教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2022年01月03日-1881)
单项选择题
A、难度
B、区分度
C、信度
D、准确度
2:学校心理辅导的一般目标与学校教育目标往往是不一致的。()
判断题
对
错
3:具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质,是()教养方式导致的结果。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
4:“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德动机
D、道德意志
5:1903年,美国心理学家()出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。
单项选择题
A、布鲁纳
B、布卢姆
C、桑代克
D、斯金纳
6:有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰,这种认知方式属于()。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
7:根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()
多项选择题
A、细微性动机
B、主导性动机
C、辅助性动机
D、直接性动机
8:一个儿童能够说出砖头的多种用途,说明创造思维具有()
单项选择题
A、独创性
B、变通性
C、流畅性
D、新颖性
9:教师启发学生进行自觉概括的最常用方法是鼓励学生背结论。()
判断题
对
错
10:下列属于非正式学生群体的是()
单项选择题
A、团队组织
B、学习小组
C、学生宿舍的寝室
D、班级中的“团伙”
11:适当的过度学习会阻碍知识的保持。()
判断题
对
错
12:在记忆领域的心理学研究中,正迁移又叫做()
单项选择题
A、前摄易化
B、前摄抑制
C、原则迁移
D、倒摄抑制
13:下列属于人本主义心理学代表人物的是()
单项选择题
A、斯金纳
B、布鲁姆
C、加涅
D、罗杰斯
14:青年初期是世界观()。
单项选择题
A、形成时期
B、初步形成时期
C、初步成熟时期
D、成熟时期
15:态度改变和品德形成的三阶段是()
多项选择题
A、认同
B、内化
C、质疑
D、顺从
16:下面体现垂直迁移的具体事例是()。
单项选择题
A、汉语拼音的学习影响英语字母的发音
B、“角”的概念的掌握影响“直角”、“平角”等概念的学习
C、“石”字的学习影响“磊”字的学习
D、在学校形成的爱护公物的习惯影响在校外的行为表现
17:专家具有哪些特征?()
多项选择题
A、专家比新手更能有效地组织信息
B、专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快
C、专家善于应用直接推理的方式解决问题
D、专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题
18:自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
19:元认知策略不包括()。
单项选择题
A、目标监控
B、领会监控
C、策略监控
D、注意监控
20:教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质,即()。
单项选择题
A、教育手段
B、教育机智
C、教育反响
D、教育灵感
21:心理健康的人能够有效地发挥个人的身心,潜力以及作为社会一员的()。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
22:寻求解决问题的可能方案,提出解决问题的策略的问题解决阶段是()。
单项选择题
A、分析问题
B、提出假设
C、发现问题
D、检验假设
23:优秀学生没有问题行为。()
判断题
对
错
24:通过对学生的家庭作业或课堂练习、论文、日记、手工制作的模型、绘画等各种作品进行考查分析,并形成某种判断和决策的过程称为()
单项选择题
A、个案研究
B、观察分析
C、案卷分析
D、轶事记录
25:()是对事物之间的逻辑关系进行推理,是对材料领会的一种形式。
单项选择题
A、转换
B、解释
C、推断
D、记忆
26:研究者通过感官或借助一定的仪器,有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现,收集研究资料。这种方法是()
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法
27:一种学习对另一种学习的影响,或习得的经验对完成其他活动的影响是()
单项选择题
A、定势
B、迁移
C、前摄抑制
D、倒摄抑制
28:奥苏伯尔根据学习材料与学习者原有知识结构的关系,将学习分为()
多项选择题
A、意义学习
B、机械学习
C、接受学习
D、发现学习
29:技能按其本身的性质和特点可以分为()
多项选择题
A、逻辑技能
B、动作技能
C、具体技能
D、抽象技能
30:在确定测量工具的有效性和可靠性时,常用的三个指标是信度、效度和强度。()
判断题
对
错
31:如果学生已经有了“哺乳动物”的概念,再来学习“鲸”这种动物,进行的是()。
单项选择题
A、上位学习
B、总括学习
C、下位学习
D、并列结合学习
32:适合学生使用的组织策略包括()
多项选择题
A、形成概念图
B、使用分类
C、运用类推
D、建构图式
33:现代教育技术学研究的重要内容是()。
单项选择题
A、模像直观
B、实物直观
C、形象直观
D、感性直观
34:心理咨询与辅导的基本方法是()
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
35:自我意识的成分包括()。
多项选择题
A、自我认识
B、自我体验
C、自我监控
D、自我感觉
36:根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰”属于()
单项选择题
A、信号学习
B、刺激一反应联结学习
C、连锁学习
D、言语联想学习
37:学习评定在常见的教师心理因素所导致的误差有()
多项选择题
A、宽大效应
B、光环效应
C、集中趋势
D、逻辑误差
38:把解决问题的所有可能的方案都列举出来,逐一尝试的假设方法称之为()。
单项选择题
A、算法式
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
39:“举一反三”、“闻一知十”等都属于()
单项选择题
A、同化性迁移
B、顺应性迁移
C、重组性迁移
D、逆向迁移
40:技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。
判断题
对
错
41:学习的积极性是多种心理因素的综合表现,可以从()方面考察。
多项选择题
A、注意状态
B、情绪状态
C、意志状态
D、行为方式
42:最早提出自我效能感理论的是()。
单项选择题
A、班杜拉
B、奥苏伯尔
C、布鲁纳
D、苛勒
43:英语教师让同学们早晨起来记英语单词,这种做法可以避免的干扰是()
单项选择题
A、前摄抑制
B、倒摄抑制
C、双重抑制
D、多重抑制
44:认知结构迁移理论的提出者是()。
单项选择题
A、桑代克
B、贾德
C、奥苏伯尔
D、布鲁纳
45:依据经验和直觉选择解法的假设方式称为()。
单项选择题
A、算式法
B、推理式
C、启发式
D、演绎式
46:行为目标的陈述必须具备的三个要素是()。
多项选择题
A、总体目标
B、具体目标
C、产生条件
D、行为准则
47:恐怖症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
单项选择题
A、严重惧怕
B、原因不明地惧怕
C、非理性惧怕
D、持久性地惧怕
48:过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?()
单项选择题
A、禀赋优异儿童
B、智能不足儿童
C、学习困难儿童
D、情绪困扰儿童
49:在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
单项选择题
A、习俗水平
B、前习俗水平
C、后习俗水平
D、权威水平
50:教育心理学的发展时期是()。
单项选择题
A、20世纪20年代以前
B、20世纪20年代至50年代
C、20世纪60年代至70年代
D、20世纪80年代以后
更多试题请访问:中学教师招聘通关题库
相关文章:
第2篇 新源2017年中学教师招聘考试试题及答案解析【最新word版】
1:行为失范者采用违背教育规范的手段谋取个体或群体利益的失范行为被称作()A.目标型失范行为
单项选择题
A、价值取向型失范行为
B、情感型失范行为
C、传统型失范行为
2:教育民主化向纵深发展的具体表现是()
多项选择题
A、教育普及化的开始
B、教育体系制度化
C、教育法制化的形成
D、“教育机会均等”口号的提出
3:广义的德育概念包括()
多项选择题
A、政治教育
B、思想教育
C、道德教育
D、法制教育
E、理想教育
4:下列各组上课技能属于不直接传授知识,而是为传授知识服务的技能的一组是()
单项选择题
A、导入的技能、演示的技能、结束的技能
B、组织教学的技能、强化的技能、板书的技能【查看全文】
1:关于教育起源问题上,心理起源论者所强调的是( )。
单项选择题
A、教育起源于动物本能活动
B、儿童对成人无意识的模仿
C、人类语言产生后的必然要求
D、对外部自然界的恐惧
2:中小学生享有未成年公民所享有的一切权利,如身心健康权、隐私权、受教育权等,并受到学校的特殊保护。这些规定指的是( )
单项选择题
A、学生的身份
B、学生的法律地位
C、学生的义务
D、教师的义务
3:课程评价中,目标评价模式的提出者是( )
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
4:教育心理学研究的核心内容是( )。
单项选择题
A、教学过程
B、评价过程
C、学习过程
【查看全文】
1:所谓的及时复习,应该是指( )。
单项选择题
A、在学习结束立刻复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
2:学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种( )。
多项选择题
A、谐音法
B、组织策略
C、形象联想
D、精细加工策略
E、复述策略
3:世界上最著名的智力量表是( )
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
4:智力可以分解为多种因素,下列哪种因素是智力的核心?( )
单项选择题
A、观察力
B、想象力
C、思维力
D、判断力
【查看全文】
1:通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、知识直观
2:世界上不同民族的教育往往表现不同的传统和特点,这主要是因为教育具有()。
单项选择题
A、阶级性
B、生产性
C、等级性
D、相对独立性
3:体现教师职业道德的本质属性,统帅教师职业道德体系的因素是()
单项选择题
A、职业道德原则
B、职业道德规范
C、职业道德修养
D、职业道德评价
4:学生们自发组织的环卫小卫士活动小组属于非正式组织的()
单项选择题
A、自娱型
B、消极型
C、亲社会型
D、反社会型
【查看全文】
1:国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员,发现其中50名男子都是音乐家,这是由遗传决定的。( )
判断题
对
错
2:认为课外活动是学生“智力生活的策源地”,通过课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”的教育家是( )。
单项选择题
A、斯金纳
B、苏霍姆林斯基
C、维果斯基
D、班杜拉
3:运用练习法就是让学生多做各种类型的试题。( )
判断题
对
错
4:我国义务教育应当坚持( )
单项选择题
A、以国家办学为主
B、以企事业办学为主
C、以学校办学为主
D、以社会力量办学为主
5:班主任作为学生的导师,要善于运用( )。
多项选择题
A、晕轮效应
【查看全文】


