灵川中学教师招聘2022年考试试题及答案解析【最全版】
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1：教师要具有符合时代特征的学生观。这就要求教师正确理解学生全面发展与个性发展的关系、全面发展与个体发展的关系以及（）
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系
2：下列属于信息的是（）。
单项选择题
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
3：考试时《来源.公务员考试.信息网》集中注意的状态是（）
单项选择题
A、下意识
B、潜意识
C、焦点意识
D、无意识
4：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y球队能进入决赛。”乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。”丁说：“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）
单项选择题
A、X和Y球队都能进入决赛
B、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛
C、X和Y球队都不能进入决赛
D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛
5：德育过程的主要矛盾包括（）
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
E、德育过程内部诸要素之间的矛盾
6：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
7：道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
8：下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。
单项选择题
A、以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
9：当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（）
单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、代币奖励法
D、示范法
10：理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。
单项选择题
A、童年期
B、少年“危险期”
C、青年期
D、成年期
11：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
12：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（）
判断题
对
错
13：构成教育活动的基本要素是（）。
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育方法
14：我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。
单项选择题
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性
15：机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
判断题
对
错
16：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。
单项选择题
A、洛克
B、华生
C、柏拉图
D、施泰伦
17：成熟对个体发展的影响表现在（）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀
E、成熟决定了个体受教育的内容
18：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
E、洛克
19：15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、留张某独自在家可锻炼其生活能力
B、父母在外地也可以履行其监护职责
C、不得让生活能力差的孩子独立生活
D、不得让张某脱离监护单独居住生活
20：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）
单项选择题
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
21：我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征?（）
单项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、创造性
22：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
23：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
24：人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括（）
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征
E、自我调控
25：随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）
判断题
对
错
26：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）
单项选择题
A、不满11周岁
B、10～16周岁
C、11～16周岁
D、16～18周岁
27：注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
28：从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。
多项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、教育学知识
D、专业知识
29：__________在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（）
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、班杜拉
30：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。
单项选择题
A、系统性
B、预见性
C、结构性
D、实效性
31：某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。他属于传统气质类型中的（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
32：通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这种强化作用属于（）。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、自我强化
D、内部强化
33：教育的最基本的职能是（）
单项选择题
A、传播文化
B、人口功能
C、培养人才
D、生产功能
34：教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
35：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。（）
判断题
对
错
36：下列哪种成分不是品德的心理结构?（）
单项选择题
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
37：田某热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动，属于（）性格特征。
单项选择题
A、态度特征
B、理智特征
C、意志特征
D、情绪特征
38：问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
39：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）
判断题
对
错
40：少年期占主导地位的思维是（）
单项选择题
A、形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证思维
41：教师的教育思想素养包括（）
多项选择题
A、正确的教育价值观
B、科学的育人观
C、正确的学生观
D、现代的教学观
E、科学的教学质量观
42：教师对学生的情感特征包括（）
多项选择题
A、社会性
B、普遍性
C、稳定性
D、言任性
E、依赖性
43：美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、空间站计划
B、曼哈顿计划
C、阿波罗计划
D、星球大战计划
44：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
45：下列不属于温室气体的是（）。
单项选择题
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、甲烷
D、氧化亚氮
46：在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、理解一控制策略
C、精细加工策略，
D、组织策略学
47：班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
48：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）
判断题
对
错
49：马斯洛认为，需要时由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（）
判断题
对
错
50：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程类型
C、课程标准
D、课本
51：发展先进生产力的第一要务是（）。
多项选择题
A、“素质教育”
B、“科教兴国”
C、实施全民教育
D、“人才强国”
E、马克思关于人的全面发展学说
52：问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。（）
判断题
对
错
53：教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（）
判断题
对
错
54：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。???（）
判断题
对
错
55：一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）
单项选择题
A、肯定性训练
B、示范法
C、行为塑造法
D、强化法
56：关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）
单项选择题
A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
D、以上均不正确
57：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
58：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）
单项选择题
A、讲究语言艺术
B、突出重点、难点
C、做好讨论小结
D、恰当分配时间
59：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）
单项选择题
A、1951年
B、1958年
C、1985年
D、1986年
60：以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
1：答案B 解析 略。2：答案D 解析 信息是以某种载体形式贮存、传播的人类文化成果。信息具有传播的特点，因此人们也将信息解释为“信息就是一种消息、资料或数据”。A、B、C三项不能称为信息。3：答案C 解析 4：答案D 解析 乙和丙矛盾，必有一真。甲错，可知Y球队不能进入决赛。丁错，可知X球队能进入决赛，故选D项。5：答案A,E 解析 6：答案B 解析 根据心理健康的概念可知答案。7：答案B 解析 详见上题。8：答案D 解析 9：答案C 解析 10：答案C 解析 11：答案B 解析 就一测验的优劣而言，效度是一个比信度更为重要的指标，因为一个低效度的测验，即使具有很好的信度，也不能获得有用的资料。12：答案正确 解析 13：答案B 解析 受教育者是教育的对象，是学习的主体，也是构成教育活动的基本要素。14：答案A 解析 素质教育是面向每一个受教育者的教育，它面向每一个学生，旨在促进每一个学生的发展。题干所述体现了素质教育的全体性。15：答案错误 解析 答：错误。有意义学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。16：答案C 解析 17：答案A,B,C,D 解析 成熟是生理和心理机能与能力达到比较完备的阶段，为个体发展提供可能和限制，见教材中成熟的意义部分。18：答案B,C,E 解析 孟子是内发论者，格塞尔强调成熟机制，他们都不是外铄论者。19：答案D 解析 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定，未成年人的父母或者其他监护人，不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。20：答案B 解析 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础，它决定教育这个上层建筑领域。21：答案C 解析 22：答案C 解析 Word中，左双击“格式刷”按钮可多次重复格式化，其余选项都不可以。23：答案D 解析 24：答案A,C,E 解析 25：答案错误 解析 26：答案B 解析 27：答案B 解析 拓展型课程注重拓展学生的知识和能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力。28：答案A,B 解析 29：答案B 解析 30：答案B 解析 与新教师相比，专家型教师的课时计划以学生为中心并有预见性。31：答案A 解析 32：答案B 解析 班杜拉的社会性理论将观察学习过程分为四个部分：注意过程、保持过程、动作再现过程和动机过程。人的活动的动机过程来自过去别人和自己类似行为上受到的强化，包括：替代性强化、直接强化、自我强化。替代性强化是指观察别人受到强化，在观察者身上间接引起的强化作用。直接强化：学习者行为本身受到强化。自我强化：人依靠信息反馈进行自我评价和调节并以自己确定的奖励来加强和维持自己行为的过程。33：答案C 解析 教育的最基本的职能是培养人才34：答案B 解析 35：答案正确 解析 普通话是我国的通用语言，我国所有施行义务教育的学校都有义务在各种教育活动中予以推广。(本解析由张恩凯提供)36：答案B 解析 品德包含道德认识、道德情感、道德意志、道德行为等心理成分，这些成分既相互独立，又相互联系、相互影响，构成一个完整的品德结构，简称为品德的知、情、意、行结构。（本解析由影骄子2012提供）37：答案A 解析 性格态度特征指个体对自己、他人、集体、社会以及对工作、劳动、学习的态度特征。38：答案A 解析 根据问题的定义，选A。39：答案正确 解析 40：答案C 解析 41：答案A,B,C,D,E 解析 42：答案A,B,C 解析 教师对学生的情感特征包括社会性、普遍性、稳定性。43：答案C 解析 阿波罗载人登月工程是美国国家航空和航天局在二十世纪六七十年代组织实施的载人登月工程，或称“阿波罗计划”。44：答案C 解析 系统暂无解析45：答案B 解析 【参考答案】B【名师点睛】温室气体是指大气中能够产生温室效应的一些气体。包括二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等30多种气体。因此本题选B。46：答案D 解析 先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这是属于组织策略中的列提纲47：答案C 解析 略48：答案正确 解析 系统暂无解析49：答案正确 解析 略50：答案B 解析 课程类型是指课程的组织方式可设计课程的种类。课的类型：即课的种类。划分的依据不同，类型也不一样，有的以课的任务划分，有的以教学方法划分。一般以课的任务划分为宜。因此，课的类型，即根据主要教学任务划分的课的类型。划分为2大类：1、综合课，即一堂课中完成两种以上的教学任务；2、单一课，即一堂课完成一种教学任务。单一课又分为：传授新知识的课、巩固知识的课、培养技能、技巧的课、检查知识技能的课等。课程类型包括：（1）学科课程（2）活动课程（3）综合课程与核心课程。课程更宏观一些，课微观一些。51：答案B,D 解析 52：答案正确 解析 53：答案正确 解析 54：答案错误 解析 55：答案D 解析 56：答案B 解析 素质教育主要是针对应试教育过分强调书本知识的记忆和应试能力的弊端而提出的新的教育理念，两者有重大区别。57：答案B 解析 赫尔巴特的教育思想主要体现在《普通教育学》中，他使教育学成为科学，并认为教育学应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础，并提出了一系列理论．使之成为比较系统的教育学理论体系。因此，正确答案选B。58：答案C 解析 讨论法是在教师指导下，由全班或小组成员围绕某一中题进行探讨。辨明是非真伪以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：①讨论的问题要有吸引力。(酣论时，教师要善于启发诱导。③讨论后，教师要做好讨论小结。59：答案D 解析 《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。60：答案C 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 灵川2021年事业编招聘考试《公共基础知识》试题及答案解析【考试版】
单项选择题
A、智力发展与创造力发展的关系
B、现实发展与未来发展的关系
C、智力发展与体力发展的关系
D、思想发展与心理发展的关系
2：下列属于信息的是（）。
单项选择题
A、纸张上的文字
B、身份证中的相片
C、屏幕中显示的图像
D、信息媒体所表达的内容
3：考试时《来源.公务员考试.信息网》集中注意的状态是（）
单项选择题
A、下意识
B、潜意识
C、焦点意识
D、无意识
4：甲、乙、丙、丁四位球迷有一段对话。甲说：“Y球队能进入决赛。”乙说：“如果X球队能进入决赛，那么Y球队也能进入决赛。”丙说：“我看Y球队不能进入决赛，但x球队能进入决赛。”丁说：“X球队不能进入决赛。”如果四人中只有一人是对的，那么可以推出（）
单项选择题
A、X和Y球队都能进入决赛
B、X球队不能进入决赛，Y球队能进入决赛
C、X和Y球队都不能进入决赛
D、X球队能进入决赛，Y球队不能进入决赛
5：德育过程的主要矛盾包括（）
多项选择题
A、德育过程与外部环境的矛盾
B、德育与智育的矛盾
C、德育与体育的矛盾
D、德育与美育的矛盾
6：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（）。
单项选择题
A、应有的责任感
B、积极的社会功能
C、应有的义务感
D、应有的道德面貌
7：道德判断处于寻求认可取向阶段表明其道德认识的发展水平是（）。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、超习俗水平
8：下列关于活动课程主要属性的描述中不正确的是（）。
单项选择题
A、以儿童为中心、依据儿童当前的兴趣与需要来设置课程
B、打破学科界限，按活动主题来组织学习经验
C、课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序与特点来组织课程
D、活动课程即是通常所讲的课外活动
9：当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物。这种行为改变的方法属于（）
单项选择题
A、强化法
B、行为塑造法
C、代币奖励法
D、示范法
10：理想和未来是人生哪个阶段的重要特征（）。
单项选择题
A、童年期
B、少年“危险期”
C、青年期
D、成年期
11：就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）。
单项选择题
A、信度
B、效度
C、区分度
D、难度
12：非正式群体对个体的影响是积极的还是消极的，主要取决于该群体的性质以及与正式群体的目标一致程度。（）
判断题
对
错
13：构成教育活动的基本要素是（）。
单项选择题
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育方法
14：我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。这体现了素质教育的（）。
单项选择题
A、全体性
B、基础性
C、发展性
D、全面性
15：机械学习的实质是符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立实质性的、非人为的联系。
判断题
对
错
16：在历史上持“遗传决定论”观点的人物是（）。
单项选择题
A、洛克
B、华生
C、柏拉图
D、施泰伦
17：成熟对个体发展的影响表现在（）。
多项选择题
A、个体的器官随年龄的增长而发展
B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟
C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能
D、成熟在高级心理活动中起到作用¤♀
18：对个体身心发展的动因持外铄论的观点的人物有（）。
多项选择题
A、孟子
B、荀子
C、华生
D、格塞尔
19：15岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习。下列说法正确的是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、留张某独自在家可锻炼其生活能力
B、父母在外地也可以履行其监护职责
C、不得让生活能力差的孩子独立生活
D、不得让张某脱离监护单独居住生活
20：人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）
单项选择题
A、人口环境
B、社会生产
C、政治制度
D、自然环境
21：我国义务教育的课程计划应该能够促进学生的各种素质全面和谐发展，课程门类要齐全，各门课程的课时比重要恰当，这一点体现了教学计划的什么特征?（）
单项选择题
A、强制性
B、普遍性
C、基础性
D、创造性
22：Word中，可多次重复格式化的操作是（）。
单项选择题
A、左单击格式刷按钮
B、右单击格式刷按钮
C、左双击格式刷按钮
D、右双击格式刷按钮
23：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”处在态度形成的（）阶段
单项选择题
A、从众
B、服从
C、认同
D、内化
24：人格结构是十分复杂的，它的组成部分主要包括（）
多项选择题
A、气质
B、人格倾向性
C、性格
D、人格心理特征
25：随着科学技术的不断发展，现代教学媒体将会逐渐取代传统教学媒体。（）
判断题
对
错
26：正确表述限制民事行为能力人的年龄是（）
单项选择题
A、不满11周岁
B、10～16周岁
C、11～16周岁
D、16～18周岁
27：注重发展学生知识与能力，开阔学生知识视野，发展学生不同特殊能力的课程是（）。
单项选择题
A、基础型课程
B、拓展型课程
C、研究型课程
D、发展型课程
28：从宏观角度看，教师专业知识包括实践性知识、一般文化知识和（）。
多项选择题
A、本体性知识
B、条件性知识
C、教育学知识
D、专业知识
29：__________在1908年做盼“水下打靶”实验是经验概括说的经典实验。（）
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、苛勒
D、班杜拉
30：与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。
单项选择题
A、系统性
B、预见性
C、结构性
D、实效性
31：某中学生活泼、好动、乐观、灵活。喜欢交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，容易见异思迁。他属于传统气质类型中的（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、粘液质
D、抑郁质
32：通过观察别人受强化，在观察者身上间接引起的强化作用，这种强化作用属于（）。
单项选择题
A、直接强化
B、替代强化
C、自我强化
D、内部强化
33：教育的最基本的职能是（）
单项选择题
A、传播文化
B、人口功能
C、培养人才
D、生产功能
34：教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。
单项选择题
A、负相关
B、正相关
C、没有关系
D、若有若无
35：施行义务教育的学校在教育教学和其它活动中，应当推广使用全国普通话。（）
判断题
对
错
36：下列哪种成分不是品德的心理结构?（）
单项选择题
A、道德认知
B、道德观念
C、道德情感
D、道德行为
37：田某热爱学习，关心同学，助人为乐，认真组织班级活动，属于（）性格特征。
单项选择题
A、态度特征
B、理智特征
C、意志特征
D、情绪特征
38：问题是给定信息和要求达到目标之间有某些障碍需要被克服的（）。
单项选择题
A、刺激情境
B、即定疑问
C、思维状态
D、思维起点
39：班主任是学校办学思想的贯彻者，班级的直接建设者、组织者、领导者。（）
判断题
对
错
40：少年期占主导地位的思维是（）
单项选择题
A、形象思维
B、经验思维
C、抽象逻辑思维
D、辩证思维
41：教师的教育思想素养包括（）
多项选择题
A、正确的教育价值观
B、科学的育人观
C、正确的学生观
D、现代的教学观
42：教师对学生的情感特征包括（）
多项选择题
A、社会性
B、普遍性
C、稳定性
D、言任性
43：美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是（）。(2015年下半年)
单项选择题
A、空间站计划
B、曼哈顿计划
C、阿波罗计划
D、星球大战计划
44：通过列提纲或利用图形整合知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习策略是（）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、资源管理策略
45：下列不属于温室气体的是（）。
单项选择题
A、二氧化碳
B、一氧化碳
C、甲烷
D、氧化亚氮
46：在学习新材料时，先对材料进行系统地分析、归纳和总结．然后用简要的语词，按材料中的逻辑关系，写下主要和次要观点，这属于（）。
单项选择题
A、复述策略
B、理解一控制策略
C、精细加工策略，
D、组织策略学
47：班级成员在服从班级集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的模式是（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
48：男女智力的总体水平大致相等，智力结构存在差异。（）
判断题
对
错
49：马斯洛认为，需要时由低到高依次出现的，只有当较低一级的需要得到基本满足之后，高一层的需要才会产生。（）
判断题
对
错
50：课程的组织方式或设计课程的种类，指的是（）。
单项选择题
A、课程计划
B、课程类型
C、课程标准
D、课本
51：发展先进生产力的第一要务是（）。
多项选择题
A、“素质教育”
B、“科教兴国”
C、实施全民教育
D、“人才强国”
52：问题解决是指排除障碍、由初始状态达到目标状态的过程。（）
判断题
对
错
53：教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。（）
判断题
对
错
54：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。???（）
判断题
对
错
55：一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）
单项选择题
A、肯定性训练
B、示范法
C、行为塑造法
D、强化法
56：关于素质教育与应试教育的区别，下列说法正确的是（）
单项选择题
A、素质教育注重培养学生的特长，应试教育注重考试分数
B、素质教育注重创新精神和实践能力，应试教育注重考试能力和升学率
C、素质教育也要考试，应试教育也培养学生素质，两者没有太大区别
D、以上均不正确
57：（）被公认为第一本现代教育学著作，书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《普通教育学》
C、《民主主义与教育》
D、《康德论教育》
58：讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪。以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（）
单项选择题
A、讲究语言艺术
B、突出重点、难点
C、做好讨论小结
D、恰当分配时间
59：《中华人民共和国义务教育法》颁布于（）
单项选择题
A、1951年
B、1958年
C、1985年
D、1986年
60：以下不是影响迁移的客观因素的是（）。
单项选择题
A、教师指导
B、媒体
C、认知结构
D、学习材料的特性
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第2篇 灵川2021年事业编招聘考试《公共基础知识》试题及答案解析【考试版】
1：生态：原生态（）
单项选择题
金三角：珠三角
海内：天涯
公交：巴士
缩水：布缩水
2：夏天：空调（）
单项选择题
师傅：骑车
省长：开会
年底：奖金
军人：打仗
3：下列填入横线部分的词语，最恰当的一项是()。书籍是我们的良师益友，困惑时它给你______，悲哀时它给你慰藉，得意时它给你______，低落时它给你力量。
单项选择题
启发，指引
鼓舞，清醒
启发，清醒
鼓舞，指引
4：依次填入下列划横线部分最恰当的一组【查看全文】
1：职业素质的核心是（ ）
单项选择题
思想政治素质
科学文化素质
专业技能素质
职业道德素质
2：现在越来越多的年轻人没有经过登记就共同生活在一起了，结果由于种种原因，在发生财产等民事纠纷时，不能得到法律上的承认和保护。因此结婚登记有避免两人感情关系破裂后导致的很多无谓纠纷的作用。以下哪一项最能加强上述论点？（）
单项选择题
现代婚姻越来越不稳定，离婚率越来越高
并非每一对非婚同居者都会发生民事纠纷
现代年轻人更看重男女之间的感情
有些非婚同居者后来也去领了结婚证
3：下列文【查看全文】
1：下列关于素质教育的说法中，错误的是（）。
单项选择题
A、素质教育以促进知识深刻内化为目标
B、素质教育以全面传授更有价值的知识为基础
C、素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心
D、素质教育以提高学生的综合素质为目的
2：下列关于PowerPoint的叙述，错误的是（ ）。
单项选择题
A、可以将某张图片设置为幻灯片的背景
B、可以新建空白演示文稿，也可以基于模板创建演示文稿
C、可以在幻灯片中插入表格
D、可以在PowerPoint中插入表格，并对其中的数字进行排序
<【查看全文】
1：如今我们仿佛进入了“套餐时代”，动不动就会遇到各种“优惠套餐”。单点与成套相比，总价是成套的高，但总体上有一定优惠，所以“套餐”成了一种现代推销方式。问题是，“套餐”滚滚而来，就有了“套餐”陷阱，让你多掏钱，多消费。说是“套餐”，却是“套子”，被“套餐”这个“套子”给“套牢”的不少。套餐本是优惠，结果成了浪费；个人多浪费，商家多挣钱。所以，面对种种套餐的诱惑，消费者要多个心眼。这段文字的主要观点是（）。
单项选择题
如今已进入“套餐时代”
消费者应谨防“套餐陷阱”
“套餐”是一种现代的推销方式
“套餐”成浪费
2：我国《行政复议条例【查看全文】
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