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渠县小学教师招聘2022年考试试题及答案解析【word打印版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2023-07-31 10:53:00
1:根据材料回答{TSE}题:有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计,把所有观察的8个班的课分为四类:(1)演讲型的课,这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听,师生联系的方法是教师与全班交流,单向传授,即很少有师生间的问题,也缺乏学生之间的讨论,课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲—对话型的课,这类课上教师不仅对全班讲授,而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上,共占上课时间的80%以上,这两种活动方式,对全班绝大多数学生的大多数时
多项选择题
A、全班统一学习的机会多,个人独立学习的机会少
B、接受学习的机会多,表述学习的机会少
C、学习水平高的学生参与机会多,水平低的参与机会少
D、师生之间缺乏有效互动

2:各科教学普遍采用的一种教学方法是(  )。
单项选择题
A、讲解法
B、练习.
C、演示法
D、课堂问答

3:下列不属于综合实践活动内容的是( )。
单项选择题
A、信息技术教育
B、德育
C、研究性学习
D、社区服务与社会实践

4:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。
多项选择题
A、近景的直接性动机
B、高尚的动机
C、低级的动机
D、远景的间接性动机

5:发掘教材的教育因素,就是找出教材中有关思想品德教育的因素。(  )
判断题



6:教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。(  )
判断题



7:我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是(  )。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性

8:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(  )。
单项选择题
A、自我意识
B、自我认知
C、性格特征
D、能力

9:教师对学生进行体罚或变相体罚侵犯了学生的(  )
单项选择题
A、 隐私权
B、 名誉权
C、 人格尊严权
D、 受教育权

10:北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的学制实验是(  )。
单项选择题
A、六三制
B、双轨制
C、分支型
D、五四制

11:班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式有(  )。
多项选择题
A、自检
B、互检
C、班干部检查
D、班集体检查
  • E、班主任抽检

    12:“学不躐等”反映的是身心发展的什么规律?(  )
    单项选择题
    A、顺序性
    B、阶段性
    C、互补性
    D、不平衡性

    13:教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。( )
    判断题



    14:课堂里主要的人际关系有(  )
    多项选择题
    A、对立与统一
    B、吸引与排斥
    C、积极与消极
    D、合作与竞争
  • E、主体与客体

    15:技能形成的基本途径是(  )。
    单项选择题
    A、讲解
    B、观察
    C、示范
    D、练习

    16:下列选项属于精细加工策略的是(  )。
    单项选择题
    A、提问
    B、划线
    C、列提纲
    D、利用表格

    17:从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )的影响。
    单项选择题
    A、社会生活和群体
    B、教育对象
    C、教育法规
    D、教育原则

    18:以下关于课外活动的论述,正确的是(  )。
    多项选择题
    A、课外活动是学生自愿选择的、自愿参加的
    B、课外活动也能在校内进行
    C、选修课是学生自己选择的,属于课外活动
    D、课外活动是近代学校才出现的教育活动
  • E、课外活动可以扩大学生的活动领域

    19:教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的,自己编制的测验,是为(  )
    单项选择题
    A、教育目的服务的
    B、教师和学生服务的
    C、特定的教学服务的
    D、当前工作服务的

    20:班级管理的特点是(  )。
    多项选择题
    A、规范的强制性
    B、目的的教育性
    C、过程的统一性
    D、内容的广泛性
  • E、对象的不成熟性

    21:读文章标题,去猜测文中具体内容属于(  )。
    单项选择题
    A、头脑风暴训练
    B、自我设计训练
    C、推测与假设训练
    D、发散思维训练

    22:教育体制政策决定着教育的政治方向,规定着由谁来办学、谁来管理学校的问题。(  )
    判断题



    23:一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。(  )
    判断题



    24:从--来自,s d sgwy .com--迁移的观点看,“温故知新”属于(  )。
    单项选择题
    A、顺向正迁移
    B、顺向负迁移
    C、逆向正迁移
    D、逆向负迁移

    25:学习书面语言的关键期是4-5岁。
    判断题



    26:学习心理学研究的对象是(  )。
    单项选择题
    A、 学生
    B、 人和动物
    C、 动物
    D、 儿童

    27:小学德育过程的构成要素是(  )。
    多项选择题
    A、教育者
    B、受教育者
    C、德育内容
    D、德育方法

    28:就一个测验的优劣而言,最为重要的指标是(  )o
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、区分度
    D、难度

    29:学习效率和动机水平之间存在(  )。
    单项选择题
    A、线性关系
    B、U型关系
    C、倒U型关系
    D、平行关系

    30:“除数是小数的除法”,某老师把学生回答的分12个馒头的计算板书出来:12÷3=4(人),12÷2=6(人),12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(  )。
    单项选择题
    A、巩固性原则
    B、直观性原则
    C、理论联系实际原则
    D、因材施教原则

    31:在班级授课制要求下,课程表的编制依据是(  )
    单项选择题
    A、课程计划
    B、教学大纲
    C、教科书
    D、教学原则

    32:在课堂中。教师在学生学习完后,让学生自己验证结论是否正确。这是(  )。
    单项选择题
    A、新授课
    B、复习课
    C、测验课
    D、练习课

    33:近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、夸美纽斯
    B、卢梭
    C、裴斯泰洛齐
    D、赫尔巴特

    34:结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系如( )。
    多项选择题
    A、上下关系
    B、平行关系
    C、并列关系
    D、网络关系
  • E、交叉关系

    35:尝试一错误学习的基本规律是( )。
    多项选择题
    A、效果律
    B、运动律
    C、准备律
    D、练习律

    36:测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的(  )
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    37:新时期对学生管理工作的要求有(  )。
    多项选择题
    A、摆正学生管理工作的位置
    B、建立完善的学生管理体制
    C、建立学生管理团队
    D、加强学生自我管理
  • E、建立学生自主管理机制

    38:健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。 (  )
    判断题



    39:根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?(  )
    单项选择题
    A、感知运动阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    40:提出“教师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是(  )。
    单项选择题
    A、列宁
    B、加里宁
    C、苏霍姆林斯基
    D、陶行知

    41:世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是(  )。
    单项选择题
    A、《论语》
    B、《师说》
    C、《学记》
    D、《孟子》

    42:波波由于贪玩没有完成作业,班主任张老师很生气,放学后把他单独留在教室里补作业。这时,张老师突然想起家里有事要办。看见波波还没有补完作业,张老师把教室的门上了锁,留波波一个人在里面。张老师的这种做法( )。
    单项选择题
    A、违法,侵犯了波波的受教育权
    B、违法,侵犯了波波的人身自由权
    C、违法,剥夺了波波的自由时间
    D、不违法,能够很好地督促波波完成作业

    43:学生最主要的权利是(  )。
    单项选择题
    A、受教育权
    B、人身自由权
    C、隐私权
    D、名誉权

    44:“三军可夺帅,匹夫不可夺志”说的是(  )。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

    45:自我评价能力是进行自我教育的(  )。
    单项选择题
    A、认识基础
    B、关键
    C、核心
    D、行动指南

    46:下列哪个不是创造性思维的基本特征?(  )
    单项选择题
    A、流畅性
    B、变通性
    C、科学性
    D、独创性

    47:成就动机理论的主要代表人物是(  )。
    单项选择题
    A、马斯洛
    B、阿特金森
    C、维纳
    D、维果斯基

    48:小学生道德情感发展的转折期在(  )。
    单项选择题
    A、二年级
    B、三年级
    C、五年级
    D、四年级

    49:实施素质教育的主渠道是( )。
    单项选择题
    A、家庭教育
    B、社会实践活动
    C、课外活动
    D、课堂教学

    50:任何问题都含有三个基本的成分,其中有一个成分是(  )。
    单项选择题
    A、好奇心
    B、能力
    C、给定的条件
    D、已有的知识经验

    51:与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(  )。
    单项选择题
    A、主动性和稳定性
    B、积极性和内化性
    C、内化性和意志性
    D、适应性和社会性

    52:教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。(  )
    判断题



    53:态度与品德形成过程经历的第二阶段是(  )。
    单项选择题
    A、依从
    B、接受
    C、认同
    D、内化

    54:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。(  )
    判断题



    55:下列因素属于学习环境的设置的有(  )。
    多项选择题
    A、流通的空气
    B、适宜的温度
    C、空间范围
    D、室内布置

    56:教学设计是一种“电脑式”的程序设计。(  )
    判断题



    57:品德是先天形成的。(  )
    判断题



    58:根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是(  )。
    单项选择题
    A、能力
    B、努力
    C、任务
    D、运气

    59:世界上最早实施义务教育的是哪个国家?(  )
    单项选择题
    A、英国
    B、法国
    C、德国
    D、日本

    60:百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间才发起跑信号会影响运动员的成绩,其原因是(  )。
    单项选择题
    A、注意的选择性
    B、注意的分配
    C、注意的起伏
    D、注意的指向性

    1:答案A,B,C,D
    解析
    2:答案B
    解析 操练和练习指学生在教师指导下巩固和运用知识、掌握技能和技巧。这是各科教学普遍采用的一种教学方法。
    3:答案B
    解析 综合实践活动的内容包含研究性学习、社区服务与社区实践、劳动与技术教育、信息技术教育四大领域。故选B。
    4:答案A,D
    解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
    5:答案正确
    解析
    6:答案错误
    解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。
    7:答案D
    解析 我国义务教育的教学计划具备三个特征,即强制性、普遍性、基础性,三者缺一不可。
    8:答案A
    解析 自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。
    9:答案C
    解析
    10:答案D
    解析 由小学教育学制的历史发展可知北京师范大学学制研究小组于1981年在其附属中小学开始进行的是五四制实验。
    11:答案A,B,C,E
    解析 班级常规管理建立的检查监督系统所采取的检查监督方式包括:自检、互检、班干部检查、班主任抽检。
    12:答案A
    解析
    13:答案错误
    解析
    14:答案B,D
    解析
    15:答案D
    解析 练习是技能形成的基本途径。
    16:答案A
    解析
    17:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到社会生活和群体的影响。
    18:答案A,B,E
    解析 凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
    19:答案C
    解析 自编测验是为特定的教学服务的。
    20:答案B,D,E
    解析
    21:答案C
    解析 推测与假设训练的主要目的是发展学生的想象力和对事物的敏感性,并促使学生深入思考,灵活应对。
    22:答案正确
    解析
    23:答案错误
    解析 一节课成败的基本标准,最终要看教学成果。
    24:答案A
    解析
    25:答案正确
    解析
    26:答案B
    解析
    27:答案A,B,C,D
    解析 德育过程由教育者、受教育者、德育内容和德育方法四个相互制约的要素构成。
    28:答案B
    解析 就一个测验的优劣而言,效度是一个比信度更为重要的指标,因为一个低效度的测验,即使具有很好的信度,也不能获得有用的资料。
    29:答案C
    解析 中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高,它们之间存在倒U型关系。
    30:答案C
    解析 教师把数学运算用馒头来演示,属于理论联系实际原则。
    31:答案A
    解析
    32:答案D
    解析
    33:答案A
    解析
    34:答案A,C,E
    解析 教学内容一体化要体现事物的上下、并列,交叉等关系。
    35:答案A,C,D
    解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。
    36:答案B
    解析
    37:答案A,B,C,D
    解析
    38:答案正确
    解析 健康模式的心理评估关注的是潜能、人的价值的实现程度。
    39:答案C
    解析 具体运算阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象观念,因而能够进行逻辑推理,这个阶段的标志是守恒观念的形成。
    40:答案B
    解析 略
    41:答案C
    解析 《学记》是世界上最早的一篇专门论述教育问题的论著,见学习精要。
    42:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《中华人民共和国宪法》第三十七条规定,中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。任何公民非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。结合题干可知,张老师把波波锁在教室、补完作业的行为侵犯了波波的人身自由权。
    43:答案A
    解析 受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》赋予学生的最主要的角色权利。
    44:答案C
    解析 道德意志是道德意识的内容之一。它指人们在履行道德义务的过程中所表现出来的自觉克服一切困难和障碍、做出抉择的顽强毅力和坚持精神,人们坚持某种道德义务并决心践行它的时候,就会在内心产生一种坚强的信念和意志力,从而使人们严格要求自己,果断地做出行为抉择,并努力保持自己行为的稳定性和一贯性。
    45:答案A
    解析 自我评价能力是进行自我教育的认识基础。
    46:答案C
    解析 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。创造性思维的基本特征有流畅性、变通性、独创性。创造性思维不一定科学,关键是独创。
    47:答案B
    解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
    48:答案B
    解析 小学三年级是道德情感发展的转折期。
    49:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】略。
    50:答案C
    解析 任何问题都含有三个基本的成分:一是给定的条件。二是要达到的目标。三是存在的限制或障碍。(本解析由张恩凯提供)
    51:答案A
    解析 与依从相比.认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的主动性和稳定性。
    52:答案正确
    解析
    53:答案C
    解析 一般认为,态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。
    54:答案正确
    解析 系统暂无解析
    55:答案A,B,C,D
    解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件,如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次,要设计好学习的空间;如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
    56:答案错误
    解析
    57:答案错误
    解析 品德的形成具有后天性,人的品德既不是与生俱来的,也不是从他自身中产生和发展的,而是在后天的社会环境中逐步形成和发展起来的。
    58:答案A
    解析
    59:答案C
    解析 略。
    60:答案C
    解析 短时间内注意周期性地不随意跳跃现象称为注意的起伏(或注意的动摇),它是由于人的感受性不能长时间地保持固定的状态,而是间歇性地加强和减弱造成的。注意的起伏周期一般为2、3秒至12秒。

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