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武昌2021年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2022-12-15 17:02:00
1:下列属于教态语言特征的是()
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、情境性

2:由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是()。
单项选择题
A、标准参照测验
B、常模参照测验
C、描述性测验
D、团体测验

3:在应用知识的具体情境中进行知识的教学的教学策略是__________
单项选择题
A、合作学习
B、情境教学
C、发现学习
D、程序教学

4:按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
多项选择题
A、口头作业
B、书面作业
C、观察作业
D、实践作业

5:反射弧的组成部分有()
多项选择题
A、感受器
B、传人神经
C、神经中枢
D、传出神经
  • E、效应器

    6:下列属于“笔”这一概念的内涵是()
    单项选择题
    A、钢笔
    B、毛笔
    C、书写工具
    D、圆珠笔

    7:刻苦钻研,精益求精是教师严谨治学必备的态度。()
    判断题



    8:关于综合课程,下列描述中正确的是()。
    多项选择题
    A、是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程
    B、强调学科之间的关联性与统一性
    C、是基于各门学科内在联系编制而成的课程
    D、它是针对学科课程而言的
  • E、可以取代学科课程

    9:初中学生思维的主要特点是()
    单项选择题
    A、具体思维向抽象逻辑思维过渡
    B、具体形象思维
    C、抽象逻辑思维
    D、经验型思维

    10:教育是一种公共职能,学校之间特别是公立学校一般并不存在竞争,这体现了学校的哪一种独特性?()
    单项选择题
    A、公益性
    B、垄断性
    C、独立性
    D、非自愿性

    11:孩子哭闹着要买玩具,父母对其不予理睬,这是()
    单项选择题
    A、正强化
    B、消退
    C、惩罚
    D、负强化

    12:青年初期是个体在心理、生理和社会性上相成年人接近的时期。()
    判断题



    13:学习的定义说明()。
    多项选择题
    A、学习是行为或行为潜能的变化
    B、学习引起的变化是持久的
    C、学{来源,公务员考试信息网}习引起的变化是短暂的
    D、学习是由反复经验引起的
  • E、学习是生理心理成熟的结果

    14:世界上最著名的智力量表是()。
    单项选择题
    A、韦克斯勒智力量表
    B、斯坦福一比纳量表
    C、托兰斯创造思维测验
    D、芝加哥大学创造性测验

    15:学生希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋,这体现了教师的()角色。
    单项选择题
    A、管理者
    B、示范者
    C、朋友
    D、传道者

    16:以概念同化的学习方式获得概念主要发生在()。
    单项选择题
    A、学龄期
    B、学前期
    C、成人
    D、以上都是

    17:()是学校管理的基本途径,在管理活动中占有中心地位。
    单项选择题
    A、控制
    B、激励
    C、交流
    D、沟通

    18:现在很多国家高等教育的发展,都担负着发展科学、产生新的科学知识技术的任务,有建立教学科研、生产联合体的趋势,这说明()。
    单项选择题
    A、教育是科学知识再生产的手段
    B、教育是发展科学的一个重要手段
    C、教育要先于经济而发展
    D、教育是劳动力再生产的重要手段

    19:我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。
    单项选择题
    A、“教学中心”的领导方式
    B、“集体中心”的领导方式
    C、权威型的领导方式
    D、民主型的领导方式

    20:一份教案的核心是()。
    单项选择题
    A、提出教学目的
    B、选择教学方法
    C、涉及教学进程
    D、规划板书内容

    21:个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的()。
    单项选择题
    A、生理活动
    B、心理活动
    C、认识活动
    D、实践活动

    22:以美国为代表的学制类型是()。
    单项选择题
    A、单轨制
    B、双轨制
    C、分支制
    D、多轨制

    23:筹码、小红星、盖章的卡片作为奖励替代物来使用,这属于()。
    单项选择题
    A、行为塑造法
    B、代币奖励法
    C、系统脱敏法
    D、情绪辅导法

    24:“十年树木,百年树人”这体现了教师劳动的()
    单项选择题
    A、空间的广延性
    B、时间的连续性
    C、周期性
    D、示范性

    25:小明在使用QQ和电子邮件的过程中,发现它们有一些共同之处,对这些共同之处的说法错误的是()。
    单项选择题
    A、都可以用文字交流
    B、都可以传递图片信息
    C、都可以实时语音视频交流
    D、都有账号(或用户名)

    26:学习“北京是中国的首都”,这属于()
    单项选择题
    A、符号学习
    B、概念学习
    C、命题学习
    D、词汇学习

    27:于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师()。(2015年下半年)
    单项选择题
    A、遵循教学规律,实现学生全面发展
    B、关注学生差异,促进全体学生发展
    C、注重分层教学,促进学生均衡发展
    D、注重循序渐进,实现师生教学相长

    28:在实际评价中,定性评价的作用大于定量评价的作用。()
    判断题



    29:选择德育内容的基本依据有()。
    多项选择题
    A、德育目标
    B、学生思想实际
    C、学生身心特征
    D、文化传统
  • E、时代特征

    30:一般说来,认知风格中场独立性者更感兴趣的学科是()
    单项选择题
    A、文学
    B、数学
    C、历史
    D、法律

    31:下列哪个是实用主义教育学的代表人物()。
    单项选择题
    A、乌里
    B、梅伊曼
    C、瓦斯凯
    D、克伯屈

    32:整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略称为()。
    单项选择题
    A、组织策略
    B、复述策略
    C、计划策略
    D、调节策略

    33:20世纪20年代到50年代末,是教育心理学的()
    单项选择题
    A、初创时期
    B、发展时期
    C、成熟时期
    D、完善时期

    34:中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是()
    单项选择题
    A、新民主主义文化教育方针
    B、1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针
    C、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出的教育方针
    D、1995年《中华人民共和国教育法》中的教育方针

    35:如何建立良好的学生集体?其策略有()。
    多项选择题
    A、善于向学生提出教育要求
    B、树立明确的共同目标
    C、建设一支好的学生干部队伍
    D、培养健康的集体舆论
  • E、开展各种形式的活动

    36:目标教学法是依据美国教育家布卢姆的“教育目标分类学”和“掌握学习策略”提出的。()
    判断题



    37:教师在开始讲授“雷达的工作原理”时,先让学生讨论了对“回声”的了解,接着他将雷达的工作原理与类似的回声联系起来。他使用了下列哪种技术?()
    单项选择题
    A、陈述性先行组织者
    B、信息论生先行组织者
    C、标记
    D、提示策略

    38:随着生理年龄的推移,作为经验和内部相互作用的结果而在个体的整个体系内产生的机能构造上的变化过程是()
    单项选择题
    A、疲劳
    B、力衰
    C、发展
    D、成熟

    39:《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。
    单项选择题
    A、教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
    B、教育是发展科学的一个重要手段
    C、教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济
    D、教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性

    40:尝试教学法的主要目标是()
    单项选择题
    A、激发学生的情感
    B、巩固学生的基础知识
    C、减轻学生的学业负担
    D、培养学生的探索精神

    41:建立学习时间表属于学习策略中的()
    单项选择题
    A、认知策略
    B、精细加工策略
    C、组织策略
    D、资源管理策略

    42:欣赏法在教学中的应用,有助于培养学生的()。
    单项选择题
    A、巩固知识的能力
    B、审美能力
    C、接受一切的能力
    D、待人热情的能力

    43:课堂气氛也会使许多学生追求某种行为方式,从而导致学生间发生()
    单项选择题
    A、连锁性感染
    B、互相监督
    C、互相帮助
    D、遵守纪律

    44:在教学过程中。教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称是()。
    单项选择题
    A、教学方法
    B、教学设计
    C、教学媒体
    D、教学研究

    45:教师通过带学生参观博物馆让学生学习属于()
    单项选择题
    A、模像直观
    B、实物直观
    C、言语直观
    D、动作直观

    46:心理学认为,策略学习的最适当方法是开设专门的策略训练课,进行系统的策略训练。()
    判断题



    47:下列说法正确的是()
    单项选择题
    A、用测电笔辨别火线与零线时,手指不能接触笔尾的金属体
    B、有金属外壳的用电器,外壳一定要接地
    C、发现电线着火时,应马上用水将火浇灭
    D、发现有人触电时,应立即伸手把他拉开

    48:勃然大怒、暴跳如雷、欣喜若狂表现了__________状态。()
    单项选择题
    A、表情
    B、心境
    C、激情
    D、应激

    49:()的学生在信息加工上多采用整体加工方式。
    单项选择题
    A、系列型
    B、沉思型
    C、冲动型
    D、场独立型

    50:贝多芬的《合唱交响曲》又名(),表达了资产阶级反抗封建统治、追求自由解放的斗争意志,以及对斗争最后一定会取得胜利,欢乐必将降临的信心。
    单项选择题
    A、《第六交响曲》
    B、《第七交响曲》
    C、《第八交响曲》
    D、《第九交响曲》

    51:“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种()。
    单项选择题
    A、相对评价
    B、绝对评价
    C、定性评价
    D、定量评价

    52:()是指测量结果的稳定性和可靠性程度。
    单项选择题
    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    53:道家主张教育要()。
    单项选择题
    A、有教无类
    B、非攻
    C、“复归”人的自然本性
    D、建国君民、教学为先

    54:在不良行为出现后,撤消一个愉快刺激,这是()方法的运用。
    单项选择题
    A、代币奖励法
    B、示范法
    C、强化法
    D、惩罚法

    55:具有强烈的人道主义特色,全盛时期出现在18、19世纪,突出人的本性需要和自由发展,反对神学等观点属于()的认识。
    单项选择题
    A、精神本位论
    B、社会本位论
    C、神学本位论
    D、个人本位论

    56:美国实用主义教育家杜威关于学生在教学中的地位的主张,称为()
    单项选择题
    A、白板说
    B、做中学
    C、儿童中心主义
    D、实质教育派

    57:德育过程的基本矛盾是()。
    单项选择题
    A、知与行的矛盾
    B、外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾
    C、教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾
    D、学生的上进心与惰性之间的矛盾

    58:刘老师很少留意那些学习能力一般的学生,而把主要精力用于培养品学兼优的学生。刘老师的做法()
    单项选择题
    A、违反了公正施教的要求
    B、有助于教学任务完成
    C、有助于学生的个性发展
    D、违反了严慈相济的要求

    59:班主任评价的作用有()
    多项选择题
    A、目标导向
    B、反馈调节
    C、监督促进
    D、保证作用

    60:“学生进行自主学习,教师提供支持”的课堂氛围属于()类型
    单项选择题
    A、专制型
    B、自由型
    C、放任型
    D、民主型

    1:答案A,B,C,D
    解析
    2:答案B
    解析 由特定团体的相对标准决定最终成绩的测验是常模参照测验。学习测验中的常模,指的是一组有代表性的样本学生的测验平均分数和标准差。常模参照测验的目的在于区分学生的个体差异,要求学生之间的差异能够在测验中反映出来。
    3:答案B
    解析
    4:答案A,B,C,D
    解析
    5:答案A,B,C,D,E
    解析
    6:答案C
    解析
    7:答案错误
    解析
    8:答案A,B,C,D
    解析 综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。
    9:答案A
    解析 根据皮亚杰的儿童思维发展阶段理论,初中学生处于具体思维乡抽象逻辑思维过渡的阶段。(本解析由张恩凯提供)
    10:答案A
    解析
    11:答案B
    解析
    12:答案正确
    解析 青年初期是指14,5岁到17,8岁的阶段,心里发展特点:这是个体在心理上,生理上和社会性上想成人接近的时期,因此这题是正确的。(本解析由233网校学员提供)
    13:答案A,B,D
    解析 生理成熟和短暂的变化不属于学习。
    14:答案B
    解析
    15:答案C
    解析 在某种程度上,学生往往愿意把教师当作他们的朋友,也期望教师能把他们当做朋友来对待,希望得到教师在学习、生活、人生等方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与兴奋。
    16:答案A
    解析
    17:答案D
    解析 沟通是学校管理的基本途径。在学校管理活动中,必须通过有效的沟通进行交流、控制和激励等,以保持学校工作的有效进展。
    18:答案B
    解析
    19:答案A
    解析 “教学中心”的领导方式是目前采用得比较多的一种领导方式。
    20:答案C
    解析 一份教案最关键的是涉及教学进程。
    21:答案A
    解析 (1)第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动。(2)第二层次是个体的心理活动,最基本的是认知活动。(3)第三层次是社会实践活动,是人与环境之间最富有能动性的交换活动,是一种能量的交换,体现了人的主动选择。
    22:答案A
    解析 学制在发展过程中形成单轨制、双轨制和分支制三种类型。其中,单轨制的典型代表是美国;双轨制的典型代表是欧洲国家,如英国;分支制的典型代表是前苏联。
    23:答案B
    解析
    24:答案C
    解析
    25:答案C
    解析 QQ软件具有实时语音视频交流的功能,但电子邮件不能进行语音视频交流。
    26:答案C
    解析
    27:答案B
    解析 于老师针对学生的不同情况进行练习,可以看出老师关注到学生的个体差异,这样才能更好地促进学生的发展。故选B。
    28:答案错误
    解析
    29:答案A,B,C,D,E
    解析
    30:答案B
    解析
    31:答案D
    解析 实用主义教育学是l9世纪末20世纪初在美国兴起的一种教育思潮,代表人物是美国的杜威、克伯屈等人。
    32:答案A
    解析 组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构的学习策略。
    33:答案B
    解析
    34:答案B
    解析 中国当代历史上第一个以法律形式出现的教育目的是1982年《中华人民共和国宪法》中的教育方针。
    35:答案B,C,D,E
    解析 建立良好的学生集体可以从以下几方面着手;确定班集体的发展目标;建立班集体的核心队伍;建立班集体的正常秩序;组织形式多样的教育活动;培养正确的舆论和良好的班风。
    36:答案正确
    解析
    37:答案B
    解析
    38:答案C
    解析
    39:答案A
    解析 教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养。
    40:答案D
    解析
    41:答案D
    解析 系统暂无解析
    42:答案B
    解析 欣赏法能使学生通过体验客观事物的真善美,陶冶他们的性情,培养他们正确的态度、兴趣和审美能力。
    43:答案A
    解析 课堂气氛会导致学生发生连锁性感染。
    44:答案A
    解析
    45:答案B
    解析
    46:答案错误
    解析
    47:答案B
    解析 使用测电笔时,笔尖金属体接触零线或火线,手必须接触笔尾金属体,A项错误;有金属外壳的用电器必须接地,否则可能发生触电事故,B项正确;发现电线着火时,需先切断电源,然后再救火,C项错误;一旦有人触电,千万不能用手将触电人拉开,这是非常危险的,应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开,使接触者尽快脱离电源,D项错误。
    48:答案C
    解析
    49:答案C
    解析 冲动型学生面对问题时总是急于求成,不能全面细致地分析问题的各种可能性,不管正确与否就急于表达出来,甚至有时还没弄清问题的要求,就开始对问题进行解答。他们的信息加工策略使用的多是整体加工方式,在完成需要整体型解释的学习任务时,学习成绩更好。
    50:答案D
    解析 贝多芬,是德国作曲家、钢琴家、指挥家。他的《合唱交响曲》又名《第九交响曲》。
    51:答案A
    解析 相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常均以该群体的平均水平作为这一基准),然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较,以判断该群体中每一成员的相对优势。“矮子里找高个”、“水涨船高”这两句话意在强调评价时的基准,属于相对评价。因此,本题选择A选项。(本解析由何龙提供)
    52:答案A
    解析 信度是指测量结果的稳定性和可靠性程度。信度的高低指标使用信度系数来标示,它的数值在-1~1之间。
    53:答案C
    解析
    54:答案D
    解析 处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种,一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激;二是不良行为出现后,撤销一个愉快刺激。
    55:答案D
    解析 教育思想史上具有代表性的教育目的论主要有教育无目的论、社会本位论(以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨)、神学本位论(一些教育思想家从宗教的角度或从信仰出发论述教育目的)、个人本位论(个人价值远高于社会价值)。题中观点属于个人本位论。
    56:答案C
    解析 杜威主张儿童是教学过程的中心。
    57:答案C
    解析
    58:答案A
    解析 关爱学生要求教师要关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。而刘老师把主要精力用于培养品学兼优的学生,很少留意那些学习能力一般的学生,即是不公正对待学生的表现。
    59:答案A,B,C,D
    解析
    60:答案D
    解析

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    4:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是()。
    单项选择题
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