郸城中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【可复制版】
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1：“活到老学到老”所包含的教育思想是【】
单项选择题
A、义务教育思想
B、素质教育思想
C、终身教育思想
D、民主教育思想
2：对学习内容的直观形式包括（）
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
E、动作直观
3：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自（）起实施。
单项选择题
A、1997年11月1日
B、2001年10月11日
C、1998年10月1日
D、1999年11月1日
4：共青团诞生于（）
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
5：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）
判断题
对
错
6：学校教育心理学的研究对象是（）
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
7：教师对学生思想的认可与学生成绩有__________趋势。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
8：学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。（）
判断题
对
错
9：培养和形成良好的校风，关键在于
单项选择题
A、教师的作风
B、领导的作风
C、学生的作风
D、家长的作风
10：所谓的及时复习，应该是指（）。
单项选择题
A、在学习结束后立刻复习
B、复习越早越好
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
11：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
12：义务教育的对象是（）
单项选择题
A、适龄儿童和少年
B、适龄少年
C、适龄青年
D、适龄少年和青年
13：课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
单项选择题
A、教学过程的规划
B、教学内容设计
C、教学方法的实施
D、教学方法的选择
14：素质教育的任务是培养学生的（）
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
E、社会素质
15：在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）
单项选择题
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
16：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、英国牧师贝尔
C、苏联教育家凯洛夫
D、捷克教育家夸美纽斯
17：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）
判断题
对
错
18：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
19：“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自（）。
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
20：在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。根据以上内容，回答{TSE}题。{TS}李老师这种做法有何积极作用?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的发展
B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注学生的发展
21：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
单项选择题
A、直接强化
B、外部强化
C、C，自我强化
D、替代性强化
22：桑代克奠定了认知派学习理论的基础，可以说是教育心理学的鼻祖。（）
判断题
对
错
23：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（）
单项选择题
A、进取型
B、内涵型
C、分离型
D、业缘型
24：（）被尊为“医学之父”，提出了“体液学说”。
单项选择题
A、毕达哥拉斯
B、希波克拉底
C、亚里士多德
D、阿基米德
25：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
E、学业考试
26：马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是（）
单项选择题
A、学校教育与社会发展相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教学与科研相结合
D、课堂教学与课外活动相结合
27：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）
单项选择题
A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权
B、政治经济制度制约教育改革的方向
C、教育相对独立于政治经济制度
D、教育对政治经济制度具有凌定作用
28：按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）
单项选择题
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
29：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
30：师生在教育内容的教学上结成了（）。
单项选择题
A、朋友关系
B、互助关系
C、授受关系
D、平等关系
31：赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?()
单项选择题
A、间接经验与直接经验相统一
B、掌握知识与发展智力相统一
C、教学过程中知、情、意的统一
D、教师主导作用与学生能动作用相结合
32：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
33：教育的根本任务是（）。
单项选择题
A、传递文化知识
B、发展生产力
C、发展教育制度
D、培养人
34：巩固性原则强调（）是巩固的前提。
单项选择题
A、复习
B、实践
C、理解
D、作业
35：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、11～13岁
36：分半信度又称为（）。
单项选择题
A、再测信度
B、受试者信度
C、评分者信度
D、内部一致性信度
37：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。
单项选择题
A、暗示影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
38：教育法不具有评价作用。（）
判断题
对
错
39：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）
判断题
对
错
40：世界上第一本终身教育专著是（）。
单项选择题
A、《终身教育》
B、《论终身教育》
C、《终身教育导论》
D、《终身教育——21世纪的教育改革》
41：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）
多项选择题
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
E、角色学习
42：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错
43：个人主体自我对客体自我的看法就是（）
单项选择题
A、自我概念
B、自尊
C、自卑
D、意识
44：教学技能发展的最高形态是（）
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
45：自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）
单项选择题
A、形成初期
B、初步动作系统形成阶段
C、内化阶段
D、最后阶段
46：教育学形成时期的主要著作有（）
多项选择题
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
47：教学大纲是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。
判断题
对
错
48：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
49：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
【来自,s d s g w y .c o m】 50：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（）
判断题
对
错
51：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、观念和制度
B、精神和观念
C、组织和制度
D、物质
52：提出认知地图理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
53：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）
判断题
对
错
54：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
判断题
对
错
55：以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
56：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）
判断题
对
错
57：皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。
单项选择题
A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、逻辑思维
58：魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）
单项选择题
A、西方的先进技术
B、西方的政治制度
C、西方优秀的思想文化
D、西方开放的对外政策
59：课堂社会环境包括（）。
多项选择题
A、教师
B、温度
C、学生
D、课堂情境
E、座位的安排
60：刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段
1：答案C 解析 2：答案A,B,D 解析 3：答案D 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》于1999年11月1日起实施。4：答案C 解析 5：答案正确 解析 6：答案B 解析 7：答案B 解析 8：答案正确 解析 9：答案B 解析 校风中的学风和教风是中心，培养和形成良好的校风，关键在于领导的作风10：答案A 解析 11：答案D 解析 学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。12：答案A 解析 13：答案A 解析 14：答案A,B,E 解析 15：答案D 解析 16：答案D 解析 17：答案正确 解析 18：答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。19：答案A 解析 《山海经》是先秦重要古籍，是一部富于神话传说的最古老的奇书。它最重要的价值在于保存了大量神话传说，如夸父逐日、女娲补天、精卫填海、大禹治水、共工撞天、后羿射日等神话都出自《山海经》。20：答案A,B,C,D 解析 21：答案C 解析 题干为自我强化的概念。22：答案错误 解析 (P68)改正：桑代克可以说是教育心理学的鼻祖，他接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响，在动物实验研究的基础上提出自己的“试误一联结”学习理论，奠定了联结派学习理论的基础。23：答案D 解析 24：答案B 解析 希波克拉底是古希腊著名医生，欧洲医学奠基人，被尊为“医学之父”，并提出“体液学说”。25：答案A,C,E 解析 26：答案B 解析 27：答案D 解析 政治经济制度决定着教育的性质，教育相对独立于政治经济制度。28：答案C 解析 加涅根据学习结果提出五种学习类型：智慧技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度。其中，言语信息表现为学会陈述观念的能力。(本解析由张恩凯提供)29：答案B 解析 30：答案C 解析 31：答案C 解析 赫尔巴特这句话体现的是传授知识与思想教育相统一的规律，即教学过程中知、情、意的统一。32：答案C 解析 分析方法是指将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物的本质的思维方法。33：答案D 解析 教育的根本任务是培养人。34：答案C 解析 巩固性原则：是指教学要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利知识技能的运用。因此，本题选择C选项。(本解析由何龙提供)35：答案C 解析 36：答案D 解析 37：答案B 解析 人际交往过程中主要使用的交往工具是语言符号系统和非语言符号系统。38：答案错误 解析 39：答案错误 解析 在我国，根据现行宪法第八十九条规定，行政法规专指由国务院根据宪法和法律制定的规范性文件。（本解析由安宝蓝提供）40：答案A 解析 1929年，英国成人教育家耶克斯利出版了《终身教育》，是世界上第一本终身教育专著。41：答案A,C,D 解析 42：答案错误 解析 43：答案A 解析 44：答案C 解析 45：答案D 解析 46：答案A,C,D 解析 47：答案错误 解析 48：答案A 解析 常模是解释测验结果的参照指标，由总体测量结果的统计平均值表示。49：答案B 解析 力求成功者选择的任务难度适中，避免失败者则倾向于选择难度过低和过高的任务。50：答案正确 解析 51：答案B 解析 52：答案D 解析 托尔曼提出的认知地图理论认为，学习就是对行为的目标、取得目标的手段、达到目标的途径和获得目标的结果的认知，就是期待或认知观念的获得。53：答案正确 解析 54：答案错误 解析 答：错误。概括说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。55：答案B 解析 以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。56：答案正确 解析 57：答案D 解析 皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是逻辑思维。58：答案A 解析 魏源提出的“师夷之长技以制夷”的意思是学习外国先进技术用来抵制外国侵略，其中的“长技”是指西方的先进技术。故选A项。59：答案A,C,D 解析 课堂社会环境包括教师、学生和课暨情境，温度和座位的安排属于课堂物理环境。60：答案C 解析 在关注学生阶段，教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，某些教学材料和方式不一定适合所有学生。能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 郸城2020年中学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】
单项选择题
A、义务教育思想
B、素质教育思想
C、终身教育思想
D、民主教育思想
2：对学习内容的直观形式包括（）
多项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、图形直观
D、言语直观
3：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》自（）起实施。
单项选择题
A、1997年11月1日
B、2001年10月11日
C、1998年10月1日
D、1999年11月1日
4：共青团诞生于（）
单项选择题
A、1920年
B、1921年
C、1922年
D、1923年
5：一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质。（）
判断题
对
错
6：学校教育心理学的研究对象是（）
单项选择题
A、所有的学与教
B、学校情境中的学与教
C、社会情境中的学与教
D、实践过程中的学与教
7：教师对学生思想的认可与学生成绩有__________趋势。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
8：学生身心的发展是按照某种固定的顺序展开的。（）
判断题
对
错
9：培养和形成良好的校风，关键在于
单项选择题
A、教师的作风
B、领导的作风
C、学生的作风
D、家长的作风
10：所谓的及时复习，应该是指（）。
单项选择题
A、在学习结束后立刻复习
B、复习越早越好
C、在大面积遗忘开始之前复习
D、当天复习
11：根据学习的定义，下列属于学习现象的是（）。
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
12：义务教育的对象是（）
单项选择题
A、适龄儿童和少年
B、适龄少年
C、适龄青年
D、适龄少年和青年
13：课堂教学结构包括教学时间的合理利用、课程表的编制和（）。
单项选择题
A、教学过程的规划
B、教学内容设计
C、教学方法的实施
D、教学方法的选择
14：素质教育的任务是培养学生的（）
多项选择题
A、身体素质
B、心理素质
C、审美素质
D、全面素质
15：在有意义的学习中，在呈现正式的学习材料之前，先用浅显、易懂的语言介绍的一些引导性的材料是（）
单项选择题
A、概念
B、认知结构
C、学习定势
D、先行组织者
16：为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的是（）
单项选择题
A、德国教育家赫尔巴特
B、英国牧师贝尔
C、苏联教育家凯洛夫
D、捷克教育家夸美纽斯
17：德育强调无私奉献与重视德育的“享用功能”并不矛盾。（）
判断题
对
错
18：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、水平迁移和垂直迁移
C、一般迁移与具体迁移
D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移
19：“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自（）。
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
20：在语文课上，李老师将学生按不同水平分成几个等级组，定出不同的要求和评价标准，学生自动“对号入座”，如C级组的标准是“语言通畅”，符合要求的就给高分。不少学生高兴地说：“我的作文在小学里就经常不及格，今天李老师给我打了100分，我觉得学好作文还是有希望的。”李老师又及时鼓励达标的同学继续向B级组、A级组进军。根据以上内容，回答{TSE}题。{TS}李老师这种做法有何积极作用?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、促进了学生的发展
B、体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
C、体现了评价标准分层化
D、关注学生的发展
21：（）即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
单项选择题
A、直接强化
B、外部强化
C、C，自我强化
D、替代性强化
22：桑代克奠定了认知派学习理论的基础，可以说是教育心理学的鼻祖。（）
判断题
对
错
23：按人际关系形成的基础，人际关系可分为血缘型、地缘型和（）
单项选择题
A、进取型
B、内涵型
C、分离型
D、业缘型
24：（）被尊为“医学之父”，提出了“体液学说”。
单项选择题
A、毕达哥拉斯
B、希波克拉底
C、亚里士多德
D、阿基米德
25：检查学生的学习效果可以运用的主要方式有（）
多项选择题
A、课堂观察
B、自学活动观察
C、作业分析
D、问卷调查
26：马克思在《资本论》中提出，实现人的全面发展的唯一方法是（）
单项选择题
A、学校教育与社会发展相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、教学与科研相结合
D、课堂教学与课外活动相结合
27：对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）
单项选择题
A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权
B、政治经济制度制约教育改革的方向
C、教育相对独立于政治经济制度
D、教育对政治经济制度具有凌定作用
28：按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念的能力称之为（）
单项选择题
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
29：测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。
单项选择题
A、认知策略
B、元认知策略
C、资源管理策略
D、精细加工策略
30：师生在教育内容的教学上结成了（）。
单项选择题
A、朋友关系
B、互助关系
C、授受关系
D、平等关系
31：赫尔巴特指出：“我想不到有任何无教学的教育，正如在相反的方面，我不承认有任何无教育的教学。”这说明了教学过程具有什么特点?()
单项选择题
A、间接经验与直接经验相统一
B、掌握知识与发展智力相统一
C、教学过程中知、情、意的统一
D、教师主导作用与学生能动作用相结合
32：将事物整体分解为各个部分、要素或层次，分别抽取其个别属性加以考察，从而认识事物本质的思维方法是（）。
单项选择题
A、比较方法
B、演绎方法
C、分析方法
D、综合方法
33：教育的根本任务是（）。
单项选择题
A、传递文化知识
B、发展生产力
C、发展教育制度
D、培养人
34：巩固性原则强调（）是巩固的前提。
单项选择题
A、复习
B、实践
C、理解
D、作业
35：儿童多动症是小学生中常见的一种以注意缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，高峰发病年龄在（）。
单项选择题
A、3～5岁
B、5～7岁
C、8～10岁
D、11～13岁
36：分半信度又称为（）。
单项选择题
A、再测信度
B、受试者信度
C、评分者信度
D、内部一致性信度
37：人际交往过程必须以一定的符号系统为交往工具才有可能实现，其主要交往工具是语言符号系统和（）。
单项选择题
A、暗示影响系统
B、非语言符号系统
C、文字符号系统
D、情感感染
38：教育法不具有评价作用。（）
判断题
对
错
39：教育行政规章是由国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。（）
判断题
对
错
40：世界上第一本终身教育专著是（）。
单项选择题
A、《终身教育》
B、《论终身教育》
C、《终身教育导论》
D、《终身教育——21世纪的教育改革》
41：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）
多项选择题
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
42：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错
43：个人主体自我对客体自我的看法就是（）
单项选择题
A、自我概念
B、自尊
C、自卑
D、意识
44：教学技能发展的最高形态是（）
单项选择题
A、教学技巧
B、教学技艺
C、教学艺术
D、教学自动化
45：自动化阶段是动作的协调和技能的完善阶段，是动作技能的（）
单项选择题
A、形成初期
B、初步动作系统形成阶段
C、内化阶段
D、最后阶段
46：教育学形成时期的主要著作有（）
多项选择题
A、裴斯泰洛奇的《林哈德与葛笃德》
B、凯洛夫的《教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、斯宾塞的《教育论》
47：教学大纲是由学校制定并颁布的，对某门学科的教学作出统一要求和规定的重要文件。
判断题
对
错
48：在一个测验正式付诸使用以前，测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标，使得对分数的解释更加清晰、明确。这一参照指标指的是（）。
单项选择题
A、常模
B、效度
C、难度
D、信度
49：根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。
单项选择题
A、25%
B、50%
C、75%
D、100%
【来自,s d s g w y .c o m】 50：确定单元教学目标的方法是，列出每个知识点，并确定每个知识点达标的要求。（）
判断题
对
错
51：校园文化的核心是学校的（）文化。
单项选择题
A、观念和制度
B、精神和观念
C、组织和制度
D、物质
52：提出认知地图理论的心理学家是（）。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、布鲁纳
D、托尔曼
53：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（）
判断题
对
错
54：相同要素说认为，两个学习活动之间存在共同成分，只是产生迁移的必要前提，而产生迁移的关键是，学习者在两种活动中概括出它们之间的共同原理。
判断题
对
错
55：以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、技术教育
56：1924年，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（）
判断题
对
错
57：皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（）。
单项选择题
A、抽象思维
B、概括思维
C、形象思维
D、逻辑思维
58：魏源被称为西学中用第一人，他提出的“师夷之长技以制夷”成为经典，成为拿来主义的开山鼻祖。他提出的“长技”是指（）
单项选择题
A、西方的先进技术
B、西方的政治制度
C、西方优秀的思想文化
D、西方开放的对外政策
59：课堂社会环境包括（）。
多项选择题
A、教师
B、温度
C、学生
D、课堂情境
60：刘老师在教学过程中，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是（）。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注学生阶段
D、关注自身阶段
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第2篇 郸城2020年中学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】
1：中国采用班级组织形式最早的雏形是1862年清政府开办的京师大学堂。（）
判断题
对
错
2：培养学生的创新意识和实践能力是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。（）
判断题
对
错
3：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
4：学生管理的终极目的是（）
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D【查看全文】
1：男同学小陈平时自由散漫，学习不认真。一天，他在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某，我爱你”，被上课的王老师发现。王老师收缴了小陈的手机，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“思想堕落，道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证不能归还，要交学校教育处。”校长指出：王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权，②批评的话语侵犯学生的人格权，③收缴手机侵犯学生的财产权，④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是（）。
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①②④
D、①②③④
2【查看全文】
1：专业技术职务评聘的基础是（ ）
单项选择题
设岗
职务评定
职务聘任
考核
2：①听音乐会②观看广告③购买音乐票④坐车前往音乐厅⑤寻找座位
单项选择题
3-2-1-4-5
3-4-1-2-5
2-5-1-4-3
2-3-4-5-1
3：法律的生命力在于______，如果不遵守，再好的法律也是______。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
实行，一纸空文
施行，一纸空文
实行，纸上谈兵
施行，纸上谈兵
4【查看全文】
1：茶艺是一种综合性的生活艺术，但对于“茶艺”的（）诠释究竟是什么？却众说纷纭，即使开茶艺馆的人，也多半（）。依次填入括号内部分最恰当的一项是:
单项选择题
合理，人云亦云
准确，语焉不详
精确，各抒己见
全面，一知半解
2：社会历史观的基本问题是（）。
单项选择题
生产力和生产关系的问题
社会存在和社会意识的问题
经济基础和上层建筑的问题
精神力量与英雄人物的问题
3：一项调查结果显示：78%的儿童中耳炎均来自二手烟家庭。研究人员表示，二手烟环境会增加空气中的不健康颗粒，其中包【查看全文】
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