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河南2022年小学教师招聘考试试题及答案解析【word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2023-04-18 18:28:00
1:下列图形可以衍变成双向表的是(  )。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图

2:个体品德的核心部分是( )。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为

3:儿童品德形成的关键是(  )
单项选择题
A、道德认知水平的提高
B、道德行为习惯的养成
C、道德动机的激发
D、道德动机与道德行为的稳固联系

4:“社会模仿模式”所用的德育的主要方法是“榜样法”。(  )
判断题



5:( )的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。
单项选择题
A、专业技能
B、专业情操
C、专业知识
D、教学方法

6:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是(  )。
单项选择题
A、布鲁纳
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、加涅

7:开好班会的关键是(  )。
多项选择题
A、精心准备
B、确定主题
C、具体实施
D、效果深化

8:在我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲”序列的人是(  )。
单项选择题
A、孔子
B、老子
C、庄子
D、荀子

9:在师生关系上持“教师中心论”的是以(  )为代表的传统教育派师生观。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、杜威
C、洛克
D、夸美纽斯

10:测验的效度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。(  )
判断题



11:形状知觉形成的关键期是(  )
单项选择题
A、2岁
B、4岁一5岁
C、4岁
D、6岁

12:少先队活动的原则有(  )。
多项选择题
A、全面性原则
B、教育性原则
C、实践性原则
D、趣味性原则
  • E、自主性原则

    13:课程标准就是课程计划。( )
    判断题



    14:守恒指--公|务|员|考|试|信|息|网|免|费 获取资料--物体不论形态如何变化,其质量恒定不变。皮亚杰认为,儿童开始具有守恒观念的年龄阶段是(  )
    单项选择题
    A、0-2岁
    B、2-7岁
    C、7-11岁
    D、11-15岁

    15:课程目标的规定性有(  )。
    多项选择题
    A、时限性
    B、具体性
    C、预测性
    D、实际性
  • E、操作性

    16:采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的(  )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    单项选择题
    A、自然性与社会性
    B、受动性与能动性
    C、共性与个性
    D、方向性与现实性

    17:教育者要在儿童发展的关键期,施以相应的教育,这是因为人的发展具有(  )。
    单项选择题
    A、顺序性和阶段性
    B、不均衡性
    C、稳定性和可变性
    D、个别差异性

    18:制定课程计划的首要问题是(  )。
    单项选择题
    A、学科设置
    B、学年编制和学周安排
    C、学科顺序
    D、课时分配

    19:如果高水平学生在测验项目上能得高分,而低水平学生只能得低分,那么就说明下列哪种质量指标高(  )。
    单项选择题
    A、效度
    B、信度
    C、难度
    D、区分度

    20:教学过程中的师生关系是知识授受的关系。(  )
    判断题



    21:人格的发展是个体社会化的结果。(  )
    判断题



    22:试卷设计是对试卷的全局性安排,主要解决(  )。
    多项选择题
    A、试题内容分布
    B、试题编制的问题
    C、试卷的拼组问题
    D、试题类型分布
  • E、试题教学目标分布

    23:学生明知故犯,言行不一的主要原因是(  )
    单项选择题
    A、道德情感异常
    B、道德行为不良
    C、道德意志薄弱
    D、道德认识缺乏

    24:在数学教学中,教师常采用画示意图方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目,这种方式属于采用下列哪种学习策略(  )
    单项选择题
    A、复述策略
    B、精加工策略
    C、组织策略
    D、监控策略

    25:行为改变的基本方法有(  )。
    多项选择题
    A、强化法
    B、代币奖励法
    C、行为塑造法
    D、示范法
  • E、暂时隔离法

    26:负强化就是惩罚。 (  )
    判断题



    27:在1913—1917年间,对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究,从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家(  )
    单项选择题
    A、考夫卡
    B、托尔曼
    C、班杜拉
    D、苛勒

    28:将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是(  )。
    单项选择题
    A、认知模式
    B、社会学习模式
    C、体谅模式
    D、说服教育模式

    29:布鲁巴奇等人提出的四种反思的方法有(  )。
    多项选择题
    A、反思日记
    B、详细描述
    C、交流讨论
    D、行动研究
  • E、探索研究

    30:老子英雄儿好汉。
    判断题



    31:师德修养的行为准则是更新教育观念。(  )
    判断题



    32:根据课程的任务,课程可分为基础型课程、拓展型课程和(  )。
    单项选择题
    A、专业型课程
    B、结构型课程
    C、研究型课程
    D、本位型课程

    33:在现代学校教育中,教师进行教学的主要依据是(  )
    单项选择题
    A、课程计划
    B、教学大纲
    C、教育思想
    D、教学原则

    34:世界上第一颗人造地球卫星是由( )研制并于1957年10月4日成功发射的。
    单项选择题
    A、苏联
    B、美国
    C、英国
    D、法国

    35:下列关于文化艺术的表述,不正确的是(  )。
    单项选择题
    A、芭蕾舞起源于意大利,兴盛于法国
    B、印象派绘画的代表人物有莫奈、马奈、凡·高等
    C、北宋中期的文人画多以山水、花鸟为主要内容
    D、中国传统的弹拨乐器有古筝、扬琴、琵琶、马头琴等

    36:课堂的三大要素是( )。
    多项选择题
    A、教师
    B、学生
    C、学习过程
    D、学习情境

    37:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,在问与答的过程中引导学生获得新知识或巩固知识的方法是(  )
    单项选择题
    A、讲授法
    B、谈话法
    C、讨论法
    D、实验法

    38:将学习失败归因于自己的能力不足,会提高学习的积极性。(  )
    判断题



    39:教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
    判断题



    40:苏格拉底的“产婆术”,体现了(  )原则。
    多项选择题
    A、巩固性
    B、直观性
    C、启发性
    D、理论联系实际
  • E、因材施教

    41:德育过程是由(  )几个相互制约的要素构成。
    多项选择题
    A、德育理念
    B、教育者
    C、受教育者
    D、德育内容
  • E、德育方法

    42:学习迁移产生的客观必要条件是(  )。
    单项选择题
    A、学生的智力水平
    B、学习的理解和巩固程度
    C、学习对象之间的共同要素
    D、学习的方法

    43:能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为(  )
    单项选择题
    A、需要
    B、动机
    C、强化
    D、诱因

    44:孔子的教育主张包括(  )。
    多项选择题
    A、兼爱
    B、有教无类
    C、学而时习之
    D、教学相长

    45:心智技能是通过学习而形成的合法则的心智活动方式,阅读技能、运算技能、记忆技能都是常见的心智技能。(  )
    判断题



    46:教育的最基本途径是(  )。
    单项选择题
    A、教学
    B、课外活动
    C、社会实践
    D、校外活动

    47:教师对生病的学生救护不力,属于(  )。
    单项选择题
    A、侵犯学生的身体权
    B、侵犯学生的生命权
    C、侵犯学生的健康权
    D、不作为违法侵权

    48:一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month. 一Oh,(  )。
    单项选择题
    A、well done!
    B、cheer up!
    C、go on!
    D、congratulations l

    49:在国际上,不乏政府主导建立社会团体的做法,政府主导建立社会团体的目的是扩大自己履行职能的范围和空间。有人称这类非政府组织为政府的非政府组织,这些组织在客观上常常成为执行政府某种职能的“准部门”。 这段文字直接支持了这样一种观点( )。
    单项选择题
    A、国际上的非政府组织常常执行政府某种职能
    B、国际上的非政府组织都是政府主导建立
    C、很多政府主导建立的社会团体往往能执行政府职能
    D、政府主导建立社会团体的目的是利用这些社团

    50:许多几何学用语,如“点、线、面、三角形、四边形”等均出自《几何原本》一书,该书的作者为( )。
    单项选择题
    A、祖冲之
    B、欧几里得
    C、伽利略
    D、阿基米德

    51:观摩和分析优秀教师的教学活动是教师成长与发展的基本途径。(  )
    判断题



    52:教学媒体包括(  )。
    多项选择题
    A、投影
    B、录像
    C、计算机
    D、黑板
  • E、图片

    53:概念形成一般要经历以下几个阶段?(  )
    多项选择题
    A、具体化阶段
    B、抽象化阶段
    C、类化阶段
    D、同化阶段
  • E、辨别阶段

    54:在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用(  )。
    单项选择题
    A、图示
    B、坐标
    C、遗忘曲线
    D、练习曲线

    55:《三字经》中“融四岁,能让梨”的“融”指的是(  )。
    单项选择题
    A、孔融
    B、马融
    C、符融
    D、祝融

    56:根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。
    单项选择题
    A、政治
    B、经济
    C、文化
    D、宗教

    57:人的身心发展包括_________和_________两个方面。(  )
    多项选择题
    A、生理的发展
    B、心理的发展
    C、情商的发展
    D、道德的发展

    58:团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。(  )
    判断题



    59:豹子头林冲沉着老练,身负深仇大恨,尚能忍耐持久,几经挫折,万般无奈,终于逼上梁山。他的气质属于(  )
    单项选择题
    A、胆汁质
    B、多血质
    C、粘液质
    D、抑郁质

    60:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种(  )。
    多项选择题
    A、谐音法
    B、组织策略
    C、形象联想
    D、精细加工策略
  • E、复述策略

    1:答案C,D
    解析 双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息;层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。
    2:答案A
    解析 道德认识是个体品德的核心。
    3:答案A
    解析
    4:答案正确
    解析
    5:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】专业知识是未来的高校教师从事教育工作所必需的,专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此,答案为C。
    6:答案B
    解析 苛勒的完形一顿悟说。苛勒认为,学习是个体利用本身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。
    7:答案A
    解析
    8:答案D
    解析 由教育学常识可知,我国历史上,荀子将教师纳入“天、地、君、亲”序列。
    9:答案A
    解析
    10:答案错误
    解析 测验的信度是指一个测验经过多次测量所得结果的一致性程度。
    11:答案C
    解析 2岁是口头语言发展的关键期,4岁是形状知觉形成的关键期,4-5岁是学习书面用语的关键期。(本解析由张恩凯提供)
    12:答案A,B,C,D,E
    解析 少先队活动的原则:全面性原则、教育性原则、实践性原则、趣味性原则、自主性原则。(资料来源《学生与团队管理概论》)(本解析由张恩凯提供)
    13:答案错误
    解析
    14:答案C
    解析 这个阶段儿童的认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行逻辑推理。这个阶段标志着守恒观念的形成。所谓守恒是指儿童在认识到客观主体在外形上发生了变化,但是其特有的属性不变。举例:一大杯中的水倒入小杯,7-11岁的儿童不仅能够考虑到水从大杯倒入小杯,并且还能从小杯倒入大杯且会恢复原状。这种可逆性思维是守恒观念出现的关键。
    15:答案A,B,C,E
    解析 略。
    16:答案C
    解析 此题考察的是学生的个性差异性。教育要做到因材施教。 所以可以说,采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的共性与个性的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
    17:答案B
    解析 儿童的身心发展具有不平衡性,它存在着关键期和最佳期,发展也有不平衡的方面,所以教育者应该因材施教,对不同的个体根据其不同的身心发展的特点采取不同的教育方式,培养孩子的多元智力。
    18:答案A
    解析 制定课程计划的首要问题是学科设置。
    19:答案D
    解析 见学习精要中区分度的定义。
    20:答案错误
    解析
    21:答案正确
    解析 略。
    22:答案A,D,E
    解析
    23:答案C
    解析 由道德的常识可知,学生明知故犯,言行不一的主要原因是道德意志薄弱。
    24:答案C
    解析 C组织策略是为了整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成良好的知识结构,包括画示意图。
    25:答案A,B,C,D,E
    解析 行为改变的基本方法有强化法、代币奖励法、行为塑造法、示范法、暂时隔离法、自我控制法。
    26:答案错误
    解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率,惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此,两者并不相同。
    27:答案D
    解析 识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供)
    28:答案C
    解析 体谅模式假定与人友好相处是人类的基本需要,满足这种需要是教育的首要职责。它以一系列的人际与社会情境问题启发学生的人际意识与社会意识,引导学生学会关心、学会体谅。
    29:答案A,B,C,D
    解析 这四点是布鲁巴奇提出的四种反思方法。
    30:答案错误
    解析 这是一种遗传决定论的观点。遗传素质仅为人的身心发展提供了物质前提,为人的身心发展提供了可能性,但不能决定人的身心发展的现实性。
    31:答案错误
    解析
    32:答案C
    解析 根据课程任务的不同,课程可以分为基础性课程、拓展型课程和研究型课程。
    33:答案B
    解析
    34:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】1957年10月4日,苏联在拜科努尔发射场发射了世界上第一颗人造地球卫星,人类从此进入了利用航天器探索外层空间的新时代。本题正确答案为A。
    35:答案D
    解析
    36:答案B,C,D
    解析 略
    37:答案B
    解析
    38:答案错误
    解析
    39:答案正确
    解析 人类社会早期教劳是结合的,密不可分的。随着生产力水平的提高,脑体分离,脑力劳动者可以脱离生产劳动,从事教育活动,于是产生了学校。
    40:答案C
    解析
    41:答案B,C,D,E
    解析 德育过程包括四个要素即教育者、受教育者、德育内容、德育方法。
    42:答案C
    解析 学习迁移产生的客观必要条件是学习对象之间存在着共同或相同的要素。
    43:答案D
    解析 能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为诱因。
    44:答案B,C
    解析 孔子的教育主张有教无类、学而时习之、学以致用等。
    45:答案正确
    解析 略。
    46:答案A
    解析 教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。
    47:答案D
    解析 教师以一定的不作为致人损害的行为,属于不作为违法侵权。教师应该对生病的学生加以适当的救护,救护不力就属于不作为违法侵权。
    48:答案D
    解析 略
    49:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】本段为一个细节推断题。A项偷换概念,“政府的非政府组织”偷换为“国际上的非政府组织”;B项以偏概全;D项与文段意思不符。故正确答案为C。
    50:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】《几何原本》是古希腊数学家欧几里得所著的一部数学著作,共十三卷。它是现代数学的基础,在西方是仅次于《圣经》的流传最广的书籍。
    51:答案正确
    解析 略。
    52:答案A,B,C,D,E
    解析 教学媒体正不断更新,从简单的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
    53:答案B,C,E
    解析
    54:答案D
    解析 在技能形成的练习过程中,其进步情况用练习蓝线(学习电码的练习曲线)表示。
    55:答案A
    解析 《三字经》的这段话,取自孔融让梨的典故。
    56:答案D
    解析 此题暂无解析
    57:答案A,B
    解析
    58:答案正确
    解析
    59:答案C
    解析
    60:答案A,B,C
    解析 由操作技能的定义可知ABC选项均对。

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