教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2024年02月01日-4876)
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增大字体多项选择题
A、教育学学科重视高深领域理论研究
B、教育学研究范式趋向多元
C、教育学学科体系不断扩充
D、教育学学科主体性不断增强
2：义务教育的学制，通常有（ ）。
多项选择题
A、“六三”学制
B、“五四”学制
C、“九年一贯制”
D、“四二”学制
3： 教育是培养人的社会活动，是传承社会文化、传递生产经验和社会生活经验的基本途径。（ ）
判断题
对
错
4：在我国，学校的公益性表现在（ ）。
多项选择题
A、不得以盈利为目的办学
B、以盈利为目的办学
C、教育必须与宗教相分离
D、教育可以与宗教相结合
5：“劳心者治人，劳力者治于人”的中国传统儒家思想把（ ）。
单项选择题
A、教育与生活相隔离
B、教育与经济相隔离
C、教育与政治相隔离
D、教育与生产劳动相隔离
6：中国古代“内发论”的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、荀子
C、孟子
D、墨子
7：教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派的代表人物分别是（ ）。
单项选择题
A、凯洛夫和赫尔巴特
B、杜威和赫尔巴特
C、赫尔巴特和杜威
D、夸美纽斯和杜威
8：“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（ ）。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
9：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（ ）
判断题
对
错
10：教师专业发展是一个教师个体在专业领域内自我逐步发展的过程，萁主要特征包（ ）
多项选择题
A、主体自主性
B、示范性
C、终身性
D、高效性
11：关于“教材”，表达适当的选项是（ ）。
单项选择题
A、学校教学的唯一依据
B、教学的唯一工具
C、学生学习的客体和目的
D、落实课程标准的媒介
12：小学阶段是发展学生个性（ ）的时期。
单项选择题
A、并不重要
B、非常重要
C、没有效果
D、最不会受外界影响
13：教学设计中最先要考虑的问题是（ ）。
单项选择题
A、教学方法
B、教学内容
C、教学环境
D、教学目标
14：下列关于教学方法的陈述中正确的是（ ）。
单项选择题
A、教学方法就是教法
B、教学方法就是学法
C、教学方法就是教与学相互作用的活动方式
D、教学方法包含教法、学法和教与学的方法
15：课程设计包括两方面：一是课程体系结构整体的编制，二是具体课程的编制。（ ）
判断题
对
错
16：在学生的发展中起主导作用的因素是（ ）。
单项选择题
A、环境
B、学校教育
C、遗传
D、主观能动性
17：素质教育的重点是（ ）
单项选择题
A、促进学生全面发展
B、坚持面向全体学生
C、培养学生的创新精神
D、发展学生的个性
18：“完形一顿悟说”的提出者是（ ）
单项选择题
A、 桑代克
B、 斯金纳
C、 苛勒
D、 奥苏伯尔
19：一个班集体必须具备的基本特征有（ ）。
多项选择题
A、一定的共同生活的准则
B、明确的共同目标
C、集体成员之间平等、心理相容的氛围
D、有详细的班级管理规定
20：采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上是对教育上的（ ）的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
单项选择题
A、自然性与社会性
B、受动性与能动性
C、共性与个性
D、方向性与现实性
21：小学班主任工作的具体任务包括（ ）。
多项选择题
A、对学生进行品德教育
B、教育学生努力学习
C、指导学生校外、课外生活和活动
D、管理班集体，指导少先队工作
22：以下选项不属于《四书》内容的是[ ]
多项选择题
A、《大学》
B、《中学》
C、《论语》
D、《孟子》
23：按照评价的功能，教学评价方法可分为诊断性评价、形成性评价、总结性评价。（ ）
判断题
对
错
24：主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系，从而养成良好的行为习惯的理论是（ ）
单项选择题
A、 行为矫正理论
B、 现实疗法理论
C、 目标导向理论
D、 和谐沟通理论
25：德育工作既要耐心细致，又要宽严相济，有松有紧。（ ）
判断题
对
错
26：下列哪句话是错误的?（ ）
单项选择题
A、效度是指测验结果的可靠程度
B、循序渐进原则中的“序”包括教材的逻辑顺序和学生的认知发展顺序
C、从小学至高中设置综合实践活动并作为选修课程，其内容主要包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育
D、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法
27：课堂教学的具体形式有（ ）。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
28：在我国，课程具体表现为（ ）。
单项选择题
A、课程计划、课程标准、教科书
B、课程计划、课程标准、教学大纲
C、课程标准、教学大纲、教科书
D、课程计划、教学解析、教学大纲
29：教学特别要注意教学卫生，要求学生在坐、立、阅读、书写和其他学习活动中保持正确的姿势，保护学生的视力。（ ）
判断题
对
错
30：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（ ）
单项选择题
A、对
B、错
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第2篇 会昌中学教师招聘2021年考试试题及答案解析【下载版】
1：垂直迁移和水平迁移分类的最初提出者是（）
单项选择题
A、加涅
B、华生
C、布鲁纳
D、斯金纳
2：群体凝聚力是指群体对每一个成员的吸引力，所以群体凝聚力对课堂管理功能的实现没有影响。（）
判断题
对
错
3：成熟对个体发展的影响表现在（）
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用
E、成熟决定了个体受教育的内【查看全文】
1：学习是由反复经验引起的，但学习引起的行为和行为潜能的变化是短暂的。（）
判断题
对
错
2：处于不同概括水平的经验之间的相互影响是（）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、水平迁移
D、垂直迁移
3：可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。
单项选择题
A、长时记忆
B、有意记忆
C、感觉记忆
D、短时记忆
4：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。
多项选择题
A、反思日记
【查看全文】
1：在智力技能形成的过程中，依据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是（ ）
单项选择题
A、原型启发
B、原型定向
C、原型操作
D、原型内化
2：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（ ）
判断题
对
错
3：学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（ ）品质。
单项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、自制性
D、坚定性
4：成就动机主要由三方面的内驱力组成，即认知内驱力、自我提【查看全文】
1：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一[来自,sdsgwy.com]2020年)》提出，要将减轻巾小学生课业负担作为教育正作的重要任务。为切实减轻学生课业负担，各级政府可以采取的措施有（ ）。
单项选择题
A、减少学生课外及校外活动
B、加强教辅市场管理，取缔补习机构
C、依据升学率对地区和学校进行排名
D、调整教材内容，科学设计课程难度
2：少年期指（ ）。
单项选择题
A、3岁～6、7岁
B、11、12岁～14、15岁
C、6、7岁～11、12岁
D、14、15岁～25岁
