教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年01月03日-8038)

1：激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，这是（　　）
单项选择题
A、学习动机
B、学习需要
C、学习态度
D、学习方法

2：狗听到主人唤它的名字就跑过来，是（　　）
单项选择题
A、无条件反射
B、第一信号的条件反射
C、第二信号的条件反射
D、本能的反射

3：学生不是空着脑子走进教室的。这一观点源自于（　　）
单项选择题
A、联结学习理论
B、认知-结构理论
C、有意义接受学习理论
D、建构主义学习理论

4：根据教学评价资料的处理方式，可分为（　　）。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价

5：一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，这种迁移是( )。
单项选择题
A、正迁移
B、横向迁移
C、特殊成分迁移
D、非特殊成分迁移

6：个人面对问题情境时，在规定的时间内能产生大量不同的观念，表明其思维具有变通性。 （　　）
判断题
对
错

7：提出需要层次的心理学学是（　　）
单项选择题
A、桑代克
B、奥苏伯尔
C、马斯洛
D、班杜拉

8：教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（　　）。 A．客观性原则 B．系统性原则 C．教育性原则 D．发展性原则
单项选择题

9：关注学生的学习成绩是关注学生阶段。（　　）
判断题
对
错

10：痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释，它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（　　）
判断题
对
错

11：对知识最好的复习方法是（　　）。
单项选择题
A、有意识记
B、多种感官参与
C、在实践中应用所学知识
D、划线

12：判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。（　　）
判断题
对
错

13：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。（　　）
判断题
对
错

14：依从阶段的行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情境的变化而变化。（　　）
判断题
对
错

15：认为“遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外”的理论是（　　）
单项选择题
A、痕迹衰退说
B、干扰说
C、动机说
D、调节说

16：最稳定、最重要的学习动机是（　　）。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力

17：课堂气氛有哪几种类型( )。
多项选择题
A、积极的
B、消极的
C、放任的
D、对抗的

18：认知一结构学习论在教学中主张（　　）。
单项选择题
A、探究法
B、班级授课制
C、发现法
D、讨论法

19：更多地依靠环境参照对客观事物做出反映属于（　　）。
单项选择题
A、场依存型
B、场独立型
C、内向型
D、外向型

20：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是（　　）
单项选择题
A、幼儿期
B、童年期
C、少年期
D、青年期

21：班杜拉认为，行为的结果因素就是通常所说的强化，并把强化分为( )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化

E、自我强化

22：联结学习理论认为，联结的建立是一个不断（　　）的过程。
单项选择题
A、条件反射
B、刺激
C、试误
D、顿悟

23：埃里克森认为，儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历（　　）个顺序不变的阶段。
单项选择题
A、6
B、7
C、8
D、9

24：专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（　　）
单项选择题
A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价
B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用
C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价
D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制

25：数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于（　　）。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下面上的迁移
C、正迁移
D、负迁移

E、水平迁移

26：下列选项中属于问题解决的是（　　）
单项选择题
A、无目的的幻想
B、穿衣等自动化的操作
C、比较
D、发明创造

27：思维越灵活，相关的知识经验越丰富，就越能多角度地分析问题，提出越多的合理假设。（　　）
判断题
对
错

28：布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下属于他提出的呈现方式的有（　　）。
多项选择题
A、动作表象
B、图像表象
C、符号表象
D、情感表象

29：教科书中的练习题多属于有结构的问题。（　　）
判断题
对
错

30：韦纳认为学生的成功动机应当归因于（ 　　）的因素。
单项选择题
A、内部的、不稳定的、可控的
B、内部的、稳定的、不可控的　
C、外部的、不稳定的、可控的
D、外部的、不稳定的、不可控的

查看答案 1：答案A
解析 定义：学习动机是指激发个体进行学习活动，维持已形成的学习活动，并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态，(本解析由张恩凯提供)
2：答案B
解析 对具体刺激的反射是第一信号系统，对语词的反射是第二信号系统。语言是人类特有的活动，因此对第二信号系统的条件反射也是人所特有的。狗虽然能听到主人唤它的名字就跑过来，是对名字的发音作出的反应，名字对于狗来说，只是一个声音刺激，并没有符号和语言代表意义。
3：答案D
解析
4：答案A,D
解析 形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
5：答案D
解析 非特殊迁移又叫一般迁移。
6：答案正确
解析 个人面对问题情境时，在规定的时间内产生的不同观念多，则说明能随机应变，触类旁通。因此，题干正确。
7：答案C
解析
8：答案A
解析 客观性是任何科学及其研究都必须遵循的原则，教育心理学也不例外。
9：答案错误
解析
10：答案正确
解析 略。
11：答案C
解析 在实践中应用所学知识是对知识的最好复习。
12：答案正确
解析 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
13：答案错误
解析 以命题形式进行思维是形式运算阶段的特征。
14：答案正确
解析 略。
15：答案C
解析 动机性遗忘理论认为，遗忘是因为我们不想记而将一些记忆信息排除在意识之外，以为它们太可怕、太痛苦或有损于自我的形象。这一理论最早由弗洛伊德提出。(本解析由张恩凯提供)
16：答案D
解析 认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
17：答案A,B,D
解析 在通常情况下，课堂气氛可以分成积极的、消极的和对抗的三种类型。
18：答案C
解析 布鲁纳是认知一结构学习论的代表人物，他在教学中主张采用发现法。
19：答案A
解析
20：答案B
解析 识记性试题：一个人一生发展的基础时期．也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是童年期。(本解析由张恩凯提供)
21：答案B,D,E
解析 行为的结果因素就是通常所说的强化，强化分为三种即以上选项。
22：答案C
解析 联结的建立是一个盲目尝试并不断减少错误的渐进的过程。在此过程中随着错误反应的逐渐减少和正确反应的逐渐增加，而最终在刺激与反应之间形成牢固的联结。后人也称这种理论为尝试错误论，简称“试误论”。
23：答案C
解析
24：答案A
解析 根据研究结果，专家型教师和新教师在课时计划、课堂教学过程和课后教学评价三个方面都存在差异。(本解析由张恩凯提供)
25：答案B,C
解析 数字运算对字母运算的影响是积极的，因此是正迁移；数字运算是下位的、较低层次的，因此是自下而上的迁移。
26：答案D
解析
27：答案正确
解析 在这样的前提下问题解决的可能性就大。
28：答案A,B,C
解析 布鲁纳认为任何知识结构都可以用动作、图像和符号三种表象形式来呈现。
29：答案正确
解析 略。
30：答案B
解析

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单项选择题
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