教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2025年03月30日-3963)

1：列提纲是精细加工策略的一种常用方式。 （　　）
判断题
对
错

2：20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（　　）
单项选择题
A、初创时期
B、成熟时期
C、发展时期
D、完善时期

3：学习迁移产生的客观必要条件是( )。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法

4：布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（　　）。
单项选择题
A、知识与技能习得的心理过程
B、知识与技能的心理表征
C、知识向技能转化的规律
D、知识学习情境与其测量情境的变化程度

5：在教材呈现上，专家老师在教学时注重回顾先前知识，在上课之前往往说：“记得我们已经学过……”。（　　）
判断题
对
错

6：根据归因理论，学生将成败归因于能力比归因于努力会产生更强烈的情绪体验。 （　　）
判断题
对
错

7：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（　　）
判断题
对
错

8：态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　　）。
单项选择题
A、依从
B、接受
C、认同
D、内化

9：小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（　　）还不成熟。
单项选择题
A、感知能力
B、注意能力
C、记忆能力
D、思维能力

10：为避免暂时的信息提取失败，教师帮助学生建立良好的知识网络，这种做法依据的记忆理论是（　　）
单项选择题
A、提取失败说
B、消退说
C、动机说
D、干扰说

11：根据学习的定义，下列属于学习的现象是（　　）
单项选择题
A、吃了酸的食物会流唾液
B、老鼠打洞
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为

12：期待包括（　　）。
多项选择题
A、过程期待
B、结果期待
C、方法期待
D、效能期待

E、自我期待

13：由疲劳、成熟、机体损伤以及其他生理变化所导致的行为变化也属于学习。（　　）
判断题
对
错

14：联结学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。
判断题
对
错

15：家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的决定因素。（　　）
判断题
对
错

16：心理定势对解决问题具有（　　）。
单项选择题
A、积极作用
B、消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用

17：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（　　）
判断题
对
错

18：分析问题是解决问题的开端。 （　　）
判断题
对
错

19：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（　　）。
单项选择题
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业
B、规定每周看电视的适当时间
C、惩罚孩子过分喜欢看电视的行为
D、只有按时完成家庭作业后才能看电视

20：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（　　）
判断题
对
错

21：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　　）。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德

22：心理学作为一门独立的科学诞生于（　　）年。
单项选择题
A、1879
B、1897
C、1789
D、1798

23：心理健康是绝对的。（　　）
判断题
对
错

24：下列选项中属于问题解决的是（　　）
单项选择题
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造

25：以下属于正式群体的是（　　）。
多项选择题
A、班级
B、小组
C、少先队
D、小集团

E、团员

26：各科教学普遍采用的一种教学方法是（　　）。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答

27：儿童品德形成的关键是（　　）
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系

28：勤奋与懒惰属于（　　）。
单项选择题
A、气质特征
B、性格特征
C、能力特征
D、意志特征

29：衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注( )。
单项选择题
A、生存
B、情境
C、教材
D、学生

30：我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。（　　）
判断题
对
错

查看答案 1：答案错误
解析 列提纲的目的是为理清知识各要素之间的关系，形成新的知识结构，是一种组织策略。
2：答案B
解析 B教育心理学的发展经历了四个时期：①初创时期(20世纪20年代以前)；②发展时期(20世纪20～50年代)；③成熟时期(20世纪60、70年代)；④完善时期(20世纪80年代以后)。
3：答案C
解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
4：答案D
解析
5：答案正确
解析
6：答案错误
解析
7：答案正确
解析 略。
8：答案C
解析 一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
9：答案A
解析
10：答案A
解析
11：答案D
解析
12：答案B,D
解析
13：答案错误
解析 学习引起的行为变化是持久的，而由疲劳等其他生理变化所引起的行为变化是暂时的。
14：答案正确
解析
15：答案错误
解析 家庭与学校的教育环境是影响个体创造性的重要因素，但不是决定因素。
16：答案C
解析
17：答案正确
解析 略。
18：答案错误
解析 解决问题自发现问题开始，分析问题是在发现问题的基础上进行的解决问题的一个具体环节。
19：答案D
解析 强化物应当及时出现在被强化行为之后。
20：答案正确
解析 略。
21：答案A
解析 丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。
22：答案A
解析 略。
23：答案错误
解析 心理健康具有相对性，有高低层次之分。
24：答案D
解析
25：答案A,B,C
解析 略。
26：答案B
解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
27：答案A
解析
28：答案B
解析
29：答案D
解析 能主动自觉地关注学生是教师成熟的重要标态。
30：答案错误
解析 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

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判断题
对
错

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判断题
对
错

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单项选择题
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3：利他行为表现的形式多种多样，从行为动机看，可分为__________和纯利他行为。（）
单项选择题
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多项选择题
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2：严谨治学最重要的是实事求是。（）
判断题
对
错

3：关于全面推进素质教育，下列说法中不正确的是（）
单项选择题
A、素质教育主要是针对应试教育而提出的，因此，全面推进素质教育，关键是取消考试，尤其是取消高考
B、全面推进素质教育应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面
C、全面推进素质教育，必须把德育、智育、体【查看全文】