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教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2024年09月07日-4703)

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2024-09-07 16:54:00
1:教学过程是(  )。
单项选择题
A、促进教师教的过程
B、老师教学生认识世界的过程
C、学习直接经验的过程
D、形成操作技能的过程

2:普及义务教育始于奴隶社会。(  )
判断题



3:教育自产生之日起,就随着人类社会的发展而发展,我们一般把教育分为(  )不同的历史发展阶段。
单项选择题
A、三个
B、四个
C、五个
D、六个

4:我国最早采用班级授课制是在(  )。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年

5:教学具有教育性,所以教学中永远有德育。(  )
判断题



6:结束技能的运用,目的在承上启下,激发学生对下步学习的兴趣。
判断题



7:在教师职业道德基本规范中具体体现社会主义道德基本原则的是(  )。
单项选择题
A、依法执教
B、热爱学生
C、团结协作
D、爱岗敬业

8:遗传素质是人身心发展的(  )
单项选择题
A、主导因素
B、决定因素
C、物质前提
D、无关因素

9:个人活动包括(  )。
单项选择题
A、体育竞赛
B、学科小组
C、科普讲座
D、写日记

10:中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。()
判断题



11:教学工作的中心环节是(  )。
单项选择题
A、备课
B、上课
C、布置、批改作业
D、课外辅导

12:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的(  ) 。
单项选择题
A、 启发性原则
B、 因材施教原则
C、 循序渐进原则
D、 巩固性原则

13:“三个结合”、“六个并举”的原则是(  )。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的决定》中提出的
C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的

14:主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是(  )。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、墨翟
D、荀子

15:儿童品德的形成和发展是一个以道德认知为基础,以道德情感、道德意志为激励,发展到道德行为的整体运动过程。(  )
判断题



16:教学中不能为直观而直观。(  )
判断题



17:文化发展对学校课程产生的影响主要体现在(  )。
多项选择题
A、内容的丰富
B、增强国家对课程改革控制权
C、课程结构的更新
D、为课程改革提供的物质基础
  • E、课程改革由受教育者完成

    18:1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。(  )
    判断题



    19:实质教育论认为教学的主要任务是(  )。
    单项选择题
    A、发展智力
    B、培养思想品德
    C、传授知识
    D、发展个性

    20:以下属于个体差异性的是(  )。
    多项选择题
    A、男女性别差异
    B、幼儿与少年的差异
    C、同年龄人群内部差异
    D、同一个体身心不同构成方面的差异
  • E、个体思维方式的差异

    21:我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、陶行知
    B、杨贤江
    C、徐特立
    D、蔡元培

    22:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。(  )
    判断题



    23:根据教师在倾听学生语言时是否参与其中,把课堂倾听分为(  )。
    多项选择题
    A、语言性倾听
    B、非语言性倾听
    C、介人性倾听
    D、非介入性倾听
  • E、反思性倾听

    24:我国义务教育经费来源的主渠道是(  ),
    单项选择题
    A、国家财政拨款
    B、城兰;教育费附加
    C、社会集资捐资
    D、教育专项资金

    25:身心健康权是人身权的最基本权利,包括保护中小学生的生命健康、人身安全、心理健康等内容。(  )
    判断题



    26:心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、不平衡性
    D、个别差异性

    27:教学过程是指教学进程的基本阶段。(  )
    判断题



    28:教学永远具有教育性。(  )
    判断题



    29:根据材料回答{TSE}题:去年,学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快的接受任务后,我发现该班三年级时班主任自己安排的班长陈明同学并不受学生欢迎。调查了解之后发现,该同学对老师和同学要两幅面孔。老师不在教室时用教棒敲桌子,用教棒打人,经常闹的教室里哄堂大笑。而老师在时,则十分顺从。了解到这些情况之后,我决定采用学生自荐、民主选取的方法竞选班长。经过自荐、演讲、全体同学民意测评等竞选程序后,班上的“调皮大王”唐静被大家一致推选为班长。他上任后,一改调皮大王的形象,带领全班同学拧成一股绳,班级各项
    多项选择题
    A、赞成
    B、不赞成

    30:构成教育活动的基本要素是(  )。
    单项选择题
    A、教师、学生、教材
    B、教师、学生、教学内容
    C、教育者、受教育者、教育内容
    D、教育者、受教育者、教育环境

    1:答案B
    解析
    2:答案错误
    解析 普及义务教育始于资本主义社会。
    3:答案B
    解析 教育的发展一般分为四个阶段:原始社会的教育、古代社会的教育、近代社、 会的教育和当代社会的教育。
    4:答案A
    解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。
    5:答案正确
    解析
    6:答案错误
    解析
    7:答案C
    解析
    8:答案C
    解析 遗传素质提供了人身心发展的物质前提。
    9:答案D
    解析
    10:答案错误
    解析
    11:答案B
    解析
    12:答案C
    解析
    13:答案A
    解析
    14:答案A
    解析 “不愤不启,不悱不发”出自《论语·述而》,这是孔子论述启发式教学的重要名言,对后世影响非常深远。
    15:答案正确
    解析 略。
    16:答案正确
    解析
    17:答案A,C
    解析 文化自身的性质决定了它的发展对学校课程的影响主要体现在内容的丰富和课程结构的更新。
    18:答案正确
    解析 略。
    19:答案C
    解析 实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
    20:答案A,C,D,E
    解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段,属于身心发展的阶段性。
    21:答案D
    解析
    22:答案错误
    解析
    23:答案C,D
    解析
    24:答案A
    解析
    25:答案正确
    解析 略。
    26:答案C
    解析
    27:答案正确
    解析 略。
    28:答案正确
    解析
    29:答案A
    解析
    30:答案C
    解析 教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素,这三个要素既相互独立,又相互联系。

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    单项选择题
    A、系统脱敏法
    B、肌肉松弛法
    C、自我暗示法
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    2:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。(  )
    判断题



    3:概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。(  )
    判断题



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    B、教育的文化功能?
    C、教育的自然功能?
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    2:儿童发展的源泉是(  )。
    单项选择题
    A、儿童主体的活动
    B、机体的结构和功能
    C、家庭和社会教育
    D、社会环境

    3:小学德育自勺主要途径有(  )
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