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丰泽小学教师招聘2021年考试试题及答案解析【考试版】
单项选择题
A、精细加工策略
B、组织策略
C、复述策略
D、问题解决策略
2:教育者是接受教育的人,即各级各类学校的学生,是教育实践活动的对象。( )
判断题
对
错
3:教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。
单项选择题
A、管理能力
B、组织能力
C、教育能力
D、教学效能感
4:人的健康不仅要有健康的身体,还要有( )。
单项选择题
A、健康的人格
B、健康的习惯
C、健康的心理
D、健康的生活
5:根据在不同种类活动中表现出来的能力既有共同性也有特殊性,可以将能力分为( )。
多项选择题
A、一般能力
B、特殊能力
C、流体能力
D、晶体能力
6:扩充学生的知识储备可以( )入手。
多项选择题
A、外化思路,进行显性教学
B、帮助学生牢固地记忆知识
C、提供多种变化,促进知识的概括
D、重视知识间的联系,建立网络化结构
7:在一节课的时间内,学生可以反复多次感知板书的内容,这体现了板书的( )。
单项选择题
A、提示作用
B、强化作用
C、示范作用
D、总结作用
8:春秋时期,周天子的地位一落千丈,诸侯王不再听命于周王,一些强大的诸侯趁机发动兼并战争.强迫其他各国承认其霸主地位。管仲辅佐( )打着“尊王攘夷”的旗号,使其“九合诸侯,一匡天下”,成为春秋时期第一个霸主。
单项选择题
A、晋文公
B、楚庄王
C、齐桓公
D、秦穆公
9:一切教育工作的出发点和归宿是( )。
单项选择题
A、教育方针
B、教育机制
C、教育政策
D、教育目的
10:“教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密的考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。”这种教育起源说属于( )。
单项选择题
A、神话起源说
B、生物起源说
C、劳动起源说
D、心理起源说
11:用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质属性,即变换同类事物的非本质特征。以便突出本质特征,这就是( )
单项选择题
A、举例
B、变式
C、比较
D、归纳
12:在电视剧《虎妈猫爸》中,“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划,报了很多兴趣班,但孩子很排斥;而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则反对报那么多班。结合素质教育的理念,以下说法正确的是( )。
单项选择题
A、“虎妈”注重全面发展,有利于孩子的成长和发展
B、“猫爸”尊重孩子的主体地位,有利于孩子的成长和发展
C、“猫爸”过于溺爱孩子,不利于孩子的成长和发展
D、“虎妈”注重教育的多元化,有利于孩子的成长和发展
13:桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中,形成了稳定的( )。
单项选择题
A、能力
B、技能
C、兴趣
D、刺激一反应联结
14:专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在( )。
多项选择题
A、课堂规则的制定与执行
B、教材的呈现
C、课堂练习
D、吸引学生的注意力
15:下列关于素质教育的说法中,错误的是( )。
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
16:教学中不能为直观而直观。( )
判断题
对
错
17:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是( )。
单项选择题
A、关注生存→关注情境→关注学生
B、关注学生→关注情境→关注生存
C、关注情境→关注学生→关注生存
D、关注学生→关注生存→关注情境
18:我国监护人的设立方式有( )。
多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、委托监护
19:“环境决定论”的代表人物是( )。
单项选择题
A、霍尔
B、华生
C、高尔登
D、格塞尔
20:奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
21:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
22:人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
单项选择题
A、情感
B、意志
C、性格
D、气质
23:各科教学普遍采用的一种教学方法是( )。
单项选择题
A、讲解法
B、练习
C、演示法
D、课堂问答
24:所有向日葵都是向阳的,这棵植物是向阴的,所以这棵植物不是向日葵。上述推理的形式结构与以下哪项最为类似?( )
单项选择题
A、所有职业短跑运动员都穿钉鞋,小李不是职业短跑运动员,所以小李不穿钉鞋
B、所有纳税人都有存款,这位姑娘有存款,所以这位姑娘是纳税人
C、所有法警都在法院工作,小王在法院工作,所以小王是法警
D、所有铅笔的外壳都是木头做的,这支笔是铝做的,所以这支笔不是铅笔
25:群体内聚力表现为( )
多项选择题
A、领导方式
B、成员情感
C、认同感
D、归属感
26:小红认为,她喜欢狗,所以每一个人也都喜欢狗。她所表现出来的是前运算思维的( )特征。
单项选择题
A、不可逆性
B、单维性
C、自我中心
D、集中化
27:新教师有一套完善的维持学生注意的方法。 ( )
判断题
对
错
28:群体间竞争的效果取决于( )。
单项选择题
A、人际关系
B、人际交往
C、班级氛围
D、群体内的合作
29:对学生产生经常而有效影响的各种非正式学习要素是( )。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
30:惠更斯在对光的研究中,提出了光的波动说,发明了( )。
单项选择题
A、摆钟
B、避雷针
C、发电机
D、留声机
31:一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为( )。
单项选择题
A、负迁移
B、正迁移
C、横向迁移
D、纵向迁移
32:教师职业的最大特点是职业角色的( )。
单项选择题
A、合理化
B、示范化
C、多样化
D、个别化
33:下列原则既属于教育原则又属于德育原则的是( )。
单项选择题
A、导向性原则
B、因材施教原则
C、直观性原则
D、理论联系实际原则
34:培养学生的自我效能感最好是令其( )。
单项选择题
A、产生成就感
B、观察榜样
C、相信自己
D、认识自己
35:为实现教育目的而由学校按学生的发展水平所组成的、进行教育教学和学校生活的基层学生组织是( )。
单项选择题
A、班集体
B、班级
C、班队会
D、班会
36:应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
37:苏格拉底的“产婆术”,体现了( )原则。
多项选择题
A、巩固性
B、直观性
C、启发性
D、理论联系实际
38:学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
单项选择题
A、顺向正迁移
B、逆向正迁移
C、顺向负迁移
D、逆向负迁移
39:我国小学德育的构成有( )。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
40:教师不服教育行政复议决定的,可以向人民法院提起诉讼,其期限是( )
单项选择题
A、 7天
B、 10天
C、 15天
D、 20天
41:布鲁纳的教育心理学成果主要表现在( )。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究
D、社会文化研究
42:自我调控系统包括自我认知、自我体验和( )
单项选择题
A、自我实现
B、自我控制
C、自我调控
D、自我期望
43:《学记》指出,“时教必有正业,退息必有居学。”这句话体现了( )。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、主张课内与课外相结合
C、提倡启发性教学
D、主张教学应遵循学生的心理发展特点
44:一般而言,创造性与个性之间具有互为因果的关系。( )
判断题
对
错
45:学校教育制度在形式上的发展经历的过程有( )。
多项选择题
A、前制度化教育
B、义务教育
C、普及教育
D、制度化教育
46:教师成长公式“经验+反思=成长”是( )提出的。
单项选择题
A、布卢姆
B、加涅
C、波斯纳
D、罗森塔尔
47:联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。
判断题
对
错
48:小学儿童的社会性发展突出表现在( )。
多项选择题
A、社会性认知
B、社会性情感
C、社会性行为
D、社会性交往
49:看到某件物品时常被其常用的用途所束缚,很难想到它别的方面的功能。这种现象称为( )。
单项选择题
A、习惯
B、定势
C、功能固着
D、定向
50:杨柳被教室窗外的小鸟所吸引,不能专心听讲,这属于( )。
单项选择题
A、注意分配
B、注意广度
C、注意分散
D、注意转移
51:教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是( )。
单项选择题
A、参观法
B、实验法
C、演示法
D、练习法
52:确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的( )。
单项选择题
A、观察力
B、记忆力
C、兴趣、爱好
D、想象力
53:衡量品德的一个最重要的标志是( )。
单项选择题
A、道德情感
B、道德信念
C、道德行为
D、道德意志
54:教师的教学策略主要有两种:一是以教师为主导的教学策略;二是以学生为中心的教学策略。( )
判断题
对
错
55:某老师向学生推销课外辅导资料,要求学生必须购买。该老师的做法( )。
单项选择题
A、反映教学需要
B、体现敬业精神
C、违背教育规律
D、违背师德规范
56:下列选项中,不属于良好的班集体所应具有的教育作用的是( )。
单项选择题
A、有利于形成学生的群体意识
B、有利于培养学生的社会交往与适应能力
C、有利于训练学生的自我教育能力
D、有利于统一塑造学生的个性
57:无神论个人主义的时代也就是感觉的时代。但是,感觉最终不能证明自己,感觉必须通过外部刺激才能实现。正是在这里,消费的意义体现出来:消费能提供感觉所需要的外部刺激。通过消费,感觉得以证明自己,实现自己。而且,越是消费,人的感觉越是得以实现,于是,消费成为生命的主宰。其结果是,在消费这一万神之神的统领下,向自身家园展开全面而无限制的消费、消耗、浪费、透支、掠夺、猎杀、污染…… 这段文字表达的观点是( )。
单项选择题
A、无神论个人主义的时代将社会消费引入歧途
B、消费能为追求感觉者提供所需要的外部刺激
C、感觉的时代引发大众消费社会的深层危机
D、无限制的消费正在引发欲望和能量的膨胀
58:允许成绩优秀的学生跳级,体现了( )原则。
单项选择题
A、启发性
B、直观性
C、因材施教
D、巩固性
59:内化指在思想上与他人的思想观念一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体。构成一个完整的( )。
单项选择题
A、认知结构
B、价值体系
C、观念系统
D、策略框架
60:制约学校课程的因素主要有( )。
多项选择题
A、生产力
B、社会
C、知识
D、儿童
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