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钟山2016年小学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】

减小字体 增大字体 作者：公务员考试信息网  来源：www.sdsgwy.com  发布时间：2021-11-27 07:38:00
1：下面哪一个是“问题解决”?（　　）
单项选择题
A、回忆一个人的名字
B、幻想自己是“灰姑娘”
C、用一个词来造句
D、荡秋千

2：人类关于教育起源的最古老的观点是（　　）。
单项选择题
A、教育的原始起源说
B、教育的生物起源说
C、教育的神话起源说
D、教育的心理起源说

3：日记、周记等是自述法的具体表现形式。（　　）
判断题
对
错

4：李老师平时与学生的接触中，了解学生的方方面面，经常写一些心得或教育论文。此外她还经常关注小学教育方面的最新动向，用最新的研究成果来不断丰富、提高自己的教学。这说明李老师可以做到( )。
单项选择题
A、团结协作
B、爱岗敬业
C、为人师表
D、终身学习

5：评价教学结果的最客观和可靠的标准是（　　）。
单项选择题
A、教学目标
B、教学结果
C、教学测量
D、教学评论

6：素质教育的核心是（　　）的培养。
单项选择题
A、创新能力
B、读写能力
C、听说能力
D、交往能力

7：下列所述不符合“以人为本”教育理念的是（　）。
单项选择题
A、遵循学生的生理、心理特点和发展规律设计教学计划
B、在教学过程中以学生为主体
C、以实现学生的全面协调发展为教学宗旨
D、照本宣科，完全按照教材开展教学过程

8：口渴会促使人作出觅水的行为活动，这是动机的（　　）。
单项选择题
A、指向功能
B、激活功能
C、强化功能
D、调节与维持功能

9：课时是现代教学组织的基本时间单位。（　　）
判断题
对
错

10：《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出：阅读教学的重点是( )。
单项选择题
A、培养学生自读能力
B、归纳段落大意和中心思想
C、理解课文
D、培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力

11：我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开始于（　　）。
单项选择题
A、20世纪50年代以后
B、20世纪60年代以后
C、20世纪70年代以后
D、20世纪80年代以后

12：中小学智育的根本任务是（　　）。
单项选择题
A、传授知识
B、发展学生的智力
C、形成技能
D、培养个性

13：正强化的方法包括（　　）。
多项选择题
A、奖学金
B、对成绩的认可
C、表扬
D、改善学习
  • E、给予学习和成长的机会

    14：教师职业道德的主要价值来源是（　　）。
    单项选择题
    A、理想
    B、信念
    C、意志
    D、道德

    15：根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是（　　）。
    单项选择题
    A、“好孩子”取向阶段
    B、惩罚和服从取向阶段
    C、良心或原则取向阶段
    D、权威和社会秩序取向阶段

    16：特级教师周老师的班级是全校纪律最好的班级，在教务会议上周老师和大家一起分享了他的管理模式，他总是先对班级进行一个总体的管理，通过班集体再去影响每一个同学，反过来通过对每个学生的管理来影响整个班集体。这种管理模式属于（　　）。
    单项选择题
    A、目标管理
    B、平行管理
    C、民主管理
    D、常规管理

    17：高尚的学习动机的核心是（　　）。
    单项选择题
    A、利他主义
    B、以国家为重
    C、大公无私
    D、无私奉献

    18：根据《教师法》的规定，教师有下列哪种情形之一，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘?（　）
    单项选择题
    A、因不可抗力给教育教学工作造成损失的
    B、因身体原因没有完成教育教学任务的
    C、体罚学生
    D、品行不良，侮辱学生，影响恶劣的

    19：“不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的具体任务”就是（　　）。
    单项选择题
    A、教育目的
    B、教育目标
    C、教育方针
    D、教学目标

    20：下列关于Excel的分类汇总功能的说法，正确的是（　　）。
    单项选择题
    A、在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
    B、在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
    C、可以使用删除行操作来取消分类汇总的结果，恢复到汇总前的状态
    D、分类汇总的方式是求和

    21：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（　　）。
    单项选择题
    A、掌握知识是发展智力的基础
    B、智力发展是掌握知识的重要条件
    C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
    D、掌握了知识也就必然发展了智力

    22：联合国《儿童权利公约》提出的原则有（　　）。
    多项选择题
    A、儿童利益最佳原则
    B、尊重儿童尊严原则
    C、尊重儿童观点与意见原则
    D、提早自立原则
  • E、无歧视原则

    23：团队成员的合理配置是创建高效团队的关键步骤。（　　）
    判断题
    对
    错

    24：参观法与讲授法有机结合在一起，叫做（　　）。
    单项选择题
    A、参观教学
    B、教具教学
    C、现场教学
    D、感知教学

    25：学校课程的设置直接受制于（　　）。
    多项选择题
    A、教育目的
    B、培养目标
    C、教学目标
    D、课程目标
  • E、政治制度

    26：人的生理成熟以具有（　　）能力为标志。
    单项选择题
    A、创造
    B、学习
    C、生殖
    D、思考

    27：评定学业成绩时，信度好，效度却往往不高的试题是（　　）
    单项选择题
    A、问答型试题
    B、论文式试题
    C、主观性试题
    D、客观性试题

    28：皮亚杰认为具体运算阶段的儿童的思维具有下列之一特征（　　）
    单项选择题
    A、单维思维
    B、具体逻辑推理
    C、自我中心
    D、思维的不可逆性

    29：看见一个苹果，人们马上能认出它。这时的心理活动是（　　）。
    单项选择题
    A、感觉
    B、视觉
    C、色觉
    D、知觉

    30：以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为（　　）。
    单项选择题
    A、说服法
    B、榜样法?
    C、陶冶法
    D、锻炼法

    31：教师的领导风格对课堂管理没有影响。 （　　）
    判断题
    对
    错

    32：在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了完形——顿悟说的是格式塔心理学家（　　）
    单项选择题
    A、考夫卡
    B、托尔曼
    C、班杜拉
    D、苛勒

    33：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（　　）的原则。
    单项选择题
    A、集体教育和个别教育相结合
    B、正面教育与纪律约束相结合
    C、发扬积极因素，克服消极因素
    D、严格要求与尊重学生相结合

    34：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。
    判断题
    对
    错

    35：造就全面发展的人的途径和方法是（　）。
    单项选择题
    A、加强发展现代教育科学
    B、教育与生产劳动相结合
    C、大力开展网络教育
    D、高等学校不断扩招

    36：使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（　　）。
    单项选择题
    A、自我意识
    B、自我认知
    C、性格特征
    D、能力

    37：教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（　　）。
    单项选择题
    A、激发兴趣
    B、引起注意
    C、丰富想象力
    D、分化概念

    38：以下中国历史上著名历史事件按发生先后顺序排序，完全正确的一项是（　）。
    单项选择题
    A、牧野之战——长平之战——赤壁之战——淝水之战
    B、黄巾起义——陈胜吴广起义——李自成起义——太平天国运动
    C、诸葛亮七擒孟获一——陈汤平定匈奴——郑成功收复台湾——郑和下西洋
    D、安史之乱——八王之乱——玄武门之变——土木堡之变

    39：我国已故著名逻辑学家金岳霖小时候听到“金钱如粪土…‘朋友值千金”这样两句话后，发现有逻辑问题，因为它们可推出“朋友如粪土”的荒唐结论。既然“朋友如粪土”这个结论不成立，于是从逻辑上可以推出（　　）。
    单项选择题
    A、“金钱如粪土”这一说法是假的
    B、如果朋友确实值千金，那么金钱并非如粪土
    C、“朋友值千金”这一说法是真的
    D、“金钱如粪土”“朋友值千金”，这两句话或者都真，或者都假

    40：在教育思想史上强调教育应该以教师、教材、课堂为中心的教育家是（　　）。
    单项选择题
    A、柏拉图
    B、洛克
    C、杜威
    D、赫尔巴特

    41：衡量品德的一个最重要的标志是（　　）。
    单项选择题
    A、道德情感
    B、道德信念
    C、道德行为
    D、道德意志

    42：主要着眼于教学组织形式的教学策略设计，往往以某一教学内容为主导策略，来解决教学组织形式等核心问题。（　　）
    判断题
    对
    错

    43：学生的个别差异给教师劳动造成了（　　）。
    单项选择题
    A、 复杂性
    B、 创造性
    C、 示范性
    D、 长期性

    44：工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。
    单项选择题
    A、注意分散
    B、注意广度
    C、注意分配
    D、注意转移

    45：家庭环境的效应表现在（　　）。
    多项选择题
    A、家长的职业类别
    B、家长的期望水平
    C、家长的文化程度
    D、家庭的自然结构
  • E、家庭的气氛

    46：教育的本质特点是（　　）。
    多项选择题
    A、传授性
    B、积累知识
    C、有意识
    D、有目的性
  • E、有序性

    47：忠诚于人民的教育事业是（　　）
    多项选择题
    A、 社会主义道德的基本原则
    B、 社会主义道德体系的灵魂
    C、 衡量教师个人行为和品质的最高道德标准
    D、 不同社会教师职业道德相区别的根本标志
  • E、 贯穿职业道德的一根红线

    48：下列哪一项属于道家学派的主张？（　　）
    单项选择题
    A、有教无类
    B、兼爱
    C、复归人的自然本性
    D、化民成俗，其必由学

    49：在知、情、意、行四个德育环节中，（　　）是基础，（　　）是关键。
    单项选择题
    A、知情
    B、知行
    C、意行
    D、知意

    50：在课堂上，小学生如果听得入神，可能会手托着腮帮、双眉紧锁或注释教师：如果听得高兴，就会眉开眼笑。甚至手舞足蹈。这表明，小学生的注意明显的（　　）
    单项选择题
    A、情绪色彩
    B、随惹特征
    C、个别差异
    D、表演意识

    51：下列因素属于学习环境的设置的有（　　）。
    多项选择题
    A、流通的空气
    B、适宜的温度
    C、空间范围
    D、室内布置

    52：教学中“拔卣助长”、 “陵节而施”违背了（　　）。
    单项选择题
    A、个体身心发展的阶段性规律
    B、个体身心发展的顺序性规律
    C、个体身心发展的不均衡性规律
    D、个体身心发展的个别差异性规律

    53：把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是（　　）。
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、荀子
    D、墨子

    54：对学生的激励要尽量多用口头表扬的形式。（　　）
    判断题
    对
    错

    55：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。
    多项选择题
    A、如何教
    B、如何管理
    C、怎样学
    D、怎样评价
  • E、学与教之间的相互作用

    56：我国的教育体系分为（　　）三大阶段。
    多项选择题
    A、幼儿教育
    B、初等教育
    C、中等教育
    D、高等教育

    57：下列画家中，以画马著称的是（　　）。(2013年下半年试题)
    单项选择题
    A、徐悲鸿
    B、吴冠中
    C、齐白石
    D、黄宾虹

    58：美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（　　）
    单项选择题
    A、尝试一错误学说
    B、完形一顿悟学说
    C、有意义接受学习论
    D、认知一结构学习论

    59：下位法服从上位法。（　　）
    判断题
    对
    错

    60：允许成绩优秀的学生跳级，体现了（　　）原则。
    单项选择题
    A、启发性
    B、直观性
    C、因材施教
    D、巩固性

    1：答案C
    解析 问题解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题的解决具有目的性、认知性和序列性的特点。题中只有C选项符合要求。
    2：答案C
    解析 教育的神话起源说(宗教观点)认为教育与其他万事万物一样，都是由神(上帝或天)所创造的，教育的目的是体现神或天的意志，使人皈依于神或顺从于天。它是人类关于教育起源最古老的观点。而教育的生物起源说则是教育史上第一个把教育起源问题作为学术问题提出的教育起源说。
    3：答案正确
    解析 略。
    4：答案D
    解析 “终身学习”要求教师要树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律。材料中李老师的行为体现了终身学习。
    5：答案A
    解析 教学目标是评价教学结果的最客观和可靠的标准。
    6：答案A
    解析 创新能力的培养是素质教育的核心。
    7：答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】D项所述属于传统的教学观念，不符合当代学生观所提倡的“以人为本”，即以学生为本的教学理念。因此本题选D。
    8：答案B
    解析 动机的激活功能会促使人产生某种活动。
    9：答案正确
    解析
    10：答案D
    解析 《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确提到：阅读教学应注重培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。
    11：答案B
    解析 我国学者在20世纪60年代以后开始编写有中国特色的马克思主义教育学教材。
    12：答案B
    解析
    13：答案A,B,C,D,E
    解析
    14：答案D
    解析
    15：答案C
    解析 根据柯尔伯格的观点，道德推理的最高阶段是良心或原则取向阶段。
    16：答案B
    解析 平行管理的提出者为马卡连柯，是指班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。
    17：答案A
    解析 高尚的学习动机的核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。
    18：答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据《中华人民共和国教师法》第三十七条规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘：(1)故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；(2)体罚学生，经教育不改的；(3)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。
    19：答案B
    解析 本题考查了教育目标的概念特点，即不同性质、不同层次和不同专业学校教育所要完成的任务。
    20：答案A
    解析 分类汇总就是对数据清单按某字段进行分类，将字段值相同的连续记录作为一类，进行求和、平均、计数等汇总运算。在分类汇总前需要按分类的列进行排序。
    21：答案D
    解析 掌握知识和发展智力之间没有必然关系。
    22：答案A,B,C,E
    解析 联合国提出的基本原则有：儿童利益最佳原则、尊重儿童尊严原则、尊重儿童观点与意见原则、无歧视原则。
    23：答案正确
    解析
    24：答案C
    解析
    25：答案A,B
    解析 教育目的和培养目标具体反映了特定时期社会政治、经济、文化发展对教育所要培养人才的要求，所以课程设置必然要受它们的制约。
    26：答案C
    解析
    27：答案D
    解析
    28：答案B
    解析 具体运算阶段的儿童已经具有了抽象概念，思维可以逆转，因此能够进行逻辑推理。已经获得了长度、体积、重量和面积的守恒。能够凭借具体事物进行逻辑思维和群集运算。(本解析由张恩凯提供)
    29：答案D
    解析 知觉是在感觉的基础上产生的，是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。人们把事物的颜色、形状等属性综合起来以后，才知道眼前的事物是苹果，这是知觉。
    30：答案B
    解析 在儿童品德教育中，以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法称为榜样法。
    31：答案错误
    解析 教师的领导风格对课堂管理有直接影响。
    32：答案D
    解析 识记性试题。提出完形-顿悟说的是格式塔心理学家苛勒。(本解析由张恩凯提供)
    33：答案D
    解析
    34：答案错误
    解析 【答案要点】错误。有结构的问题和无结构的问题的解决过程并不相同。
    35：答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】马克思主义认为，教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的重要途径和方法。
    36：答案A
    解析 自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行为进行自我控制和调节，使自己形成完整的个性。
    37：答案D
    解析 变式指变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征，可以分化概念，有效地进行知识概括。
    38：答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】牧野之战发生于商周时期，公元前1046年；长平之战发生于春秋战国时期，公元前262年；赤壁之战发生于三国时期，公元208年；淝水之战发生于南北朝时期，公元383年左右。陈胜吴广起义(大泽乡起义)发生在公元前209年；黄巾起义发生在公元184年；李自成起义是明末的农民起义；太平天国是中国清朝后期，由洪秀全所建立的政权，前身为1843年创立的“拜上帝会”。陈汤平定匈奴发生在汉朝时期；诸葛亮七擒孟获发生在三国时期；郑和下西洋发生在明朝时期；郑成功收复台湾发生在明末清初。八王之乱发生
    39：答案B
    解析 从“金钱如粪土”和“朋友值千金”到“朋友如粪土”是一个三段论推理，要使结论不成立，则至少有一个前提不成立，即“或者金钱并非如粪土，或者朋友并不值千金”，这是一个选言命题，肯定其中一个选言肢就必须否定另一个选言肢，可知B项正确。只须有一个选言肢为真则选言命题为真，因此只从选言命题推不出任一肢命题的真假。即ACD三项均无法推出。故选B。
    40：答案D
    解析
    41：答案C
    解析 道德行为是衡量品德最重要的标志。
    42：答案错误
    解析
    43：答案B
    解析 选B。教师面对的是千差万别的学生，不可能用一种模式、一个标准去塑造他、要求他。需要教师有教育的机敏性，创造性地灵活运用各种方法。
    44：答案C
    解析 注意分配是在同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。
    45：答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    46：答案C,D
    解析 教育的本质特点是有意识和有目的性。因为教育就是有意识有目的地培养人的活动。
    47：答案C,D
    解析
    48：答案C
    解析 道家主张无为而治、返璞归真，以道为世界之本源，主张复归人的自然属性。
    49：答案B
    解析 在德育中，知即道德认知，是基础，行即道德行为，是关键。
    50：答案A
    解析
    51：答案A,B,C,D
    解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间；如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。
    52：答案B
    解析 个体身心发展是有顺序性的，不能违背这个顺序。
    53：答案A
    解析 孔子对学习过程的分析可以概括为学-思-行的发展过程，具体分为五个阶段，即“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”博学，审问属于学的功夫，慎思、明辨属于思的功夫，笃行属于行的功夫，这一分析基本上符合学生学习知识的认知过程。
    54：答案错误
    解析
    55：答案A,C,E
    解析 此三项也正好与学习过程、教学过程和评价／反思过程相对应，而它们正是教育心理学研究的主要方面，是其独特的研究课程。
    56：答案B,C,D
    解析 我国的教育体系，一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。
    57：答案A
    解析 略
    58：答案D
    解析
    59：答案正确
    解析
    60：答案C
    解析

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    注：本试题来源于互联网。

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    单项选择题
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    它经不住人们的褒奖或指责
    它显现出更鲜明的人性特征
    它没有人面那种生动的色泽

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    单项选择题
    现代化建设任务的艰巨性
    时代发展的主题
    社会主义初级阶段的主要矛盾
    社会主义初级阶段的长期性

    3：在被称为高福利国家“楷模”的瑞典，不工作的人所拿到的救济金与工资收入相差无几，而且不用纳税，慷慨的病休工资意味着工人患病也能拿到90％的工资。。尽管瑞典人是全欧洲中身体最健康的公民，可是雇员平均每年休病【查看全文】

      第5篇    钟山2018年事业单位招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

      1：中华民族崇尚亲邦善邻，主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”，被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。下列选项中最能体现这一法则的是（）。
    单项选择题
    我国外交政策的基本立场
    我国外交政策的基本准则
    我国外交政策的基本目标
    我国互利共赢的开放战略

    2：马克思主义哲学产生的自然科学基础是（）。
    单项选择题
    系统论、控制论、信息论
    细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论
    古典力学、量子力学、相对论
    电子学、高分子化学、分子生物学

    3：认识的辩证发展过程是实践、认识、再实践、再认识，循环往复，以至无穷。这一原理运用于实际，形成了我们党的（）。
    单项选择题
    理论联系实际的作风
    批评与自我批评的作风
    为人民服务的宗旨
    从群众【查看全文】

      第6篇    钟山2017年事业单位招聘考试试题及答案解析【完整版】

      1：党的十七大报告提出：在优化结构、提高效能、降低能耗、保护环境的基础上实现(　　)到2020年比2000年翻两番。　　
    单项选择题
    国内生产总值　　国民生产总值　　
    人均国内生产总值　　
    农村牧区居民收入　　

    2：飞机设计师曾经在设计飞机时遇到一个难题，即如何保证飞机的飞行不会偏离航向呢？为此，科学家们研究出一种振动陀螺仪。它的主要部件像只音叉，是通过一个中柱固定在基座上的。装在音叉两臂四周的电磁铁使音叉产生固定振幅和频率的振动。当飞机偏离正确航向时，音叉基座和中柱会发生旋转，中柱上的弹性杆就会将这一振动转变成一定的电信号，传给转向舵，于是航向便被纠正了。科学家的这一研究灵感来自苍蝇的翅膀，由振动陀螺仪的工作原理可以推知苍蝇在飞行中保持航向的方法应该是（）
    单项选择题
    翅膀粗糙的上表面形成空气涡旋，同时产生的一个反作用力使【查看全文】

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