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六枝特中学教师招聘2020年考试试题及答案解析【最新word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-03-25 12:22:00
1:根据吉尔福特的观点,评价创造性思维的指标包括()
多项选择题
A、流畅性
B、变通性
C、包容性
D、新异性
  • E、敏感性

    2:以下与“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”判断不同的是()。
    单项选择题
    A、己所不欲,勿施于人
    B、十年树木,百年树人
    C、金无足赤,人无完人
    D、万事俱备,只欠东风

    3:教学中运用巩固性原则要注意()。
    多项选择题
    A、准备好问题
    B、在理解的基础上巩固
    C、重视组织各种复习
    D、善于启发诱导
  • E、在扩充改组和运用中积极巩固

    4:在PowerPoint中,设置幻灯片的切换方式时,不能设置的是()
    单项选择题
    A、切换效果
    B、切换时的声音
    C、幻灯片放映顺序
    D、切换速度

    5:教育的直接目的是()
    单项选择题
    A、促进人的身心发展
    B、培育“四有”新人
    C、促进社会的发展
    D、培养人的生存能力

    6:一甲子是多少年?()
    单项选择题
    A、十年
    B、三十年
    C、五十年
    D、六十年

    7:对“人力资本理论”做出最主要贡献的学者是()美国的舒尔茨前苏联的斯特鲁米林中国的于光远美国的凯恩斯
    单项选择题
    A、美国的舒尔茨
    B、前苏联的斯特鲁米林
    C、中国的于光远
    D、美国的凯恩斯

    8:根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为()。
    单项选择题
    A、新授课和巩固课
    B、讲授课和练习课
    C、单一课和综合课
    D、理论课和实践课

    9:教学过程是教育心理学研究的核心内容。()
    判断题



    10:“四书”、“五经”是我国()的教育内容。
    单项选择题
    A、现代社奴隶社会原始社会封建社会
    B、C、class=\
    D、/>

    11:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
    判断题



    12:一学生决心改掉迟到的毛病,遵守学校纪律,可冬天一到,他迟迟不肯起床,结果又迟到了。对该生的教育应着重培养()。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

    13:教育预见能力是教育活动开始以前对教育对象的身心状况、教育内容的适合性、各种影响因素的干扰可能性以及教育效果的估计能力。()
    判断题



    14:《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。
    单项选择题
    A、工作态度
    B、工作热情
    C、工作效率
    D、工作质量

    15:下列属于初中生心理发展特点的是()
    多项选择题
    A、感知能力和观察能力明显提高
    B、记忆力获得较大的发展
    C、具体形象思维向抽象逻辑思维过渡
    D、想象力和创造力加速发展
  • E、情绪活动表现很强烈

    16:无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都有独特的示范性。()
    判断题



    17:为了暂时记住朋友的电话号码以便拨号,最适宜的记忆策略是()。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精加工策略
    C、组织策略
    D、生成技术

    18:该案例说明少年期学生心理发展具有以下哪些特点?()
    多项选择题
    A、有意注意已开始发展
    B、注意力不稳定不持久
    C、情感不稳定性以及不善于控制
    D、独立意识增强

    19:西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的()
    单项选择题
    A、学校教育
    B、家庭教育
    C、社会教育
    D、教会教育

    20:形式训练说是以行为主义心理学位依据的。()
    判断题



    21:小刘在机动车道骑自行车时看到前面有交警,立即回到非机动车道。这是()
    单项选择题
    A、逃避条件反射
    B、回避条件反射
    C、刺激分化
    D、刺激泛化

    22:校园文化的核心是学校的()文化。
    单项选择题
    A、观念和制度
    B、精神和观念
    C、组织和制度
    D、物质

    23:经典性条件反射学习理论的创立者是()
    单项选择题
    A、桑代克与华生
    B、巴甫洛夫与华生
    C、斯金纳与华生
    D、华生与班杜拉

    24:班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带,是沟通学校、家长和社会的桥梁。()
    判断题



    25:学生思想品德的心理结构要素有()
    多项选择题
    A、道德认识
    B、道德行为
    C、道德情感
    D、道德意志
  • E、德育内容

    26:布鲁纳的教学理论属于()
    单项选择题
    A、哲学取向的教学理论
    B、行为主义教学理论
    C、认知教学理论
    D、情感教学理论

    27:使用最广泛的课堂观察方法的是()
    单项选择题
    A、目视法
    B、扫视法
    C、巡视法
    D、提问法

    28:马克思认为,复杂劳动等于倍加的简单劳动。这主要说明教育具有哪种功能?()
    单项选择题
    A、经济功能
    B、政治功能
    C、文化功能
    D、人口功能

    29:学习的主体因素是指()。
    单项选择题
    A、学生
    B、教师
    C、教学手段
    D、教学环境

    30:教育目的有两个基本组成部分。()
    判断题



    31:教师真正成为研究者,需要具备的素质主要包括()
    多项选择题
    A、有利于教育教学改进的热情,有教育研究的意识
    B、养成终身学习的习惯
    C、自我反思和批判的能力
    D、掌握教育教学研究的方法
  • E、独立的教育研究精神

    32:1920年首创人工概念研究的心理学家是【】
    单项选择题
    A、霍尔
    B、皮亚杰
    C、赫尔
    D、布鲁纳

    33:教育目的可以发挥下列哪几种作用()。
    单项选择题
    A、导向、规范和权威作用
    B、激励、评价和统一作用
    C、导向、激励和评价作用
    D、宣传、引导和激励作用。

    34:认知教学理论的基本主张包括()
    多项选择题
    A、理智发展的教学目标
    B、动机一结构一序列一强化原则
    C、学科知识结构
    D、发现教学法
  • E、知识授受的教学过程

    35:根据教学大纲的要求在校内组织学生进行实际操作,将书本中知识运用于实践的教学方法叫做()
    单项选择题
    A、实习法
    B、参观法
    C、演示法
    D、读书指导法

    36:提出普及初等教育的要求在()。
    单项选择题
    A、第一次工业革命后
    B、第二次工业革命后
    C、第三次工业革命后
    D、信息革命后

    37:巴金的《爱情三部曲》不包括()。
    单项选择题
    A、《雾》
    B、《电》
    C、《雨》
    D、《春》

    38:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()
    判断题



    39:教师是教育影响和学生的()
    单项选择题
    A、中介
    B、基础
    C、过渡
    D、指挥员

    40:课时计划就是教师进行课堂讲授的计划。()
    判断题



    41:()是教学研究中最重要的研究方法。
    单项选择题
    A、教学实验
    B、教学调查
    C、教学观察
    D、教学问卷

    42:将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化,这属于哪种迁移()
    单项选择题
    A、具体迁移
    B、重组性迁移
    C、同化性迁移
    D、顺应性迁移

    43:被称为“进入信息社会的通行证”,是信息社会每个人赖以生存、生活、学习的基本能力是()。
    单项选择题
    A、探究能力
    B、自主学习能力
    C、合作学习能力
    D、信息能力

    44:某教师在班级中推销书籍,这种做法()。
    单项选择题
    A、违背了教学规定
    B、违背了师德规定
    C、反映了教学需要
    D、体现了敬业精神

    45:在Word中,下列操作不能实现的是()。
    单项选择题
    A、编辑文档
    B、表格处理
    C、图形处理
    D、数据库管理

    46:复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明整体识记效果最佳。
    判断题



    47:坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()
    多项选择题
    A、坚持严格要求
    B、注重宣传与教育
    C、发扬民主,获得群众支持
    D、与启发说服相结合
  • E、公平、正确、合情合理

    48:通过学习而形成的影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性,称为()
    单项选择题
    A、动机
    B、态度
    C、品德
    D、定势

    49:班主任的素质包括班主任的政治素质、业务素质和个性素质。()
    判断题



    50:学校制度文化的形式大体可分为()。
    多项选择题
    A、教育方针政策
    B、学校传统
    C、学校仪式
    D、学校物质硬件
  • E、学校规章

    51:初中生人格发展的特点主要体现在()
    多项选择题
    A、自治需求
    B、意识高涨
    C、价值观的确立
    D、反抗心理
  • E、意识的发展

    52:根据布鲁姆的学习评定分类,一般在学期末进行的是()
    单项选择题
    A、配置性评定
    B、形成性评定
    C、总结性评定
    D、有效性评定

    53:教育应当坚持(),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
    单项选择题
    A、立德树人
    B、依法执教
    C、实践第一
    D、科学创新

    54:艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的发展是不均衡的,其规律是先快后慢,呈负加速型。()
    判断题



    55:教科书是教师备课和上课的主要依据。()
    判断题



    56:图中是2008年北京奥运会部分体育项目的图标,其借鉴的汉字字体是()。
    单项选择题
    A、楷书
    B、草书
    C、篆书
    D、行书
    57:狼孩现象主要是由()因素造成的。
    单项选择题
    A、先天
    B、后天
    C、遗传
    D、狼奶

    58:提高教学口语技能的途径有()
    多项选择题
    A、提高内在修养水平
    B、强化语言外化能力
    C、在实践中进行训练
    D、勤看文学作品

    59:教育活动的出发点和归宿是()
    单项选择题
    A、教师
    B、教育目的
    C、教育内容
    D、学生

    60:教育测量的要素不包括()。
    单项选择题
    A、参照点
    B、单位
    C、信度
    D、量表

    1:答案A,B,D
    解析 吉尔福特认为,发散思维是创造性思维的核心,它有三个特征:流畅性、变通性(灵活性)和独创性(新异性)。(本解析由张恩凯提供)
    2:答案A
    解析 题干是一个联言命题,选项A是假言命题,其他选项都是联言命题。
    3:答案B,C,E
    解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。
    4:答案C
    解析 选择“幻灯片放映”一“幻灯片切换”命令,打开“幻灯片切换”对话框,在该对话框中可以设置切换效果、切换声音、速度、换片方式等。
    5:答案A
    解析 教育的直接目的是促进人的身心发展。
    6:答案D
    解析 天干地支简称干支,是夏历中用来编排年号和日期用的。天干:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸,也叫十天干;地支:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,也称十二地支。干支还有阴阳之分:甲、丙、戊、庚、壬为阳干,乙、丁、己、辛、癸为阴干;子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配,排列起来,天干在前,地支在后,天干由甲起,地支由子起,阳干配阳支,阴干配阴支(阳干不配阴支,阴干不配阳支),共有六十个组合,称为“六十甲子”。我国人民过去就是以六十甲子循环起来
    7:答案A
    解析 1960年12月,美国经济学家舒尔茨在美国经济学第73届年会所做的“人力资本投资”的讲演,被称为人力资本理论创立的“宪章”,舒尔茨是“人力资本理论”的最主要贡献者。因此,正确答案选A。
    8:答案A
    解析
    9:答案错误
    解析
    10:答案D
    解析 “四书”、“五经”是我国封建社会的教育内容。
    11:答案错误
    解析
    12:答案C
    解析
    13:答案正确
    解析
    14:答案A
    解析 教师考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩,即德、能、勤、绩。
    15:答案A,B,C,D,E
    解析 初中生心理发展的特点:初中学生感知能力和观察能力明显提高。初中学生记忆力的发展是人生记忆“高峰”的前奏,如果教育有方,其记忆力会获得较大的发展。初中学生思维发展的特点是具体形象思维向抽象逻辑思维过渡。初中阶段的学生想象力也加速发展,而且想象中的创造性成分逐步增加。初中生的情绪活动表现很强烈。
    16:答案正确
    解析 教师职业是一种道德服务,教师本身的人格、道德修养就是一种教育力量。教师工作中的一言一行、一举一动,对学生、对社会都有示范性。教师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响学生的成长。教师的世界观、品行、治学精神等,甚至教师对每一现象的态度都会这样或那样地影响学生。教师职业道德具有教育人、感化人的作用。无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都具有独特的示范性。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    17:答案A
    解析 复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激,以便将注意力维持在学习材料之上的学习策略。在学习中,复述是一种主要的记忆手段,许多新信息,如人名、外语单词等,只有经过多次复述后.才能在短时间内记住并长期保持。精加工策略是一种促进陈述性知识学习的策略,指对记忆的材料补充细节、举出例子、作出推论,或使之与其他观念形成联想,以达到长期保持的目的二组织策略就是在学习中整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。
    18:答案A,B,C
    解析
    19:答案B
    解析
    20:答案错误
    解析 形式训练说是18世纪在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。
    21:答案B
    解析 系统暂无解析
    22:答案B
    解析
    23:答案B
    解析
    24:答案正确
    解析 略。
    25:答案A,B,C,D
    解析
    26:答案C
    解析 以布鲁纳、奥苏贝尔为代表的认知心理学家认为,学习不是刺激一反应之间联结的形成或行为习惯的加强或改变,而是学习者内部心理结构(认知结构)的形成和改组。教学就是促进学习者内部心理结构的形成或改组,尤以布鲁纳为代表,形成了认知结构教学理论。因此,本题选择C选项。
    27:答案A
    解析 教师在课堂上的观察能使教师及时的了解学生的思维活动与学习情况,到目前为止,普遍用到的观察法有目视法和调查法两种。(1)目视法,是大多数场合运用的观察法,主要包括:扫视法、巡视法、盯视法和凝视法;(2)调查法,由于此种方法在使用中需要准备较多的东西而比较少用。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    28:答案A
    解析 复杂劳动之所以等于倍加的简单劳动,是由于教育和训练的结果。教育之所以能促进经济增长,带来社会经济效益,其直接的原因就在于教育可以生产和提高劳动者的劳动能力,可以把简单劳动变为复杂劳动,从而可以创造更多的价值。
    29:答案A
    解析 学生是学习的主体因素,任何教学手段必须通过学生而起作用。学生这一要素主要从两个方面来影响学与教的过程:第一是群体差异,第二是个体差异。
    30:答案正确
    解析
    31:答案A,B,C,D,E
    解析
    32:答案C
    解析 赫尔于1920年首次用汉字的偏旁部首作为概念,用无意义音节给它们命名,首创人工概念研究。(资料来源《普通心理学》)(本解析由张恩凯提供)
    33:答案C
    解析
    34:答案A,B,C,D
    解析 略
    35:答案A
    解析
    36:答案A
    解析 第一次工业革命完成后,工厂开始大量出现,迫切需要大量的劳动力,同时机器在生产中的大量运用,需要接受一定程度教育的劳动力,于是对普及初等教育的要求也就越来越强烈。
    37:答案D
    解析 巴金的《爱情三部曲》包括《雾》《雨》《电》,他的《激流三部曲》包括《家》《春》《秋》。故选D。
    38:答案正确
    解析
    39:答案A
    解析
    40:答案正确
    解析
    41:答案A
    解析
    42:答案D
    解析
    43:答案D
    解析
    44:答案B
    解析 《中小学教师职业道德规范》中“为人师表”要求教师要作风正派,廉洁奉公,不从学生那里牟取自己的利益。显然,题干中教师的行为违背了该项规定。
    45:答案D
    解析 Word的基本功能有文档编辑、图形处理、图文混排、表格处理和网络功能。数据库管理不是Word的功能。
    46:答案错误
    解析 答:错误。复习方式的多样化,有助于提高学生的兴趣,提高复习效益,复习方式有整体复习、部分复习和综合复习,实验研究表明综合识记效果最佳。
    47:答案B,C,E
    解析 坚持严格要求是运用锻炼法要注意的要求,与启发说服相结合是运用陶冶法要注意的要求。
    48:答案B
    解析
    49:答案正确
    解析
    50:答案B,C,E
    解析 学校制度文化的形式大体可分为学校传统、学校仪式、学校规章。
    51:答案B,D
    解析
    52:答案C
    解析 布鲁姆把评定分为三类:配置性评定、形成性评定、总结性评定。其中,配置性评定是在学期开始时或开始前施行,形成性评定是在教和学的过程中进行的,总结性评定一般在学期末进行。
    53:答案A
    解析 新修正的《中华人民共和国教育法》第六条规定,教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
    54:答案正确
    解析
    55:答案正确
    解析 略。
    56:答案C
    解析 图片中借鉴的是篆书的字体。
    57:答案B
    解析
    58:答案A,B,C
    解析
    59:答案B
    解析 教育活动的出发点和归宿是教育目的。
    60:答案C
    解析 教育测量的要素包括参照点、单位、量表。信度是衡量教育测量质量的指标之一,而不是教育测量的要素。

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    注:本试题来源于互联网。

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