唐县2018年中学教师招聘考试试题及答案解析【可复制版】
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1：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
2：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（）
判断题
对
错
3：就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
4：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）
判断题
对
错
5：清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷
6：下列选项中属于教师专门的教育素养的是（）①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
单项选择题
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
7：在下列表述中，哪一项是错误的（）。
单项选择题
A、教育目的是教育性质的集中体现
B、教育目的是客观的
C、教育目的体现了人们的教育理想
D、教育目的是抽象的
8：新奇性是创作性作品的必要特征，但不是主要特征。（）
判断题
对
错
9：使用最广泛的课堂观察方法的是（）
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法
10：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（）。
单项选择题
A、1／3
B、3／9
C、0．33
D、0．3333
11：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门，
12：不属于我国中学德育的主要途径的是（）
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
13：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。
单项选择题
A、班主任工作
B、团队活动
C、学科教学
D、课外校外活动
14：心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。
判断题
对
错
15：心理健康的非指示性原则的提出者是（）
单项选择题
A、潘菽
B、罗杰斯
C、维果斯基
D、马斯洛
16：短时时记忆的容量有限，为（）。
单项选择题
A、5±2
B、7±2
C、6±2
D、8±2
17：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
18：教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（）
单项选择题
A、忠诚于人民教育事业
B、廉洁执教
C、为人师表
D、具有高尚的职业道德
19：教育活动的基本规律包括（）
多项选择题
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
20：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
21：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。
单项选择题
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
22：“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
23：日本法西斯投降的时间是（）
单项选择题
A、1945年8月15日
B、1945年5月8日
C、1943年9月3日
D、1945年5月18日
24：（）不属于教师职业的角色。
单项选择题
A、示范者
B、管理者
C、研究者
D、法人
25：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
26：一般认为，动机具有以下几种功能（）。
多项选择题
A、选择功能
B、激活功能
C、指向功能
D、调节与维持功能
E、集中功能
27：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）
判断题
对
错
28：教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）
判断题
对
错
29：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
30：教育本身不是一种文化现象。（）
判断题
对
错
31：操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。
单项选择题
A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练
32：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）
判断题
对
错
33：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、个体主观能动性
C、环境
D、教育
34：共青团是中国共产党的助手和后备军。（）
判断题
对
错
35：被公认为第一本现代教育学著作的是【】
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥尔》
36：心理自我调控方式包括（）
多项选择题
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
37：品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
单项选择题
A、新观点
B、认知结构
C、价值体系
D、策略系统
38：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）
多项选择题
A、挑战性与创造性
B、坚定信念
C、能够正确归因
D、计较个人得失
E、不打无把握之仗
39：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教，还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
40：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、正性偏差
D、刻板效应
41：课程指的是课业及进程。（）
判断题
对
错
42：我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是（）。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
43：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法
44：头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。（）
判断题
对
错
45：所有法律规范都存在于法律条文中。（）
判断题
对
错
46：学校之间签订的协作合同，经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于（）
单项选择题
A、教育法律关系主体的变更
B、教育法律关系客体的变更
C、教育法律关系内容的变更
D、教育法律关系没有变更
47：元认知结构不包括（）
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知体验
C、元认知策略
D、元认知监控
48：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）
单项选择题
A、思维准备
B、思维
C、感觉运动
D、抽象思维
49：狭义的知识是（）
单项选择题
A、个人的知识或人类的知识
B、生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等
C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义
D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
50：课堂教学的具体形式主要有（）。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
E、现场教学
51：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。
单项选择题
A、廉洁从教、勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新
52：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）
判断题
对
错
53：课程评价应有哪些功能？（）
多项选择题
A、导向功能
B、甄别功能
C、诊断功能
D、调节功能
E、促进功能
54：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
55：教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生命阶段
56：教学设计的开始环节为（）
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
57：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）
判断题
对
错
58：以下属于元认知计划策略的是（）
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间
59：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
E、组合律
60：学校精神文化的物质载体是学校的（）。
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
1：答案B,D 解析 根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为顺向迁移和逆向迁移。(本解析由张恩凯提供)2：答案正确 解析 3：答案B 解析 4：答案错误 解析 创造性是人类普遍存在的一种潜能，人人都有。5：答案D 解析 据明清时期及此前的手工生产特征、技术，可断定A、B、C三项均可能。6：答案D 解析 教育理论素养、教育能力素养、教育研究素养以及敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念，都是教师专门的教育素养的重要组成部分。7：答案B 解析 教育目的是有主观和客观之分的，确定教育目的的主观依据从主观方面来看，教育目的首先是教育活动中人的价值选择；确定教育目的的客观依据确定教育目的的客观依据首先是指教育目的的制定必须考虑到一定的社会历史条件。因此，本题选择B选项。(本解析由何龙提供)8：答案正确 解析 略9：答案A 解析 目视法是使用最广泛的观察方法，简便易行，不中断学习过程，可直接得到结果。扫视法和巡视法都属于目视法。(本解析由张恩凯提供)10：答案A 解析 先输入数字0，再按空格键表示输入的是分数，Excel会将输入的3／9当作分数进行处理，3／9非最简式，Excel会自动处理成最简式，即1／3。11：答案D 解析 12：答案D 解析 体育竞赛不是德育的主要途径。13：答案C 解析 14：答案错误 解析 答：错误。心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。15：答案B 解析 16：答案B 解析 17：答案C 解析 刺激分化指使有机体学会对条件刺激和+关注“公务员考 试 信 息 网“微 信 公 众 号+与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。18：答案A 解析 作为教师要时刻以人民的教育事业为重，所以教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是忠诚于人民教育事业。(本解析由张恩凯提供)19：答案B,D 解析 20：答案正确 解析 21：答案B 解析 22：答案B 解析 《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中，对教书育人的具体要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。”23：答案A 解析 1943年9月3日，意大利投降。1945年5月8日，德国投降。1945年8月15日，日本投降。24：答案D 解析 教师职业的角色有传道者、授业解惑者、示范者、管理者、朋友、研究者等、无法人角色。25：答案A 解析 松散群体是指学生们只在空间和时间上结成的群体，但成员间尚无共同活动的目的和内容。26：答案B,C,D 解析 一般认为，动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。27：答案错误 解析 备课是课堂教学工作的起点,是上好课的重要前提与保证，而备课要贯穿整个教学的过程。因此，本题的观点是错的。(本解析由何龙提供)28：答案正确 解析 29：答案D 解析 30：答案错误 解析 教育本身是一种特殊的文化现象。教育具有双重文化属性：一方面表现在它是传递和深化文化的手段，这时它与文化构成内容和形式的关系；另一方面它的实践本身又体现着文化的特质，成为文化的本体。31：答案B 解析 根据操作技能形成过程中的动作特点,操作技能形成过程中各阶段顺序是操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。因此，本题选择B选项。32：答案正确 解析 系统暂无解析33：答案B 解析 34：答案正确 解析 35：答案C 解析 36：答案A,B,C,D 解析 心理自我调控方式主要包括专一型、等级秩序型、多头并进型和随意无拘型。37：答案C 解析 38：答案A,B,C 解析 39：答案A,B,C 解析 40：答案A 解析 41：答案正确 解析 把课程用于教育科学的专门术语，始于英国教育家斯宾塞。●课程，指课业及其进程；广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程安排；狭义的课程特指某一门学科。42：答案A 解析 【参考答案】A【名师点睛】“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”写的是“梅雨”天气，这是在我国长江中下游地区初夏时期出现的一种连续阴雨的天气现象。它主要是由准静止锋控制形成的。因此本题选A。43：答案A 解析 44：答案正确 解析 (P321)45：答案正确 解析 46：答案C 解析 教育法律关系的变更，是指法律关系构成要素的变更，即主体、客体、内容的变更。内容的变更是指权利、义务的变更。47：答案C 解析 48：答案B 解析 49：答案C 解析 50：答案B,C,D 解析 51：答案C 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了在教师专业发展过程中，老教师与新教师团结协作，帮助新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选C。52：答案正确 解析 系统暂无解析53：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE【解析】根据课程评价的内涵及方法、步骤，我们可以推断出课程评价具有导向、甄别、诊断、调节、促进的功能，故选ABCDE，本题难度较大，要求对课程评价部分的内容深刻理解。54：答案B 解析 55：答案B 解析 教师在不同的成长阶段所关注的问题不同，福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题．把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。教师考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，这一阶段属于关注学生阶段。56：答案D 解析 考察教学设计的程序。57：答案正确 解析 教学反馈是指教师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应的教学行为。作业分析符合教学反馈的特征。所以试题是正确的。(本解析由张恩凯提供)58：答案A 解析 59：答案A,B,D,E 解析 这些感知规律包括：强度律、差异律、活动律和组合律。60：答案D 解析 学校物质文化是学校精神文化的物质载体，体现着一定的价值目标和审美意向等。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 唐县2020年事业编招聘考试《职业能力倾向测验》试题及答案解析【完整版】
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
2：编制的客观性试题的正确答案应是无可争议的。（）
判断题
对
错
3：就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）。
单项选择题
A、交往能力
B、研究能力
C、管理能力
D、学习能力
4：创造性是少数人的天赋，一般人不可能有。（）
判断题
对
错
5：清代时编撰的《四库全书》是人类文化的重要成果，当时若采用印刷技术印刷该书，不可能做到的是（）。
单项选择题
A、双色套印技术
B、彩色印刷技术
C、使用质地细薄的纸
D、用机器印刷
6：下列选项中属于教师专门的教育素养的是（）①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念
单项选择题
A、①③④
B、①②③
C、②③④
D、①②③④
7：在下列表述中，哪一项是错误的（）。
单项选择题
A、教育目的是教育性质的集中体现
B、教育目的是客观的
C、教育目的体现了人们的教育理想
D、教育目的是抽象的
8：新奇性是创作性作品的必要特征，但不是主要特征。（）
判断题
对
错
9：使用最广泛的课堂观察方法的是（）
单项选择题
A、目视法
B、扫视法
C、巡视法
D、提问法
10：在Excel表中，在单元格C1中先输入数字0，再按空格键，然后输入3／9，此时，单元格C1显示的是（）。
单项选择题
A、1／3
B、3／9
C、0．33
D、0．3333
11：教师资格考试科目、标准和考试大纲的审定部门是（）。
单项选择题
A、县级以上教育行政部门
B、市级以上教育行政部门
C、省级以上教育行政部门
D、国务院教育行政部门，
12：不属于我国中学德育的主要途径的是（）
单项选择题
A、政治课与其他学科教学
B、学校共青团、少先队活动
C、班主任工作
D、体育竞赛
13：学校有目的、有计划、系统地向学生进行德育的基本途径是（）。
单项选择题
A、班主任工作
B、团队活动
C、学科教学
D、课外校外活动
14：心向与定势常常是指的同一种现象，即先于一定的活动而又指向该活动的一种动力准备状态。定势对迁移的影响表现为阻碍作用。
判断题
对
错
15：心理健康的非指示性原则的提出者是（）
单项选择题
A、潘菽
B、罗杰斯
C、维果斯基
D、马斯洛
16：短时时记忆的容量有限，为（）。
单项选择题
A、5±2
B、7±2
C、6±2
D、8±2
17：引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）
单项选择题
A、获得
B、消退
C、分化
D、泛化
18：教师在处理个人利益和社会整体利益时所必须遵循的根本指导原则是（）
单项选择题
A、忠诚于人民教育事业
B、廉洁执教
C、为人师表
D、具有高尚的职业道德
19：教育活动的基本规律包括（）
多项选择题
A、教育与生产力之间的矛盾或关系
B、教育与社会发展之间的矛盾或关系
C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系
D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系
20：任何一种教学方法都是为实现教学目的、完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
21：下面选项中属于品德的心理结构内容的是（）。
单项选择题
A、道德素质
B、道德情感
C、道德修养
D、道德学习
22：“不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
单项选择题
A、关爱学生
B、教书育人
C、爱岗敬业
D、为人师表
23：日本法西斯投降的时间是（）
单项选择题
A、1945年8月15日
B、1945年5月8日
C、1943年9月3日
D、1945年5月18日
24：（）不属于教师职业的角色。
单项选择题
A、示范者
B、管理者
C、研究者
D、法人
25：松散群体是指学生们只在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。
单项选择题
A、目的和内容
B、共同语言
C、深厚友谊
D、约束力量
26：一般认为，动机具有以下几种功能（）。
多项选择题
A、选择功能
B、激活功能
C、指向功能
D、调节与维持功能
27：备课是教学的起点和前提，因此备课在上课前就全部完成了。（）
判断题
对
错
28：教师以身作则。为人师表就是要求教师要有高尚的道德情操，有健全的人格，做到身体力行。（）
判断题
对
错
29：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、理解－控制策略
C、精加工策略
D、组织策略
30：教育本身不是一种文化现象。（）
判断题
对
错
31：操作技能形成过程中各阶段顺序是（）。
单项选择题
A、操作定向、操作模仿、操作熟练、操作整合
B、操作定向、操作模仿、操作整合、操作熟练
C、操作模仿、操作定向、操作整合、操作熟练
D、操作定向、操作整合、操作模仿、操作熟练
32：教学中使学生产生最大程度的迁移，是有效教学的主要目标之一。（）
判断题
对
错
33：促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（）。
单项选择题
A、遗传素质
B、个体主观能动性
C、环境
D、教育
34：共青团是中国共产党的助手和后备军。（）
判断题
对
错
35：被公认为第一本现代教育学著作的是【】
单项选择题
A、《理想国》
B、《大教学论》
C、《普通教育学》
D、《爱弥尔》
36：心理自我调控方式包括（）
多项选择题
A、专一型
B、等级秩序型
C、多头并进型
D、随意无拘型
37：品德内化是指在思想观点生与他人的思想观点一致，将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体，构成一个完整的（）。
单项选择题
A、新观点
B、认知结构
C、价值体系
D、策略系统
38：一般来讲，成就动机水平较高者具有哪些特征?（）
多项选择题
A、挑战性与创造性
B、坚定信念
C、能够正确归因
D、计较个人得失
39：开学第一天，新任班主任刘老师走进初二五班，发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字，原来，该班已经连续换了两任班主任，原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差，前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。如果你是刘老师，你该如何做?（）[不定项选择题]
多项选择题
A、要言传身教，还要言教情教
B、加强自身修养
C、以自己的行为举止感化学生
D、制定严格的班级制度
40：最先呈现的材料较易回忆，遗忘较少，叫（）
单项选择题
A、首因效应
B、近因效应
C、正性偏差
D、刻板效应
41：课程指的是课业及进程。（）
判断题
对
错
42：我国南宋诗人赵师秀写有名句“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”，跟这句诗有关的天气现象是（）。
单项选择题
A、梅雨
B、伏旱
C、洪涝
D、寒流
43：整个教学方法体系中运用最多、最广的一种方法是（）。
单项选择题
A、讲授法
B、讨论法
C、读书指导法
D、谈话法
44：头脑风暴法能有效地促进个体的发散性思维和创造力。（）
判断题
对
错
45：所有法律规范都存在于法律条文中。（）
判断题
对
错
46：学校之间签订的协作合同，经过协商后修改某些法定义务或履行期限及条件等。这属于（）
单项选择题
A、教育法律关系主体的变更
B、教育法律关系客体的变更
C、教育法律关系内容的变更
D、教育法律关系没有变更
47：元认知结构不包括（）
单项选择题
A、元认知知识
B、元认知体验
C、元认知策略
D、元认知监控
48：皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是（）
单项选择题
A、思维准备
B、思维
C、感觉运动
D、抽象思维
49：狭义的知识是（）
单项选择题
A、个人的知识或人类的知识
B、生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等
C、能贮存在语言文字符号或言语活动中的信息或意义
D、个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
50：课堂教学的具体形式主要有（）。
多项选择题
A、复式教学
B、班内分组教学
C、班内个别教学
D、全班上课
51：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。
单项选择题
A、廉洁从教、勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新
52：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）
判断题
对
错
53：课程评价应有哪些功能？（）
多项选择题
A、导向功能
B、甄别功能
C、诊断功能
D、调节功能
54：检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是（）
单项选择题
A、回忆提问
B、理解提问
C、应用提问
D、综合提问
55：教师考虑学生的个别差异，根据学生的不同发展水平进行教学材料组织的阶段是()。
单项选择题
A、关注生存阶段
B、关注学生阶段
C、关注情境阶段
D、关注生命阶段
56：教学设计的开始环节为（）
单项选择题
A、教学内容分析
B、教学对象分析
C、学习目标编写
D、学习需要分析
57：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。（）
判断题
对
错
58：以下属于元认知计划策略的是（）
单项选择题
A、设置学习目标
B、对材料进行自我提问
C、测验先做简单题目
D、考试时监视自己的速度和时间
59：为了有效地观察直观对象，必须运用感知规律，突出直观对象的特点，这些感知规律包括（）。
多项选择题
A、强度律
B、活动律
C、层次律
D、差异律
60：学校精神文化的物质载体是学校的（）。
单项选择题
A、规章制度
B、网络资源
C、校园环境
D、物质文化
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1：大亚湾地理位置得天独厚，地处21世纪亚太经济圈的核心位置。近年来，她以集港口工业，国际贸易，旅游为一体的未来百万人口海滨一流新城市的宏伟蓝图，吸引着众多的海内外客商。举世瞩目的熊猫汽车城，东风汽车城，南海石化城，庄土工业城等一批超大型工业和旅游项目，都先后落户在这里。这段话的中心意思是：（）
单项选择题
大亚湾得天独厚的地理位置
大亚湾的自由和旅游项目
大亚湾得天独厚的地理位置将给她带来繁荣的商业前景
大亚湾是一座现代化城市
2：在侵犯财产权案件的国家赔偿中，对于企业被吊销许可证和执照、责令停产停业的，赔偿义务机关不予赔偿下列选项中【查看全文】
1：化妆品安全性评价是在（ ）。
单项选择题
A、化妆品生产以前对其原料或成品进行安全性评价
B、化妆品生产之后对其原料或成品进行安全性评价
C、化妆品生产之前或销售之后，对原料或成品进行安全性评价
D、化妆品生产之前或销售之前原料或成品进行安全性评价
E、化妆品生产中间对其原料或成品进行安全性评价
2：下列月经先期的证型及选方不正确的是
单项选择题
A、脾气虚：补中益气汤
B、阴虚：大补元煎
C、阳盛血热：清经散
D、肝郁血热：丹栀逍遥散
E、阴虚血热：两地汤
【查看全文】
1：政府机构的主体是（）。
单项选择题
领导机构
办公、办事机构
职能机构
派出机构
2：拥有死刑复核权的机关是（）
单项选择题
最高人民法院
高级人民法院
中级人民法院
基层人民法院
3：颐和园附近要建的电塔工程，在一片反对的________中进入环保听证程序。事件到此并没有画上句号，它不仅________着市民维护家园的决心和城市决策者的智慧，还关系到类似颐和园的众多风景名胜资源和文物的________。依次填入划横线部分的最恰当的一组词语是：（）。
1：有人说，学文言文对学生作文有帮助，不但没有坏影响，不会“不文不白”，倒大有好处：点缀一点文言词语，套用一些文言句法，很有滋味。听口气，大有非此不可的味道，虽然没有说得这样明白。当然，我不否认学习文言文在一定程度上对白话文的写作有帮助，帮助表现在两个方面：篇章和语言。（这也可以说是对现代作家的一种批评）。为什么这些不能从现代作品中学到，还要到老祖宗那儿去讨救兵呢？下面对文段括号中句子的意思理解正确的一项是（）。
单项选择题
现代作家应该受到批评，因为他们滥用文言词语，影响不好
现代作品在篇章和语言方面未经时间的筛选，不如古代作品
学习写白话文而必须求助于文言文【查看全文】
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