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四川中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【word打印版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2025-02-23 17:21:00
1:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述()。
多项选择题
A、学习策略由规则和技能组成
B、学习策略是学习的调节和控制技能
C、学习策略是内隐的学习规则系统
D、学习策略是学习方法和学习调节控制的统一体
  • E、学习策略可分为认知策略、精细加工策略、计划策略等三个方面

    2:关于教育与经济发展的关系,国际社会已达成共识,普遍认为()
    单项选择题
    A、经济发展先于教育的发展
    B、教育发展先于经济发展
    C、教育与经济要同步发展
    D、二者发展互不相关

    3:小张(12岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿吸几口,父亲未加制止,小张的父亲做法是否合法?()
    单项选择题
    A、不违法
    B、违法
    C、家庭内部问题
    D、法律不予过问

    4:不同的文化背景可以有相同的教育目的。()
    判断题



    5:下列哪一个判断不正确()
    单项选择题
    A、德育具有社会性
    B、德育具有继承性
    C、德育具有历史性
    D、德育具有综合性

    6:由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态,也就是人们在过去经验的影响下,解决问题时的倾向性是指()
    单项选择题
    A、问题情境
    B、功能固着
    C、知识经验
    D、定势

    7:在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点、被称为()
    单项选择题
    A、神话起源说
    B、生物起源说
    C、心理起源说
    D、劳动起源说

    8:德育过程的基本矛盾是()。
    单项选择题
    A、教育者与德育内容
    B、教育者与德育方法
    C、教育者提出的德育要求与受教育者已有品德水平
    D、受教育者与教育者

    9:中学生晓波通过物理实验发现,钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量,而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认知发展阶段理论,晓波的认知发展水平已达到()。
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    10:我国教师的资格条件必须包括的要素有()。
    多项选择题
    A、必须是中国公民
    B、必须有良好的思想道德品质
    C、必须具有规定的学历,或国家教师资格考试合格
    D、必须具有教育教学的能力
  • E、必须体格达标

    11:形式训练说是一种非常科学的理论。()
    判断题



    12:下列属于影响迁移的个人因素的是()。
    单项选择题
    A、认知结构和态度
    B、智力和学习环境
    C、年龄和学习材料
    D、学习目标和态度

    13:陶冶包括()
    单项选择题
    A、人格感化、环境陶冶和艺术陶冶
    B、人格感化、环境陶冶和审美教育
    C、人格感化、环境陶冶、艺术陶冶和榜样感化
    D、人格感化、艺术陶冶和情境陶冶

    14:王老师把自己的精力用于培养优秀的学生,很少留意成绩一般的学生,该老师的做法()。
    单项选择题
    A、有助于教学任务的完成
    B、有助于学生的个性发展
    C、违背了公正施教的要求
    D、违背了严慈相济的要求

    15:人际排斥的特征表现为()。
    多项选择题
    A、行动对抗
    B、认知失调
    C、拉帮结伙
    D、情感冲突
  • E、语言冲突

    16:东汉名医张仲景对中医发展的最大贡献是()。
    单项选择题
    A、开创中医传统的“四诊法”
    B、最早提出病理学说
    C、最早采用分科治病的方法
    D、奠定中医治疗学基础

    17:下列表述不正确的一项是()
    单项选择题
    A、荷马史诗又被称作“英雄史诗”,它以简洁鲜明的笔触勾勒出一系列英雄形象,表现了人类从不消极屈服于命运的奋斗精神
    B、《俄狄浦斯王》是被誉为“悲剧之父”的古希腊剧作家埃斯库罗斯的代表作,通过俄狄浦斯王的悲剧,表现了人与命运的冲突
    C、但丁在放逐期间写下了忧愤之作《神曲》,采用中世纪流行的梦幻文学的形式,描写了一个幻游地狱、炼狱和天堂三界的故事,是世界文学史上不朽的诗篇
    D、薄伽丘是文艺复兴时期著名的作家,他的《十日谈》集中反映出14世纪意大利的社会现实,描绘出各个阶级、各具性格的人物形象

    18:从横向看,教育的基本形式有()
    多项选择题
    A、家庭教育
    B、学校教育
    C、自我教育
    D、社会教育

    19:以儿童中心主义著称的教育家是()
    单项选择题
    A、杜威
    B、赫尔巴特
    C、洛克
    D、卢梭

    20:形成性评价通过发生在()。
    单项选择题
    A、教学之前
    B、教学之中
    C、教学之后
    D、学生毕业时

    21:被公认为第一本现代教育学著作的是()
    单项选择题
    A、《理想国》
    B、《大教学论》
    C、《普通教育学》
    D、《爱弥尔》

    22:发散思维具有以下特征()
    多项选择题
    A、突然性
    B、变通性
    C、流畅性
    D、敏捷性
  • E、独特性

    23:教学目标是指()
    单项选择题
    A、教学中师生预期达到的学习结果
    B、教师制定要达到的目标
    C、学校分布给学生的教学预期结果
    D、教师给学生设定的学习目标

    24:《共产党宣言》的发表,标志着()
    单项选择题
    A、科学社会主义的建立
    B、马克思主义的诞生
    C、列宁主义的诞生
    D、共产主义同盟的建立

    25:发展既可能是朝积极的方向发展,也可能是朝消极的方向发展。()
    判断题



    26:率先正式使用“班级”一词的人是文艺复兴时期的著名教育家是()。
    单项选择题
    A、维多里诺
    B、拉伯雷
    C、埃拉斯莫斯
    D、夸美纽斯

    27:一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()。
    单项选择题
    A、朋友角色
    B、示范者角色
    C、研究者角色
    D、D,服务者角色

    28:课堂里那些占优势的态度与情感的综合状态是()
    单项选择题
    A、课堂文化
    B、课堂纪律
    C、课堂气氛
    D、课堂目标

    29:从某种意义上说,教师的()比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
    单项选择题
    A、人格魅力
    B、知识学问
    C、道德行为
    D、教学业绩

    30:教育民主化向纵深发展的具体表现是()
    多项选择题
    A、教育普及化的开始
    B、教育体系制度化
    C、教育法制化的形成
    D、“教育机会均等”口号的提出

    31:学习者利用原有的概念来理解新概念的定义,从而明确一类事物的共同关键特征,这种概念学习方式叫做()。
    单项选择题
    A、概念同化
    B、概念分析
    C、概念形成
    D、观念转变

    32:确定单元教学目标的方法是,列出每个知识点,并确定每个知识点达标的要求。()
    判断题



    33:在心理辅导中,理性情绪辅导法是由()首创。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、雅各布松
    C、艾里斯
    D、沃尔茨

    34:小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()。
    单项选择题
    A、独立的发现学习
    B、有指导的发现学习
    C、有意义学习
    D、接受学习

    35:标志着教学过程理论的形成的是()
    单项选择题
    A、杜威的五步教学法
    B、赫尔巴特的五段教学法
    C、孔子提出的“学而不思则罔,思而不学则殆”
    D、巴班斯基教学过程最优化的理论

    36:“分析教材、把握三点”中的三点是()
    单项选择题
    A、重点、难点、知识点
    B、重点、难点、易错点
    C、重点、知识点、关键点
    D、难点、易错点、关键点

    37:学生是生活在一定社会关系中的具有特定的()属性的人。
    单项选择题
    A、自然
    B、社会
    C、实践
    D、现实

    38:习惯是自然习得的,它既可能符合法则,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学习与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。
    判断题



    39:1939年,明确提出以马克思主义为指导,主编《教育学》的教育家是()。
    单项选择题
    A、凯洛夫
    B、赞可夫
    C、布鲁纳
    D、维果茨基

    40:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”,该认识表明现代教育具有()的特征。
    单项选择题
    A、科学性
    B、价值性
    C、生产性
    D、未来性

    41:高老师今天收到一封学生的来信,信中这样写道:“高老师,我今天很高兴,因为你终于给我回答问题的机会了。这可是我上中学以来获得的第一次机会啊!虽然这是你不经意的一次提问,但我心里有说不出的喜悦。就在这一次,老师,你终于注意到我的存在;我有了发表意见的机会。我真诚地对您说一句:高老师,喊响每一个同学的名字吧!”该材料所反映的是哪种课程教学模式?()[单选题]
    多项选择题
    A、传统课程教学模式
    B、现代课程教学模式

    42:在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()
    单项选择题
    A、观察法
    B、实验法
    C、调查法
    D、临床个案法

    43:根据马克思主义关于人的全面发展的学说,实现人的全面发展的惟一方法是()。
    单项选择题
    A、施以全面发展的教育
    B、依靠生产力的发展
    C、发挥人的主观能动性
    D、教育与生产劳动相结合

    44:影响人格发展的因素有()
    多项选择题
    A、家庭教育模式
    B、学校教育
    C、同辈群体
    D、自我意识

    45:道德认知的教育干预方法包括【】
    多项选择题
    A、短期训练法
    B、课堂讨论法
    C、人格发展法
    D、学业课程法
  • E、价值观辨析法

    46:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响:一是教师的热心和同情心;二是教师的()。
    单项选择题
    A、敬业精神
    B、渊博的知识
    C、富于激励和想象的倾向性
    D、高超的能力

    47:常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况属于()。
    单项选择题
    A、思维定势
    B、原型启发
    C、功能固着
    D、酝酿效应

    48:教育对科学技术发展的作用有()。
    多项选择题
    A、教育能完成科学知识的再生产
    B、教育推进科学的体制化
    C、教育具有科学研究的功能
    D、教育具有推进科学技术研究的功能

    49:以下道德情感对儿童和青少年尤为重要的一项是()。
    单项选择题
    A、事业
    C、集体主义情感
    D、义务感

    50:教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须()
    单项选择题
    A、讲解操作的要领
    B、讲解相关的书本知识
    C、指导学生观察
    D、激发学生的兴趣

    51:经典性条件反射学习理论的创立者是()
    单项选择题
    A、桑代克与华生
    B、巴甫洛夫与华生
    C、斯金纳与华生
    D、华生与班杜拉

    52:word的“文件”菜单底部显示的文件是()
    单项选择题
    A、当前使用的文件
    B、当前已经打开的所有文件
    C、最近使用过的Word文件
    D、扩展名是doc的所有文件

    53:初中生人格发展的特点主要体现在()
    多项选择题
    A、自治需求
    B、意识高涨
    C、价值观的确立
    D、反抗心理
  • E、意识的发展

    54:学校教育的失误问题集中表现在()
    多项选择题
    A、学生素质太差
    B、个别教师素质差
    C、心理健康教育薄弱
    D、法制教育薄弱
  • E、教育指导思想的偏差

    55:学生管理的终极目的是()
    单项选择题
    A、学业成功
    B、人性完善
    C、适应社会
    D、身心健康

    56:儿童自我意识发展的第三阶段是()。
    单项选择题
    A、社会自我
    B、心理自我
    C、生理自我
    D、精神自我

    57:下列成语,不是来源于项羽事迹的是()。【2014年上中学】
    单项选择题
    A、胯下受辱
    B、无颜见江东父老
    C、霸王别姬
    D、破釜沉舟

    58:个体对一个问题所达到的全部认识状态,即为()。
    单项选择题
    A、问题空间
    B、问题表征
    C、问题搜索
    D、问题解决

    59:学习一种新材料时运用联想、假借意义,对记忆有帮助的这种方法称为()。
    单项选择题
    A、语义联想
    B、视觉想象
    C、关键词法
    D、谐音联想法

    60:下列哪个是实用主义教育学的代表人物()。
    单项选择题
    A、乌里
    B、梅伊曼
    C、瓦斯凯
    D、克伯屈

    1:答案A,B,C,D
    解析 学习策略是指学习者为了提高学习的效果与效率,有目的、有意识地制订的有关学习过程的复杂的方案。学习策略可分为认知策略、元认知策略与资源管理策略。
    2:答案B
    解析
    3:答案B
    解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定,父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯,以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导未成年人进行有益身心健康的活动,预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流良、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定。
    4:答案错误
    解析 不同的文化背景对教育的期望也不相同,所以教育的目的不同。
    5:答案D
    解析 德育具有社会性、继承性和历史性。
    6:答案D
    解析
    7:答案C
    解析
    8:答案C
    解析 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
    9:答案D
    解析 题目中的中学生晓波能够通过实验发现钟表的摆动幅度规律,说明晓波的思维具有一定的抽象性。能对事件提出假设并进行解释,然后形成一个符合逻辑的假说,是形式运算阶段思维的一个重要特征。
    10:答案A,B,C,D
    解析 《教育法》第10条规定:“国家实行教师资格制度,中国公民凡遵守宪法和法律,具有良好的思想品德、具有本法所规定的学历或经国家教师资格考试合格,有教育能力,经认定合格的,可以取得教师资格。”
    11:答案错误
    解析
    12:答案A
    解析 认知结构、态度、年龄、智力属个人因素。
    13:答案A
    解析 陶冶教育法也称情感陶冶法,是教育者有目的的、有计划地运用情感和环境的因素,以境陶情,对学生进行潜移默化地熏陶和感染,使其在耳濡目染中心灵受到感化,进而促进其身心发展的方法。陶冶分类包括:人格感化、环境陶冶和艺术陶冶。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    14:答案C
    解析 公正施教要求教师要平等、公正地对待每一个学生,关心每一个学生的发展。
    15:答案A,B,D
    解析
    16:答案D
    解析 略
    17:答案B
    解析 《俄狄浦斯王》的作者是索福克勒斯。
    18:答案A,B,C,D
    解析
    19:答案A
    解析
    20:答案B
    解析 B
    21:答案C
    解析 赫尔巴特是康德哲学教席的继承者,近代德国著名的心理学家和教育学家,在世界教育学史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”。他的《普通教育学》被公认为是第一本现代教育学著作。
    22:答案B,C,E
    解析
    23:答案A
    解析
    24:答案B
    解析 1848年,《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
    25:答案正确
    解析 略。
    26:答案C
    解析
    27:答案D
    解析
    28:答案C
    解析
    29:答案C
    解析 教师的道德教育对学生道德意识的形成具有非常重要的作用,因此,从某种意义上说,教师的道德行为比道德宣言或道德演讲更能教育学生。
    30:答案A,C,D
    解析
    31:答案A
    解析
    32:答案正确
    解析
    33:答案C
    解析
    34:答案A
    解析 小老鼠的“迷宫”问题解决模式属于独立的发现学习,它是通过不断尝试一错误而发现解决问题的方法的。
    35:答案B
    解析 赫尔巴特在教学方法上提出五段教学法.即准备、提示、比较、概括及应用为近代教学法的建立奠定了基础。
    36:答案D
    解析
    37:答案B
    解析 社会属性是人的本质属性。学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
    38:答案正确
    解析 答:正确。技能中的各动作要素及其执行顺序要体现活动本身的客观法则的要求,不是一般的习惯动作,习惯是自然习得的,它既可能符合规律,也可能不符合法则;而技能是通过系统的学与教学而形成的,是在主客体相互作用的基础上,通过动作经验的不断内化而形成的。
    39:答案A
    解析 1939年,苏联教育家凯洛夫主编的《教育学》明确提出,以马克思主义为指导来阐述教育规律。
    40:答案C
    解析 略。
    41:答案A
    解析
    42:答案C
    解析
    43:答案D
    解析 实现人的全面发展的惟一方法是教育与生产劳动相结合。
    44:答案A,B,C
    解析
    45:答案A,B,C,D,E
    解析
    46:答案C
    解析
    47:答案C
    解析 功能固着是指当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能耐,就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。常常用电吹风来吹头发,却没想过用它烘干潮湿的衣服,这种情况正是功能固着的表现。
    48:答案A,B,C,D
    解析 教育对科学技术发展的作用有四方面:教育能完成科学知识的再生产、教育推进科学的体制化、教育具有科学研究的功能、教育具有推进科学技术研究的功能。
    49:答案D
    解析 义务感是责任感和羞耻感,对儿童和青少年尤为重要。
    50:答案C
    解析 教师在对教具和实验进行演示操作的同时,最重要的是必须指导学生观察,使学生获得感性认识。养成,本题选择C选项。(本解析由何龙提供)
    51:答案B
    解析 识记性试题。经典性条件反射学习理论的创立者是巴甫洛夫与华生。(本解析由张恩凯提供)
    52:答案C
    解析 word的“文件”菜单底部显示4个最近使用过的word文档。
    53:答案B,D
    解析
    54:答案B,C,D,E
    解析 略
    55:答案B
    解析
    56:答案B
    解析 儿童自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我,再到心理自我的过程。
    57:答案A
    解析 略
    58:答案A
    解析 认知心理学将问题看作是在头脑中形成问题空间的过程,问题空间是个体对一个问题所达到的全部认识状态,包括问题的起始状态、目标状态及由前者过渡到后者的各中间装填和有关的操作。教育心理学大纲P140(本解析由小鱼缸泡泡提供)
    59:答案D
    解析 略
    60:答案D
    解析 实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。

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    注:本试题来源于互联网。

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      第5篇    2025年四川省委省直机关党校招聘专业技术人员

        根据《四川省事业单位公开招聘工作人员实施办法》(川人社规〔2024〕3号)有关规定和“公开、平等、竞争、择优的原则,中共四川省委省直机关党校拟面向社会公开考核招聘5名具有博士学历学位的教研人员。现将有关事项公告如下:   一、学校简介   中共四川省委省直机关党校成立于1983年5月,是全国唯一正厅级省级机关党校。主要面向省直机关、企事业单位、中央驻川机构和市、州直机关开展处级干部、中青年干部、国家公务员、党务干部、新党员和入党积极分子培训。中共四川省委省直机关党校座落于成都市龙泉驿区望天堰路163号,占地70余亩,建筑面积4.7万平方米,可同时满足600人在校学习培训、1【查看全文】

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