化隆2021年小学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】
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1：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（ ）。
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
E、预习时间
2：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
3：授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的品德
4：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
E、精英教育观
5：教学目标的设计应遵循的基本要求有（ ）。
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
E、便于记忆
6：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
7：重在发展学生的知识与能力的课程是（ ）。
单项选择题
A、专业型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、本位型课程
8：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ）
多项选择题
A、反射
B、客体永恒性
C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象
9：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（ ）
判断题
对
错
10：如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是（ ）
单项选择题
A、机械学习
B、有意义学习
C、联结学习
D、尝试错误学习
11：学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
12：在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
13：职业道德的特征有（ ）。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、具体性
E、适用性
14：教师在进行教学目标设计时，应遵循（ ）。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
E、总结性评价
15：把课程用于教育科学的专门术语，始于（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、麦克费尔
C、华生
D、斯宾塞
16：我国学校教学的基本组织形式是[ ]
单项选择题
A、分组教学
B、复式教学
C、班级授课
D、个别教学
17：建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（ ）
单项选择题
A、赞可夫
B、巴班斯基
C、凯洛夫
D、阿莫纳什维利
18：学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度 ??
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
19：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（ ）
判断题
+关注“公务员考 试 信 息 网“微 信 公 众 号+ 对
错
20：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。
单项选择题
A、自我认识
B、自我反省
C、自我体验
D、自我调控
21：To our surprise，the stranger（ ）to be an old friend of my mother's．
单项选择题
A、turned out
B、set uD
C、set out
D、turned up
22：学生是具有发展（ ）的人。
多项选择题
A、特点
B、潜能
C、主体
D、需要
E、价值
23：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
E、针对计划测量的学习结果，选择适合的题型
24：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、相对评价
25：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（ ）
判断题
对
错
26：教师的进修提高以（ ）。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
E、学历提高为主
27：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （ ）。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
28：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
29：教育目的对教育工作具有（ ）。
多项选择题
A、导向的功能
B、调控的功能
C、评价的功能
D、选择的功能
E、制约的功能
30：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ）
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严重
31：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（ ）
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育采取适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
32：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ）
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严重
33：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（ ）。
单项选择题
A、京师大学堂
B、京师同文馆
C、燕京大学堂
D、燕京同文馆
34：德育所追求的最高境界是（ ）。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
35：教学认识的主要方式是（ ）。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会经验
D、间接经验
36：宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。
单项选择题
A、廉洁从教
B、公正待生
C、探索创新
D、举止文明
37：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（ ）。
单项选择题
A、选拔性、淘汰性
B、目标性、水平性
C、参照性、差异性
D、常模性、个别性
38：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
39：学生的主体性最主要地体现在（ ）。
单项选择题
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、发展性
40：教师专业发展最核心的是提高教师的（ ）。
单项选择题
A、教育理念
B、社会地位
C、不可替代性
D、教育教学能力
41：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（ ）。
单项选择题
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口
42：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （ ）
判断题
对
错
43：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
44：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
45：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
46：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（ ）。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺
47：美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）
单项选择题
A、一般智力和特殊智力
B、言语智力和逻辑一数学智力
C、流体智力和晶体智力
D、情境智力和经验智力
48：下列属于墨家主张的是（ ）。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
49：以下属于个体差异性的是（ ）。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
E、个体思维方式的差异
50：课题计划即（ ）。
单项选择题
A、单元计划
B、教案
C、课时计划
D、教学大纲
51：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
52：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（ ）。
多项选择题
A、教学主导者
B、文化传播者
C、监护者
D、研究者
53：课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、兴趣
D、知觉
54：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。
单项选择题
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
55：课程计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些学科
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
56：运算技能属于一般技能。（ ）
判断题
对
错
57：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（ ）。
单项选择题
A、普通
B、幻灯片浏览
C、大纲
D、以上都不能
58：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
59：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（ ）
判断题
对
错
60：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（ ）。
单项选择题
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆
1：答案B,C,D 解析 2：答案A 解析 略。3：答案B 解析 本题考查的是传授知识与发展能力之间的关系。“授人以渔”强调的是能力的培养。故选B。4：答案A,B,D 解析 教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指教育观、人才观和教育质量观。5：答案A,B,C,D 解析 6：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。7：答案B 解析 拓展型课程重在发展学生的知识与能力。8：答案C,D 解析 感知阶段不应该有课题永恒性吗（本解析由妮妮提供）9：答案错误 解析 10：答案B 解析 所谓意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。“等边三角形是有三条等边的三角形”和“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”两者之间存在着非人为的和实质性的联系，所以是有意义学习。(本解析由张恩凯提供)11：答案B 解析 连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激—反应动作，以形成一系列刺激—反应动作联结。体操正是如此。12：答案A 解析 学校教育在人的身心发展中起主导作用，也在儿童品德发展过程中起着主导作用。13：答案C,D,E 解析 14：答案A,B,C,D 解析 15：答案D 解析 课程是指学生沿着学习的“跑道”进行学习，把课程用于教育科学的专门术语、始于英国教育家斯宾塞，作为教育科学的主要倡导者，他把课程解释为教学内容的系统的组织。16：答案C 解析 17：答案C 解析 新中国教育学发生、发展既得益于我国学者对它的积极主动的探索，又与20世纪50年代初前苏联社会主义教育学的导入有着深刻的关联，特别是凯洛夫的《教育学》在中国的传播和影响。18：答案C 解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。19：答案错误 解析 虽然表扬和奖励对学习具有推动作用，但也不能过多地使用，否则也会产生消极影响。20：答案D 解析 自我调控指对自己的管理控制，如自我检查、自我约束、自我调节。21：答案A 解析 turn out意为“结果是，原来是”；turn up意为“找到，发现，出现，开大音量”；set out意为“开始，出发，陈述”；set up意为“设立，竖立，架起，升起，创(纪录)，提出”。22：答案B,D 解析 学生是正在成长和发展中的人，具有极大的发展潜能和需要。23：答案A,B,C,D,E 解析 略。24：答案C 解析 25：答案正确 解析 略。26：答案A,B,C 解析 27：答案B 解析 “授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视发展学生自身的能力。28：答案A 解析 29：答案A,B,C,D 解析 教育目的有导向、调控、评价和选择的功能。30：答案A,B,C,D,E 解析 略。31：答案A,B,C,D 解析 父母的受教育程度、管教方式以及家庭气氛都在不同程度上影响孩子的创造性。故以上选项均有利于孩子的创造性的培养。32：答案A,B,C,D,E 解析 略。33：答案B 解析 34：答案C 解析 35：答案D 解析 36：答案C 解析 《中小学教师职业道德规范》“教书育人”中要求教师要勇于探索创新。宋老师为了帮助学生记忆易混淆的汉字创编了一些儿歌，符合勇于探索创新的要求。37：答案A 解析 38：答案A 解析 专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。从题干可以看出，该领导类型属于专断型。39：答案D 解析 发展性是指学生作为一个能动的自我，具备自我发展和完善的内在需求，以便使自我的主体性不断实现，这是学生主体地位的最终归宿。40：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】从本质上说，教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程，是教师不断地获取新知识，增强自身专业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。教师专业发展最核心的是提高教师的教育教学能力。41：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】 Word中可以同时打开多个文档，但只有一个文档窗口处于活动状态，这个窗口是一个标题颜色与其他不同的窗口，因此本题正确答案为D选项。42：答案正确 解析 因为在这一水平上要将许多不同的价值标准组合在一起，消除它们之间的矛盾和冲突，并开始建立内在一致的价值体系。43：答案A 解析 我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。44：答案C 解析 略。45：答案A 解析 46：答案B 解析 王维多才多艺，他把绘画的精髓带进诗歌的天地，以灵性的语言、生花的妙笔为我们描绘出一幅幅或浪漫、或空灵、或淡远的传神之作。苏轼评价其：“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”47：答案C 解析 48：答案B 解析 墨家在战国初即有很大影响，与杨朱学派并称显学。它的社会伦理思想以兼爱为核心，提倡“兼以易别”，反对儒家所强调的社会等级观念。它提出“兼相爱，交相利”，以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。49：答案A,C,D,E 解析 幼儿与少年是不同的年龄阶段，属于身心发展的阶段性。个体差异，也称个别差异、个性差异，是指“个人在认识、情感、意志等心理活动过程中表现出来的相对稳定而又不同于他人的心理、生理特点”，它表现在“质和 量两个方面”，“质的差异指心理生理特点的不同及行为方式上的不同，量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低”。一般来说，人的心理活动或行为特点的方 方面面都存在着个体差异。正是由于这种“全面”的差异性，才使得人与人之间各有千秋，千差万别。但另一方面，个体差异又是有限的，人与人之间，特别是教育 教学情景中学生与学生之50：答案A 解析 课时计划是教案，课题以单元为标志，所以课题计划就是A单元计划51：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】哥白尼的“日心说”沉重地打击了教会的宇宙观，这是唯物主义和唯心主义斗争的伟大胜利。天文学从宗教神学的束缚下解放出来，自然科学从此获得了新生，这在近代科学的发展上具有划时代的意义。恩格斯在《自然辩证法》中对哥白尼的《天球运行论》给予了高度的评价。他说：“自然科学借以宣布其独立并且好像是重演路德焚烧教谕的革命行动，便是哥白尼那本不朽著作的出版，他用这本书来向自然事物方面的教会权威挑战，从此自然科学便开始从神学中解放出来。”因此说，哥白尼是第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科52：答案B,D 解析 53：答案B 解析 针对学生而言，被教师的高声调查吸引并没有关特定目的，而且不需要意志努力。54：答案A 解析 课堂纪律是对学生课堂行为所施加的准则与控制。55：答案A 解析 课程计划是根据一定的教育目的和培养目标，由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。它具体规定了教学科目的设置(课程设置)、学科顺序(课程开设顺序)、课时分配(教学时数)、学年编制和学周安排。其中，开设哪些科目(课程设置)是课程计划的中心和首要问题。56：答案错误 解析 运算技能是心智技能的一种，不属于一般技能。57：答案B 解析 略。58：答案A 解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。59：答案正确 解析 略。60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 化隆事业编招聘2020年考试《公共基础知识》试题及答案解析【打印版】
多项选择题
A、作业时间
B、实验时间
C、讲课时间
D、复习检测时间
2：“教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、阿尔波特
D、斯金纳
3：授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔则终身受用无穷。这说明教学中应重视( )。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的品德
4：教师要确立现代教育思想观念，最为主要的内容是指（ ）。
多项选择题
A、教育观
B、人才观
C、应试升学观
D、教育质量观
5：教学目标的设计应遵循的基本要求有（ ）。
多项选择题
A、一般目标与具体目标相结合
B、集体目标与个人目标相结合
C、便于检测
D、难度适中
6：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（ ）。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
7：重在发展学生的知识与能力的课程是（ ）。
单项选择题
A、专业型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、本位型课程
8：处于这一阶段的儿童具有以下哪些特征?（ ）
多项选择题
A、反射
B、客体永恒性
C、能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物
D、据一种事物的表象推出另一种事物的表象
9：民主型和放任型的教师领导方式有利于课堂良好气氛的形成。（ ）
判断题
对
错
10：如果学生理解了“等边三角形是有三条等边的三角形”与“任何三角形。只要它们的三条边相等，则它们就是等边三角形”表达的意思是一致的，则说明他进行的是（ ）
单项选择题
A、机械学习
B、有意义学习
C、联结学习
D、尝试错误学习
11：学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
单项选择题
A、信号学习
B、连锁学习
C、辨别学习
D、言语联结学习
12：在小学生品德发展过程中，起主导作用的因素是（ ）。
单项选择题
A、学校
B、少年宫
C、同学
D、社会
13：职业道德的特征有（ ）。
多项选择题
A、系统性
B、科学性
C、稳定性
D、具体性
14：教师在进行教学目标设计时，应遵循（ ）。
多项选择题
A、一般目标和具体目标相结合
B、集体目标和个人目标相结合
C、难度适中
D、便于检测
15：把课程用于教育科学的专门术语，始于（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、麦克费尔
C、华生
D、斯宾塞
16：我国学校教学的基本组织形式是[ ]
单项选择题
A、分组教学
B、复式教学
C、班级授课
D、个别教学
17：建国初期，下列哪一位前苏联教育家对我国教育理论体系产生的影响较大？（ ）
单项选择题
A、赞可夫
B、巴班斯基
C、凯洛夫
D、阿莫纳什维利
18：学习迁移产生的客观必要条件是（ ）。
单项选择题
A、学生的智力水平
B、学习的理解和巩固程度 ??
C、学习对象之间的共同要素
D、学习的方法
19：表扬和奖励对学习具有推动作用，因此应多用。（ ）
判断题
+关注“公务员考 试 信 息 网“微 信 公 众 号+ 对
错
20：江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于（ ）。
单项选择题
A、自我认识
B、自我反省
C、自我体验
D、自我调控
21：To our surprise，the stranger（ ）to be an old friend of my mother's．
单项选择题
A、turned out
B、set uD
C、set out
D、turned up
22：学生是具有发展（ ）的人。
多项选择题
A、特点
B、潜能
C、主体
D、需要
23：测验前的计划包括（ ）。
多项选择题
A、确定测验的目的
B、确实测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试计划或细目表
24：在教学活动计划实施过程中，对教学计划、方案执行情况进行的评价是（ ）。
单项选择题
A、诊断性评价
B、总结性评价
C、形成性评价
D、相对评价
25：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（ ）
判断题
对
错
26：教师的进修提高以（ ）。
多项选择题
A、业余为主
B、自学为主
C、短训为主
D、在职为主
27：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视 （ ）。
单项选择题
A、知识的传授
B、发展学生的能力
C、培养学生积极的心理品质
D、培养学生良好的思想品德
28：平常所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室的三结合
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
29：教育目的对教育工作具有（ ）。
多项选择题
A、导向的功能
B、调控的功能
C、评价的功能
D、选择的功能
30：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ）
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
31：下列哪些因素有利于孩子的创造性的培养?（ ）
多项选择题
A、父母受教育程度较高
B、对子女的要求不过分严格
C、对子女的教育采取适当辅导策略
D、家庭气氛比较民主
32：具有强迫行为的儿童具有哪些特征?（ ）
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
33：我国最早采用班级授课制的是1862年清政府在北京设立的（ ）。
单项选择题
A、京师大学堂
B、京师同文馆
C、燕京大学堂
D、燕京同文馆
34：德育所追求的最高境界是（ ）。
单项选择题
A、德育的社会功能
B、个体发展功能
C、个体享用功能
D、政治功能
35：教学认识的主要方式是（ ）。
单项选择题
A、直接经验
B、科学实验
C、社会经验
D、间接经验
36：宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是（ ）。
单项选择题
A、廉洁从教
B、公正待生
C、探索创新
D、举止文明
37：素质教育区别于应试教育是因为应试教育的性质是（ ）。
单项选择题
A、选拔性、淘汰性
B、目标性、水平性
C、参照性、差异性
D、常模性、个别性
38：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
39：学生的主体性最主要地体现在（ ）。
单项选择题
A、自觉性
B、独立性
C、创造性
D、发展性
40：教师专业发展最核心的是提高教师的（ ）。
单项选择题
A、教育理念
B、社会地位
C、不可替代性
D、教育教学能力
41：Word中，当同时打开多个文档窗口时，那么活动窗口（ ）。
单项选择题
A、可以有多个窗口
B、只能是固定的窗口
C、是没有被其他窗口盖住的窗口
D、是一个标题栏颜色与其他不同的窗口
42：与人生哲学有关的教学目标属于组织价值观念系统水平。 （ ）
判断题
对
错
43：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（ ）。
单项选择题
A、陈鹤琴
B、梁启超
C、蔡元培
D、陶行知
44：德国至今从小学到大学仍把宗教课列为必修课，这是教育内容受（ ）制约的标志。
单项选择题
A、生产力和科技发展水平
B、社会政治经济的需要
C、文化传统
D、教育者的身心发展规律和水平
45：美国心理学家桑代克反对形式训练说，提出了迁移的（ ）。
单项选择题
A、相同要素说
B、概括化理论
C、关系转换说
D、学习定势说
46：被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的唐代诗人是（ ）。
单项选择题
A、李白
B、王维
C、杜甫
D、李贺
47：美国心理学家卡特尔把智力分为（ ）
单项选择题
A、一般智力和特殊智力
B、言语智力和逻辑一数学智力
C、流体智力和晶体智力
D、情境智力和经验智力
48：下列属于墨家主张的是（ ）。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗，其必由学
49：以下属于个体差异性的是（ ）。
多项选择题
A、男女性别差异
B、幼儿与少年的差异
C、同年龄人群内部差异
D、同一个体身心不同构成方面的差异
50：课题计划即（ ）。
单项选择题
A、单元计划
B、教案
C、课时计划
D、教学大纲
51：第一个公开向神学挑战并宣告自然科学独立的科学家是（ ）。
单项选择题
A、亚里士多德
B、哥白尼
C、伽利略
D、牛顿
52：教师的职业角色除了教育者之外，他还是（ ）。
多项选择题
A、教学主导者
B、文化传播者
C、监护者
D、研究者
53：课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）。
单项选择题
A、有意注意
B、无意注意
C、兴趣
D、知觉
54：课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（ ）。
单项选择题
A、准则与控制
B、约束与规范
C、指引与导向
D、加强与规范
55：课程计划的中心问题是（ ）。
单项选择题
A、开设哪些学科
B、各门学科开设的顺序
C、各门学科的教学时间
D、各门学科的教学方法
56：运算技能属于一般技能。（ ）
判断题
对
错
57：在PowerPoint中，不能对个别幻灯片内容进行编辑修改的视图是（ ）。
单项选择题
A、普通
B、幻灯片浏览
C、大纲
D、以上都不能
58：（ ）是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设
59：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（ ）
判断题
对
错
60：读完一篇文章后，往往对前面的一段内容印象深刻，即出现首因效应，这是因为（ ）。
单项选择题
A、没有前摄抑制
B、没有倒摄抑制
C、仍在短时记忆
D、进入长时记忆
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1：林冲：水浒（）
单项选择题
范进：官场现形记
贾宝玉：红楼梦
闰土：祝福
吴承恩：西游记
2：在对某起生产事故原因的调查中，70%的人认为是设备故障，30%是人认为是违章操作，25%的人认为原因不清，需要深入调查。以下哪项最能合理地解释上述看来包含矛盾的陈述？（）
单项选择题
被调查的有125人
有的被调查者后来改变了自己的观点
有的被调查者认为事故的发生既有设备故障的原因，也有违章操作的原因
很多认为原因不清的被调查者实际上有自己倾向性的判断，但是不愿意透露
3：下列属于要【查看全文】
1：(1)进行市场调查(2)公司面临倒闭(3)组织革新产品(4)发现根本原因(5)公司起死回生
单项选择题
2-4-3-1-5
5-2-1-4-3
2-1-4-3-5
1-5-2-4-3
2：为了________敌人的追捕，他特意从小路出发。填入横线处最恰当的一项是()。
单项选择题
逃避
回避
躲避
避免
3：机动对于（）相当于（）对于清澈
单项选择题
固定,浑浊
有机,透明
活泼,洁净
灵活,明亮
4：对影响和制约吉林【查看全文】
1：人的素质与学历不同，学历是指一个人在学校的学习经历，而素质是一个人自身的素质训练经历。素质的好坏体现在情绪、心态、潜意识当中，是在竞争环境中决定胜负的关键因素。因此（）
单项选择题
专门聘请失败企业的高层管理人员，看中的就是他们的素质
能够取得高学历的人，也就是普遍具有良好的素质
古今中外的成功人士，其素质无一不高于他们的学历
刚刚走出校门踏入社会的毕业生，大都没有较高素质
2：“四书五经”中的“四书”指的是：
单项选择题
《尚书》《周易》《论语》《孝经》
《大学》《中庸》《论语》《孟子》
《周易》《【查看全文】
1：如果月球表面曾经是岩浆海洋，那么许多元素的分布就应该是连续的。岩浆海洋掌握着解开月球诞生之谜的钥匙，如果岩浆海洋的存在得到确认，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。由此可以推出（）
单项选择题
如果月球表面不曾是岩浆海洋，那么月球表面的元素分布就不是连续的。
如果“巨型冲击假说”没有成为最有力的月亮起源说，那么表明月球表面的元素分布都不是连续的。
如果月球表面的元素分布不是连续的，那么月球表面不曾是岩浆海洋
如果月球表面的元素分布是连续的，那么“巨型冲击假说”将成为最有力的月亮起源说。
2：胡锦涛同志在“七一”讲话中指出：【查看全文】
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