即墨中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【考试版】

1：《中华人民共和国职业教育法》颁布的时间是（）。
单项选择题
A、1986年4月12日
B、1993年10月31日
C、1995年3月18日
D、1996年5月15日

2：教师指导学生通过阅读教科书和参考书以获得知识、巩固知识，并培养阅读能力的教学方法是（）
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、读书指导法

3：师生在教育内容的教学上构成了民主平等关系。（）
判断题
对
错

4：“既不鼓励学生，也不反对学生；既不参加学生的活动，也不提供帮助或方法。学生的典型反应为不仅道德差，而且学习也差；在各方面都依赖教师，学生身上没有多大的创造性，没有合作，谁也不知道该做些什么。”这体现了哪种教师的管理类型（）
单项选择题
A、强硬专断型
B、放任自流型
C、民主管理型
D、依赖型

5：某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。
单项选择题
A、爱岗敬业
B、关爱学生
C、教书育人
D、为人师表

6：环境是指个体生活在其中，影响个体身心发展的一切外部因素。（）
判断题
对
错

7：对于任何国家来说，教育目的都是一样的，不受任何限制。（）
判断题
对
错

8：随着生理年龄的推移，作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是（）
单项选择题
A、疲劳
B、力衰
C、发展
D、成熟

9：以下属于个别化教学的是（）
多项选择题
A、情景教学
B、发现学习
C、指导教学
D、计算机辅助教学

E、掌握学习

10：社会主义的教育也是具有阶级性的。???（）
判断题
对
错

11：下列选项中，属于大多数地震发生的类型的一项是（）。
单项选择题
A、火山地震
B、构造地震
C、塌陷地震
D、诱发地震

12：影响学生新的学习或后继学习的主要因素是学生已有的知识准备程度。（）
判断题
对
错

13：认同的出发点就是（）。
单项选择题
A、得到他人认可
B、试图与榜样一致
C、让别人接受自己的思想
D、与他人相接近

14：普通中小学的教育目的包括（）
多项选择题
A、劳动技术教育
B、美育
C、智育
D、德育

E、体育

15：学科课程分科过细，偏重书本知识，同实际生活距离较远，不能照顾到儿童的需要和兴趣，难以发挥学生的主动性。立足于克服这些缺陷的课程是（）
单项选择题
A、综合课程
B、核心课程
C、选修课程
D、活动课程

16：教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）
单项选择题
A、教育影响
B、教育功能
C、教育目的
D、教育属性

17：教师专业发展不竭的动力是（）。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、终身学习
D、爱岗敬业

18：对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）。
单项选择题
A、智力技能
B、学习自觉性
C、元认知策略
D、自我意识

19：决定教育的领导权的是（）。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、文化
D、科学技术

20：下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。
单项选择题
A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验
B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断
C、单组实验的时间没有限制，可长可短
D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响

21：郑谷有诗日：“何事文星与酒星，一时钟在李先生。高吟大醉三千百，留着人间伴月明。”诗中的李先生指的是（）。
单项选择题
A、李商隐
B、李贺
C、李白
D、李煜

22：研究表明，学习的熟练程度达到（）%，记忆效果最好。
单项选择题
A、100
B、150
C、200
D、50

23：教育心理学是教育学与心理学的交叉学科，是一般教育学原理在心理学中的应用。（）
判断题
对
错

24：我国的教学方法体系形成于（）
单项选择题
A、建国前
B、建国初期
C、“文革”期间
D、改革开放后

25：心理辅导的目标有两个，一是学会调试，二是__________。
单项选择题
A、行为矫正
B、学会适应
C、寻求发展
D、克服障碍

26：德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为

27：孔德、涂尔干、赫尔巴特等人主张教育目的的（）
单项选择题
A、泛目的论
B、个人本位论
C、无目的论
D、社会本位论

28：初级中学教师职业劳动任务的二重性是指教书和升学率。（）
判断题
对
错

29：由某种直接的情境引起的道德情感体验，从道德情感的表现形式分，主要是一种（）。
单项选择题
A、直觉性道德情感体验
B、形象性道德情感体验
C、想象性道德情感体验
D、伦理性道德情感体验

30：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理

31：教师要解决学生人生方向的问题，同时还要对学生进行思想灌输与改造，这是因为教师具备（）
单项选择题
A、教师的“教员”角色
B、教师的“领导者”角色
C、教师的“人类灵魂工程师”角色
D、教师的“心理医生”角色

32：在加涅的学习结果分类中，表现为使用符号与环境相互作用的能力是（）
单项选择题
A、智慧技能
B、认知策略
C、动作技能
D、言语信息

33：体罚学生是违法的，但对于调皮捣蛋的学生适当的体罚是可以的。
判断题
对
错

34：小王总是怀疑手没有洗干净，因此常常要反复检查，他的这种行为属于（）。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫观念
C、强迫行为
D、强迫恐惧

35：下列不是皮亚杰最先提出的是（）。
单项选择题
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射

36：按照功能可把能力分为（）
多项选择题
A、液体智力
B、晶体智力
C、认知能力
D、操作能力

E、社会交往能力

37：教师所表现出来的最突出的角色是（）
单项选择题
A、教员角色
B、管理者角色
C、心理医生角色
D、领导者角色

38：从影响学生的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。
单项选择题
A、隐性课程
B、校本课程
C、显性课程
D、活动课程

39：系统的学校教育制度是伴随着资本主义制度的确立和现代学校教育的诞生而产生的。（）
判断题
对
错

40：个体身心发展外铄论的典型代表是（）。
单项选择题
A、格塞尔
B、洛克
C、孟子
D、高尔登

41：布卢姆的掌握学习理论认为，通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目，才能进入新单元的学习?（）
单项选择题
A、50%～60%
B、60%～70%
C、70%～80%
D、80%～90%

42：教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。（）
判断题
对
错

43：下面哪一点说的不是思维的特点？（）
单项选择题
A、直观性
B、与语言有密切的联系
C、间接性
D、概括性

44：关于综合课程，下列描述中正确的是（）。
多项选择题
A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
B、强调学科之间的关联性与统一性
C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
D、它是针对学科课程而言的

E、可以取代学科课程

45：学生学会了如何学习，就会使后继的学习效率提高，这是（）。。
单项选择题
A、策略迁移
B、普遍迁移
C、具体迁移
D、横向迁移

46：五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参加暑期培训的安排，并说这表明胡老师缺乏（）。(2014年下半年)
单项选择题
A、终身学习的理念
B、热爱学生的情怀
C、诲人不倦的品格
D、严谨教学的精神

47：创造性思维的核心是（）
单项选择题
A、创造性
B、聚合思维
C、发散思维
D、智力

48：以下属于认知策略的是（）。
单项选择题
A、在阅读困难或不熟的材料时放慢速度
B、对每一天的活动，都列出一张活动顺序表
C、将所学的知识再用实验证明、写成报告、做出总结
D、意识到不理解课文的某一部分时，退回去读困难的段落．

49：对活动起定向作用（）
单项选择题
A、知识
B、能力
C、技能
D、智力

50：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。（）
判断题
对
错

51：最早提出对班级教学进行改造的是（）
单项选择题
A、“道尔顿制”
B、“哈里斯制”
C、“巴达维亚法”
D、“特朗普里制”

52：教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领班级学生，对班级中各种资源进行计划、组织、协调、控制以实现教育目标的组织活动过程是（）。
单项选择题
A、教学
B、德育
C、班级管理
D、常规管理

53：孔子的弟子颜回评价老师说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能”，这句话体现的德育原则是（）。
单项选择题
A、导向性
B、尊重与严格要求学生相结合
C、疏导原则
D、教育一致性与连贯性原则

54：通过学习而形成的、影响个人行为选择的内部准备状态或反应的倾向性称为（）。
单项选择题
A、品德
B、态度
C、意向
D、技能

55：备课是教师的课前准备，备课内容包括（）。
多项选择题
A、钻研教材
B、了解学生
C、课外辅导
D、制定教学进度计划

56：在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术占（）学分。
多项选择题
A、6
B、7
C、5
D、8

E、10

57：课堂倾听的内容主要有（）
多项选择题
A、学生的回答与讨论
B、学生的提问和质疑
C、学生的需要和情感
D、学生的思想和心声

58：调节策略属于学习策略的（）。
单项选择题
A、认知策略
B、提问策略
C、元认知策略
D、资源管理策略

59：下列选项中，未列入我国刺绣工艺中“四大名绣”的是（）。
单项选择题
A、苏绣
B、京绣
C、湘绣
D、蜀绣

60：检查学生对事物本质和内部联系的把握程度的提问是（）
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问

查看答案 1：答案D
解析 《中华人民共和国职业教育法》于1996年5月15日经第八届全国人民代表大会常务委员会第十九次会议通过。
2：答案D
解析
3：答案错误
解析
4：答案B
解析 题干描述的是放任自流型教师的管理现象。
5：答案D
解析 为人师表要求教师衣着得体，该老师显然违背了这一要求。
6：答案正确
解析 略。
7：答案错误
解析 ×教育目的具有时代性、社会性和历史性，受制于特定的社会政治、经济、文化背景。
8：答案C
解析 从“机能构造上的变化”可以排除“疲劳”和“力衰”，因为它们都不是机能构造方面的变化。从“作为经验和内部相互作用的结果”可以排除成熟，因为成熟是侧重于遗传因素的，是不需要外部经验的，生理上的成熟和外部经验的积累的累加就是儿童身心的发展。(本解析由张恩凯提供)
9：答案D,E
解析 个别化教学是指教学方法个别化，当同一教材、教法不能针对班级教学中学生的程度差异时，为顾及个别能力、兴趣、需要及可能遭遇的困难，教师须在教学过程中特别设计不同之教学计划。计算机辅助教学和掌握学习是属于个别化教学。因此，本题选择DE选项。
10：答案正确
解析
11：答案B
解析 构造地震是由于岩层断裂，发生变位错动，在地质构造上发生巨大变化而产生的地震，也叫断裂地震。我国和世界上发生的绝大多数地震都属于这种地震。
12：答案正确
解析 系统暂无解析
13：答案B
解析
14：答案A,B,C,D,E
解析 普通中小学教育目的包括体育、智育、德育、美育、劳动技术教育等五个组成部分。
15：答案D
解析
16：答案A
解析
17：答案C
解析 【参考答案】C【名师点睛】我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“终身学习”是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，是教师专业发展不竭的动力。因此本题选C。
18：答案C
解析
19：答案B
解析
20：答案C
解析
21：答案C
解析 由题干中大醉、明月等意向可推知为李白。故选C。
22：答案B
解析 过度学习不意味复习次数越多越好。150%时，效果最好。
23：答案错误
解析
24：答案B
解析
25：答案C
解析
26：答案B
解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。
27：答案D
解析 孔德、涂尔于、赫尔巴特等人主张教育目的的社会本位论。
28：答案错误
解析
29：答案A
解析 由此定义可知是直觉性道德情感体验。
30：答案C
解析
31：答案C
解析
32：答案A
解析
33：答案错误
解析 体罚学生是违法的，无论对于什么类型的学生的体罚都是违法的。对于调皮捣蛋的学生要加强说服教育，并配合严格要求，使其逐步取得进步。(本解析由张恩凯提供)
34：答案C
解析
35：答案D
解析 反射最早是由桑代克提出的。桑代克是现代教育心理学的奠基人。他把人和动物的学习定义为刺激与反应之间的联结，认为这种联结的形成是通过盲目尝试一逐步减少错误一再尝试这样一个往复过程习得的。而皮亚杰则提出了同化、顺应、图式。
36：答案C,D,E
解析
37：答案A
解析 教员角色是教师所表现出来的最突出的角色，它因具有较强的专业性而处于核心地位。
38：答案A
解析
39：答案正确
解析 略。
40：答案B
解析
41：答案D
解析 略。
42：答案正确
解析 (P29)√
43：答案A
解析 思维主要有概括性、间接性、思维与语言有密切的联系。
44：答案A,B,C,D
解析 综合课程是针对学科课程而言的，强调学科之间的关联性与统一性，是由各门课程内在联系编制而成的课程。
45：答案B
解析 略。
46：答案A
解析 终身学习是教师专业发展的不竭动力，要求教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，招宽知识视野，更新知识结构；能够潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。本题中，胡老师拒绝参加暑期培训，没有认识到持续不断学习的重要性，说明胡老师缺乏终身学习的理念。
47：答案C
解析
48：答案C
解析 A、D是元认知策略的调节策略。B是资源管理策略的时间管理策略。（本解析由过儿QTT提供）
49：答案A
解析
50：答案错误
解析 (P404)改正：学习动机是激发个体进行学习活动，维持已引起的学习活动，并使学习行为朝向一定目标的一种内在过程或内部心理状态。
51：答案A
解析
52：答案C
解析
53：答案C
解析 疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。疏导原则就是循循善诱原则，而颜回的话正是该原则的例证。
54：答案B
解析
55：答案A,B,D
解析 略。
56：答案D
解析 D【解析】在我国高中课程结构中，信息技术和通用技术所占的学分是8分。
57：答案A,B,C,D
解析 课堂倾听的内容主要有：学生的回答与讨论；学生的提问和质疑；学生的需要和情感；学生的思想和心声。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)
58：答案C
解析 学习策略分为认知策略、元认知策略和资源管理策略，其中元认知策略又包括计划策略、监测策略和调节策略。
59：答案B
解析 我国的四大名绣是湘绣、蜀绣、粤绣和苏绣，没有B选项京绣。
60：答案B
解析 理解提问的主要目的是检查学生对事物本质和内部联系的把握程度。(本解析由张恩凯提供)

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注：本试题来源于互联网。

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