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孝昌2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2024-08-24 15:39:00
1:教育应当坚持(),对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。
单项选择题
A、立德树人
B、依法执教
C、实践第一
D、科学创新

2:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、墨子

3:迁移的实质是()。
单项选择题
A、新旧经验的整合过程
B、新旧知识的同化
C、新旧知识的顺应
D、新旧经验重组

4:按照评价的功能来划分,教学评价方法的类型主要有()
多项选择题
A、诊断性评价
B、形成性评价
C、终结性评价
D、相对性评价
  • E、绝对性评价

    5:《中华人民共和国义务教育法》规定,义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即()。
    单项选择题
    A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲
    B、全面进行教育改革,全面发展职业教育
    C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量
    D、全面发展,面向全体

    6:在我国,初级中学实行党委领导下的校长负责制。()
    判断题



    7:陈老师在讲“二氧化碳性质”时,讲台上放着两瓶没有标签的无色气体,其中一瓶是二氧化碳,一瓶是空气。怎么区分它们呢?陈老师边说边将燃烧的木条分别伸人两个集气瓶中,告诉学生使木条熄灭的是二氧化碳,使木条继续燃烧的是空气。这种教学方法是()。
    单项选择题
    A、实验法
    B、讲授法
    C、演示法
    D、谈话法

    8:近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于直接近景性动机。
    判断题



    9:制定我国教育目的的理论基础是()。
    多项选择题
    A、个体本位论
    B、社会本位论
    C、资本主义制度
    D、社会主义制度
  • E、马克思关于人的全面发展学说

    10:效度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。()
    判断题



    11:班级要组织一次关于奥运的活动,现在你手上有一张关于奥运会的光盘,但你只想要其中的一个片段,请问利用以下哪个计算机软件能把这个片段截取出来?()
    单项选择题
    A、画图
    B、ACDSee
    C、超级解霸
    D、PowerPoint

    12:提出情绪辅导方法的心理学家是()。
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、巴甫洛夫
    C、艾里斯
    D、雅各布松

    13:教育目标是教育目的在各级各类学校教育中的具体化。()
    判断题



    14:德育目标的客观性主要是指德育目标从其内容和产生来说是客观的。()
    判断题



    15:头脑风暴法是一种集中激励的策略。()
    判断题



    16:操作技能和心智技能都是一般的习惯动作。()
    判断题



    17:作业分析技能是一种教学反馈技能。()
    判断题



    18:班级授课制是目前世界上普遍采用的()。
    单项选择题
    A、教学过程
    B、教学手段
    C、教学方法
    D、教学组织形式

    19:知识积累的前提是()
    单项选择题
    A、知识的巩固
    B、知识的记忆
    C、知识的理解
    D、不断学习新知识

    20:司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家机关通过依法履行职责,对未成年人所实施的一种专门保护措施。下列关于司法保护的说法不正确的是()。
    单项选择题
    A、减轻或免予刑事处罚
    B、对未成年人犯罪的案件公开审理,做好教育挽救工作
    C、对违法犯罪的未成年人在复学、升学、就业等方面不得歧视
    D、对审前羁押及服刑的未成年人与成年人分别关押、看管

    21:创新是教师职责对教师职业道德的新要求。()
    判断题



    22:德国心理学家艾宾浩斯最早对遗忘进行系统研究,得到的规律是()
    单项选择题
    A、进程均衡
    B、先快后慢
    C、先慢后快
    D、无明显变化

    23:档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。()
    判断题



    24:下列哪一观点是正确的?()
    单项选择题
    A、智育等于教学
    B、创造性思维即发散思维
    C、进行美育即实施素质教育
    D、智育是实现人全面发展的途径之一

    25:凡尔登战役的对阵双方是()
    单项选择题
    A、德、法
    B、英、法
    C、奥、俄
    D、德、意

    26:教师职业道德依附于一定的生产力基础,所以说它没有自己的相对独立性。()
    判断题



    27:“学不躐等”体现了教学的循序渐进原则。()
    判断题



    28:围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是()
    单项选择题
    A、录音练习册
    B、多媒体学习包
    C、自学课件
    D、导听教学

    29:培养自尊心的先决条件是重要感、成就感和()
    单项选择题
    A、需要感
    B、有力感
    C、安全感
    D、信任感

    30:学生最主要的角色权利是()。
    单项选择题
    A、受教育权
    B、人身自由权
    C、隐私权
    D、名誉权

    31:属于口语表达修饰要素的有()
    多项选择题
    A、语音
    B、语速
    C、声调
    D、节奏
  • E、词汇

    32:青少年儿童身心发展的顺序、过程、速度大体相同,这说明其身心发展具有()
    单项选择题
    A、顺序性的特征
    B、稳定性的特征
    C、差异性的特征
    D、不均衡性的特征

    33:练习达到一定程度,动作技能成绩会出现暂时停顿的现象叫()
    单项选择题
    A、起伏现象
    B、地板现象
    C、高原现象
    D、平静现象

    34:学生管理的原则包括()
    多项选择题
    A、开放性原则
    B、激励性原则
    C、主体性原则
    D、联动性原则
  • E、全员性原则

    35:按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存贮和检索文献信息的方法是()。
    单项选择题
    A、字顺法
    B、时序法
    C、--关 注 公 务 员 考 试 信 息 网 微 信 公 众 号--地序法
    D、主题法

    36:“今天的教育是明天的经济,教育的消费是明显的消费潜在的生产,是有限的消费扩大的生产,是今日的消费明日的生产”。这一认识表明现代教育具有()的特征。
    单项选择题
    A、科学性
    B、价值性
    C、生产性
    D、未来性

    37:由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为()
    单项选择题
    A、顺向迁移
    B、逆向迁移
    C、水平迁移
    D、垂直迁移

    38:班级管理的原则主要有()。
    多项选择题
    A、科学性原则
    B、民主性原则
    C、自觉性原则
    D、整体性原则

    39:“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。()
    判断题



    40:被称为“美洲的古希腊”的是()
    单项选择题
    A、墨西哥
    B、玛雅
    C、安第斯
    D、亚特兰蒂斯

    41:在我国的学者看来,组成人的“智力”的基本因素有()
    多项选择题
    A、注意力
    B、观察力
    C、记忆力
    D、思维力

    42:我国古代教育家荀子说“蓬生麻中,不扶自直,白沙在涅,与之俱黑”,这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用?
    单项选择题
    A、遗传
    B、环境
    C、教育
    D、主观能动性

    43:教学过程的内部发展动力是教学任务同学生完成任务的需要与水平之间的矛盾。()
    判断题



    44:看到一朵红花,这时的心理活动为()
    单项选择题
    A、感觉
    B、知觉
    C、视觉
    D、色觉

    45:个体在学习中感到某种欠缺而力求获得满足的心理状态称为()
    单项选择题
    A、学习动机
    B、学习需要
    C、学习期待
    D、认知内驱力

    46:学校教育与学生生活的关系是教育学重要的理论问题,它集中表现在两个命题上,即()。
    多项选择题
    A、“教育为生活做准备”
    B、“学校即社会”
    C、“从做中学”
    D、“教育即生活”

    47:依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。
    单项选择题
    A、心理测验
    B、心理咨询
    C、心理辅导
    D、心理评估

    48:无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都有独特的示范性。()
    判断题



    49:《教育行政处罚暂行实施办法》属于()
    单项选择题
    A、教育行政法规
    B、教育法律
    C、地方性教育法规
    D、教育规章

    50:德育的途径主要有()。
    多项选择题
    A、政治课教学
    C、劳动
    D、共青团活动
  • E、课外活动与校外活动

    51:主张对班级管理不过多干预,以容忍的态度对待班级生活中的决定,不主动组织班级活动,属于班主任()领导方式。
    单项选择题
    A、权威的
    B、民主的
    C、放任的
    D、随意的

    52:教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。()
    判断题



    53:设立什么样的学校,开设什么样的专业,各级各类学校之间的比例如何,各种专业之间的比例如何,都受生产力发展的水平和产业结构所制约,这说明了()
    单项选择题
    A、生产力的发展决定着教育目的的性质
    B、生产力的发展必然引起教育结构的变化
    C、生产力的发展制约着人才培养的规格
    D、生产力的发展促进着教学方法发展与改革

    54:教学效果是评价选用教学方法好坏的唯一标准。()
    判断题



    55:课堂心理气氛主要有三种类型:积极的、消极的与()
    单项选择题
    A、沉默的
    B、对抗的
    C、安静的
    D、活跃的

    56:按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
    多项选择题
    A、口头作业
    B、书面作业
    C、观察作业
    D、实践作业

    57:相对于制度化教育,非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()
    判断题



    58:关予自我意识的发展的认识,说法正确的有()
    多项选择题
    A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
    B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
    C、心理自我是发展的最高阶段
    D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用

    59:道德教育的认知模式是当代德育教育理论中流传最广、占据主导地位的德育学说,是由柯尔伯格最先提出的。()
    判断题



    60:“最近发展区”理沦假设的提出者是()
    单项选择题
    A、赞科夫
    B、维果茨基
    C、皮亚杰
    D、布鲁纳

    1:答案A
    解析 新修正的《中华人民共和国教育法》第六条规定,教育应当坚持立德树人,对受教育者加强社会主义核心价值观教育,增强受教育者的社会责任感、创新精神和实践能力。国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、中国特色社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法治、国防和民族团结的教育。
    2:答案A
    解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习,思考和实践相统二。
    3:答案A
    解析 【解析】新旧经验的整合过程是迁移的实质。
    4:答案A,B,C
    解析
    5:答案C
    解析 “两个全面”是指全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量。
    6:答案错误
    解析
    7:答案C
    解析 演示法指教师通过展示各种实物、直观道具或者进行示范性的实验,让学生通过实际观察获得感性知识的教学方法。材料中陈老师通过边说边做实验的方法让学生们清晰掌握了二氧化碳不支持燃烧的性质,采用的教学方法属于演示法。
    8:答案错误
    解析 答:错误。近景性动机指与近期目标相联系的一类动机,又可分为间接近景性动机与直接近景性动机。有的中学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等,就属于间接近景性动机。
    9:答案E
    解析
    10:答案错误
    解析 信度是指测量的可靠性,即多次测验分数的稳定、一致的程度。
    11:答案C
    解析 题干要求处理的是一段视频文件,所以需要相关的视频处理软件。超级解霸便是一款视频播放、处理软件;而画图是一个简单的图像绘画程序,是微软公司Windows操作系统的预载软件之一;ACDSee是一款图片管理软件;PowerPoint是微软公司设计的演示文稿软件。
    12:答案C
    解析
    13:答案正确
    解析 (P29)√
    14:答案正确
    解析 √
    15:答案正确
    解析 略
    16:答案错误
    解析 系统暂无解析
    17:答案正确
    解析
    18:答案D
    解析 班级授课制最早是捷克的教育家夸美纽斯提出的。他1632年出版的《大教学论》第一次论证了班级授课制。班级授课制这种教学组织形式也是我国普遍采用的教学组织形式。
    19:答案A
    解析
    20:答案B
    解析 司法保护中对未成年人犯罪的案件一般不公开审理。
    21:答案正确
    解析
    22:答案B
    解析 系统暂无解析
    23:答案正确
    解析 识记性试题。档案袋评定是汇集学生作品的样本、展示学生的学习和进步状况的一种方法。(本解析由张恩凯提供)
    24:答案D
    解析 智育与教学是不同的概念,智育是全面发展教育的重要组成部分,而教学是实施素质教育的途径,教学不仅要完成智育的任务,也要完成其他各育的任务二智育是实现人全面发展的途径之一。创造性思维是发散思维和聚合思维的统一,以发散思维为核心。实施素质教育不仅包括美育,还包括智育、德育等。
    25:答案A
    解析 凡尔登战役是第一次世界大战中,德军和法军于1916年2月至12月在法国凡尔登筑垒地域进行的战役,这场战役是第一次世界大战的转折点。
    26:答案错误
    解析
    27:答案正确
    解析
    28:答案C
    解析
    29:答案B
    解析
    30:答案A
    解析 学生最主要的角色权利是受教育权。
    31:答案B,C,D
    解析
    32:答案B
    解析 个体身心发展的稳定性是指处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童,其身心发展的顺序、过程、速度都大体相同。
    33:答案C
    解析
    34:答案B,C,D,E
    解析
    35:答案B
    解析 时序法又称“年代排检法”“编年排检法”,它是按照事物、事件的发生发展过程或人物的生平事迹存储和检索文献信息的方法。年表、历表、年谱、年鉴、史书、传记等文献中常采用此法。
    36:答案C
    解析 现代教育的发展逐渐与社会生产相结合,教育成为推动社会进步的主要力量,逐渐体现出生产性的特征。。
    37:答案C
    解析
    38:答案A,B,C,D
    解析
    39:答案错误
    解析
    40:答案B
    解析 玛雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表,以印第安玛雅人而得名。玛雅文明在物质文化、科学艺术等方面有很大成就,被称为“美洲的古希腊”。
    41:答案A,B,C,D
    解析 在我国的学者看来,组成人的智力的基本因素有注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力。(本解析由张恩凯提供)
    42:答案B
    解析
    43:答案正确
    解析
    44:答案A
    解析
    45:答案B
    解析
    46:答案A,D
    解析
    47:答案D
    解析
    48:答案正确
    解析 教师职业是一种道德服务,教师本身的人格、道德修养就是一种教育力量。教师工作中的一言一行、一举一动,对学生、对社会都有示范性。教师的行为、品德、人格会自觉不自觉地影响学生的成长。教师的世界观、品行、治学精神等,甚至教师对每一现象的态度都会这样或那样地影响学生。教师职业道德具有教育人、感化人的作用。无论是教师个人的道德品质,还是教师的集体风貌,都具有独特的示范性。因此,本题的观点是对的。(本解析由何龙提供)
    49:答案D
    解析
    50:答案A,B,C,D,E
    解析 学校向学生进行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途径。各个选项都是德育的途径。
    51:答案C
    解析
    52:答案错误
    解析 在我国,根据现行宪法第八十九条规定,行政法规专指由国务院根据宪法和法律制定的规范性文件。(本解析由安宝蓝提供)
    53:答案B
    解析 题干中描述的是教育结构。生产力发展变化会改变教育结构。
    54:答案错误
    解析
    55:答案B
    解析 根据学生在课堂上表现出来的注意状态、情感状态、意志状态、定势状态与思维状态,可将课堂心理气氛分成积极的、消极的与对抗的三种类型。
    56:答案A,B,C,D
    解析 按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为:口头作业、书面作业、观察作业和实践作业这四类作业。因此,本题选择ABCD选项。(本解析由何龙提供)
    57:答案正确
    解析 √
    58:答案A,C,D
    解析
    59:答案错误
    解析 道德教育的认知模式是由瑞士学者皮亚杰最先提出的。
    60:答案B
    解析 维果茨基提出了“最近发展区”理论。

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