减小字体
增大字体- ·上一篇文章：浙江工商职业技术学院2022年招聘13名辅导员
- ·下一篇文章：丽水市龙泉市财政局2022年招聘人员
南浔2018年中学教师招聘考试试题及答案解析【打印版】
1：下列情形中，学校不可以解聘教师的是（）。
单项选择题
A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
2：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）
判断题
对
错
--关注公务员,考 试 信 息 网 微 信 公 众 号-- 3：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式
4：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）
判断题
对
错
5：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）
判断题
对
错
6：（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育任务
C、教育内容
D、教育规律
7：建立教师威信的途径有（）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
E、做学生的朋友与知己
8：读书指导法包括（）
多项选择题
A、指导学生预习教科书
B、指导学生复习教科书
C、指导学生阅读参考书
D、指导学生阅读自学资料
E、指导学生编写学习资料
9：一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
10：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、教育策略
11：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（）
判断题
对
错
12：教育心理学的研究对象是（）。
单项选择题
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
13：学生最主要的角色权利是（）。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
14：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
E、教学是师生双方的共同活动
15：中学生品德发展的基本特征包括（）
多项选择题
A、伦理道德发展具有自律性
B、品德发展由动荡向成熟过渡
C、具有稳定性
D、言行一致
16：班级管理的特点有（）
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性
17：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（）
多项选择题
A、适龄儿童
B、儿童
C、适龄少年
D、少年
E、适龄青年
18：严谨治学的内涵主要包括（）
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探索教育教学规律
E、努力改进教育教学方法
19：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）
单项选择题
A、京张铁路
B、京广铁路
C、唐胥铁路
D、宝成铁路
20：教师的素质一般包括（）
多项选择题
A、品格
B、才能
C、知识
D、情感
21：学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。
单项选择题
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
22：刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（）
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象
23：制定我国教育目的的理论基础是（）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
E、马克思关于人的全面发展学说
24：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
25：全面发展就是平均发展。（）
判断题
对
错
26：学校心理辅导主要服务的人群是（）
单项选择题
A、正常学生群体
B、特殊学生群体
C、有心理问题的学生
D、极个别学生
27：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
28：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
E、教学环境
29：成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、布鲁纳
D、班杜拉
30：个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）
单项选择题
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、知识的呈现
D、知识的新发现
31：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
32：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
E、自我强化
33：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用
34：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
35：做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的()品质。
单项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、坚持性
D、自制性
36：动作技能的特点不包括（）
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
37：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
38：在单元格中，输入分数时应（）
单项选择题
A、先输入分数，再输入句号
B、先输入0和空格后，再输入分数
C、先输入斜杠，再输人数值
D、直接输入分数
39：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。
单项选择题
A、校长办事积极果断，工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权
40：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
41：《林哈德与葛笃德》的作者是（）
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯
42：疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
43：（）水平决定教育的规模和速度。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力发展
D、文化发展
44：学习动机是由（）几个方面构成的。
多项选择题
A、意志
B、学习需要
C、诱因
D、爱好
E、学习期待
45：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习
46：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
47：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
48：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
49：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
50：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
51：有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
52：恐怖症可分为（）。
多项选择题
A、强迫恐怖症
B、单纯恐怖症
C、广场恐怖症
D、社交恐怖症
E、焦虑恐怖症
53：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）
判断题
对
错
54：高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（）
判断题
对
错
55：依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注学生阶段
E、关注职业压力阶段
56：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型
单项选择题
A、冲动型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型
57：学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。
单项选择题
A、组织交班费
B、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡
C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西
D、与同事不和
58：教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案研究法
C、实验研究法
D、调查研究法
59：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用多种不同的教学方法。（）
判断题
对
错
60：1919年，巴黎和会签订了（），并决定成立国际联盟。
单项选择题
A、《凡尔赛和约》
B、《巴黎和约》
C、《九国公约》
D、《色佛尔条约》
1：答案A 解析 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定：“教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第(2)项、第(3)项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。”2：答案正确 解析 略3：答案A 解析 4：答案错误 解析 系统暂无解析5：答案正确 解析 6：答案A 解析 7：答案A,B,C,D,E 解析 【解析】五项均为建立教师威信的途径。8：答案A,B,C,D 解析 9：答案B 解析 10：答案C 解析 11：答案正确 解析 系统暂无解析12：答案A 解析 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的基本规律的科学，但学与教不是独立存在的，而是相互作用在一起的。13：答案A 解析 学生最主要的角色权利是受教育权。14：答案A,B,C,D 解析 教学是学校工作的中心，是实现教学目标的基本途径，其他工作要围绕教学来开展。15：答案A,B,D 解析 16：答案A,B,C 解析 班级管理的特点有目的的教育性、内容的广泛性、对象的不成熟性。（资料来源《学生与团队管理概论》）(本解析由张恩凯提供)17：答案A,D 解析 18：答案A,B,C,D,E 解析 19：答案A 解析 1905年以詹天佑为总工程师开始修建的京张铁路，1909年全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线，故选A项。20：答案A,B,C,D 解析 教师的素质包括思想道德素质、知识能力素质、个性品质素质。以上四个选项都包含在以上三大部分之内。(本解析由张恩凯提供)21：答案C 解析 22：答案A 解析 23：答案E 解析 24：答案B 解析 由教育发展史可知，我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。25：答案错误 解析 ×全面发展是指学生基本素质的发展，学生可以而且应当在基本素质全面发展的基础上保持并发展自己的兴趣和特长，从而形成丰富而独特的个性。26：答案A 解析 27：答案C 解析 智力一般是指人们认识客观事物的基本能力，思维力是核心。28：答案A,B,C,D,E 解析 系统暂无解析29：答案B 解析 30：答案A 解析 31：答案A 解析 德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。32：答案B,D,E 解析 班杜拉把强化分为直接强化、替代性强化和自我强化。33：答案A 解析 遗传是指从上代继承下来的生理解剖上的特点，如机体的结构、形态、感官和神经系统等的特点，遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能性，起的是前提作用。因此，正确答案选A。34：答案A 解析 美国管理学家德鲁克提出目标管理。35：答案A 解析 意志的独立性也称自觉性，是指个体自觉地确定行动目的，并独立自主地采取决定和执行决定。这反映了一个人在活动中坚定的立场和始终如一地追求目标。与独立性相反的表现是易受暗示和独断。易受暗示指缺乏主见，人云亦云，没有独立的见解和敢为天下先的勇气，为人处事易受他人影响，表现出过多的屈从和盲从。独断指容易从主观出发，一意孤行，刚愎自用。听不进中肯的意见和合理的建议。36：答案A 解析 37：答案正确 解析 我们选择教学方法的依据就是有利于教学目的的实现和教学任务的完成。(本解析由张恩凯提供)38：答案B 解析 39：答案A 解析 该校长侵犯了教师的合法权益。40：答案B 解析 “建国居民，教学为先”这句话反映了教育与政治的关系。41：答案B 解析 42：答案B 解析 当一个人疲劳的时候，学习效果会降低，疲劳程度越大，学习效果越差。所以疲劳与学习效果成反向关系。(本解析由张恩凯提供)43：答案C 解析 生产力发展水平制约着教育的规模和速度。44：答案B,E 解析 学习动机的两个基本成分是学习需要和学习期待。45：答案B 解析 46：答案C 解析 “人际关系与补同的定向”属于习俗阶段的第三期。47：答案D 解析 伦理的道德情感即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。48：答案正确 解析 49：答案B 解析 50：答案A 解析 形式训练迁移学说是最早的有关学习迁移的一种代表理论。51：答案A 解析 学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。它是最古老、使用范围最广的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。学科课程有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识。52：答案B,C,D 解析 【解析】恐怖症可分为单纯恐怖症(对一件具体的东西、动作或情境的恐怖)，广场恐怖症(害怕大片的水域、空荡荡的街道)和社交恐怖症。53：答案错误 解析 54：答案正确 解析 55：答案A,B,D 解析 ABD【解析】本题考查对教师成长的历程的理解和掌握。根据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为关注生存阶段、关注情境阶段、关注学生阶段。56：答案D 解析 57：答案C 解析 根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有晶行不良、侮辱学生，影响恶劣的情形的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。强制搜身严重地侵犯了学生的人格尊严，影响恶劣，因此学校可以对该教师进行行政处分或解聘。58：答案B 解析 个案研究法是当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法。它主要通过案例方式考察教育现象，基本目的在于描述与解释，在描述过程中进行解释。59：答案正确 解析 60：答案A 解析 《凡尔赛和约》全称是《协约国和参战各国对德和约》，是第一次世界大战后战胜国(协约国)对战败国(同盟国)的和约，它的主要目的是惩罚和削弱德国。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 南浔小学教师招聘2020年考试试题及答案解析【word打印版】
单项选择题
A、不能团结同事，其他教师不愿与之共事的
B、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
C、体罚学生，经教育不改的
D、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
2：以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。（）
判断题
对
错
--关注公务员,考 试 信 息 网 微 信 公 众 号-- 3：把课程分为分科课程和综合课程是依据（）来划分的。
单项选择题
A、课程内容的组织方式
B、课程内容所固有的属性
C、课程计划对课程实施的要求
D、课程的表现形式
4：态度与品德的形成依次经历了认同、依从与内化三个阶段。（）
判断题
对
错
5：有目的、有计划、比较持久的直觉是观察，它是直觉的高级形式。（）
判断题
对
错
6：（）既是教育工作的出发点，又是教育活动的归宿。
单项选择题
A、教育目的
B、教育任务
C、教育内容
D、教育规律
7：建立教师威信的途径有（）。
多项选择题
A、培养自身良好的道德品质
B、培养良好的认知能力和性格特征
C、给学生以良好的第一印象
D、注重良好仪表、风度和行为习惯的养成
8：读书指导法包括（）
多项选择题
A、指导学生预习教科书
B、指导学生复习教科书
C、指导学生阅读参考书
D、指导学生阅读自学资料
9：一位教师把他大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上，那么这在教师成长过程中属于（）。
单项选择题
A、关注情境阶段
B、关注生存阶段
C、关注学生阶段
D、关注教学阶段
10：国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是（）
单项选择题
A、教育目标
B、教育目的
C、教育方针
D、教育策略
11：认知方式没有优劣好坏之分，只是表现为学生对信息加工方式的某种偏爱。（）
判断题
对
错
12：教育心理学的研究对象是（）。
单项选择题
A、学与教二者相互作用的心理规律
B、教学的心理规律
C、学与教的心理规律
D、学习的心理规律
13：学生最主要的角色权利是（）。
单项选择题
A、受教育权
B、人身自由权
C、隐私权
D、名誉权
14：从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”，其理由是（）。
多项选择题
A、教学工作所占时间最多
B、对学生发展影响最全面
C、其他工作都是围绕教学来进行
D、对学校教育质量影响最大
15：中学生品德发展的基本特征包括（）
多项选择题
A、伦理道德发展具有自律性
B、品德发展由动荡向成熟过渡
C、具有稳定性
D、言行一致
16：班级管理的特点有（）
多项选择题
A、目的的教育性
B、内容的广泛性
C、对象的不成熟性
D、对象的不稳定性
17：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育的对象是（）
多项选择题
A、适龄儿童
B、儿童
C、适龄少年
D、少年
18：严谨治学的内涵主要包括（）
多项选择题
A、树立良好的学风
B、刻苦钻研业务
C、不断学习新知识
D、积极探索教育教学规律
19：中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是（）
单项选择题
A、京张铁路
B、京广铁路
C、唐胥铁路
D、宝成铁路
20：教师的素质一般包括（）
多项选择题
A、品格
B、才能
C、知识
D、情感
21：学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。
单项选择题
A、校训
B、班风
C、校风
D、校存
22：刺激停止后，脑中继续保持异常清晰，鲜明的表象是（）
单项选择题
A、遗觉性
B、后象
C、表象
D、想象
23：制定我国教育目的的理论基础是（）。
多项选择题
A、个体本位论
B、社会本位论
C、资本主义制度
D、社会主义制度
24：我国封建社会后期教育的主要内容是（）。
单项选择题
A、六艺
B、八股文
C、自然科学
D、四书、五经
25：全面发展就是平均发展。（）
判断题
对
错
26：学校心理辅导主要服务的人群是（）
单项选择题
A、正常学生群体
B、特殊学生群体
C、有心理问题的学生
D、极个别学生
27：智力是指人们的认识能力，其核心是（）。
单项选择题
A、注意力
B、观察力
C、思维力
D、想象力
28：学与教相互作用的过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（）。
多项选择题
A、学生
B、教师
C、教学内容
D、教学媒体
29：成败归因理论的提出者是美国心理学家（）。
单项选择题
A、马斯洛
B、韦纳
C、布鲁纳
D、班杜拉
30：个体运用已有的认知经验，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立各种联系指的是（）
单项选择题
A、新知识的获得
B、知识的转化
C、知识的呈现
D、知识的新发现
31：德育在人的全面发展教育中起着（）作用。
单项选择题
A、导向和动力
B、关键
C、基础
D、物质基础
32：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为（）
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
33：对正常发育的儿童来说，遗传素质对其身心发展起（）
单项选择题
A、前提作用
B、决定作用
C、促进作用
D、导向作用
34：目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。
单项选择题
A、德鲁克
B、马卡连柯
C、杜威
D、布鲁纳
35：做事没有明确的目的，也不做周密的计划，而且缺乏主见、人云亦云。这是由于缺乏意志的()品质。
单项选择题
A、自觉性
B、果断性
C、坚持性
D、自制性
36：动作技能的特点不包括（）
单项选择题
A、观念性
B、展开性
C、客观性
D、外显性
37：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
38：在单元格中，输入分数时应（）
单项选择题
A、先输入分数，再输入句号
B、先输入0和空格后，再输入分数
C、先输入斜杠，再输人数值
D、直接输入分数
39：某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是（）。
单项选择题
A、校长办事积极果断，工作能力强
B、侵犯了教职工的获取劳动报酬权
C、违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定
D、侵犯了教职工的个人财产自主权
40：“建国居民，教学为先”这句话反映了（）
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
41：《林哈德与葛笃德》的作者是（）
单项选择题
A、卢梭
B、裴斯泰洛奇
C、克伯屈
D、鲍尔斯
42：疲劳与学习效果成（）关系。
单项选择题
A、正向
B、反向
C、不一定
D、正比
43：（）水平决定教育的规模和速度。
单项选择题
A、政治经济制度
B、科学技术
C、生产力发展
D、文化发展
44：学习动机是由（）几个方面构成的。
多项选择题
A、意志
B、学习需要
C、诱因
D、爱好
45：根据一定的教学目的组织学生到一定场所，通过对实际事物进行观察、询问以获取知识的教学活动形式被称为（）
单项选择题
A、实习作业
B、参观
C、辅导
D、实验实习
46：根据柯尔柏格的道德发展分期理论，“人际关系与补同的定向”属于（）
单项选择题
A、第一期
B、第二期
C、第三期
D、第四期
47：爱国主义情感属于（）的道德情感。
单项选择题
A、直觉的
B、想象的
C、行为的
D、伦理的
48：任何一种教学方法都是为实现教学目的，完成教学任务服务的。（）
判断题
对
错
49：教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为（）。
单项选择题
A、德育
B、智育
C、美育
D、体育
50：最早的有关学习迁移的一种代表性理论是（）。
单项选择题
A、形式训练迁移说
B、同化学习迁移说
C、经验类化迁移说
D、认知结构迁移说
51：有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是（）。
单项选择题
A、学科课程
B、综合课程
C、活动课程
D、隐性课程
52：恐怖症可分为（）。
多项选择题
A、强迫恐怖症
B、单纯恐怖症
C、广场恐怖症
D、社交恐怖症
53：认知需要、尊重需要和自我实现需要被称为生长需要。（）
判断题
对
错
54：高级中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（）
判断题
对
错
55：依据福勒和布朗的研究，教师的成长可分为（）。
多项选择题
A、关注生存阶段
B、关注情境阶段
C、关注教学环境阶段
D、关注学生阶段
56：个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是（）冲动型反思型场依存型场独立型
单项选择题
A、冲动型
B、反思型
C、场依存型
D、场独立型
57：学校可以对教师的（）行为进行处分或者解聘。
单项选择题
A、组织交班费
B、组织学生开展校外活动，一学生路上撞车，经抢救无效死亡
C、强制搜学生的身，想知道是不是偷了东西
D、与同事不和
58：教育研究中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的研究方法是（）。
单项选择题
A、行动研究法
B、个案研究法
C、实验研究法
D、调查研究法
59：为了完成一种教学任务，教师可以同时选用多种不同的教学方法。（）
判断题
对
错
60：1919年，巴黎和会签订了（），并决定成立国际联盟。
单项选择题
A、《凡尔赛和约》
B、《巴黎和约》
C、《九国公约》
D、《色佛尔条约》
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
相关文章:
第2篇 南浔小学教师招聘2020年考试试题及答案解析【word打印版】
1：对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家有（ ）。
多项选择题
A、奥苏伯尔
B、班杜拉
C、安德森
D、加特纳吉安
2：小学教育心理学的研究对象是（ ）。
单项选择题
A、小学教育中教与学的心理活动
B、小学教育中教与学及其与环境相互作用的心理活动及其规律
C、小学教育中人的本性及其改变的规律
D、以上答案都不正确
3：热爱学生是现代教师必备的（ ）。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质
4：下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
5：【查看全文】
1：2008年金融危机从发生到蔓延，经济学家曾先后用英文字母V、U、I、W的形状来为世界经济的走势画像。这传达出一个信息：金融危机现象复杂、形势严峻，即使是受过专门训练的经济学家也难以做到“一叶知秋”，这说明（）。
单项选择题
实践是有意识、有目的的能动性的活动
金融危机复杂多变，具有不可预测性
正确认识需要在从实践到认识的循环往复中获得
对客观事物的反映可以仁者见仁，智者见智
2：中国的公益领域突然间出现许多新想法，无论是在企业公益活动中，还是在公益基金以及公益组织等领域，这样的事并不鲜见。应该说这是好现象，因为在公益领域，许多人都受新想法的刺激和鼓舞。但是，要真正促进公益的发展，我们还是应该从理想转向“如何去做”，从关注想法转向模式梳理、转向蓝图复制。这段文字意在说明：（）。
单项选择题
不断变革公益事业发展的基【查看全文】
1：科幻小说大师阿瑟?克拉克说：“如果一个德高望重的老科学家说这件事情是可能的”那他可能是正确的；但如果他说“某件事情是不可能的”那他也许是非常错误的。阿瑟?克拉克想说的是（）
单项选择题
科技进步永无止境
想得到就能做得到
未来可能远远超出想象
迷信权威会阻碍前进的步伐
2：下列各句所用的修辞方法与句后括号内所标注的不符的是：（）。
单项选择题
东风来了，春天的脚步近了。（拟人）
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。（比喻）
它们盛赞它是“引出知识迷宫的线索”、“打开一切科学宝库的钥匙”，给它以极高的地位。（引用）
为什么某些生物的分布广泛而繁多，而它的邻种却分布得狭小而稀少呢？（反问）
3：研究显示，大多数有创造性的工程师．都有在纸上乱涂乱画，并记下一些看来稀【查看全文】
1：王鸣属于多血质，秦刚属于抑郁质，王鸣和秦刚谁的气质好?（ ）
单项选择题
A、视情况而定
B、王鸣
C、秦刚
D、无好坏之分
2：组织教学仅仅在上课开始时进行。（ ）
判断题
对
错
3：健康模式的心理评估旨在了解健康状态下的心智能力及自我实现的倾向。（ ）
判断题
对
错
4：加法的学习影响着乘法的学习，而乘法的学习反过来也促进对加法的重新理解，此现象属于（ ）
单项选择题
A、正强化
B、负强化
C、正迁移
D、负迁移
5：难以突出本质要素和关键特征的直观形式是（ ）
单项选择题
A、实物直观
B、模型直观
C、图表直观
D、网络直观<【查看全文】
1：在非均衡市场结构下，经济结构(主要指产业结构)随经济增长、发展而______，并且反过来作用于一国的经济增长。作为新兴产业，文化产业的发展也会改变资源的______结构，从而影响全体产业的发展，推动产业结构调整，促进经济增长。填入划横线部分最恰当的一项是（）。
单项选择题
调整，划分
变动，配置
理顺，组织
进步，调配
2：马克思主义新世界观创立的关键在于马克思确立了()。
单项选择题
剩余价值论
阶级斗争理论
无产阶级历史使命学说
科学的实践观
3：电影：演员：观众（）
单项选择题
蜜蜂：油菜花：蜂蜜
运动员：足球：胜利
政府：总理：工作报告
酒店：建筑师：顾客
4：究竟什么是地震预警呢？专家【查看全文】
免责:本网站所收集的资料来源于互联网，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责...[更多]
