专业化的内部标准。
    13:答案A
    解析
    14:答案正确
    解析
    15:答案A,B,C,D,E
    解析
    16:答案C
    解析 制约德育方法的个体因素是学生品德形成发展规律,其他三项都是社会因素。
    17:答案正确
    解析
    18:答案B
    解析 学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。知即品德认知,是人们对是非善恶的认识和评价,以及在此基础上形成的品德观念,包括品德知识和品德判断两个方面。品德认知是学生品德形成的基础。情即品德情感,是人们对客观事物做出是非、善恶判断时引起的内心体验,表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内部动力,是实现转化的催化剂。意即品德意志,是人们为实现一定的品德行为目的所做出的努力的过程。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。行即品德行为,它是通过实践或练习形成的,是实现品德认知、情
    19:答案A
    解析
    20:答案B
    解析 这句话是加里宁说的。
    21:答案B
    解析
    22:答案C
    解析 【参考答案】C【名师点睛】福勒和布朗根据教师所关注的焦点问题,把教师的发展分为三个阶段:关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。业务精干是按照伯林纳的观点进行的分类。
    23:答案B
    解析 费茨和波斯纳认为,动作技能形成过程的三个阶段依次是认知阶段、联系形成阶段、自动化阶段。(资料来源《教育心理学》)(本解析由张恩凯提供)
    24:答案A
    解析 教师的教育专业素养除了要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的研究能力。
    25:答案A
    解析
    26:答案A
    解析 根据布鲁姆的分类法,认知教学目标有六项,即知识、理解、应用、分析、综合和评审。
    27:答案A
    解析
    28:答案B
    解析
    29:答案A,B,D,E
    解析 一个班的学生群体还不能称为班集体。班集体形成的基础是成员具有明确的共同目标,并且具有一定的组织结构,有共同生活的准则,集体中存在平等、心理相容的氛围。
    30:答案错误
    解析 学校不可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。(本解析由张恩凯提供)
    31:答案B
    解析 【解析】课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的行为准则。
    32:答案D
    解析
    33:答案C
    解析 一个刺激不仅引起一种感觉,同时还引起另一种感觉的现象叫作联觉。
    34:答案A
    解析
    35:答案D
    解析 理解教材上的新知识才是真正领会了知识。
    36:答案D
    解析 教育公正首先指教育机会均等,而教育机会均等包括入学机会均等和教育过程中机会均等两个方面。
    37:答案A
    解析
    38:答案C
    解析
    39:答案D
    解析 根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条规定,任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。张某在教室吸烟的行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。
    40:答案正确
    解析
    41:答案D
    解析
    42:答案错误
    解析 ×这是典型的学生中心论,它过分夸大了学生的主观能动性,忽视了学生数教育的对象这一基本事实,结果会导致教育质量的下降
    43:答案错误
    解析 我国的课程具体表现为课程计划、课程标准和教科书。因此,本题的观点错的。(本解析由何龙提供)
    44:答案A,B,C,D,E
    解析 克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为:接受、注意、组织、评价、性格化态度和品德学习的过程。价值内化水平不同,态度也发生多种程度的变化,从最低水平开始,依次是接受、反应、评价、组织和性格化。
    45:答案B
    解析 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,是我国编年史书中包含时间最长的一部巨著,故选B项。
    46:答案C
    解析
    47:答案C
    解析
    48:答案D
    解析
    49:答案正确
    解析 系统暂无解析
    50:答案B
    解析
    51:答案D
    解析 欧几里得是古希腊数学家,被称为“几何之父”。他的著作《几何原本》是欧洲数学的基础。
    52:答案A
    解析 对教学经验的反思.即反思性实践.是“一种思考教育问题的方式,要求教师具有做出理性选择并对这些选择承担责任的能力,建立在对教学的道德责任以及技术性教学的实际效果的分析基础上”。(本解析由考试大学员提供)
    53:答案B
    解析 教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
    54:答案B,D,E
    解析
    55:答案A
    解析 在教育过程中,教与学这一对矛盾的主要方面是教师的教,“教有法而无定法”说明了教师工作具有创造性。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    56:答案A,B,C,D
    解析 陈述性记忆处理陈述性知识,即事实类信息,包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。怎样骑车属于程序性知识。
    57:答案A,B,C,D
    解析
    58:答案错误
    解析
    59:答案D
    解析
    60:答案错误
    解析

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