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铁东中学教师招聘2023年考试试题及答案解析【word打印版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-03-12 10:22:00
1:从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是()。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
  • E、教学是师生双方的共同活动

    2:影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的()
    单项选择题
    A、生产力发展水平
    B、政治制度
    C、社会意识形态
    D、经济制度

    3:下列不属于教师教育观念的是()。
    单项选择题
    A、现代的教育观
    B、现代的学生观
    C、现代的教学观
    D、教师专业发展学校

    4:教育目的是教育活动的出发点和归宿。()
    判断题



    5:睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致兴奋,出现失眠现象。这种失眠属于()。
    单项选择题
    A、假性失眠
    B、情境性失眠
    C、失律性失眠
    D、药物性失眠

    6:“政教合一,以吏为师”的局面是()时期的典型状况。
    单项选择题
    A、原始社会
    B、奴隶社会
    C、封建社会
    D、资本主义社会

    7:物理课学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响到化学科中的审题活动,这是一种()。
    单项选择题
    A、负迁移
    B、垂直迁移
    C、一般迁移
    D、具体迁移

    8:课程表的编制应尽可能将核心课程(语、数、英等)安排在()。
    单项选择题
    A、上午第二、二、三节
    B、上午第四节
    C、下午第一节
    D、下午第三节

    9:《教育法》的立法依据是()
    单项选择题
    A、发展教育事业
    B、提高全民族素质
    C、促进社会主义物质文明建设
    D、促进社会主义精神文明建设

    10:学习策略包括认知策略、元认知策略和()
    单项选择题
    A、记忆策略
    B、资源管理策略
    C、思维策略
    D、学习方法

    11:个体发展中的物质前提是()。
    单项选择题
    A、遗传素质
    B、环境
    C、教育
    D、人的主观能动作用

    12:班集体形成的主要标志是建立了班级领导核心。()
    判断题



    13:我国义务教育可分为()
    单项选择题
    A、学前教育和初等教育两个阶段
    B、初等教育和初级中等教育两个阶段
    C、初级中等教育和高级中等教育两个阶段
    D、学前教育、初等教育和初级中等教育三个阶段

    14:随着科学技术的不断发展,用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必然选择。()
    判断题



    15:小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿,经理要求他在每一页上都加上公司的Logo,最好的方法是()
    单项选择题
    A、将Logo分别插入到每张幻灯片中
    B、先将Logo插入到第一张幻灯片中,然后将Logo复制到每张幻灯片中
    C、使用“母版”功能,将Logo插入到母版中
    D、使用PowerPoint自带的模板

    16:下列不属于教师专业知识范畴的是()
    单项选择题
    A、学科知识
    B、教育教学知识
    C、通识性知识
    D、思想道德知识

    17:注重培养学生的探究态度和能力的课程叫研究型课程。()
    判断题



    18:德育过程的矛盾包括()。
    多项选择题
    A、教育者与受教育者的矛盾
    B、德育与智育的矛盾
    C、德育与教学过程的矛盾
    D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
  • E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

    19:教育法律关系的客体有()
    多项选择题
    A、社会组织
    B、行为
    C、物
    D、自然人
  • E、精神产品

    20:美国各门课程中多样化的实践活动,日本的综合活动时间反映出对()在课程中地位的重视。
    单项选择题
    A、知识
    B、能力
    C、直接经验
    D、间接经验

    21:利他行为表现的形式多种多样,从行为动机看,可分为__________和纯利他行为。()
    单项选择题
    A、互惠性利他行为
    B、自我利他行为
    C、生物性利他行为
    D、平衡性利他行为

    22:班集体形成的主要标志之一是()。
    单项选择题
    A、成立了班委会
    B、开展了班级工作
    C、形成了正确的集体舆论
    D、确定了班级工作计划

    23:愉快教学法的实质就是让学生变得生动活泼,变“厌学”为“好学”。()
    判断题



    24:正义感要求教师以公正的态度来对待学生和处理各种人际关系。()
    判断题



    25:马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是()
    单项选择题
    A、知识分子与工人农民相结合
    B、教育与生产劳动相结合
    C、脑力劳动与体力劳动相结合
    D、城市教育与农村教育相结合

    26:设计制作幻灯片母版的菜单是()。
    单项选择题
    A、视图
    B、格式
    C、工具
    D、编辑

    27:根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说,强、平衡、不灵活的类型是()
    单项选择题
    A、兴奋型
    B、活泼型
    C、安静型
    D、弱型

    28:教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。()
    判断题



    29:一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为()。
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    30:专门培养教师的师范教育最早出现于()。
    单项选择题
    A、原始社会
    B、奴隶社会
    C、封建社会
    D、资本主义社会

    31:凡尔登战役的对阵双方是()
    单项选择题
    A、德、法
    B、英、法
    C、奥、俄
    D、德、意

    32:学校与家庭联系的形式包括()
    多项选择题
    A、相互访问
    B、通讯联系
    C、召开家长会
    D、举办家长学校
  • E、在学校中组织家长委员会

    33:共青团活动的作用和意义有()
    多项选择题
    A、吸引、团结广大青年群体
    B、增添团组织的活力
    C、教育广大团员
    D、使团干部和团员受到锻炼

    34:共同要素理论的代表人物是()。
    单项选择题
    A、桑代克
    B、贾德
    C、苛勒
    D、加涅

    35:学法指导的最终目标是提高学生的成绩。()
    判断题



    36:主张课程的内容和组织应以儿童的兴趣或需要为基础,鼓励学生“做中学”,通过手脑并用以获得直接经验。这反映的课程类型是()。
    单项选择题
    A、学科课程
    B、活动课程
    C、分科课程
    D、综合课程

    37:教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。()
    判断题



    38:某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训,该教育行政部门的做法()。
    单项选择题
    A、正确,教师应终身学习
    B、正确,教师应无私奉献
    C、错误,占用了教师的休息时间
    D、正确,教师应储备足够知识

    39:公民行为能力与自然人的年龄有关。()
    判断题



    40:学生管理是()
    单项选择题
    A、学校管理者为实现学生德、智、体全面发展进行有目的的教育的过程
    B、对学生的潜在的学习能力挖掘的教育过程
    C、学校及上级对学生进行行为控制的过程
    D、教学管理人员在对学生的各种活动进行的一种强制性的限制制度

    41:教育目的选择确立的根本问题是()。
    单项选择题
    A、价值取向问题
    B、个人发展问题
    C、思想方法问题
    D、社会发展问题

    42:学生在记圆周率3.14159时,用“山颠一寺一壶酒”来记,这是利用了()。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、调节策略

    43:将原有认知经验应用于新情境中时,需调整原有的经验或对新旧经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化,这属于哪种迁移()
    单项选择题
    A、具体迁移
    B、重组性迁移
    C、同化性迁移
    D、顺应性迁移

    44:《义务教育法实施条例》属于()。
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育法律地方性
    C、教育法规
    D、教育规章

    45:真正为课程论建立起心理学基础的人是()。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、亚里士多德
    C、赫尔巴特
    D、卢梭

    46:学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作出()。
    单项选择题
    A、判断
    B、诊断
    C、评定
    D、评分

    47:道德行为包括()。
    多项选择题
    A、道德行为技能
    B、道德行为习惯
    C、道德行为认知
    D、道德行为情感
  • E、道德行为体验

    48:陈述性知识的认知策略不包括()。
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精加工策略
    C、思维策略
    D、组织策略

    49:有的学生愿意为他所喜欢的老师而努力学习,有的学生不愿意为他所不喜欢的老师而努力学习,产生这种状况的主要因素是()
    单项选择题
    A、认知动机
    B、学习兴趣
    C、成就动机
    D、交往动机

    50:德育教育的体谅模式的特征有()。
    多项选择题
    A、坚持性善论,尊重儿童的发展需求
    B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向
    C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用
    D、大力倡导民主的德育观
  • E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育

    51:学习策略训练遵循的主要原则()
    多项选择题
    A、内化性原则
    B、生成性原则
    C、有效监控原则
    D、个人效能感原则
  • E、理论联系实际原则

    52:对于不敢真实表达自己意见和情感的学生,有效的行为改变方法是()。
    单项选择题
    A、系统脱敏法
    B、全身松弛训练
    C、肯定性训练
    D、改变认知法

    53:根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可以分为()。
    单项选择题
    A、派生类属学习和相关类属学习
    B、下位学习、上位学习和并列结合学习
    C、符号学习和概念学习
    D、命题学习和总括学习

    54:压力反应的表现主要有生理反应和__________、心理反应。
    单项选择题
    A、感觉反应
    B、行为反应
    C、知觉反应
    D、直接反应

    55:《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。你知道它出自于下列哪一文明古国吗()
    单项选择题
    A、古中国
    B、古巴比伦
    C、古印度
    D、古希腊

    56:教师在职业活动中要处理好各种各样的关系,其中最核心的关系是()
    单项选择题
    A、师生关系
    B、同事关系
    C、师长关系
    D、师教关系

    57:学习动机的强度与学习效率之间是简单的直线关系。()
    判断题



    58:下列作者、作品、朝代对应正确的是()。
    单项选择题
    A、诸葛亮—《诫子书》—汉
    B、贾谊—《过秦论》—汉
    C、韩愈—《秋声赋》—宋
    D、王安石—《捕蛇者说》—宋

    59:实验教育学的代表人物是()
    单项选择题
    A、梅伊曼、拉伊
    B、狄尔泰、斯普朗格
    C、杜威、克伯屈
    D、鲍尔斯、金蒂斯

    60:古代埃及设置最多的是()。
    单项选择题
    A、文法学校
    B、琴弦学校
    C、文士学校
    D、骑士学校

    1:答案A,B,C,D
    解析 教学是学校工作的中心,是实现教学目标的基本途径,其他工作要围绕教学来开展。
    2:答案A
    解析 影响教育事业发展规模和速度的主要因素是社会的生产力发展水平。生产力发展水平制约着教育事业发展的规模和速度,生产力发展水平为教育事业发展的规模和速度提供物质保障,为教育事业发展的规模和速度提供了可能性。(本解析由何龙提供)
    3:答案D
    解析 教师专业发展学校是教师专业成长的途径。
    4:答案正确
    解析
    5:答案D
    解析 按照失眠的原因,可以把失眠划分为四类:情境性失眠、假性失眠、失律性失眠和药物性失眠,咖啡因、茶或可乐之类造成的失眠称之为药物性失眠。
    6:答案B
    解析
    7:答案C
    解析 根据迁移的影响效果,可分为正迁移与负迁移。正迁移产生的影响是积极的,负迁移产生的影响是消极的,排除A。垂直迁移又称纵向迁移,指处于不同概括水平的经验之间的相互影响,也即上位的较高层次的经验与下位的较低层次的经验之间的相互影响,排除B。根据迁移的内容来划分,可以把迁移划分为一般迁移和具体迁移。一般迁移也叫普遍迁移,是指一种学习中所习得的一般原理,原则和态度对另外一种具体学习的影响。具体迁移是指学习发生迁移时,学习者原有的经验的组成要素没有发生变化,即抽象的结构没有变化,只是将一种习得的经验的组成要素重新
    8:答案A
    解析
    9:答案B
    解析
    10:答案B
    解析
    11:答案A
    解析 遗传素质是人的身心发展的物质前提,为个体的身心发展提供了可能性,但不能决定人的发展。(本解析由张恩凯提供)
    12:答案正确
    解析
    13:答案B
    解析 【系统解析】我国义务教育可分为初等教育和初级中等教育两个阶段。
    14:答案正确
    解析
    15:答案C
    解析 幻灯片母版是指具有特殊用途的幻灯片,用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式,如字体、字形或背景对象。
    16:答案D
    解析 教师专业知识主要包括本体性知识、条件性知识、实践性知识和一般文化知识。题目选项中,学科知识即本体性知识;教育教学知识即条件性知识;通识性知识即一般文化知识。
    17:答案正确
    解析
    18:答案A,D,E
    解析 德育过程的矛盾是指德育过程中各要素、各部分之间和各要素、各部分内部各方面之间的对立统一关系。
    19:答案B,C,E
    解析
    20:答案C
    解析 根据题意,在课程中突出多样化的实践充分体现了直接经验在课程中的地位。
    21:答案B
    解析
    22:答案C
    解析 正确的集体舆论是班集体形成的主要标志之一。
    23:答案正确
    解析
    24:答案正确
    解析
    25:答案B
    解析
    26:答案A
    解析 设计制作幻灯片母版的菜单是【视图】菜单。
    27:答案C
    解析
    28:答案正确
    解析 教师的使命是教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人,提高民族素质。这是对教师任务的阐述。(本解析由张恩凯提供)
    29:答案B
    解析
    30:答案D
    解析 专门培养教师的师范教育最早出现于资本主义社会。
    31:答案A
    解析 凡尔登战役是第一次世界大战中,德军和法军于1916年2月至12月在法国凡尔登筑垒地域进行的战役,这场战役是第一次世界大战的转折点。
    32:答案A,B,C,D,E
    解析
    33:答案A,B,C,D
    解析
    34:答案A
    解析
    35:答案错误
    解析
    36:答案B
    解析 活动课程主张从儿童的兴趣和经验出发,以儿童活动为中心来设计课程,代表人物杜威。
    37:答案错误
    解析 教师的社会地位是由教师的专业知识能力所决定的。(本解析由张恩凯提供)
    38:答案C
    解析 教师具有培训的权利,同时也有培训、终身学习的义务,但这应该是教师自主选择的,不应该在暑假期间强制执行。
    39:答案正确
    解析 行为能力人:18周岁以上的公民是成年人,具有完全民事行为能力,可以独立进行民事活动,是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18周岁的公民,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。按照最高人民法院的解释,16周岁以上不满18周岁的自然人,能够以自己的劳动收入,并能维持当地群众一般生活水平的,可以认定为以自己的劳动收入为主要生活来源的完全民事行为能力人。所以,公民行为能力与自然人的年龄有关。(本解析由何龙提供)
    40:答案A
    解析
    41:答案A
    解析
    42:答案B
    解析 精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。它包括记忆术、缩简和编歌诀、谐音联想法、关键词法等。学习一种新材料时运用联想,假借意义,对记忆很有帮助,这种方法被称为谐音联想法。在记忆历史年代和常数时,这种方法行之有效。
    43:答案D
    解析
    44:答案A
    解析
    45:答案C
    解析 赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。
    46:答案A
    解析 略
    47:答案A,B
    解析 道德行为包括道德行为技能和道德行为习惯。
    48:答案C
    解析 陈述性知识的认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。(本解析由张恩凯提供)
    49:答案C
    解析 见“成就动机”定义。
    50:答案A,B,D
    解析 德育教育的体谅模式的特征有坚持性善论,尊重儿童发展需要;坚持人具有一种天赋的自我实现趋向;大力倡导民主的德育观。
    51:答案A,B,C,D
    解析
    52:答案C
    解析 系统暂无解析
    53:答案B
    解析 根据新知识与原有认知结构的关系划分学习的类型,可分为下位学习、上位学习和并列结合学习。下位学习又称类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部分,并使之相互联系的过程;上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习;并列结合学习.是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的学习。
    54:答案B
    解析
    55:答案B
    解析 《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法律,被认为是世界上最早的一部比较系统的法典,故选B项。
    56:答案A
    解析 师生关系是教学活动中最主要的关系,所以教师需要处理的最核心的关系就是师生关系。(本解析由张恩凯提供)
    57:答案错误
    解析
    58:答案B
    解析 《过秦论》是西汉初期文学家贾谊的代表作。
    59:答案A
    解析
    60:答案C
    解析 “学为文士”是古埃及一般奴隶主阶级追求的目标,所以古埃及设置最多的是文士学校。

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    注:本试题来源于互联网。

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    1990年
    1991年
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