教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2024年01月16日-9205)
1:我国最早采用班级授课制是在( )。
单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
2:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它( )。
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
3:以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )。
单项选择题
A、学生处于主体地位
B、教师处于主导地位
C、教师处于顾问地位
D、学生活动处于中心地位
4:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。( )
判断题
对
错
5:备课的内容主要有( )。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
E、备学法
6:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于( )年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
7:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
8:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是( )。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
E、参观
9:教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
10:小学教育目的的作用表现在( )。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
11:教育政策的特点具有( )
多项选择题
A、 战略性
B、 可行性
C、 原则性
D、 权威性
E、 政治性
12:我国监护人的设立方式有( )。
多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、委托监护
13:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是( )
单项选择题
A、 学校教育
B、 家庭教育
C、 社会教育
D、 继续教育
14:设计教学法的提出者是( )。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
15:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做( )。
单项选择题
A、参观教学
B、教具教学
C、现场教学
D、感知教学
16:学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的( )
单项选择题
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化
17:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有( )。
单项选择题
A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
18:中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
E、社区学院
19:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
20:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
21:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
多项选择题
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
E、儿童利益最佳原则
22:( )是推动教育学发展的内在动力。
单项选择题
A、教育规律
B、教育现象
C、教育事实
D、教育问题
23:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
24:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
E、家庭教育是教育的一个分支
25:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( )。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
26:德育过程的基本要素包括( )
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
E、德育内容
27:设计教学法的提出者是( )。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
28:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )
判断题
对
错
29:普及义务教育始于奴隶社会。( )
判断题
对
错
30:前苏联( )主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
1:答案A 解析 我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的京师同文馆。2:答案B 解析 3:答案B 解析 4:答案错误 解析 5:答案A,B,C,D,E 解析 6:答案C 解析 《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于1995年,《中华人民共和国教育法》,1995年3月18日第八届全国人民代表大会第三次会议通过。7:答案C 解析 根据对小学阶段的规定可知。8:答案A,B,E 解析 说服包括讲解、谈话、报告、讨论、参观。9:答案B 解析 教师的根本任务是教书育人。10:答案A,B,D 解析 小学教育目的的主要作用表现在三个方面:(1)导向作用;(2)激励作用;(3)评价作用。11:答案B,D 解析 12:答案B,C,D 解析 我国监护人的设立有三种方式,即:法定监护、指定监护和委托监护。13:答案A 解析 14:答案D 解析 设计教学法是由克伯屈首先提出的。15:答案C 解析 16:答案C 解析 17:答案C 解析 18:答案A,B,D 解析 官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。19:答案A 解析 20:答案C 解析 个体身心发展的互补性存在于生理机能的不同方面,也存在于心理机能与生理机能之间。此题干是说互补性在生理机能的不同方面的体现。21:答案A,C,D,E 解析 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是无歧视原则、尊重儿童观点与意见原则、尊重儿童尊严原则、儿童利益最佳原则。22:答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难,是推动教育学发展的内在动力。23:答案B 解析 略。24:答案B,C,D 解析 25:答案C 解析 26:答案A,B,D,E 解析 27:答案D 解析 设计教学法的提出者应该是杜威的学生克伯屈。答案应选D。28:答案正确 解析 评价的多元化包括评价主体的多元化(自我评价、教师评价、同伴评价)和评价方法的多元化(定性评价和定量评价)。(本解析由张恩凯提供)29:答案错误 解析 普及义务教育始于资本主义社会。30:答案C 解析 前苏联凯洛夫主编的《教育学》对中国影响最大,流传最广。
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单项选择题
A、1862年
B、1901年
C、1904年
D、1911年
2:体态语言不能在教学信息传递中占主导地位是因为它( )。
单项选择题
A、稍纵即逝
B、表意不准
C、难以重复
D、直观性差
3:以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张( )。
单项选择题
A、学生处于主体地位
B、教师处于主导地位
C、教师处于顾问地位
D、学生活动处于中心地位
4:课程标准是由国家教育主管部门统一制定的有关学校教学教育工作的指导性文件。( )
判断题
对
错
5:备课的内容主要有( )。
多项选择题
A、备课程标准
B、备教材
C、备学生
D、备教法
6:《中华人民共和国教育法》是我国全部教育法规的“母法”,颁布于( )年。
单项选择题
A、1980
B、1986
C、1995
D、1998
7:一般来讲,小学阶段相当于人生发展的( )。
单项选择题
A、幼儿期
B、少年期
C、童年期
D、青年期
8:说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是( )。
多项选择题
A、讲解
B、报告
C、表扬
D、批评
9:教师的根本任务是( ),全面实现教育目的。
单项选择题
A、关心学生的学习
B、教书育人
C、班主任工作
D、教学
10:小学教育目的的作用表现在( )。
多项选择题
A、导向作用
B、激励作用
C、指向作用
D、评价作用
11:教育政策的特点具有( )
多项选择题
A、 战略性
B、 可行性
C、 原则性
D、 权威性
12:我国监护人的设立方式有( )。
多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、委托监护
13:科学知识的再生产有多种途径,其中最主要的途径是( )
单项选择题
A、 学校教育
B、 家庭教育
C、 社会教育
D、 继续教育
14:设计教学法的提出者是( )。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、柏克赫斯特
D、克伯屈
15:参观法与讲授法有机结合在一起,叫做( )。
单项选择题
A、参观教学
B、教具教学
C、现场教学
D、感知教学
16:学校的校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的( )
单项选择题
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化
17:学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包括的要素有( )。
单项选择题
A、学生、教师、教学内容、教学方法和教学媒体
B、学生、教师、教学目标、教学内容和教学环境
C、学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境
D、学生、教师、教学媒体、教学手段和教学环境
18:中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
多项选择题
A、官学
B、私学
C、骑士学校
D、书院
19:教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的( )。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
20:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性
21:联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是( )。
多项选择题
A、无歧视原则
B、提早自立原则
C、尊重儿童观点与意见原则
D、尊重儿童尊严原则
22:( )是推动教育学发展的内在动力。
单项选择题
A、教育规律
B、教育现象
C、教育事实
D、教育问题
23:“学而不思则罔,思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《孟子》
D、《中庸》
24:下列选项中反映家庭教育中存在问题的说法的是( )。
多项选择题
A、方法科学
B、家长对孩子期望偏高
C、片面重视孩子的智力开发、文化学习
D、不能全面关心孩子的成长
25:主张教师应尽可能利用行为本身所产生的逻辑后果使学生从经验中体验到行为与后果之间的关系,从而养成良好的行为习惯的理论是( )。
单项选择题
A、行为矫正理论
B、现实疗法理论
C、目标导向理论
D、和谐沟通理论
26:德育过程的基本要素包括( )
多项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、德育原则
D、德育方法
27:设计教学法的提出者是( )。
单项选择题
A、杜威
B、华虚朋
C、伯克赫斯特
D、克伯屈
28:多元性评价要求评价主体和评价方法都应是多元的。( )
判断题
对
错
29:普及义务教育始于奴隶社会。( )
判断题
对
错
30:前苏联( )主编的《教育学》对中国影响最大。
单项选择题
A、叶希波夫·冈察洛夫
B、斯米尔切诺夫
C、凯洛夫
D、申比寥夫
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