达州2019年中学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

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增大字体作者：公务员考试信息网来源：www.sdsgwy.com 发布时间：2025-03-05 17:52:00

1：实现全面发展教育的基本途径是（）
单项选择题
A、义务教育
B、素质教育
C、中学教学
D、应试教育

2：在教学史上，先后出现的影响较大的教学组织形式有（）
单项选择题
A、个别教学制
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制

3：无论是哪一种类型的课都不可缺少的因素是（）
多项选择题
A、组织教学
B、检查复习
C、学习新教材
D、布置课外作业

4：形式训练说的代表人物是（）。
单项选择题
A、沃尔夫
B、桑代克
C、布鲁纳
D、奥苏伯尔

5：健康就是指身体健康，没有疾病。（）
判断题
对
错

6：通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观

7：小李因上课调皮，被班主任打了30下手心。班主任的做法（）。
单项选择题
A、正确，有利于维护课堂教学秩序
B、错误，对学生体罚应该适度
C、正确，这是教师惩罚学生的权利
D、错误，不能对学生体罚或变相体罚

8：看到某件制品时常被其惯常的用途所束缚，很难想到它别的方面的功能，这种现象被称为（）
单项选择题
A、习惯
B、功能固着
C、定势
D、定向

9：库姆斯和伊里奇都是非制度化教育思潮的代表人物。（）
判断题
对
错

10：下列关于Word打印操作的说法正确的是（）。
单项选择题
A、打印格式由Word自己控制，用户无法调整
B、在Word开始打印前可以进行打印预览
C、Word的打印过程一旦开始，在中途无法停止打印
D、Word每次只能打印一份文稿

11：每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。（）
判断题
对
错

12：一个测验的效度包括以下几种?（）
多项选择题
A、内容效度
B、直接效度
C、构想效度
D、间接效度

E、预测效度

13：班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。
单项选择题
A、校长
B、教导主任
C、班主任
D、任课教师

14：迁移的形式训练说的心理学基础是（）
单项选择题
A、官能心理学
B、人本主义
C、行为主义
D、认知心理学

15：面对国际国内形势的深刻变化．中学德育既面临新的机遇，也面临严峻挑战。（）
判断题
对
错

16：奥苏伯尔认为以下哪种因素在学习迁移中起作用（）。
单项选择题
A、任务的相似性
B、概括化的经验或原理
C、原有的认知结构
D、对事物关系的理解

17：传统教育中的“双基”是指（）
单项选择题
A、基础设施和基础条件
B、基础研究和基本思路
C、基础知识和基础技能
D、基础理论和基础方法

18：教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的（）决定的。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权

19：在教学设计中，教学目标的具体陈述应该是对学生行为改变的描述。（）
判断题
对
错

20：陈述性记忆处理陈述性知识，如（）。
多项选择题
A、字词
B、人名
C、时间
D、观念

E、怎样骑车

21：教师在课堂上常用的指挥调度手段有（）
多项选择题
A、书面指令
B、口头语言
C、表扬与批评
D、手势与眼神

E、板书符号

22：自编测验的常见错误是（）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单．题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单

E、教师对测验的项目分类比例不一致

23：教学设计包括（）
多项选择题
A、教学目标
B、教学策略
C、教学媒体
D、教学实施

E、教学评价

24：课程目标的规定性有（）。
多项选择题
A、时限性
B、具体性
C、预测性
D、实际性

E、操作性

25：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（）
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

26：德育的功能不包括（）。
单项选择题
A、培养学生品德，制约其发展方向
B、决定学校教育性质
C、发展学生体力，增强其体质
D、影响社会稳定与发展

27：在教学生列提纲时，教师可先提供一个列得比较好的提纲，然后解释这些提纲是如何统领材料的，下一步就给学生提供一个不完整的提纲，分步对学生进行训练的学习策略训练模式称为（）。
单项选择题
A、完形训练模式
B、合作学习模式
C、交互式教学模式
D、程序化训练模式

28：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对知识理解及保持有重要的影响。（）
判断题
对
错

29：学习动机就是激发学生进行学习活动的动力。学习动机包括学习自觉性和认识性两种主要的心理成分。（）
判断题
对
错

30：在苏联，被称为“教育心理学之父”的心理学家是（）。
单项选择题
A、卡普杰列夫
B、桑代克
C、乌申斯基
D、维果茨基

31：宋代以后，程朱理学成为国学，儒家经典被缩减为四书与五经，特别是四书被作为教学的基本教材和科举考试的依据，那么四书指的是（）。
单项选择题
A、《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》
B、《学记》、《中庸》、《论语》、《孟子》
C、《大学》、《中庸》、《春秋》、《孟子》
D、《诗经》、《论语》、《春秋》、《大学》

32：通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向，这一方法称为（）
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、替代强化
D、自我强化

33：协调校内外各种教育力量是班主任的首要工作。（）
判断题
对
错

34：在我国最早试图用马克思主义观点研究教育问题的是（）
单项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、李大钊
D、王道俊

35：强化是对学生的正确行为进行表扬，以使其发扬光大。（）
判断题
对
错

36：教学起点的确定（）
单项选择题
A、直接关系到学生的学习利益和学校的荣誉
B、与学生的学习利益和学校的荣誉没有直接的联系
C、直接关系到教学目标的作用的发挥和教学的有效性
D、与教学的有效性没有直接的关系

37：“近朱者赤，近墨者黑。”这句话反映了（）对人的身心发展的影响。
单项选择题
A、遗传因素
B、环境因素
C、学校教育
D、个体因素

38：发明“介入教学”方法的日本教育家是（）
单项选择题
A、斋藤喜博
B、南部吕敏
C、中野光
D、泽柳政太郎

39：《中华人民共和国未成年人保护法》规定，教育基地或场所应对未成年人免费开放。下列选项中，在此范围内的是（）。
单项选择题
A、图书馆
B、展览馆
C、影剧院
D、纪念馆

40：引导个体的行为朝向一定目标的外部条件或刺激物，称为（）。
单项选择题
A、内驱力
B、需要
C、期望
D、诱因

41：我国最早采用班级授课制是在（）。
单项选择题
A、1856年
B、1860年
C、1862年
D、1866年

42：在群体压力下，成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数一致的行为，即（）。
单项选择题
A、顺从
B、众从
C、从众
D、服从

43：“视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了德育的（）
单项选择题
A、导向性原则
B、疏导性原则
C、尊重学生与严格要求相结合原则
D、因材施教原则

44：在我国，课程具体表现为（）。
单项选择题
A、课程计划、教学大纲、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学计划、教学大纲

45：学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）
单项选择题
A、条件
B、任务
C、途径
D、结果

46：教学媒体的功能是（）
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能

47：品行性问题行为的特点有（）
多项选择题
A、外显性
B、内隐性
C、直接指向性
D、破坏性

E、叛逆性

48：社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了（）。
单项选择题
A、社会主义道德体系
B、社会主义荣辱观
C、社会主义意识形态的主体内容
D、社会主义价值观的内核

49：把握问题的性质和关键信息，摒弃无关因素，并在头脑中形成有关问题的初步印象，即形成问题的表征的过程称为（）。
单项选择题
A、发现问题
B、提出问题
C、明确问题
D、分解问题

50：创造性思维表现为思维的（）。
多项选择题
A、独创性
B、发散性
C、灵活性
D、突发性

E、活跃性

51：共同要素理论的代表人物是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、加涅

52：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传、帮、带”。这体现了李老师（）。
单项选择题
A、廉洁从教，勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新

53：把爱心奉献给学生是教师的天职，是教师职业劳动的实质和要求。（）
判断题
对
错

54：成年人有一定的阅历，懂得社会需要什么样的人，所以他们按照自己的价值观培养儿童是正确的。（）
判断题
对
错

55：西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（）
单项选择题
A、“东方红一号”卫星发射成功
B、“神舟”飞船发射成功
C、第一颗原子弹试爆成功
D、第一枚中近程运载火箭发射成功

56：学生情感学习评价一般采用（）
单项选择题
A、测验和实验
B、整体印象评价法和操行评定评价法
C、观察法和问卷法
D、作品表现法和表演评价法

57：在技能形成过程中，练习中出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。
单项选择题
A、抑制现象
B、挫折现象
C、高原现象
D、低谷现象

58：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
单项选择题
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面发展，面向全体

59：学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机，这主要是发挥（）的作用。
单项选择题
A、认知的内驱力
B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力
D、期待的内驱力

60：着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来。
多项选择题
A、理性与感性
B、个人发展与社会发展
C、过程与方法
D、情感态度与价值观

1：答案C
解析
2：答案C
解析
3：答案A,B
解析
4：答案A
解析形式训练说源于德国心理学家沃尔夫(Woiff)所提出的官能心理学（本解析由影骄子2012提供）
5：答案错误
解析健康包括身体健康和心理健康。
6：答案A
解析
7：答案D
解析题干中教师的行为是对学生进行体罚，属于教师违法(侵权)行为。
8：答案B
解析
9：答案正确
解析
10：答案B
解析在Word中，提供了打印预览功能，使得用户在打印之前就可通过屏幕看到文档实际打印后的效果。
11：答案错误
解析虽然一个人的品德具有相对的稳定性，但是它同时还具有情境性的特点，在不同的场合下会有不一致的表现。(本解析由张恩凯提供)
12：答案A,C,E
解析效度是指测量的有效性，即一个测验对它所要测量的特性准确测量的程度。心理学家一般将效度进一步分为内容效度、构想效度和预测效度。
13：答案C
解析
14：答案A
解析
15：答案正确
解析 √
16：答案C
解析
17：答案C
解析
18：答案B
解析教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得关禁闭，这是由学生的人身自由权决定的。
19：答案正确
解析
20：答案A,B,C,D
解析陈述性记忆处理陈述性知识，即事实类信息，包括字词、定义、人名、时间、事件、概念和观念。怎样骑车属于程序性知识。
21：答案B,C,D
解析
22：答案A,B,C
解析本题考查的是考生对教师自编测验优缺点的理解。
23：答案A,B,C,E
解析
24：答案A,B,C,E
解析
25：答案A
解析孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统二。
26：答案C
解析发展学生的体力，增强学生的体质是学校体育所要达到的目的，而其余选项则是德育的基本功能。
27：答案A
解析
28：答案正确
解析略。
29：答案错误
解析
30：答案C
解析【解析】1868年，俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育的对象》，他被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
31：答案A
解析
32：答案C
解析
33：答案错误
解析班主任的首要工作是了解学生。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)
34：答案A
解析
35：答案错误
解析
36：答案C
解析
37：答案B
解析本题考查环境因素对人的身心发展的影响。
38：答案A
解析
39：答案A
解析《中华人民共和国未成年人保护法》第三十条规定，爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
40：答案D
解析诱因是指能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。
41：答案C
解析我国最早采用班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。
42：答案C
解析个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下，被迫产生的符合他人或规范要求的行为。本题是与大多数人意见一致而不是符合他人的要求，所以选择从众。
43：答案D
解析
44：答案A
解析
45：答案A
解析作为教育对象的学生，是学习者，又是受教育者。没有个体主动积极地参与，没有师生之间的互动，学生的主动发展是很难实现的，所以，学生主体性的形成是教育成功的保证条件。
46：答案A,B
解析教学媒体的特性决定了媒体的功能。概括起来主要有两个方面：首先，教学媒体具有传播和获取信息的功能。其次，教学媒体有积累和存储信息的功能。（资料来源《教学方法导论》）(本解析由张恩凯提供)
47：答案A,C,D,E
解析
48：答案C
解析社会主义核心价值体系四个方面的基本内容相互联系、相互贯通、有机统一，共同构成了完整的社会主义核心价值体系，共同构成了社会主义意识形态的主体内容。
49：答案C
解析
50：答案A,B,C
解析创造性思维表现为独创性、发散性、变通性(灵活性)。
51：答案A
解析
52：答案C
解析题干中李老师作为导师手把手教导青年教师，体现了他团结协作和甘为人梯的精神。
53：答案正确
解析
54：答案错误
解析
55：答案B
解析从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。
56：答案C
解析
57：答案C
解析
58：答案C
解析这是对学校贯彻教育目的的具体诠释。
59：答案B
解析 (1)认知内驱力：要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。(2)自我提高内驱力：个体因自己对胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。(3)附属内驱力：个人为了保持他人的赞许或认可而表现出来的把工作做好的一种需要。
60：答案C,D
解析

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