教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年03月16日-4530)
单项选择题
A、选拔性、淘汰性
B、目标性、水平性
C、参照性、差异性
D、常模性、个别性
2:小学教师职业道德评价的对象是小学生的道德品质和道德行为。( )
判断题
对
错
3:在个体发展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更注意小环境。( )
判断题
对
错
4:学生明知故犯,言行不一的主要原因是( )。
单项选择题
A、道德情感异常
B、道德行为不良
C、道德意志薄弱
D、道德认识缺乏
5:教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。( )
判断题
对
错
6: 二战后的现代教育出现了普通教育与职业教育相互渗透的趋势。( )
判断题
对
错
7:教师职业道德与道德所共有的特征是( )。
多项选择题
A、内容的统一性
B、相对的独立性
C、本质的阶级性
D、历史的继承性
8:德育过程的矛盾包括( )。
多项选择题
A、教育者与受教育者的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与教学过程的矛盾
D、受教育者与德育内容、方法的矛盾
9:古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括( )。
单项选择题
A、礼、乐、射、辞、书、数
B、文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御
C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数
D、礼、乐、射、御、书、数
10:学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。( )
判断题
对
错
11:青少年的身高、体重有两个生长高峰,在这两个高峰期内,他们的身高、体重的发展速度比平时快得多,这种现象说明他们的身心发展具有( )。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、互补性
12:《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的( ) 。
单项选择题
A、 启发性原则
B、 因材施教原则
C、 循序渐进原则
D、 巩固性原则
13:对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有( )。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
14:教学过程是一种特定的( )。
单项选择题
A、实践活动
B、认识活动
C、课外活动
D、兴趣活动
15:教学技能是教师在已有知识经验的基础上,通过实践练习和反思体悟而形成的一系列( )。
单项选择题
A、操作活动方式
B、心智活动方式
C、教学行为方式
D、教学行为和心智活动方式
16:我班的一位同学是从三年级直接升入五年级的跳班生。他跳班后,仍是班内的学习尖子,区里的几次数学比赛他都取得了名次。这个孩子聪明,性格内向、深沉,却有些傲慢,常常看不起人。上课时谁要是答不上问题来,他总是轻蔑地一笑,并且显示出极不耐烦的神情。我曾想过当场点名批评他,后来改变了主意。一次放学后,我留下了他,对他说:“这学期我们共学过多少形容笑的词语?”他想了想说:“微笑’、‘耻笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘讥笑’,还有‘哈哈大笑’。”我说:“同学在复述课文时,我看见你笑了,是吗?”他点了点头。我又继续说:“你看用
多项选择题
A、说服法
B、自我批评法
C、奖励与惩罚法
D、陶冶法
17:我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。
单项选择题
A、壬寅学制
B、壬戌学制
C、壬子癸丑学制
D、癸卯学制
18:对于不敢提出合理要求,不敢拒绝别人的无理要求,也不敢表达自己不满的学生。比较有效的行为改变方法是( )。
单项选择题
A、系统脱敏法
B、肯定性训练
C、全身松驰训练
D、示范法
19:统治阶级的政治思想和伦理道德是惟一被认可的思想,天道、神道与人道往往合二为一,这是指古代学校教育特征的( )
单项选择题
A、道统性
B、阶级性
C、刻板性
D、专制性
20:教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。
单项选择题
A、示范性
B、长期性
C、复杂性
D、创造性
21:“桃李不言,下自成蹊”这句话体现的德育方法是( )。
单项选择题
A、说服教育法
B、锻炼法
C、陶冶法
D、榜样法
22:“三个结合”、“六个并举”的原则是( )。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的决定》中提出的
C、《中国教育改革和发展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的决定》中提出的
23:聘任教师的形式有( )。
多项选择题
A、招聘
B、续聘
C、解聘
D、不聘
24:教师的专业素养是当代教师质量的集中体现。( )
判断题
对
错
25:“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误,不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护( )
单项选择题
A、学生的身心健康权
B、学生的人身自由权
C、学生的名誉权
D、学生的隐私权
26:现代学生管理的主要内容包括( )。
多项选择题
A、德育管理
B、学习指导
C、常规管理
D、常能训练
27:世界上第一项义务教育法是英国公布的。( )
判断题
对
错
28:判断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。( )
判断题
对
错
29:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。( )
判断题
对
错
30:教学的基本组织形式是( )。
单项选择题
A、个别教学
B、群体教学
C、小组教学
D、班级授课
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1:教育法律关系变更和消亡的根据是法律规范的存在。()
判断题
对
错
2:按照皮亚杰的认知发展分期的理论,7~11岁儿童处于()
单项选择题
A、感觉运动阶段
B、思维准备阶段
C、思维阶段
D、抽象思维阶段
3:学生在课堂上常表现为注意力不集中,做小动作,提问时没有人发言等,这样的课堂气氛属于()。
单项选择题
A、积极的
B、消极的
C、对抗的
D、不能确定
4:调查法是以收集被试各种材料,间接了解其心理现象的一种方法。通常分为()【查看全文】
1:练习曲线体现了技能随练习量增加而提高的一般均势。()
判断题
对
错
2:认为教育的宗旨和目标是促进人的变化和成长,即培养学会学习的人,这属于()的主张。
单项选择题
A、建构主义学习观
B、人本主义的学习观
C、操作强化学习理论
D、观察学习理论
3:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途扩散
B、结构扩散
C、方法扩散
D、形态扩散
4:根据下列材料,请回答{TSE}题:扇动一张纸,一个孩子感到空气在脸上拂【查看全文】
1:幻灯片和教学电影的演示,属于( )。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、经验直观
2:态度和品德的结构是一致的,都是由认知、情感和行为三个方面所构成。( )
判断题
对
错
3:美国心理学家贾德在学习迁移理论中,提出( )。
单项选择题
A、经验类化说
B、关系转换说
C、共同要素说
D、认知结构论
4:合理地组织复习的方法有及时复习、( )。
多项选择题
A、适当的超额复习
B【查看全文】
1:我国全面发展教育中起保证作用和保持动力作用的是( )。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
2:衡量各科教学质量的重要标准是( )。
单项选择题
A、教学计划
B、课程标准
C、教育目的
D、教学目标
3:下列所述不符合“以人为本”教育理念的是()。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科.完全按照教材【查看全文】


