广阳小学教师招聘2020年考试试题及答案解析【可复制版】

1：教育心理学发展成熟时期所对应的年代是（　　）。
单项选择题
A、20世纪20年代到50年代
B、20世纪80年代以后
C、20世纪60年代到70年代末
D、20世纪90年代起

2：春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争．强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号，使其“九合诸侯，一匡天下”，成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公

3：问题解决的两种类型是（　　）。
多项选择题
A、认知性问题解决
B、常规性问题解决
C、发展性问题解决
D、创造性问题解决

E、理论性问题解决

4：老师通常在学生的书面作业上画个星或是写个“A”这属于（　　）
单项选择题
A、社会性评价
B、象征性评价
C、客观性评价
D、形成性评价

5：对九年义务教育说法不正确的是（　　）。
单项选择题
A、普及义务教育是学校系统的基础
B、普及义务教育是提高民族文化心理素质的保证
C、我国最早实现了义务教育的全面普及
D、九年义务教育具有强制性

6：素质教育就是要学生什么都学、什么都学好。
判断题
对
错

7：社会主义的教育是没有阶级性的教育。（　　）
判断题
对
错

8：教师资格的条件包括（　　）。
多项选择题
A、必须是中国公民
B、必须具有良好的思想道德品质
C、必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格
D、必须具有丰富经验

E、必须具有教育教学能力

9：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（　　）
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度

10：动机越强，解决问题的效率就越高。（　　）
判断题
对
错

11：实质教育论认为教学的主要任务是（　　）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性

12：下列哪一项不属于现代学生观的范畴?（　）
单项选择题
A、教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展
B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用
C、教师要尊重学生，师生之间要平等相处
D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

13：为了便于学生掌握高台跳水技巧，一位体育教师上课时将高台跳水的教学视频放映给学生学习，体现了教学媒体在（　）方面的功能。
单项选择题
A、设置疑点，引发思考
B、创设情境，建立共同经验
C、提示示范，便于模仿
D、展示事实，获得直观经验

14：奠定儿童人格和心理健康基础的是（　　）。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师

15：教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的（　）内，作出处理。
单项选择题
A、十日
B、二十日
C、三十日
D、四十日

16：评价要关注学习的结果，也要关注学习的( )。
单项选择题
A、成绩
B、目的
C、过程
D、方法

17：教师李某让班里调皮的学生缴纳违纪金，以加强班级管理。该教师的做法（　　）。
单项选择题
A、合法，有助于维护班级秩序
B、合法，对其他人有警示作用
C、不合法，教师没有罚款的权利
D、不合法，学校才有罚款的权利

18：世界上最早的智力测验是（　　）。
单项选择题
A、比纳一西蒙智力量表
B、斯坦福一比纳量表
C、韦克斯勒智力量表
D、韦氏儿童智力量表

19：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。
单项选择题
A、教育的性质
B、教育的任务
C、教育的内容
D、教育的规律

20：课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（　　）
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、人际关系

21：小学教学的主要任务包括（　　）
多项选择题
A、使学生掌握基础知识和基本技能
B、发展学生的智力、体力和创造力
C、形成良好的师生关系
D、培养学生的社会主义品德和审美情趣

E、开发校本课程

22：“一切知识都是从感官的知觉开始的”，主张把教学建立在感觉活动的基础上，这是出自下面哪位的观点（　　）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、凯洛夫

23：解决问题的最高表现形式是（　　）。
单项选择题
A、获得规则
B、理解概念
C、创造性
D、知识迁移

24：美国人力资本理论者认为，教育对国民经济增长的贡献是（　　）。 A.17%B．28% 　　　　C．33%D．70%
单项选择题

25：运用知识的过程是学生把所学的知识转化为技能和技巧的过程。（　　）
判断题
对
错

26：在思想品德教育过程中的教育对象既是教育主体，又是教育客体。（　　）
判断题
对
错

27：1938年，德国科学家在用慢中子轰击铀核时，首次发现了原子核的裂变现象，并放出新的中子。这位科学家是（　　）．
单项选择题
A、哈恩
B、查德威克
C、卢瑟福
D、麦克斯韦

28：从实施教学评价的时机而言，有形成性评价和（　　）之分。
单项选择题
A、总结性评价
B、诊断性评价
C、准备性评价
D、标准参照评价

29：“教育即生活”、 “学校即社会”“从做中学”是（　　）的重要主张。
单项选择题
A、实践教育学派
B、实证教育学派
C、传统教育学派
D、实用主义教育学派

30：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义（　）公办学校的性质。
单项选择题
A、变更
B、调整
C、改变或者变相改变
D、改变

31：将学业成绩看作是赢得地位和尊重的根源的是（　　）。
单项选择题
A、学习内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、附属内驱力

32：学生的质的规定性是（　　）。
单项选择题
A、以学习为主
B、具有独立人格
C、学生是未成年人
D、具有儿童天性

33：根据材料回答{TSE}题：彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊?”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里?”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊?”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽……”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课
多项选择题
A、尊重学生的兴趣与爱好
B、利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动
C、适当地发挥了教师的主导作用
D、充分调动了学生的主动性

34：教育学是研究教育现象，揭示教育规律的科学。（　　）
判断题
对
错

35：顿悟说的奠基人是（　　）。
单项选择题
A、考夫卡
B、魏特默
C、苛勒
D、托尔曼

36：感受身体运动与肌肉和关节的位置的运动觉属于（　　）。
单项选择题
A、近距离感觉
B、远距离感觉
C、外部感觉
D、内部感觉

37：《中共中央关于教育体制改革的决定》规定：基础教育权属于（　　）。
单项选择题
A、中央
B、地方
C、学校
D、家庭

38：人的教育活动与动物“教育”活动的本质区别是（　　）。
多项选择题
A、社会性
B、生产性
C、实践性
D、意识性

E、科学性

39：下列属于“判断”这一思维形式的语句是（　）。
单项选择题
A、你是新来的吗
B、年轻人应当表现得更积极
C、啊!我们又赢了一场球
D、这事不可能是小王干的

40：导入提问与一般课堂提问的区别是（　　）。
单项选择题
A、问题具有启发性
B、问题表述清楚明白
C、学生经过努力可以正确回答
D、仅仅依靠现有知识无法完全回名

41：以下不属于教师教学能力的是（　　）
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力

42：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激(　　)
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化

43：下列首先把“课程”用于教育科学的专门术语，将课程解释为“教学内容的系统组织”的教育家是（　　）。
单项选择题
A、杜威
B、布鲁纳
C、斯宾塞
D、赫尔巴特

44：不属于元认知策略的是（　　）
单项选择题
A、计划策略
B、学习策略
C、监控策略
D、调节策略

45：《爱弥儿》是（　　）的教育著作。
单项选择题
A、裴斯泰洛齐
B、洛克
C、卢梭
D、赫尔巴特

46：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（　　）
判断题
对
错

47：心理健康有高低层次之分。（　　）
判断题
对
错

48：（　　）被誉为“音乐神童”。
单项选择题
A、贝多芬
B、莫扎特
C、李斯特
D、柴可夫斯基

49：某校文学刊物转载的一段评论中有四个注解，其中不正确的一项是（　）。 茅盾在《子夜》等小说创作中所努力实现的创作模式，是西方由巴尔扎克、列夫·托尔斯泰、左拉等现实主义、自然主义小说家所成功地实践了的创作模式。
单项选择题
A、《子夜》：长篇小说，通过主人公吴荪甫的悲剧命运揭示了当时的重大社会问题
B、巴尔扎克：19世纪法国作家，他的《人间喜剧》被称为巴黎上流社会的编年史
C、列夫·托尔斯泰：19世纪俄国作家，他的《战争与和平》以气势恢宏著称
D、左拉：19世纪法国作家，他的代表作是体现人道主义思想的《巴黎圣母院》

50：被西方称为“物理学之父”，并提出“给我一个支点，我就能撬动地球”的名言的物理学家是（　　）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、阿基米德
C、伽利略
D、开普勒

51：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（　　）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法

52：创造性思维表现为（ ）
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性

53：下列作家作品及体裁对应都正确的一项是（　）。 ①吴承恩——《西游记》——小说 ②汤显祖——《牡丹亭》——诗歌 ③李白——《蜀道难》——诗 ④王实甫——《汉宫秋》——戏曲 ⑤蒲松龄——《聊斋志异》——小说
单项选择题
A、①③⑤
B、①④⑤
C、①③④⑤
D、①②③④⑤

54：每个学生在所属的班集体中都有一定的权利和义务，都能找到适合于自己的角色与活动。因此，班集体有利于训练学生的（　　）。
单项选择题
A、社交能力
B、群体意识
C、自我教育能力
D、合作能力

55：教学从其本质上讲，是（　　）。
单项选择题
A、一种主体活动
B、一种实践活动
C、一种认识活动
D、一种文化活动

56：遗忘曲线表明遗忘的进程是（　　）
单项选择题
A、先快后慢
B、没有规律
C、前后一样快
D、先慢后快

57：（　　）是为完成教学任务而采用的办法
单项选择题
A、教学方法
B、教学原则
C、教学任务
D、教学目的

58：创造活动的原动力是（　　）。
单项选择题
A、个性
B、好奇
C、创新
D、努力

59：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。（　　）
判断题
对
错

60：学生的学习内容有( )。
多项选择题
A、知识、技能的掌握
B、学习策略的掌握
C、潜意识的挖掘
D、问题解决能力和创造性的发展

E、道德品质和健康心理的培养

查看答案 1：答案C
解析
2：答案C
解析 春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成就春秋第一霸业。
3：答案B,D
解析
4：答案B
解析
5：答案C
解析 世界上最早颁布义务教育法令的国家是德国，德国也是义务教育的起源国，而我国直到l986年7月才颁布义务教育法，故C项错误。
6：答案错误
解析 这种观点是对素质教育“使学生全面发展”的误解，素质教育强调为学生的发展奠定基础，同时又要发展学生的个性，因而素质教育对学生的要求是合格加特长，这决定了一方面学生必须学习规定的必修课，夯实基础；另一方面，学生还应该学习选修课充分发展自己的特长，形成独特的个性。
7：答案错误
解析 在阶级社会里，教育具有鲜明的阶级性。
8：答案A,B,C,E
解析 教师资格的条件包括必须是中国公民，必须具有良好的思想道德品质，必须具有规定的学历或者经国家教师资格考试合格，必须具有教育教学能力。
9：答案B
解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
10：答案错误
解析
11：答案C
解析
12：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。题中D项所述属于传统教学观。因此本题选D。
13：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】媒体在教学中的作用分为：(1)提供事实，建立经验；(2)创设情境，引发动机；(3)举例验证，建立概念；(4)提供示范，正确操作；(5)呈现过程，形成表象；(6)演绎原理，启发思维；(7)设难置疑，引起思辨；(8)展示事例，开阔视野；(9)欣赏审美，陶冶情操；(10)归纳总结，复习巩固；(11)其他(包括突出、强化教学重点，突破、化解教学难点等)。题干所述即为提供示范，便于学生模仿动作。
14：答案C
解析 略。
15：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】教师对学校或者机构作出的处理不服的，可以向教育行政部门提出申诉，教育行政部门应当在接到申诉的三十日内，作出处理。
16：答案C
解析 本题考查数学新课标关于评价的建议。评价的主要目的是全面了解学生数学学习的过程和结果，激励学生学习和改进教师教学。评价不仅要关注学生的学习结果，更要关注学生在学习过程中的发展和变化。故选C。
17：答案C
解析 教师没有权利对学生进行罚款，只有行政机关或其他行政主体才可以依法进行罚款。
18：答案A
解析 最早的智力测验是由法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的，称为比纳一西蒙智力量表。
19：答案A
解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
20：答案C
解析 C课堂气氛作为教学过程的软情境，它通常是指课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态。
21：答案A,B,D
解析
22：答案A
解析
23：答案C
解析 解决问题的最高表现形式是创造性。
24：答案C
解析 舒尔茨对l929—1957年美国教育投资与经济增长的关系作了定量研究，得出如下结论：各级教育投资的平均收益率为l7%；教育投资增长的收益占劳动收入增长的比重为70%；教育投资增长的收益占国民收入增长的比重为33%。
25：答案正确
解析
26：答案正确
解析 略。
27：答案A
解析
28：答案A
解析 解析：考查教育评价类型。广义教育评价包括一切与教育活动有关的评价，狭义教育评价主要是对学生的发展的评价。从解释评价结果的标准上考虑可以分成相对评价和绝对评价；从评价的时间上区分，可以分成形成性评价和总结性评价。（本解析由周安淳提供）
29：答案D
解析 见学习摘要。
30：答案C
解析 【参考答案】C 【名师点睛】根据《中华人民共和国义务教育法》第二十二条第二款规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。
31：答案C
解析 自我提高内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成绩。它是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要，是成就动机的重要组成部分。
32：答案A
解析
33：答案A,B,C,D
解析
34：答案错误
解析
35：答案C
解析 顿悟说的奠基人是苛勒。
36：答案D
解析 内部感觉是指感受内部刺激，反映机体内部变化的感觉，主要分为机体觉(内部器官所处状态，如饥、渴、胃疼等)、运动觉(传递人们对四肢位置、运动状态及肌肉收缩程度的信号)和平衡觉(由位于内耳的感受器传达有关身体平衡和旋转的信息)。
37：答案B
解析 实施九年制义务教育，实行基础教育由地方负责、分级管理的原则，是发展我国教育事业、改革我国教育体制的基础一环。
38：答案A,D
解析 教育是培养人的一种社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。故其本质区别是社会性和意识性。
39：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】判断是对事物情况有所断定的思维形式。由主项、谓项、联项和量项构成。故正确答案是D。
40：答案A
解析
41：答案C
解析 教师的教学能力包括教学认知能力、教学监控能力和教学操作能力。教师的自我反省能力是教师自我反思、自我检讨的过程，不属于教师的教学能力。
42：答案C
解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。
43：答案C
解析
44：答案B
解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。
45：答案C
解析
46：答案正确
解析
47：答案正确
解析 略。
48：答案B
解析 莫扎特被誉为“音乐神童”。
49：答案D
解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项左拉的代表作是《萌芽》等，《巴黎圣母院》的作者是雨果。
50：答案B
解析 阿基米德是古希腊著名的物理学家，早在两千多年前便发现了著名的杠杆原理，题于中的著名言论便是例证。故选B。
51：答案D
解析 这句话体现的是榜样法。
52：答案A,B,C
解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)
53：答案A
解析 【参考答案】A 【名师点睛】《牡丹亭》是戏曲；《汉宫秋》是马致远的杂剧。其余对应均正确。
54：答案C
解析 略
55：答案C
解析 教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动。
56：答案A
解析 艾宾浩斯遗忘曲线表明，遗忘的进程呈现先快后慢的趋势。(本解析由张恩凯提供)
57：答案A
解析
58：答案B
解析 好奇是创造活动的原动力。
59：答案正确
解析 教师的提问要面向全体学生，无论是让全班学生一起回答的，还是让个别学生回答的。让个别学生回答，只是老师对学生掌握的一种抽查方式，其他学生同样也要进行思考，在该同学回答的时候可以给予纠正或补充。(本解析由张恩凯提供)
60：答案A,B,D,E
解析 解析略

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注：本试题来源于互联网。

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