廊坊中学教师招聘2019年考试试题及答案解析【最新word版】
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1：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（）
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
2：驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。
单项选择题
A、诊断性测验
B、安置性测验
C、常模参照性测验
D、标准参照性测验
3：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
单项选择题
A、及时反馈
B、延时反馈
C、积极反馈
D、消极反馈
4：下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?（）
单项选择题
A、发展身体素质
B、培养心理素质
C、形成社会素质
D、提高政治觉悟
5：心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
6：以下各项属于人格测验的是（）。
多项选择题
A、创造力测验
B、兴趣测验
C、成就动机测验
D、态度量表
7：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
8：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
9：教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）
判断题
对
错
10：同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。
多项选择题
A、经验
B、准备状态
C、认知
D、性格
E、环境
11：下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
单项选择题
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④
12：应试教育重课堂，素质教育重课外。（）
判断题
对
错
13：下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。
单项选择题
A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
14：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）
单项选择题
A、运动记忆
B、形象记忆
C、情绪记忆
D、逻辑记忆
15：人类思维的基本过程是（）。
单项选择题
A、分析与综合
B、判断与推理
C、比较与分类
D、系统化与具体化
16：教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（）。
单项选择题
A、是激发学生的重要手段
B、侵犯了学生的人格尊严
C、是管理班级的有效手段
D、侵犯了学生的受教育权
17：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想像的
C、行为的
D、伦理的
18：在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。
单项选择题
A、知识的传授者
B、知识的接受者
C、教学的组织者
D、行为的示范者
19：因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）
判断题
对
错
20：下列哪一项不属于人格系统?（）
单项选择题
A、气质与性格
B、认知方式
C、心理过程
D、心理状态
21：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
22：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（）
判断题
对
错
23：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）
判断题
对
错
24：下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、是师生相互联系的活动
25：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）
判断题
对
错
26：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
27：社会改造主义课程论流派的代表人物是（）
单项选择题
A、布拉梅尔德
B、弗雷尔
C、泰勒
D、布坎南
28：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）
判断题
对
错
29：过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐怖症
D、人格障碍
30：消除自卑感常用的方法包括（）。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
E、帮助学生不时有成功的体验
31：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）
判断题
对
错
32：品德的心理结构包括的主要成分有（）
多项选择题
A、道德认识???
B、道德情感???
C、道德标准
D、道德品质???
E、道德行为
33：日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）
单项选择题
A、位于大洋边上的岛国
B、位于环太平洋火山地震带
C、面积狭小，山地多
D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带
34：初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（）。
单项选择题
A、态度特征
B、理智特征
C、情绪特征
D、意志特征
35：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
单项选择题
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
36：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）
单项选择题
A、中等教育
B、幼儿教育
C、高等教育
D、义务教育
37：心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。
单项选择题
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
38：智育的任务包括（）
多项选择题
A、向学生传授科学文化基础知识
B、培养和发展学生良好的品德能力
C、发展学生智力
D、培养训练学生，使其形成基本技能
E、培养学生的劳动习惯
39：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。
单项选择题
A、真创造
B、假创造
C、种创造
D、类创造
40：根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
41：对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。
单项选择题
A、遗传对人的发展提供可能性
B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程
C、人的发展应完全由教育来承担
D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用
42：开放课堂的特点是（）
单项选择题
A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B、由教师组织学生进行单一制教学
C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课
43：道德认知的教育干预方法包括【】
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
E、价值观辨析法
44：根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）
单项选择题
A、合科课程
B、学科课程
C、核心课程
D、活动课程
45：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。
单项选择题
A、质量规格
B、社会价值
C、发展方向
D、发展速度
46：小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
47：教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？（）
单项选择题
A、公益性
B、垄断性
C、独立性
D、非自愿性
48：教学中运用巩固性原则要注意（）。
多项选择题
A、准备好问题
B、在理解的基础上巩固
C、重视组织各种复习
D、善于启发诱导
E、在扩充改组和运用中积极巩固
49：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。
单项选择题
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
50：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为)。
单项选择题
A、有序问题
B、无序问题
C、有结构问题
D、无结构问题
51：个人能用语言描述的知识属于（）。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
52：以持久的心境低落为特征的神经症称为（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐惧症
D、抑郁症
53：压力无时无刻不在身边，其反应的表现为（）
多项选择题
A、生理反应
B、行为反应
C、情绪反应
D、心理反应
E、动机反应
54：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
单项选择题
A、认知
B、联结
C、自动化
D、内化
55：研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）。
单项选择题
A、一星期后
B、半个月
C、半年后
D、一个月后
56：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、反比关系
D、正比关系
57：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
58：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）
单项选择题
A、教学大纲
B、教学计划
C、课程
D、教捞
59：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。
单项选择题
A、班固
B、司马迁
C、刘醒龙
D、司马光
60：教育既是明显的消费，又是潜在的生产。（）
判断题
对
错
1：答案B,C 解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的较低层次的，因此是自下而上的迁移。2：答案D 解析 3：答案A 解析 见“及时反馈”定义。4：答案D 解析 素质教育的三大基本任务：第一，培养学生的身体素质。身体素质是素质整体《关注微信sdsgwy_com》结构的基础，身体素质不好，其他各科素质也不会好，即使别的素质好，那它们也很难发挥出其应有的作用。第二，培养学生的社会素质。社会素质包罗甚广，主要由政治、思想、道德、业务、审美、劳技等素质构成。第三，培养学生的心理素质。心理素质是素质整体结构的核心层。因此，本题选择D选项。(本解析由何龙提供)5：答案C 解析 少年期是儿童青春发育期的开始，他们的社会独立性大大的增强，出现第二次逆反心理，被心理学家称为“危险期”或“心理断乳期”。(本解析由张恩凯提供)6：答案B,C,D 解析 人格测验包括多项人格调查表、兴趣测验、成就动机测验、态度量表等。7：答案D 解析 8：答案B 解析 职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。9：答案正确 解析 10：答案A,B,C,D,E 解析 个体对压力感不同的原因：(1)经验：面对同一事件或情境时，经验影响人们对压力的感受。(2)准备状态：对将面临的压力事件是否有心理准备也会影响压力感受。(3)认知：评估在增加压力感和缓解压力中有重要作用。(4)性格：不同性格特征的人对压力的感受不同。(5)环境：与所处的工作单位或学校及家庭有直接关系。11：答案C 解析 动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知①④错误，排除A、B、D项。12：答案错误 解析 应试教育和素质教育的区别在于是否以考试分数作为评价学生的唯一标准，而不在于课内课外。应试教育做题海时并不分课内课外，素质教育也更应该利用课堂教学这一能力提高的主要途径。(本解析由张恩凯提供)13：答案A 解析 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”14：答案D 解析 15：答案A 解析 人类思维的过程包括分析与综合、比较与分类、抽象与概括、系统化与具体化，其中分析与综合是思维的基本过程。16：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】略。17：答案D 解析 伦理的道德情感，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。它具有清晰的意识性和明确的自觉性，具有较大的概括性和较强的理论性，具有稳定性和深刻性。例如，爱国主义情感和集体主义情感就属于伦理的道德情感。18：答案D 解析 19：答案错误 解析 20：答案C 解析 人格是一个复杂的结构系统，它包括知—情—意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。21：答案D 解析 本题描述的是谐音联想法。22：答案正确 解析 23：答案错误 解析 24：答案A 解析 在教学活动中，学生是学习的主体，教师的教是为了学生的学而服务的，所以说教与学的本质是教师指导学生学习的方法。(本解析由张恩凯提供)25：答案错误 解析 系统暂无解析26：答案D 解析 27：答案A 解析 28：答案错误 解析 29：答案B 解析 30：答案A,B,C,E 解析 教师引导学生消除自卑感常用的方法有：引导学生对自己进行客观全面的认识；对成败进行正确的归因；消除非理性观念；帮助学生不时体验成功。31：答案错误 解析 心理健康教育主要有三方面内容，即学习辅导、生活辅导和择业辅导。32：答案A,B,E 解析 系统暂无解析33：答案B 解析 日本位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳比较活跃，多火山、地震。34：答案A 解析 性格的态度特征是指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。如谦虚或自负、利他或利己、粗心或细心、创造或墨守成规等。35：答案C 解析 36：答案D 解析 37：答案C 解析 38：答案A,C,D 解析 39：答案D 解析 40：答案D 解析 41：答案C 解析 42：答案C 解析 43：答案A,B,C,D,E 解析 略44：答案B 解析 学科教程亦称：“分科课程”，它是根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限。45：答案B 解析 教育目的一般由两部分组成。一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，即指明受教育者在品德、智力、知识、审美、体质等方面的发展，以期受教育者形成某种个性结构。二是对教育要培养出的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为哪个阶级的利益服务。其中关于身心素质的规定是教育目的结构的核心部分。46：答案B 解析 精细加工策略是一种将新学习材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息意刘的深层加工策略。赋予枯燥无味的知识特定的意义，体现了精细加工策略。47：答案A 解析 48：答案B,C,E 解析 AD两项是运用谈话法教学时的基本要求。49：答案D 解析 品德是稳定的心理特征和倾向。50：答案D 解析 研究者一般将问题分为有结构的问题与无结构的问题两类。其中，无结构的问题是指已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题。51：答案C 解析 52：答案D 解析 系统暂无解析53：答案A,B,D 解析 54：答案B 解析 认知技能形成的第二阶段即联结阶段是程序化的过程。55：答案D 解析 经研究证明，第四次复习应该安排在一个月之后，第一次为一天之后，第二次为一个星期之后，第三次为半个月之后。56：答案B 解析 系统暂无解析57：答案C 解析 58：答案A 解析 59：答案B 解析 这句名言出自司马迁的《报任安书》。60：答案正确 解析 教育既是明显的消费，又是潜在的生产。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 廊坊市直事业单位2023招聘工作人员256人
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
2：驾驶执照考试、体育达标测验都属于（）。
单项选择题
A、诊断性测验
B、安置性测验
C、常模参照性测验
D、标准参照性测验
3：教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）
单项选择题
A、及时反馈
B、延时反馈
C、积极反馈
D、消极反馈
4：下列选项中哪一项不属于素质教育的三大基本任务?（）
单项选择题
A、发展身体素质
B、培养心理素质
C、形成社会素质
D、提高政治觉悟
5：心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（）
单项选择题
A、幼儿期
B、儿童期
C、少年期
D、青年期
6：以下各项属于人格测验的是（）。
多项选择题
A、创造力测验
B、兴趣测验
C、成就动机测验
D、态度量表
7：“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生不同的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是（）
单项选择题
A、科技活动
B、学科活动
C、个人活动
D、小组活动
8：（）既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。
单项选择题
A、职业正义感
B、职业责任感
C、职业义务感
D、职业良心感
9：教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。（）
判断题
对
错
10：同样的刺激，不同的人压力感不同，其原因可以归结为以下几个方面（）。
多项选择题
A、经验
B、准备状态
C、认知
D、性格
11：下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述，正确的是()。①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
单项选择题
A、①②
B、①④
C、②③
D、②④
12：应试教育重课堂，素质教育重课外。（）
判断题
对
错
13：下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。
单项选择题
A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
14：人们对心理学概念、数学公式、物理学定理的记忆等属于（）
单项选择题
A、运动记忆
B、形象记忆
C、情绪记忆
D、逻辑记忆
15：人类思维的基本过程是（）。
单项选择题
A、分析与综合
B、判断与推理
C、比较与分类
D、系统化与具体化
16：教师按照考试成绩排座位，将考试成绩排在最后几名的学生安排在了教室的最后一排。教师的这种做法（）。
单项选择题
A、是激发学生的重要手段
B、侵犯了学生的人格尊严
C、是管理班级的有效手段
D、侵犯了学生的受教育权
17：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想像的
C、行为的
D、伦理的
18：在课程改革过程中，教师成为学生学习的合作者，由教学中的主角转向（）。
单项选择题
A、知识的传授者
B、知识的接受者
C、教学的组织者
D、行为的示范者
19：因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。（）
判断题
对
错
20：下列哪一项不属于人格系统?（）
单项选择题
A、气质与性格
B、认知方式
C、心理过程
D、心理状态
21：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（）
单项选择题
A、语义联想
B、视觉想象
C、关键词法
D、谐音联想法
22：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（）
判断题
对
错
23：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）
判断题
对
错
24：下列关于教与学的说法中更准确的是（）
单项选择题
A、教师指导学生学习的方法
B、教与学是辩证统一的整体
C、教与学是相互作用的
D、是师生相互联系的活动
25：学校是教师成长档案袋的主人和管理者。（）
判断题
对
错
26：在一门课程或教学活动结束后进行的教学评价属于（）
单项选择题
A、配置性评价
B、诊断性评价
C、形成性评价
D、总结性评价
27：社会改造主义课程论流派的代表人物是（）
单项选择题
A、布拉梅尔德
B、弗雷尔
C、泰勒
D、布坎南
28：了解学生最简单、最常用的方法是谈话法。（）
判断题
对
错
29：过度的抑郁症，通常伴随着严重的（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐怖症
D、人格障碍
30：消除自卑感常用的方法包括（）。
多项选择题
A、引导学生对自己进行客观全面的认知
B、对成败进行正确的归因
C、消除非理性观念
D、用激将法刺激学生，让他们通过逆反心理产生正面的动力
31：心理健康教育主要就是指生活辅导。（）
判断题
对
错
32：品德的心理结构包括的主要成分有（）
多项选择题
A、道德认识???
B、道德情感???
C、道德标准
D、道德品质???
33：日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）
单项选择题
A、位于大洋边上的岛国
B、位于环太平洋火山地震带
C、面积狭小，山地多
D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带
34：初中生小黄热爱班集体，学习认真，对自己要求严格。小黄的这些性格特征属于（）。
单项选择题
A、态度特征
B、理智特征
C、情绪特征
D、意志特征
35：由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。
单项选择题
A、感性知识、理性知识
B、具体知识、抽象知识
C、陈述性知识、程序性知识
D、方式方法知识、普通原理知识
36：根据法律规定，适龄儿童和青少年都必须接受，国家、社会、家庭必须予以保证的国民教育是（）
单项选择题
A、中等教育
B、幼儿教育
C、高等教育
D、义务教育
37：心理学家的研究表明，小学生一般达到了（）。
单项选择题
A、前运算阶段
B、感知运动阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
38：智育的任务包括（）
多项选择题
A、向学生传授科学文化基础知识
B、培养和发展学生良好的品德能力
C、发展学生智力
D、培养训练学生，使其形成基本技能
39：数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1～100的连加问题是一种（）。
单项选择题
A、真创造
B、假创造
C、种创造
D、类创造
40：根据学习的定律，下列属于学习现象的是（）
单项选择题
A、吃了酸的食物流唾液
B、望梅止渴
C、蜘蛛织网
D、儿童模仿电影中人物的行为
41：对影响人的诸多因素叙述不正确的一项是（）。
单项选择题
A、遗传对人的发展提供可能性
B、人的身心发展受社会环境的制约，但是人接受环境影响是积极的能动的实践过程
C、人的发展应完全由教育来承担
D、人的社会实践对人的发展起着决定性的作用
42：开放课堂的特点是（）
单项选择题
A、由学生根据自己的兴趣在教室或其它场所自由活动或学习
B、由教师组织学生进行单一制教学
C、按学生的学习好坏和能力差别对学生进行不同类别的分班
D、有目的有步骤地按照教案进行班级授课
43：道德认知的教育干预方法包括【】
多项选择题
A、短期训练法
B、课堂讨论法
C、人格发展法
D、学业课程法
44：根据学校教育目标、教学规律和一定年龄阶段的学生发展水平，分别从各门科学中选择部分内容，组成各种不同的学科，彼此分立地安排它们的教学顺序、教学时数和期限，又称“分科课程”的是（）
单项选择题
A、合科课程
B、学科课程
C、核心课程
D、活动课程
45：教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）。
单项选择题
A、质量规格
B、社会价值
C、发展方向
D、发展速度
46：小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常对其赋予意义，使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略
47：教育是一种公共职能，学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性？（）
单项选择题
A、公益性
B、垄断性
C、独立性
D、非自愿性
48：教学中运用巩固性原则要注意（）。
多项选择题
A、准备好问题
B、在理解的基础上巩固
C、重视组织各种复习
D、善于启发诱导
49：品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是（）。
单项选择题
A、比较不稳定的
B、受先天因素制约的
C、时稳时变的
D、比较稳定的
50：已知条件与要达到的目标都比较含糊，问题情境不明确、各种影响因素不确定，不易找出解答线索的问题称为)。
单项选择题
A、有序问题
B、无序问题
C、有结构问题
D、无结构问题
51：个人能用语言描述的知识属于（）。
单项选择题
A、感性知识
B、理性知识
C、陈述性知识
D、程序性知识
52：以持久的心境低落为特征的神经症称为（）
单项选择题
A、强迫症
B、焦虑症
C、恐惧症
D、抑郁症
53：压力无时无刻不在身边，其反应的表现为（）
多项选择题
A、生理反应
B、行为反应
C、情绪反应
D、心理反应
54：在安德森提出的心智技能三阶段中，（）阶段的任务是把某一领域的描述性知识转化为程序性知识的过程。
单项选择题
A、认知
B、联结
C、自动化
D、内化
55：研究认为，为了提高复习的效果，第四次复习的时间应该安排在（）。
单项选择题
A、一星期后
B、半个月
C、半年后
D、一个月后
56：耶克斯一多德森定律表明，学习效率和动机水平之间存在着（）
单项选择题
A、线性关系
B、倒U型关系
C、反比关系
D、正比关系
57：（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
58：规定了学科的教学目的与任务、知识的范围、深度和结构、教学进度以及有关教学的基本要求的文件是（）
单项选择题
A、教学大纲
B、教学计划
C、课程
D、教捞
59：“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”是（）的名言。
单项选择题
A、班固
B、司马迁
C、刘醒龙
D、司马光
60：教育既是明显的消费，又是潜在的生产。（）
判断题
对
错
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