申论中的拙见，失败经验贵如金－－备战2010国考

       首先，真的要向广大的网友表示深切的道歉，国考之后，就很少来论坛了，把沉重的担子都卸给yoyo了，实在是对不起呀。为了弥补我的罪过，借此机会，谈谈自己的公考感想（申论部分）

      记得第一次参加公考，是本市的招考，刚开始接触没想什么，听师兄师师姐们都说行测是拉分的，所以在考试前的一个多月只练习行测。因为第一次考，所以比较兴奋，把行测和申论的参考书都买了，当时只有国考的书，也凑合着来看吧。申论的那本书可以说是只翻了前面几页就仍进冷宫。考试的当天，遇到大作文的时候，我停住笔犹豫着——该不该写标题呢？因为问题当中没有硬性要求，但是记得参考书上都有标题的，难道市考就特别一点？结果还是没有写标题。写作过程还算顺利，基本上是一气呵成。估计是因为高中的时候比较喜欢政治课，而且政治老师教会了我很多写作上的要点。成绩出来后，是68分，当时我不知道这分是算高还是算低，但是知道几个同学的分数都不比自己好，所以就暗自高兴起来，想想自己申论也不差，起码写作功底还是有的。因此，在之后的公考中我都没有特意地去复习申论。没想到一次省考的超低分拍醒了我的脑袋，也因此我参加了帮帮团，想着能否从中提高自己申论。很遗憾地说，目前的申论真的是摸不着路子，时高时低的，让自己找不到写作的方向，每次失败之后我都会努力地去找原因，例如：改变写作风格，变换写作句式，尝试去背万能八条（即使自己很不愿意去相信），等等的，但是最终还是没能找到开启的钥匙，仍然是迷途的小羔羊。

现在我就流水账地说说我在申论考试中的感受吧！（大家觉得不对的就狠批吧）

    1.在我看来，刚毕业的同学们写申论是最好的，因为他们保留着很多理论上的东西，没有被现实社会所侵蚀而沾污来思想。尤其是高中毕业的同学，他们正是对未来充满幻想的创新者，很多时候，都会试图用所学到的理论用于现实，而他们的理论都来自于官方，不能说百分百地是正确，但最起码是跟着大方向走，体现着一种政府意志，所以在写申论的时候不容易跑位。事物总是两面的，有理论固然是好的，但是缺乏实践，文章显然空洞，夸夸其谈是不受欢迎的，因此我们在写申论的时候要“两手抓，两手都要硬”。具体来说，一手抓理论，把大方针都定下，另一手抓实践，只有被现实所验证的政策才是正确的。所以，申论写作不只能是鼓吹政策，或一味地用实际来反对政策等等，理论与实践相结合是永远都不会错的。

    2.很多人都这样认为“申论”即“申而论之”，我不否认这一说法。但我自己理解得很肤浅，申论只不过是议论文，在我眼中它们没两样。因此一直以来，我所写的申论都是严格按照议论文的格式来写的——提出问题，分析问题，解决问题（什么是，是什么，怎么样）。前面说过我的第一次申论考了68分，所采用的就是这种写作模式，因此我就确定了申论的写作方式亦如此，加上参考书上都是这样子解说的。所以目前我还是认为这样的写作模式是对的。不过，具体考试的时候还是要看好题目要求，一般来说，统计历年的申论试题，策论文占的比例较多。虽然写作模式定好了，但是每一部分的字数比例还是相当的重要，结合我最近一次市考来说说吧。申论大作文题目是：（大概意思）说说政府在慈善事业中的定位及如何体现这一定位。我的写作模式（62分）：①用例子作引子带出问题；②分析原因（有主次）；③明确政府的定位如何；④用具体的措施体现政府的定位；⑤总结。文章的字数着重放在③④。在网上看到一篇自说是得70多分的文章，他的写作模式是：①肯定慈善事业的作用（字数篇幅以我们论坛发帖为参考，两行）；②一个转折带出自身的弊端（两行满）；③过渡段中说出政府的定位（两行）；④具体措施并参杂政府的定位（分六点，两行居多，个别三行）⑥总结。很明显地看出两种写作模式之间的区别，前者是把定位跟如何定位分开写，后者是把两个方面结合在措施中体现出来。不知道Q友会倾向于哪一种，欢迎大家跟帖来说说。
  
    3.文章除了有一个醒目，吸引眼球的好标题之外，内容中的字词句还是很重要的，这就关系到每个人的文字功底如何了。有人认为自己语文水平不赖，所以申论不造成威胁。但是，高中的语文体裁更多的是散文，讲求的是形散神不散，这点可以借鉴于申论当中，可那生动活泼的形容词就不能盲目地照搬进申论里头，这会导致文章浮夸，没一点儿实际。我个人认为，申论写得好看的还是政治功底，特别是当中的哲学部分。哲学无论是在写作上还是在日常生活中都起着无穷大的作用，你可以语句平凡，但是文字所体现出来的问题就不能是平平淡淡的，毫无重点。之所以要提这一方面，是因为，在我单位里，有一个同事他文化不高，说活直率，很少用形容词来表达意思，从他平凡的语言中，我感受到他十几年来在单位中的阅历，恍然醒悟，他给我的启发就是：精简的语言里隐含着强大的爆发力。所以，在写申论中，不需要追求华丽的语言，只要你从头到尾保持一种风格（如动宾结构），那么你的文章就会给人一种很朴实，整齐，并带有哲理性。我们不妨在文章中多使用三、四字的词语或词语结构，例如：领头羊，排头兵，导航灯，与时俱进，与民同乐。还有多使用一些带有典故、科学意思的成语或词语，如：水能载舟亦能覆舟，鱼水关系，蝴蝶效应等等。

    总的来说，申论成绩的提高不是一时半刻就能实现的，需要大家在漫长的磨练过程中一步一脚印，踏踏实实地积累。愿我们在申论版中不断提高，早日考上公务员。