榆林2020年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新版】
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1：对教师职业道德评价的根本依据是（）
单项选择题
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一
2：根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可分为（）
多项选择题
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C、封闭性动作技能
D、非连续性动作技能
E、开放性动作技能
3：班级授课组织的形式有（）
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组上课
C、班内个别上课
D、一对一上课
4：下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
单项选择题
A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展
5：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）
判断题
对
错
6：心智技能的执行具有（）
单项选择题
A、外显性
B、展开性
C、内潜性
D、客观性
7：掌握学习是由（）提出的。
单项选择题
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、布卢姆
D、艾里斯
8：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、教学经验总结法
D、案例法
E、教育心理实验
9：依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、管理学生权
B、学术自由权
C、民主管理权
D、教育教学权
10：卢梭的教育思想属于（）
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
11：提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（）。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
12：“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
13：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
单项选择题
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面发展，面向全体
14：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
15：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
16：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。
单项选择题
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系个性化
17：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性的特征
B、不均衡性的特征
C、差异性的特征
D、稳定性的特征
18：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题
A、崇高的职业道德
B、文化科学知识
C、过硬的教学基本功
D、教育理论知识
19：教师能力主要包括（）
多项选择题
A、教育教学能力
B、组织管理能力
C、知识归纳能力
D、系统学习能力
E、判断能力
20：素质教育的主要任务是（）
多项选择题
A、培养学生的身体素质
B、培养学生的心理素质
C、培养学生的社会素质
D、培养学生的个性
E、培养学生的学习素质
21：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
22：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）
判断题
对
错
23：编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。
单项选择题
A、课程计划(教学计划)
B、教学大纲(课程标准)
C、教育目的
D、教育政策
24：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
25：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（）
单项选择题
A、王某对其头部所受伤害负主要责任
B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C、学校可依法给予刘某相应的行政处罚
D、刘某侵犯王某的受教育权和人身权
26：抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。（）
判断题
对
错
27：每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。
单项选择题
A、例证
B、外延
C、名称
D、属性
28：教育自身的现代化具体包括（）
多项选择题
A、教育条件设备的现代化
B、教师素质的现代化
C、教育观念的现代化
D、教育内容的现代化
29：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
30：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）
多项选择题
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
E、角色学习
31：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
32：政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。
多项选择题
A、教育是否实行双轨制
B、是否允许个人办学
C、是否确立重点中学
D、什么样的人接受什么样的教育
E、师生如何交往
33：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）。
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
34：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
35：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）
单项选择题
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、合并课程
36：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
37：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）
判断题
对
错
38：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）
判断题
对
错
39：下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（）
单项选择题
A、复式教学
B、分组教学
C、个别教学
D、道尔顿制
40：现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及（）
单项选择题
A、科学性
B、民主性
C、科学性、民主性
D、现代性
41：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
42：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
43：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）
单项选择题
A、场独立性
B、外倾型
C、场依存性
D、发散性
44：教师的能力结构包括（）
多项选择题
A、教育预见能力
B、教育传导能力
C、教育过程控制能力
D、监管学生的能力
E、自我教育的能力
45：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
46：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
47：教师的根本职责是（）。
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
48：短时记忆的容量是（）。
单项选择题
A、3～6个组块
B、5～9个组块
C、6～8个组块
D、7个组块
49：人格结构中的核心成分是()。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、态度
D、性格
50：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
51：范某在体育课上跑步时，突然昏倒使脑部受伤，经检查范某有先天性心脏病，班主任知道，但体育老师不知情，范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求（）。
单项选择题
A、不合理
B、合理
C、只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理
D、体育老师虽然不知情，但是范某在体育课上摔倒或受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理
52：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
53：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
54：实质教育论的倡导者是（）
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
55：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）
判断题
对
错
56：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C<B。则这四个球由重到轻的排列顺序是()。
单项选择题
A、D>B>A>C
B、B>C>D>A
C、D>B>C>A
D、B>A>D>C
57：校园建筑应具有教育性。（）
判断题
对
错
58：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
判断题
对
错
59：20世纪50年代，布卢姆建立了（）。
单项选择题
A、教学过程分类学
B、教育评价分类学
C、教育目标分类学
D、教育测验分类学
60：高中生的伦理道德的发展具有（）。
单项选择题
A、分化性
B、半成熟性
C、成熟性
D、动荡性
1：答案D 解析 2：答案B,D 解析 3：答案A,B,C 解析 根据教学目的的不同，班级授课制可以有不同的组织形式，包括全班上课、班内分组上课、班内个别上课。一对一上课不是班级授课制的组织形式，那是个别教育。(本解析由张恩凯提供)4：答案A 解析 素质教育是促进学生全面发展的教育。故A项错误。5：答案错误 解析 6：答案C 解析 7：答案C 解析 掌握学习是由布卢姆等人提出的。8：答案A,B,C,E 解析 9：答案D 解析 教育教学权是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。10：答案B 解析 卢梭的教育思想属于自然主义教育思想。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)11：答案D 解析 12：答案B 解析 13：答案D 解析 根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定，义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”，即“全面发展”和“面向全体(学生)”。所谓“全面发展”主要指要使学生在德、智、体等方面都得到发展，在身体、心理和精神等方面都能健康成长。所谓“面向全体”就是应当为所有学生的发展提供全面的教育，从而为学生的未来成长和整体国民素质的全面提高服务。14：答案D 解析 15：答案B 解析 16：答案D 解析 17：答案D 解析 18：答案A 解析 陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的崇高的职业道德素养。19：答案A,B,D 解析 20：答案A,B,C 解析 21：答案正确 解析 略22：答案正确 解析 23：答案B 解析 24：答案C 解析 “人际关系与补同的定向”属于习俗阶段的第三期。25：答案D 解析 教师刘某将王某赶出教室侵犯了其受教育权，罚其做俯卧撑侵犯了学生的人身权。学校和刘某应对王某头部受伤负主要责任。学校可依法给予刘某相应的行政处分，而行政处罚是指国家行政机关依法对违反行政法律规范的组织或个人进行的行政制裁，学校没有实施行政处罚的权力。26：答案错误 解析 恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕，抑郁症是以持久性的心境低落为特征的神经症27：答案B 解析 每个概念都包含内涵和外延两个方面。内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。28：答案A,B,C,D 解析 29：答案C 解析 30：答案A,C,D 解析 31：答案D 解析 32：答案A,B,C,D 解析 师生如何交往与题干的问题无关。33：答案A 解析 34：答案D 解析 35：答案B 解析 综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为广域课程。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)36：答案C 解析 关注学生阶段是教师成长的第三阶段，而能否自觉地关注学生是衡量一个教师是否成熟的标志。37：答案错误 解析 定势既可以成为正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。38：答案错误 解析 归纳式学习是一种自下而上的迁移。39：答案D 解析 “道尔顿制”由关国道尔顿城教育家柏克赫斯特提出并试行。按照这种形式组织教学活动，班级被打乱，教师不再系统讲授教材，而只指定一些参考书并布置一些作业，学生独立学习教材然后向教师送交作业，通过后再进行下一步学习。40：答案C 解析 现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性、科学性、民主性。41：答案C 解析 42：答案C 解析 之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”、“发展”的特性，符合历史的发展。43：答案C 解析 系统暂无解析44：答案A,B,C 解析 45：答案D 解析 46：答案A 解析 47：答{关注“公务员考 试 信 息 网“微 信 公 众 号}案D 解析 48：答案B 解析 本题考查短时记忆的容量。短时记忆容量是7±2个组块，就是5～9个组块。49：答案D 解析 性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义。50：答案C 解析 普及义务教育始于资本主义社会。51：答案B 解析 《学生伤害事故处理办法》第九条第七款规定：学生有特异体质，或者特定疾病，不宜参加某种教育教学活动，学校知道或者应当知道，但未给予必要的注意的，学校应当依法承担相应的责任。52：答案A 解析 53：答案A 解析 54：答案A 解析 55：答案错误 解析 56：答案A 解析 由A+B=C+D和A+D>B+C可知D>B，A>C，因为A+C<B，则A<B，即四个球由重到轻的排列顺序是D>B>A>C。故答案选A。57：答案正确 解析 58：答案错误 解析 成功的诱因值等于一个人对行为成功可能性大小的主观估计，即当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值便会增大。59：答案C 解析 20世纪50年代，布卢姆等人继承和发展了泰勒的行为目标思想，创立了教育目标分类学，把行为性目标推向了一个新高度。60：答案C 解析 【解析】高中生的伦理道德的发展具有成熟性。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 榆林2020年中学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】
单项选择题
A、班级升学率
B、教师讲课水平
C、教师科研水平
D、动机与效果的辩证统一
2：根据主体对外部刺激的调节方式，动作技能可分为（）
多项选择题
A、工具性动作技能
B、连续性动作技能
C、封闭性动作技能
D、非连续性动作技能
3：班级授课组织的形式有（）
多项选择题
A、全班上课
B、班内分组上课
C、班内个别上课
D、一对一上课
4：下列对素质教育的理解，存在片面性的是（）
单项选择题
A、促进学生专业发展
B、尊重学生个性发展
C、教育面向全体学生
D、引导学生协调发展
5：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该过程包括教师和学生两大要素。（）
判断题
对
错
6：心智技能的执行具有（）
单项选择题
A、外显性
B、展开性
C、内潜性
D、客观性
7：掌握学习是由（）提出的。
单项选择题
A、布鲁纳
B、斯金纳
C、布卢姆
D、艾里斯
8：在教育心理学的研究中，最常用的调查法包括（）
多项选择题
A、问卷法
B、访谈法
C、教学经验总结法
D、案例法
9：依据《中华人民共和国教师法》，教师最基本的权利是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、管理学生权
B、学术自由权
C、民主管理权
D、教育教学权
10：卢梭的教育思想属于（）
单项选择题
A、实用主义教育思想
B、自然主义教育思想
C、存在主义教育思想
D、人文主义教育思想
11：提出教师成长公式：经验＋反思＝成长的是（）。
单项选择题
A、加涅
B、罗森塔尔
C、戴尔
D、波斯纳
12：“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响?（）
单项选择题
A、遗传
B、环境
C、教育
D、社会活动
13：《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
单项选择题
A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲
B、全面进行教育改革，全面发展职业教育
C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量
D、全面发展，面向全体
14：科学家利用蝙蝠飞行的原理发明了声纳和雷达，其中促进科学家问题解决的主要因素是（）
单项选择题
A、问题表征
B、迁移
C、定势
D、原型启发
15：学生通过查阅文献，像历史学家研究分析史料那样，在求知过程中组织属于自己的知识这种学习属于（）
单项选择题
A、授受学习
B、发现学习
C、机械学习
D、动作技能学习
16：情感目标的等级划分中，（）等级的价值内化水平最高。
单项选择题
A、反应
B、接受
C、形成价值观念
D、价值体系个性化
17：处于一定社会环境和教育中的某个年龄阶段的青少年儿童，其身心发展的顺序、过程和速度大体相同，这说明学生的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性的特征
B、不均衡性的特征
C、差异性的特征
D、稳定性的特征
18：陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的（）素养。
单项选择题
A、崇高的职业道德
B、文化科学知识
C、过硬的教学基本功
D、教育理论知识
19：教师能力主要包括（）
多项选择题
A、教育教学能力
B、组织管理能力
C、知识归纳能力
D、系统学习能力
20：素质教育的主要任务是（）
多项选择题
A、培养学生的身体素质
B、培养学生的心理素质
C、培养学生的社会素质
D、培养学生的个性
21：低创造性者的智商水平可能高，也可能低。（）
判断题
对
错
22：观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称之为替代强化。（）
判断题
对
错
23：编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。
单项选择题
A、课程计划(教学计划)
B、教学大纲(课程标准)
C、教育目的
D、教育政策
24：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
25：中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室，并罚其做俯卧撑，王某体力不支，头部磕伤。下列说法正确的是（）
单项选择题
A、王某对其头部所受伤害负主要责任
B、刘某将王某赶出教室不应实施体罚
C、学校可依法给予刘某相应的行政处罚
D、刘某侵犯王某的受教育权和人身权
26：抑郁症是对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕。（）
判断题
对
错
27：每个概念都包含两个方面，它们是内涵和（）。
单项选择题
A、例证
B、外延
C、名称
D、属性
28：教育自身的现代化具体包括（）
多项选择题
A、教育条件设备的现代化
B、教师素质的现代化
C、教育观念的现代化
D、教育内容的现代化
29：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
30：教师职业角色形成所要经历的阶段是（）
多项选择题
A、角色认知
B、角色准备
C、角色认同
D、角色信念形成
31：将教学目标由低到高依次分为知识、领会、应用、分析、综合和评价六个层次的心理学家是（）。
单项选择题
A、加涅
B、桑代克
C、布鲁纳
D、布卢姆
32：政治经济制度对教育政策的制约主要体现在（）。
多项选择题
A、教育是否实行双轨制
B、是否允许个人办学
C、是否确立重点中学
D、什么样的人接受什么样的教育
33：体现教师职业道德的本质属性，统帅教师职业道德体系的因素是（）。
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
34：马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。
单项选择题
A、理论联系实际
B、做到因材施教
C、实现教育机会均等
D、教育与生产劳动相结合
35：综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（）
单项选择题
A、融合课程
B、广域课程
C、核心课程
D、合并课程
36：衡量教师是否成熟的主要标志是（）。
单项选择题
A、能否充分考虑教学情境
B、能否更多地考虑课堂的管理
C、能否自觉地关注学生
D、能否关注自身的生存适应性
37：定势只可以成为正迁移的心理背景。（）
判断题
对
错
38：归纳式学习属于自上而下的迁移。（）
判断题
对
错
39：下列哪种教学组织形式主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业?（）
单项选择题
A、复式教学
B、分组教学
C、个别教学
D、道尔顿制
40：现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及（）
单项选择题
A、科学性
B、民主性
C、科学性、民主性
D、现代性
41：围绕某学科内容中的一个课题或单元的教学而设计的学习包是（）
单项选择题
A、录音练习册
B、多媒体学习包
C、自学课件
D、导听教学
42：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为（）。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国，儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦，儒教思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
43：人们对物体的直觉倾向于以外部参照为信息加工的依据，这种认知方式属于（）
单项选择题
A、场独立性
B、外倾型
C、场依存性
D、发散性
44：教师的能力结构包括（）
多项选择题
A、教育预见能力
B、教育传导能力
C、教育过程控制能力
D、监管学生的能力
45：用“量杯”实验说明定势的消极影响的是（）
单项选择题
A、贾德
B、苛勒
C、里德
D、卢钦斯
46：了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程，称为（）。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
47：教师的根本职责是（）。
单项选择题
A、热爱学生
B、严谨治学
C、为人师表
D、教书育人
48：短时记忆的容量是（）。
单项选择题
A、3～6个组块
B、5～9个组块
C、6～8个组块
D、7个组块
49：人格结构中的核心成分是()。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、态度
D、性格
50：普及义务教育始于（）。
单项选择题
A、原始社会
B、奴隶社会
C、资本主义社会
D、社会主义社会
51：范某在体育课上跑步时，突然昏倒使脑部受伤，经检查范某有先天性心脏病，班主任知道，但体育老师不知情，范某父母要求学校支付范某在医院的住院费。这种请求（）。
单项选择题
A、不合理
B、合理
C、只要在学校受伤，学校就应支付住院费用，所以该请求合理
D、体育老师虽然不知情，但是范某在体育课上摔倒或受伤，所以体育老师应负责，让学校支付不合理
52：群体规范通过从众的学生保持认知，情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了__________。
单项选择题
A、方向和范围
B、方向
C、范围
D、纪律约束
53：最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是（）
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《教育漫话》
D、《民本主义与教育》
54：实质教育论的倡导者是（）
单项选择题
A、斯宾塞
B、杜威
C、赫尔巴特
D、裴斯泰洛齐
55：个体的心理发展不是一个连续量变的过程，而是一个有不同发展阶段的非连续的过程。（）
判断题
对
错
56：有A、B、C、D外表一样、重量不同的四个小球。已知：A+B=C+D；A+D>B+C；A+C<B。则这四个球由重到轻的排列顺序是()。
单项选择题
A、D>B>A>C
B、B>C>D>A
C、D>B>C>A
D、B>A>D>C
57：校园建筑应具有教育性。（）
判断题
对
错
58：当个人对行为成功可能性大小的主观估计减少时，成功的诱因值也会减小。（）
判断题
对
错
59：20世纪50年代，布卢姆建立了（）。
单项选择题
A、教学过程分类学
B、教育评价分类学
C、教育目标分类学
D、教育测验分类学
60：高中生的伦理道德的发展具有（）。
单项选择题
A、分化性
B、半成熟性
C、成熟性
D、动荡性
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第2篇 榆林2020年中学教师招聘考试试题及答案解析【下载版】
1：学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程计划
D、教科书
2：技能是学生学习的重要目标和手段。（）
判断题
对
错
3：下列哪一观点是正确的（）。
单项选择题
A、智育等于教学
B、创造性思维即发散思维
C、进行美育即实施素质教育
D、智育是实现人全面发展的途径之一
4：有效进行知识概括的方法是（）。
多项选择题
A、合理运用正例和反例
B、运用变式组织感性经验【查看全文】
1：美联储为了解决美国储蓄量不足的问题，维持美国经济运转，利用美元作为国际储备货币的特殊地位大量发行美元。美国用这种方法来投资，维持很高的生活水平，但造成了世界范围内的流动性泛滥。美元发行过度导致美元贬值，贬值的损失由所有持有美元的国家来承担。然后再来做强美元，损失就实现了转嫁。美国的有识之士认为，美国的这种做法不仅会害了自己还会害了世界。对这段文字概括最恰当的一项是（）
单项选择题
美联储为了维持美国经济运转而大量发行美元
美联储大量发行美元的措施将会导致美元贬值
美元的过量发行会造成流动性泛滥，影响世界经济
美国加大发行量来维护美元国际储备货币的特殊【查看全文】
招聘条件 (一)应聘基本条件 1.具有中华人民共和国国籍; 2.拥护中华人民共和国宪法和法律法规，拥护中国共产党领导和社会主义制度，品行端正，遵纪守法; 3.年龄为18周岁以上，35周岁以下(1987年4月14日至2005年4月13日期间出生); 4.具有招聘岗位所需的学历、专业或技能条件。其中，学历为国家教育行政主管部门认可的大专及以上或技工院校高级工班及以上文化程度;专业以国家教育行政主管部门公布的研究生、本科、高职(高专)和技工院校专业目录为准。毕业证、学位证以及招聘岗位所要求的证书须于2023年9月30日前取得; 5.适应招聘岗位要求的身体条件和心理素质; 6.具备招聘岗【查看全文】
第5篇 榆林事业单位2023年招聘人员岗位表附件： 2023年榆林市事业单位公开招聘（募）工作人员岗位表 注：1.学历要求大专及以上和本科及以上的岗位，硕士研究生可按专业相似相近报考；2.有学位要求的岗位，需取得与学历专业所对应的学位证书。 序号 部门/县区 事业单位名称（全称） 单位性质/经费形式 招聘岗位及人数 招聘岗位所需资格条件 笔试类别 备注 岗位简称 岗位代码 岗位类别 招聘人【查看全文】
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