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美溪中学教师招聘2019年考试试题及答案解析【word版】
多项选择题
A、上课
B、课外辅导
C、学业成绩的检查与评定
D、备课
2:关于教育目的的社会制约性,说法错误的是()。
单项选择题
A、教育目的是受生产力制约的
B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约
C、我们肯定教育目的的社会制约性,并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点
D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件
3:提出“范例教学”理论的教育家是()
单项选择题
A、瓦根舍因
B、布鲁纳
C、巴班斯基
D、赞科夫
4:扬雄在《法言?学行》中说“行者,人之模范”,说明了教师劳动哪一个方面特点?()
单项选择题
A、强烈的示范性
B、独特的创造性
C、劳动的协作性
D、劳动量的隐含性
5:《学记》说:“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这与以下哪一原则的精神符合()
单项选择题
A、直观性原则
B、启发性原则
C、巩固性原则
D、循序渐进原则
6:1953年,生物学家()发现了生命遗传的DNA双螺旋结构模型。
单项选择题
A、林奈和摩里根
B、沃森和克里克
C、斯摩格和林奈
D、摩里根和斯摩格
7:在备课的具体工作中,备教材是核心环节。()
判断题
对
错
8:为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。
单项选择题
A、高度的政治觉悟
B、广博的科学文化知识
C、教育理论知识和技能
D、良好的人际关系
9:教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标相一致
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、教师给学生以适当的帮助
D、只给学生一些知识记忆性的练习
10:下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是()。
单项选择题
A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决
B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响
C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系
D、“心理眩感”有助于问题解决
11:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()
判断题
对
错
12:根据布鲁姆的学习评定分类,一般在学期末进行的是()
单项选择题
A、配置性评定
B、形成性评定
C、总结性评定
D、有效性评定
13:下列选项中,不属于《中小学教师职业道德规范》修订原则的是()
单项选择题
A、坚持“以人为本”的原则
B、坚持继承与创新相结合的原则
C、坚持广泛性与先进性相结合的原则
D、坚持典范性和示范性相结合的原则
14:在学习的信息加工系统中,存在着一个对信息流动的执行控制过程,这种执行控制功能的基础是()
单项选择题
A、元认知
B、元策略
C、元情感
D、元监控
15:教育心理学发展阶段中,开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是()
单项选择题
A、初创时期
B、鼎盛时期
C、发展时期
D、过渡时期
16:下列提问中有利于培养学生发散性思维的是()。
单项选择题
A、武汉市是否是华中地区最大的城市
B、请说出世界上人口最多的国家
C、假如太阳请假,世界会变成什么样
D、什么是心理学
17:以下不属于教师教学能力的是()
单项选择题
A、教学认知能力
B、教学操作能力
C、自我反省能力
D、教学监控能力
18:中小学教育评价的内容包括以下哪几方面?()。
多项选择题
A、学生发展评定
B、管理水平评价
C、学生活动效果评价
D、教师授课质量评价
19:提高学生教育质量的保证是()
单项选择题
A、常规管理
B、科学管理
C、学生管理
D、校级管理
20:展示实验让学生观察的叫()。
单项选择题
A、演示法
B、实验法
C、实习作业法
D、研究法
21:《德国,一个冬天的童话》的作者是()。
单项选择题
A、海涅
B、雨果
C、巴尔扎克
D、狄更斯
22:马斯洛提出了著名的需要层次理论,需要层次的最高点是()
单项选择题
A、生理需要
B、自我实现需要
C、安全需要
D、认知需要
23:提出心理健康教育的非指示性原则的心理学家是()。
单项选择题
A、潘菽
B、维果茨基
C、罗杰斯
D、马斯洛
24:教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准,但是教学结果的测量可以不依据教学目标。()
判断题
对
错
25:影响受教育者的数量和教育质量的因素是()。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力
D、社会性质
26:能激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件和刺激物是()。
单项选择题
A、动机
B、期待
C、诱因
D、间接动机
27:在下列教学组织形式中,有利于高效率、大面积培养学生的是()。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、分组教学
D、道尔顿制
28:刺激泛化和刺激分化是同一过程的两个方面。()
判断题
对
错
29:陶行知的“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生”旨在说明()。
多项选择题
A、学生是有一定文化背景的人
B、学生是社会中的人
C、学生是成长中的人
D、学生是有独立人格的人
30:要了解学生对某学科的学习态度,最好使用()。
单项选择题
A、标准成就测验
B、教师自编测验
C、心理测验
D、观察法
31:下列不属于紧缩性货币政策的措施是()。
单项选择题
A、发行央行票据
B、提高存款准备金率
C、买进政府债券
D、提高再贴现率
32:迄今为止,福建省自然景观、文化遗址被列入《世界遗产名录》的是()。
单项选择题
A、武夷山三坊七巷
B、福建土楼三坊七巷
C、三坊七巷泰宁金湖
D、武夷山福建土楼
33:学习策略中的元认知策略,包括计划策略,监视策略和()
单项选择题
A、调节策略
B、精细加工策略
C、组织实施策略
D、价值性
34:智商是智力测验中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。
单项选择题
A、IQ=智力年龄/实际年龄×100%
B、IQ=智力年龄/实际年龄×100
C、IQ=实际年龄/智力年龄×100%
D、IQ=实际年龄/智力年龄×100
35:如今的孩子很小就接受了各种各样的新生事物,脑子里千奇百怪的东西很多。有时候,他们会在课堂上或课后向你提一些稀奇古怪的问题。比如,你在课堂上讲太阳和月亮,有的孩子便会问:“老师,太阳为什么白天出来?月亮为什么晚上才出来?”对这样的问题还能勉强回答,但有些孩子在课后向我提的问题,真的让我难以回答。比如,有的孩子会冷不丁地问你:“老师,什么叫‘酷毙了’?”“老师,怎样才能当上还珠格格?”我一时哑然。有时我想,或许我真的是年纪大了,不再适合当小学老师了。根据以上内容,回答{TSE}题。面对这位老师的困惑,你认为
多项选择题
A、学生思维奇怪
B、社会发展太快
C、教育思想观念现代化落后
D、学校制度不健全
36:认为动物界也存在教育活动的学者是()。
单项选择题
A、孟禄
B、杜威
C、利托尔诺
D、斯宾塞
37:首先提出普及义务教育思想的教育家是()
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
38:概括说认为,迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。()
判断题
对
错
39:需要调整原有的经验或对新旧经验加以概括,在形成更高一级的认知结构后才发生迁移,这是()。
单项选择题
A、一般迁移
B、同化迁移
C、顺应迁移
D、重组迁移
40:在教育心理学的研究中,通过其他有关材料,间接了解被试者的心理活动的方法是()
单项选择题
A、观察法
B、实验法
C、调查法
D、临床个案法
41:把爱心奉献给学生是教师的天职,是教师职业劳动的实质和要求。()
判断题
对
错
42:下列选项中属于中学德育教育内容的是()
多项选择题
A、爱国主义教育
B、集体主义教育
C、社会主义教育
D、劳动教育
43:“教育在于使青年社会化一一在我们每个人之中,造成一个社会的我,这是教育的目的。”这是怎样的教育目的论?()
单项选择题
A、社会本位论
B、集体本位论
C、个人本位论
D、班级本位论
44:结课的基本要求是()
多项选择题
A、结课要有针对性
B、结课要有全面性和深刻性
C、结课要简洁明快
D、结课要有趣味性
45:这种人乐于助人,善社交,易合作,重视友谊,责任感强等,他们愿意选择教育、医疗工作等。这种人格类型属于霍兰德提出的()人格类型。
单项选择题
A、研究型
B、艺术型
C、现实型
D、社会型
46:认为教师要有“学而不厌,诲人不倦”的良好品德的是()
单项选择题
A、孔子
B、墨子
C、孟子
D、荀子
47:课程目标具有下列规定性()。
单项选择题
A、时限性、抽象性、预测性和操作性
B、时限性、具体性、预测性和操作性
C、时限性、抽象性、反思性和操作性
D、延展性、具体性、预测性和操作性
48:探究—研讨法十分注重儿童不同发展阶段认识的不同特征,形成了突出的教学特点()
多项选择题
A、从具体材料引发学习经历
B、充分利用各种艺术手段
C、通过集体交流和研讨促进学习
D、鼓励学生的语言表达
49:联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。()
判断题
对
错
50:PowerPoint最适合用于以下()的设计。
单项选择题
A、某单位的网页
B、公司产品介绍
C、图像处理工具
D、管理信息系统
51:分配学生座位时,教师最值得关心的是()。
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、后进生的感受
D、人际关系的影响
52:下列选项中,体现郑成功重大历史功绩的一项是()。
单项选择题
A、虎门销烟
B、收复台湾
C、官渡之战
D、七擒孟获
53:班主任在班级管理过程中,创造美的情境来感染和熏陶学生的方法是()
单项选择题
A、谈话法
B、说理法
C、情感激励法
D、榜样法
54:根据主体对外部条件的利用程度,动作技能可分为()
多项选择题
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C、封闭性动作技能
D、非连续性动作技能
55:为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,王老师的做法侵犯了学生的哪种权利?()【2013年上中学真题】
单项选择题
A、隐私权
B、名誉权
C、财产权
D、受教育权
56:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》,我国建立灵活开放的教师教学体系是()。
单项选择题
A、师范院校,校本培训
B、师范院校,综合培训
C、校本培训,师范院校
D、综合院校,师范培训
57:教学过程的结构包括()。
多项选择题
A、引起学习动机
B、领会知识
C、巩固知识
D、运用知识
58:考试时集中注意的状态是()
单项选择题
A、下意识
B、潜意识
C、焦点意识
D、无意识
59:有些课题主要包含高度有结构的知识和技能,如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能,则宜于采用()。
单项选择题
A、以学生为中心的发现学习
B、合作学习策略
C、以教师为中心的讲授策略
D、师生互动策略
60:教育的阶级性始于奴隶社会,其具体体现在()。
多项选择题
A、目的是培养统治人才
B、对象是奴隶主贵族子弟
C、内容以军事和道德教育为主
D、教育的领导权归属人民
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第2篇 美溪事业编招聘2023年考试试题及答案解析【完整版】
1:与新疆的其他城市一样,库尔勒直至20世纪80年代初物价都是很低的。自它成为新疆的石油开采中心以后,那里的物价大幅上升。这种物价上涨可能来自这场石油经济,这是因为新疆那些没有石油经济的城市仍然保持着很低的物价水平。最准确的描述了上段论述中所采用的推理方法的一项是()。
单项选择题
鉴于条件不存在的时候现象没有发生,所以认为条件是现象的一个原因
鉴于有时条件不存在的情况下现象也会发生.所以以为条件不是现象的前提
由于某一特定事件在现象发生前没有出现,所以认为这一事件不可能引发现象
试图说明某种现象是不可能发生的,而某种解释正确就必须要求这种现象发生
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1: 2012年3月24日,农历三月初三,黄帝故里拜祖大典在河南新郑举行,海内外万余名炎黄子孙汇聚一堂,祭拜中华民族的人文始祖轩辕黄帝。这是( )
单项选择题
典型的民间封建迷信活动
传统的人文艺术表演活动
海内外华人共同参加的宗教活动
对中华民族共同历史文化的纪念活动
2:(1)商场咨询(2)检查修理(3)选购安装(4)排除故障(5)开机使用
单项选择题
3—2—4—5—1
1—5—3—2—4
1—3—5—2—4
3—5—4—1—2
3:()对防御相当于【查看全文】
1:较多使用反佐药法的方剂是
单项选择题
A、补益剂和泻下剂
B、清热剂和温里剂
C、祛风剂和治燥剂
D、涌吐剂和开窍剂
E、解表剂和和解剂
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单项选择题
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C、注册医疗机构中的护士
D、注册医疗机构中的工人
E、非法行医人员
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单项选择题
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C、中草药消【查看全文】
1:一则公益广告建议喝酒的人应该等到他们能够安全开车时再开车。然而在一次医院调查中,在喝完酒之后就立即被询问的人低估了他们恢复开车能力所必需的时间。这个结果表明,在开车之前喝酒的许多人在遵从广告的建议方面有困难。下面哪一个,如果正确,最能支持上面论述?
单项选择题
如果许多人打算喝酒,他们将事先安排一个不喝酒的人开车送他们回家。
在医院调查中的被调查者对自己的能力估计,相对于那些在医院环境之外喝酒的人来说,要更保守一些。
有些人如果在喝酒之后必须开车回家,那么他们将会忍住不喝酒。
医院调查中的被调查者也被问及恢复那些在安全驾驶中起作用不大的能力所必需的时【查看全文】



