遂川2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】
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1：备课的内容主要有（ ）。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
E、备学法
2：把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是（ ）。
单项选择题
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
3：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （ ）
判断题
对
错
4：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（ ）。
单项选择题
A、诱因
B、问题情景
C、学习期待
D、强化
5：德育所追求的最高境界是（ ）。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
6：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（ ）
判断题
对
错
7：以下各项中，属于空间技术的是（ ）。
单项选择题
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
8：发现式教学方法的最大缺点是（ ）
单项选择题
A、会导致学生注意力分散
B、导致学生机械学习
C、不利于发展学生的智力
D、太耗费时间
9：下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ）。
单项选择题
A、师生在教学内容上结成授受关系
B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C、师生在人格上是平等的关系
D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系
10：迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
11：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
12：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（ ）
判断题
对
错
13：以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
单项选择题
A、 技术小组
B、 学科小组
C、 艺术小组
D、 体育小组
14：（ ）强调应培养“身心既美且善”的公民。
单项选择题
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
15：我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（ ）
单项选择题
A、校长职位
B、校长职权
C、校长职责
D、校长职级
16：从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（ ）。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、显性课程
D、隐性课程
17：影响课堂管理的因素有（ ）。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
E、对教师的期望
18：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
19：小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
单项选择题
A、规则的发现学习
B、在尝试解决问题中学习
C、从范例中学习
D、没有正确答案
20：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
21：我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（ ），被公认为我国第一部直译小说。
单项选择题
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》
22：学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（ ）的权利。
单项选择题
A、安全
B、受教育
C、受尊重
D、生存
23：以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动
C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
24：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（ ）。
单项选择题
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
25：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（ ）
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
26：教育的质的规定性是由（ ）决定的。
单项选择题
A、教育自身的矛盾特殊性
B、人们的认识活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
27：下列关于文化艺术的表述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等
C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
28：难题提供了试题的平均错误率信息。（ ）
判断题
对
错
29：依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（ ）。
单项选择题
A、县(区)域内教师、校长交流制度
B、镇(乡)域内教师、校长交流制度
C、省(区)域内教师、校长交流制度
D、地(市)域内教师、校长交流制度
30：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
31：（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
32：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ ）
判断题
对
错
33：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（ ）
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
E、人格障碍
34：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
35：（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
36：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
37：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（ ）。
单项选择题
A、不承担安全教育职责
B、不承担自救教育职责
C、不承担监护职责
D、不承担保护职责
38：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（ ）
判断题
对
错
39：教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（ ）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德评价
C、道德行为
D、道德情感
40：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
41：自我意识包括哪些成分（ ）。
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
42：智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（ ）
判断题
对
错
43：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。
单项选择题
A、 并列结合学习
B、 命题学习
C、 概念学习
D、 符号学习
44：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）
单项选择题
A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
45：下列哪项属于真正的创造?（ ）
单项选择题
A、鲁班发明锯子
B、高斯少年时做数字1～100的连加
C、找到远古时期的化石
D、陶渊明发现桃花源
46：以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
47：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（ ）
判断题
对
错
48：托物言志是（ ）的方式之一。
单项选择题
A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、实际锻炼法
49：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
50：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（ ）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
51：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。
多项选择题
A、课堂规则的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引学生的注意力
E、教学策略的运用
52：根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（ ）。
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性 ??
53：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（ ）阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
54：教师尊重家长的正确方式方法是( )。
单项选择题
A、学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生
B、主动联系．及时沟通
C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
55：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
56：一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（ ）。
单项选择题
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
57：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。
多项选择题
A、思想
B、政治
C、情感
D、道德品质
E、智力
58：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（ ）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
59：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）
单项选择题
A、程序教学
B、合作学习
C、情境教学
D、发现教学
60：学校对学生进行德育的特殊途径是（ ）。
单项选择题
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
1：答案A,B,C,D,E 解析 2：答案A 解析 算法式是问题解决的策略之一，是把解决问题的一切做法步骤都列出来，然后逐一加以尝试，最终使问题得到一个正确的解。3：答案正确 解析 态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面构成。4：答案B 解析 5：答案C 解析 6：答案错误 解析 7：答案C 解析 空间技术是探索、开发和利用宇宙空间的技术，又称为太空技术和航天技术。因而，卫星通信属于空间技。故选C。8：答案D 解析 9：答案D 解析 从社会学的角度看，师生关系在更深刻的意义上是人和人的关系，是师生间思想交流、情感沟通、人格碰撞的社会互动关系，因此，在社会道德上是互相促进的关系。10：答案A 解析 【参考答案】A 【系统解析】同化性迁移是指不改变原有的认知结构，直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中去，以揭示新事物的意义与作用或将新事物纳入原有的经验结构中去。 在同化性迁移过程中，原有认知结构不发生实质性的改变，只是得到某种充实。如原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼、黄鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，把它纳入“鱼”的原有结构中，既扩充了鱼的概念，又获得了鳗鱼这一新概念的意义。平时所讲的举一反三、闻一知十等都属于同化性迁移。11：答案A 解析 有关此原则的最早论述见于《学记》。12：答案错误 解析 人工智能的运行规程确定教学的程序,主要着眼于知识的获得和智力的发展。（本解析由安宝蓝提供）13：答案A 解析 14：答案A 解析 古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育，强调培养“身心既美且善”的公民。15：答案D 解析 校长全面负责，包括校长职位、职责、职权三个内涵。校长职位由上级政府或上级教育行政部门任命，校长是学校行政系统的最高领导人，是学校的法定代表人，在学校领导关系中处于中心地位；校长职责包括工作任务和承担的责任；校长职权包括决策权、指挥权、人事权和财务权。ABC三项均是校长负责制的内涵。16：答案D 解析 隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。其中，物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校园环境等。17：答案A,B,C,E 解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。18：答案C 解析 1939年，苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。19：答案C 解析 20：答案C 解析 21：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】最早用白话介绍外国小说，并被认为是我国最早的一部直译小说的是周桂笙的《毒蛇圈》，但真正开我国直译文学的先河的却是鲁迅兄弟。鲁迅与周作人的《域外小说集》标志着我国直译小说的开始。22：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》及其他法律规定少年儿童的合法权利有：生存的权利；受教育的权利；受尊重的权利；安全的权利；人身自由的权利。《中华人民共和国未成年人保护法》第二十二条第二款规定，学校、幼儿园、托儿所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他设施、场所中进行教育教学活动。因此本题选A。23：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】牧野之战发生于商周时期，公元前1046年；长平之战发生于春秋战国时期，公元前262年；赤壁之战发生于三国时期，公元208年；淝水之战发生于南北朝时期，公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年；黄巾起义发生在公元184年；李自成起义是明末的农民起义；太平天国是中国清朝后期，由洪秀全所建立的政权，前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期；诸葛亮七擒孟获发生在三国时期；郑和下西洋发生在明朝时期；郑成功收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生24：答案A 解析 25：答案C 解析 从“利用精神和物质刺激”这一关键词组，可以判断出这种管理方法是激励法。(本解析由张恩凯提供)26：答案A 解析 教育的质的规定性是由教育自身的矛盾特殊性决定的，它表现为教育独有的矛盾运动规律；教育的质的规定性不是意识所决定或规定的，而是教育这种社会活动在历史发展过程中沉淀生成的；教育的质的规定性是在已有的教育事实基础上对教育特性的抽象和概括，是教育本身所固有的。27：答案D 解析 28：答案错误 解析 难题提供了试题的平均通过率信息。29：答案A 解析 《国家中长期教育改革与发展规划纲要((2010--2020年)》规定：加快薄弱学校改造，着力提高师资水平实行县(区)域内教师和校长交流制度。30：答案B 解析 心理起源论认为，教育起源于人类早期和个体幼年时的模仿行为，像孩童出于好奇模仿成年人的行为和活动就是教育。31：答案A 解析 程序教学是一种个别化的教学方式，根据对学习过程的设想，把教材分解成许多小项目，按一定顺序加以排列，对每个项目提出问题，通过教学机器或程序教材呈现，要求学生作出选择反应，然后给予正确答案以便核对。它让学生对所学内容进行积极反应，给予及时强化和反馈，使错误率最低。32：答案正确 解析 教师的提问应面向所有的学生。33：答案A,B,C,D 解析 34：答案C 解析 略。35：答案B 解析 一般认为，小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。36：答案A 解析 许慎在《说文解字》中对“教育”做此解释。37：答案C 解析 根据《学生伤害事故处理办法》第七条规定，未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生不承担监护职责，但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。38：答案错误 解析 对于大多数学生而言，分散复习的效果优于集中复习。39：答案A 解析 略40：答案D 解析 布鲁纳的认知—结构学习论认为，学习的实质在于主动地形成认知结构，教学的目的在于理解学科的基本结构。教师引导过程中应注意教学本身的新异性。41：答案A,B,C 解析 一般认为，自我意识包括三种成分：一是认识成分；二是情感成分；三是意志成分。42：答案错误 解析 43：答案A 解析 本题考察第六章知识学习的分类。根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和并列结合学习。44：答案A 解析 45：答案A 解析 真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。46：答案A,B,C 解析 认知结构属于影响迁移的主观因素。47：答案正确 解析 略。48：答案C 解析 49：答案A,B,C,D,E 解析 略。50：答案A 解析 前期的法语学习对后期的英语学习的影响为顺向迁移，其作用为促进作用（更容易），所以为正迁移，综合起来就是顺向正迁移。51：答案A,B,C,D,E 解析 这五个方面都是二者在课堂教学过程中的主要差异。52：答案A 解析 根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养自主性。53：答案B 解析 美国学者费朗斯·傅乐认为教师所关注的事物是依一定的顺序更选的，呈现为教学前关注、早期生存关注、教学情境关注、对学生关注四个阶段。教学情境关注指对自己的教学表现的关注，教师关注学生的学习成绩实际上是对自己教学表现的一种关注，故题干所述是教学情境关注。54：答案B 解析 此题暂无解析55：答案B 解析 1986年4月，第六届全国人民代表大会审议通过《义务教育法》。56：答案C 解析 罗斯福新政采用国家干预经济的方式，使美国渡过了经济危机，挽救了现代资本主义；邓小平领导中国进行改革开放，挽救了现代社会主义。故选C。57：答案A,B,D 解析 本题考查了德育的含义，德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者的思想、政治和道德品质的活动，是促进个体的德性社会化的活动。58：答案D 解析 59：答案C 解析 定义：情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。(本解析由张恩凯提供)60：答案D 解析 因材施教原则是学校对学生进行德育的特殊途径。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 遂川2021年事业编招聘考试试题及答案解析【下载版】
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
2：把解决问题的所有可能的方案都列举出来逐一尝试，这种解决问题的方法是（ ）。
单项选择题
A、算法式
B、启发式
C、综合式
D、概括式
3：态度和品德的结构是一致的，都是由认知、情感和行为三个方面所构成。 （ ）
判断题
对
错
4：具有一定难度，需要学生努力克服，而又是力所能及的学习情境称为（ ）。
单项选择题
A、诱因
B、问题情景
C、学习期待
D、强化
5：德育所追求的最高境界是（ ）。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
6：教科书是依据课程计划编写的，是课程计划的具体化。（ ）
判断题
对
错
7：以下各项中，属于空间技术的是（ ）。
单项选择题
A、探空气球
B、人工降雨
C、卫星通信
D、大气环流探测
8：发现式教学方法的最大缺点是（ ）
单项选择题
A、会导致学生注意力分散
B、导致学生机械学习
C、不利于发展学生的智力
D、太耗费时间
9：下列关于师生关系的说法中，错误的是（ ）。
单项选择题
A、师生在教学内容上结成授受关系
B、教师指导、引导学生的目的是促进学生的自主发展
C、师生在人格上是平等的关系
D、师生在社会道德上是输出一吸收的关系
10：迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移（ ）。
单项选择题
A、同化迁移
B、顺应迁移
C、重组迁移
D、逆向迁移
11：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
12：主要着眼于程序的教学策略设计往往以程序策略为主导策略，来解决教学组织形式等等核心问题。（ ）
判断题
对
错
13：以实践作业为主的兴趣小组属于（ ）。
单项选择题
A、 技术小组
B、 学科小组
C、 艺术小组
D、 体育小组
14：（ ）强调应培养“身心既美且善”的公民。
单项选择题
A、雅典教育
B、斯巴达教育
C、古埃及教育
D、古印度教育
15：我国学校的校长负责制不包括哪个方面的内涵?（ ）
单项选择题
A、校长职位
B、校长职权
C、校长职责
D、校长职级
16：从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（ ）。
单项选择题
A、活动课程
B、综合课程
C、显性课程
D、隐性课程
17：影响课堂管理的因素有（ ）。
多项选择题
A、教师的领导风格
B、班级的规模
C、班级的性质
D、学校的规章
18：以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特的《普通教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
19：小学生认知技能获得的主要方式是（ ）。
单项选择题
A、规则的发现学习
B、在尝试解决问题中学习
C、从范例中学习
D、没有正确答案
20：在学习过程中，学习者本人并没有受到直接的外在强化，但通过观察他人某种行为收到强化．从而在自己身上也产生了类似的强化效果，心理学家班杜拉将这种现象称为（ ）。
单项选择题
A、内在强化
B、负强化
C、替代强化
D、无意强化
21：我国最早用白话翻译外国小说的周桂笙，曾翻译了一篇外国小说（ ），被公认为我国第一部直译小说。
单项选择题
A、《巴黎茶花女遗事》
B、《四日》
C、《默》
D、《毒蛇圈》
22：学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动，这侵犯了学生（ ）的权利。
单项选择题
A、安全
B、受教育
C、受尊重
D、生存
23：以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动
C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变
24：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（ ）。
单项选择题
A、常模参照评价
B、标准参照评价
C、配置性评价
D、正式评价
25：班主任利用精神和物质刺激，使学生产生追求班级德育目标的心理，并发挥自身潜力向着目标奋进的德育管理方法是（ ）
单项选择题
A、陶冶法
B、评价法
C、激励法
D、规章制度法
26：教育的质的规定性是由（ ）决定的。
单项选择题
A、教育自身的矛盾特殊性
B、人们的认识活动规律
C、教育自身的性质
D、教育自身的活动
27：下列关于文化艺术的表述，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、芭蕾舞起源于意大利，兴盛于法国
B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等
C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等
28：难题提供了试题的平均错误率信息。（ ）
判断题
对
错
29：依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行（ ）。
单项选择题
A、县(区)域内教师、校长交流制度
B、镇(乡)域内教师、校长交流制度
C、省(区)域内教师、校长交流制度
D、地(市)域内教师、校长交流制度
30：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是（ ）。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
31：（ ）指教材被分成若干小步子，学生可自定学习步调，让学生对所学内容进行积极反应，并给予及时强化和反馈，使错误率最低。
单项选择题
A、程序教学
B、组织教学
C、个别化教学
D、指导教学
32：运用问答法进行教学时，教师的提问应面向所有学生。 （ ）
判断题
对
错
33：焦虑是以下哪些疾病的共同特征（ ）
多项选择题
A、焦虑症
B、抑郁症
C、强迫症
D、恐怖症
34：罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一，这体现了学校心理辅导的（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生原则
B、发展性原则
C、尊重与理解学生原则
D、尊重学生主体性原则
35：（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
单项选择题
A、小学二年级
B、小学四年级
C、小学五年级
D、初中二年级
36：“教，上所施，下所效也；育，养子使作善也。”对“教育”做此解释的是（ ）。
单项选择题
A、许慎
B、孔子
C、朱熹
D、韩愈
37：根据《学生伤害事故处理办法》的规定，学校对未成年学生（ ）。
单项选择题
A、不承担安全教育职责
B、不承担自救教育职责
C、不承担监护职责
D、不承担保护职责
38：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（ ）
判断题
对
错
39：教师必须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（ ）。
单项选择题
A、道德认知
B、道德评价
C、道德行为
D、道德情感
40：提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是（ ）。
单项选择题
A、赞科夫
B、苏霍姆林斯基
C、皮亚杰
D、布鲁纳
41：自我意识包括哪些成分（ ）。
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价
42：智慧技能就是学习者用以支配自身认知结构的能力。（ ）
判断题
对
错
43：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可分为：上位学习、下位学习和 。
单项选择题
A、 并列结合学习
B、 命题学习
C、 概念学习
D、 符号学习
44：奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（ ）
单项选择题
A、有意义接受学习
B、有意义发现学习
C、发现学习
D、探究学习
45：下列哪项属于真正的创造?（ ）
单项选择题
A、鲁班发明锯子
B、高斯少年时做数字1～100的连加
C、找到远古时期的化石
D、陶渊明发现桃花源
46：以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。
多项选择题
A、教师指导
B、学习材料特性
C、媒体
D、认知结构
47：教师成长与发展的基本途径主要有两个方面：一方面是通过师范教育培养新教师作为教师队伍的补充；另一方面是通过实践训练提高在职教师。（ ）
判断题
对
错
48：托物言志是（ ）的方式之一。
单项选择题
A、示范教育法
B、陶冶教育法
C、自我教育法
D、实际锻炼法
49：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（ ）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
50：学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（ ）
单项选择题
A、顺向正迁移
B、顺向负迁移
C、逆向正迁移
D、逆向负迁移
51：专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（ ）。
多项选择题
A、课堂规则的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引学生的注意力
52：根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（ ）。
单项选择题
A、自主性
B、主动性
C、勤奋感
D、自我同一性 ??
53：某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上，由此可以断定，他的成长可能处在（ ）阶段。
单项选择题
A、关注生存
B、关注情境
C、关注学生
D、关注自我感受
54：教师尊重家长的正确方式方法是( )。
单项选择题
A、学生犯了错误．让家长来学校惩罚学生
B、主动联系．及时沟通
C、将“调皮捣蛋”的学生交给家长，管教好了再送回来
D、让家长到学校和家长共同商量怎样体罚学生
55：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（ ）。
单项选择题
A、1985年
B、1986年
C、1987年
D、1988年
56：一位历史学家说：“20世纪有两位伟大的改革家，一位在一定程度上挽救了现代资本主义国家，一位在一定程度上挽救了现代社会主义国家。”这两位改革家是（ ）。
单项选择题
A、罗斯福和列宁
B、丘吉尔和斯大林
C、罗斯福和邓小平
D、杜鲁门和戈尔巴乔夫
57：德育是教育者根据一定社会或阶级的要求和受教育者品德形成发展的规律将社会思想、政治准则和道德规范转化为受教育者（ ）的活动，是促进个体的德性社会化的活动。
多项选择题
A、思想
B、政治
C、情感
D、道德品质
58：学校作为个体发展而有意识地安排的一种特殊环境，其要求、内容及各种活动能否引起并满足学生发展的需求，取决于教师对这种环境的（ ）。
单项选择题
A、认识
B、设计
C、设想
D、安排
59：在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略是（ ）
单项选择题
A、程序教学
B、合作学习
C、情境教学
D、发现教学
60：学校对学生进行德育的特殊途径是（ ）。
单项选择题
A、正面教育原则
B、集体教育原则
C、知行统一原则
D、因材施教原则
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1：基础物理学家选择探求的美是（）。
单项选择题
日常生活中依赖心理和文化的直觉认识
物理学家在审视自然时所用的美学体系是古希腊人的古典建筑美
图形的对称性
激起审美感受的描述自然的方程
2：在一次流感大流行中，研究人员到农场去探视，发现很多农民感染了流感。但有一家每个人都很健康，这家的女主人说在家里的每个房间都放了一颗没有剥皮的洋葱。研究人员观察后在洋葱上发现了流感病毒，因此得出结论，洋葱吸收了病菌，使这家人保持了健康。但也有专家认为，虽然洋葱是一种不错的蔬菜，但防流感的重任不能交给洋葱。以下哪项如果为真，最能支持该专家的观点？
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单项选择题
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