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河南小学教师招聘2015年考试试题及答案解析【word版】
1：孔子主张学习过程应包含四个基本环节，它们是（ ）。
单项选择题
A、导、学、习、行
B、学、思、习、行
C、闻、行、忠、信
D、知、情、意、行
2：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
3：下列植物中，（ ）属于茄科的植物。
单项选择题
A、棉花
B、萝卜
C、烟草
D、南瓜
4：提出非学校化观念的是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、伊里奇
C、怀特海
D、克伯屈
5：在word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（ ）。
单项选择题
A、PgUp
B、End
C、Ctrl+End
D、Home
6：在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（ ）。
单项选择题
A、Ctrl+Home
B、AIt+Home
C、Alt+End
D、Ctrl+End
7：下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
8：在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（ ）。
单项选择题
A、生殖系统
B、心血管系统
C、神经系统
D、骨骼肌肉系统
9：教师对学生的学习起（ ）作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
10：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程
11：奖励和惩罚属于德育工作的（ ）。
单项选择题
A、比较法
B、榜样法
C、自我教育法
D、评价法
12：教师是一种专业化的技术职业。（ ）
判断题
对
错
13：心理咨询与辅导的基本方法是（ ）
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
14：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（ ）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略
15：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
16：张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（ ）。
单项选择题
A、重新建立一个新的电子通讯录
B、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录
C、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，用新的记录替换原有的记录
D、打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录
17：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严重
18：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
E、作用者
19：当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（ ）。
单项选择题
A、正强化
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
20：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
21：推动教育学发展的内在动力是( )。
单项选择题
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
22：北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（ ）。
单项选择题
A、漠视了教师的主导地位
B、漠视了学生的主体地位
C、体现了教师的主体地位
D、体现了学生的主体地位
23：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（ ）
多项选择题
A、平衡性
B、连续性与阶段性
C、定向性与顺序性
D、差异性
E、非定向性与顺序性
24：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
25：（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
26：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。
单项选择题
A、素质期望
B、形象期望
C、职业期望
D、师德期望
27：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说 《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说
B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说 《四世同堂》——老舍——现代——小说
C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌 《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌
D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说 《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说
28：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
29：为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
单项选择题
A、从细节到整体
B、从一般到个别，逐渐分化
C、没关系
D、从个别到一般
30：下列学习中属于符号学习的有（ ）。
多项选择题
A、汉字学习
B、英语单词学习
C、图像、图表学习
D、历史事件学习
E、一般柱体体积计算公式的学习
31：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（ ）
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
32：教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（ ）
判断题
对
错
33：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观察学习理论
34：老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（ ）。
单项选择题
A、自我意识
B、学习需要
C、学习目的
D、学习动机
35：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
36：世界上最著名的智力量表是（ ）。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
37：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
38：下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?（ ）
单项选择题
A、图式
B、自我同一性
C、力比多
D、最近发展区
39：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（ ）
判断题
对
错
40：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
41：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（ ）
判断题
对
错
42：下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（ ）。
单项选择题
A、定量评价
B、结果性评价
C、过程性评价
D、定性评价
43：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
E、政府办学与民间办学相结合
44：世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
45：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
46：下列历史事件按时间排序排列正确的一组是( )。
单项选择题
A、戊戌变法一马关条约一五四运动
B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾
C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域
D、虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争
47：爱国主义情感和集体主义情感，属于（ ）。
单项选择题
A、直觉式道德情感
B、想象式道德情感
C、伦理式道德情感
D、表象式道德情感
48：班主任了解学生的方法有（ ）。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
49：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
E、赞科夫的《教学与发展》
50：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。
单项选择题
A、不可知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
51：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（ ）。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因
52：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
53：“建国居民，教学为先”这句话反映了（ ）
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
54：外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ）。
单项选择题
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
55：课程评价中，目标评价模式的提出者是（ ）
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
56：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
57：下列说法中，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形
58：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（ ）。
单项选择题
A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
59：这些教法有何可取之处?（ ）
多项选择题
A、让学生学会掌握事物之间的联系
B、让学生学会开动脑筋
C、让学生学会在理解的基础上进行识记
D、让学生学会意义识记
60：专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（ ）
多项选择题
A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
E、专家教师注重细节
1：答案B 解析 孔子主张学习过程包括学、思、习、行。2：答案B 解析 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和公正评价权。3：答案C 解析 马铃薯和烟草属于茄科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木模亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。4：答案B 解析 5：答案C 解析 Home键可以将光标移到当前行的开头位置；End键可以将光标移到当前行的末尾；PgUp是向上翻页键，多次点击可将光标移到当前文档的开头位置；Ctrl+End可将光标直接移到文档尾部。6：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是Ctrl+End。7：答案C,D 解析 双向表是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息；层次结构图和流程图都可以衍变成双向表。8：答案C 解析 人体各系统的发育是协调一致的，但在时间和速度上有所不同。各系统发育成熟的顺序是：神经系统最早成熟，骨骼肌肉系统和心血管系统次之，生殖系统最晚成熟。9：答案D 解析 教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，也影响着学生的学习方式以及主动性、积极性的发挥，因为对学生的学习起主导作用。10：答案A,C 解析 11：答案D 解析 奖励和惩罚属于德育工作的评价法。12：答案正确 解析 略。13：答案C 解析 14：答案B 解析 定义：精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。(本解析由张恩凯提供)15：答案C 解析 研究表明，学习的熟练程度达到150％时，记忆效果最好。16：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】要对原来存放信息的电子表格做改动，最好的做法是用新的记录替换原有的记录。17：答案A,B,C,D,E 解析 略18：答案A,B,D,E 解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。19：答案B 解析 本题考查逃避条件作用的概念。20：答案B 解析 21：答案D 解析 教育问题是指反映到人们大脑中的、需要探明和解决的教育实际矛盾和理论疑难。教育问题是教育学发展的内在动力，故选D。22：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】在教育教学过程中，教师处于主导地位，学生处于主体地位。该校利用超市购物的形式设置期末考试试题，以“限时促销”“新品速递”“精选商品”等板块考查学生，既有利于发挥教师的主导作用，也有利于发挥学生的主体作用。23：答案A,E 解析 24：答案C 解析 毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在1957年。25：答案D 解析 是非题和选择题都有猜测的可能，而填空题猜测的可能性较低。26：答案A 解析 社会按照各类社会角色所规定的希望模式对社会成员的要求就是角色期望。角色期望分为素质期望、形象期望、职业期望。素质期望指人们对教师的思想品德、知识结构、能力水平等的要求；形象期望侧重角色的外部特征；职业期望指的是对工作的责任和义务。27：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】A项错误，《牡丹亭》是剧本；C项错误，《威尼斯商人》是剧本，《蜀道难》是李白的诗；D项错误，《警察与赞美诗》的作者是美国的欧·亨利。28：答案C 解析 29：答案B 解析 为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应从一般到个别，从整体到细节的顺序，逐渐分化。30：答案A,B,C,D 解析 E项为命题学习的内容。31：答案B 解析 32：答案正确 解析 略。33：答案D 解析 34：答案D 解析 学习动机是直接推动学生进行学习的内部动力。35：答案A 解析 德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用，见大纲中对德育的阐释。36：答案B 解析 37：答案A,B,D 解析 根据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。38：答案D 解析 图式是皮亚杰的观点;自我同一性是埃里克森的观点;力比多是弗洛伊德提出来的。39：答案正确 解析 略。40：答案D 解析 41：答案错误 解析 阐述规则时，新教师往往是含糊其辞的。42：答案D 解析 定性评价是不采用数学的方法，而是根据评价者对评价对象平时的表现、现实和状态或文献资料的观察和分析，直接对评价对象作出定性结论的价值判断，如评出等级、写出评语等。43：答案A,B,D 解析 1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则。“三个结合”是指发展教育事业必须采取统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合的原则。“六个并举”是指在具体办学形式上，实行国家办学与厂矿、企业、农业合作社办学并举；普通教育与职业技术教育并举；成人教育与儿童教育并举；全日制学校与半工半读、业余学校并举；学校教育与自学并举；免费的教育与不免费的教育并举。44：答案D 解析 45：答案B 解析 课堂管理能够促进教学和评价的进行，同时，通过维持纪律来保证学生学习的效果。46：答案B 解析 戊戌变法，1898年；《马关条约》，1895年；五四运动，1919年。A项错误。郑和下西洋，1405年开始；戚继光抗击倭寇，1560年左右；郑成功收复台湾，1662年初。B项正确。张衡发明地动仪，公元132年；诸葛亮写《出师表》，建兴五年，公元227年春天；张骞出使西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年；甲午中日战争，1894--1895年；第一次鸦片战争，1840--1842年。D项错误。47：答案C 解析 48：答案A,B,C,D 解析 ABCD四项均为班主任了解学生采用的一般方法。49：答案A,C,E 解析 略。50：答案B 解析 课堂气氛具有独特性，不同的课堂往往有不同的气氛。51：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】根据文中“图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度”可以推知文章接下来要介绍的是图腾制度是最早的社会组织制度的原因。故本题正确答案为D。52：答案B 解析 元认知调节是根据对认知活动结果的检查采取必要的补救措施，并及时修正、调整认知策略。53：答案B 解析 54：答案B 解析 主观能动性是外部影响转化为内部发展要素的根据。55：答案D 解析 56：答案C 解析 内部动机是由内部心理因素转化而成，近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。57：答案C 解析 轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。58：答案B 解析 二次文献是对原始文献加工、整理，使之系统、条理化的检索性文献。一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。59：答案A,B,C,D 解析 60：答案A,B,C,D 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 河南事业编招聘2020年考试试题及答案解析【打印版】
单项选择题
A、导、学、习、行
B、学、思、习、行
C、闻、行、忠、信
D、知、情、意、行
2：学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（ ）。
单项选择题
A、名誉权和荣誉权
B、公正评价权
C、隐私权
D、人格尊严权
3：下列植物中，（ ）属于茄科的植物。
单项选择题
A、棉花
B、萝卜
C、烟草
D、南瓜
4：提出非学校化观念的是（ ）。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、伊里奇
C、怀特海
D、克伯屈
5：在word文档中，将光标直接移到文档尾的快捷键是（ ）。
单项选择题
A、PgUp
B、End
C、Ctrl+End
D、Home
6：在Word编辑状态，可使插入点快速移到文档尾部的组合键是（ ）。
单项选择题
A、Ctrl+Home
B、AIt+Home
C、Alt+End
D、Ctrl+End
7：下列图形可以衍变成双向表的是（ ）。
多项选择题
A、系统结构图
B、模型图
C、层次结构图
D、流程图
8：在人体各系统的发育中，最早发育成熟的是（ ）。
单项选择题
A、生殖系统
B、心血管系统
C、神经系统
D、骨骼肌肉系统
9：教师对学生的学习起（ ）作用。
单项选择题
A、主体
B、辅导
C、从属
D、主导
10：课程的基本类型有（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、核心课程
11：奖励和惩罚属于德育工作的（ ）。
单项选择题
A、比较法
B、榜样法
C、自我教育法
D、评价法
12：教师是一种专业化的技术职业。（ ）
判断题
对
错
13：心理咨询与辅导的基本方法是（ ）
单项选择题
A、实验法
B、测量法
C、会谈法
D、观察法
14：将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略。是指（ ）
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、监视策略
15：一般而言，过度学习的程度达到一定程度时，效果较好，这个程度经研究为（ ）。
单项选择题
A、100%
B、80%
C、150%
D、200%
16：张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（ ）。
单项选择题
A、重新建立一个新的电子通讯录
B、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录
C、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，用新的记录替换原有的记录
D、打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录
17：具有强迫行为的儿童具有哪些特征( )。
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事犹豫、拘谨、比较固执
18：纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有（ ）。
多项选择题
A、接纳者
B、处理者
C、加工者
D、记忆
19：当厌恶刺激出现时，有机体做出某种反应，从而逃避了厌恶刺激，则该反应在以后的类似情境中发生的概率便会增加。这类条件反应是（ ）。
单项选择题
A、正强化
B、逃避条件作用
C、回避条件作用
D、消退
20：品德心理结构中最具有动力色彩的成份是（ ）
单项选择题
A、道德认识
B、道德情感
C、道德意志
D、道德行为
21：推动教育学发展的内在动力是( )。
单项选择题
A、教育规律
B、教育价值
C、教育现象
D、教育问题
22：北京市某校2014年期末考试的主题是“超市购物”，利用体验式学业成果展示，用超市的形式呈现各项考察内容。学生以去超市购物的方式，选取适合自己的、感兴趣的内容，完成二年级各项需要掌握的知识与能力。语文、数学、英语根据本学科特点分别设立不同的考查板块，每个板块设立一个购物区域，每个区域的考查内容分为三个层次，即简单、中等、提高。依据超市的特点，这三个层次在“超市”中分别以“限时促销”“新品速递”“精选商品”呈现。学生根据自己的实际水平选择相应的内容，然后到各个板块的考察区域进行考查。该做法体现了（ ）。
单项选择题
A、漠视了教师的主导地位
B、漠视了学生的主体地位
C、体现了教师的主体地位
D、体现了学生的主体地位
23：下列哪些特征不属于学生心理发展的基本特征?（ ）
多项选择题
A、平衡性
B、连续性与阶段性
C、定向性与顺序性
D、差异性
24：毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在（ ）。
单项选择题
A、1965年
B、1962年
C、1957年
D、1956年
25：（ ）可用来考查学生对知识的回忆，且可将学生的猜测可能性降到最小。
单项选择题
A、选择题
B、是非题
C、论文题
D、填空题
26：社会期望教师“学高为师，身正为范”，从角色期望来看这属于（ ）。
单项选择题
A、素质期望
B、形象期望
C、职业期望
D、师德期望
27：下列作品、作家、时代(国别)及体裁对应都正确的一项是（ ）。
单项选择题
A、《牡丹亭》——汤显祖——明代——小说 《堂吉诃德》——塞万提斯——西班牙——小说
B、《上尉的女儿》普希金——俄国——小说 《四世同堂》——老舍——现代——小说
C、《蜀道难》——杜甫——唐代——诗歌 《威尼斯商人》——莎士比亚——英国——诗歌
D、《红楼梦》——曹雪芹——清代小说 《警察与赞美诗》——惠特曼——美国——小说
28：人是自然性与社会性的统一，个体的早期发展更多地体现了（ ）。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
29：为了促进迁移，教师在教材的呈现程序方面应（ ）。
单项选择题
A、从细节到整体
B、从一般到个别，逐渐分化
C、没关系
D、从个别到一般
30：下列学习中属于符号学习的有（ ）。
多项选择题
A、汉字学习
B、英语单词学习
C、图像、图表学习
D、历史事件学习
31：在现代学校教育中，教师进行教学的主要依据是（ ）
单项选择题
A、课程计划
B、教学大纲
C、教育思想
D、教学原则
32：教师劳动是个体劳动和集体劳动的结合。（ ）
判断题
对
错
33：“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是（ ）。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观察学习理论
34：老师在批评调皮不好好学习的学生时，常说：“你又不是为你父母学习的。”这是为了激发学生的（ ）。
单项选择题
A、自我意识
B、学习需要
C、学习目的
D、学习动机
35：我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是（ ）。
单项选择题
A、德育
B、劳动技术教育
C、体育
D、智育
36：世界上最著名的智力量表是（ ）。
单项选择题
A、《比纳—西蒙量表》
B、《斯坦福—比纳量表》
C、《比纳—推孟量表》
D、《韦克斯勒量表》
37：练习方式有多种，根据练习途径的不同可分为( )。
多项选择题
A、模拟练习
B、实际练习
C、集中练习
D、心理练习
38：下列哪个概念属于维果斯基的理论观点?（ ）
单项选择题
A、图式
B、自我同一性
C、力比多
D、最近发展区
39：一般来说，学习策略可以分为认知策略、元认知策略和资源管理策略。（ ）
判断题
对
错
40：提出“三纲五常”、“正谊明道”的我国古代教育家是（ ）。
单项选择题
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、董仲舒
41：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（ ）
判断题
对
错
42：下面是某实验小学一名教师对学生的一则评语：默默无声的你，总是踏踏实实地干着，拾纸屑、发本子——凡是小队长的工作，你总是抢先完成；每当看到你高高举起小手，大胆地发言，老师真为你高兴；带病坚持学习，又让老师为你担心；每次看到你难受的样子，老师真不忍心。大家知道，你是一个要强的孩子。这则评语主要体现了（ ）。
单项选择题
A、定量评价
B、结果性评价
C、过程性评价
D、定性评价
43：1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（ ）。
多项选择题
A、统一性与多样性相结合
B、普及与提高相结合
C、教育发展与教育改革相结合
D、全面规划与地方分权相结合
44：世界上最早颁布义务教育法的国家是（ ）。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、德国
45：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（ ）。
单项选择题
A、维持动机作用
B、促进和维持功能
C、思想教育作用
D、培养纪律功能
46：下列历史事件按时间排序排列正确的一组是( )。
单项选择题
A、戊戌变法一马关条约一五四运动
B、郑和下西洋一戚继光抗击倭寇一郑成功收复台湾
C、张衡发明地动仪—诸葛亮写《出师表》一张骞出使西域
D、虎门销烟一甲午中日战争一第一次鸦片战争
47：爱国主义情感和集体主义情感，属于（ ）。
单项选择题
A、直觉式道德情感
B、想象式道德情感
C、伦理式道德情感
D、表象式道德情感
48：班主任了解学生的方法有（ ）。
多项选择题
A、观察法
B、谈话法
C、书面材料和学生作品分析法
D、调查访问
49：第二次世界大战以来出现的著名教育家及其论著有（ ）。
多项选择题
A、布鲁纳的《教育过程》
B、杜威的《民主主义与教育》
C、布卢姆的《教育目标分类学》
D、卢梭的《爱弥儿》
50：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有（ ）。
单项选择题
A、不可知性
B、独特性
C、即时性
D、独创性
51：从历史上各民族的图腾崇拜来看，图腾是某种社会组织或个人的象征物。在此基础上形成的图腾制度，是规范人行为层次的社会组织系统。正如英国学者里弗斯所说，图腾制度是一种社会组织制度。拉德克利夫也认为图腾制度为有关社会提供了一种基本的组织原则。图腾制度是图腾文化的一个方面，它不仅是一种社会组织制度，而且是最早的社会组织制度。 这段文字接下来可能介绍的是（ ）。
单项选择题
A、图腾制度是一种社会组织制度
B、图腾文化的产生
C、图腾制度的发展
D、图腾制度是最早的社会组织制度的原因
52：当学习者意识到他不理解课的某一部分时，就会退回去重读困难的段落，放慢速度，这属于元认知策略中的（ ）。
单项选择题
A、谋划策略
B、调节策略
C、监视策略
D、组织策略
53：“建国居民，教学为先”这句话反映了（ ）
单项选择题
A、教育与经济的关系
B、教育与政治的关系
C、教育与科技的关系
D、教育与文化的关系
54：外部影响转化为内部发展要素的根据是（ ）。
单项选择题
A、实践
B、主观能动性
C、教育
D、训练
55：课程评价中，目标评价模式的提出者是（ ）
单项选择题
A、皮亚杰
B、布鲁纳
C、布鲁姆
D、泰勒
56：“为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。
单项选择题
A、近景性内部动机
B、近景性外部动机
C、远景性内部动机
D、远景性外部动机
57：下列说法中，不正确的是（ ）。
单项选择题
A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线
B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点
C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形
D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形
58：题录、书目、索引、题要和文摘等属于（ ）。
单项选择题
A、一次文献
B、二次文献
C、三次文献
D、四次文献
59：这些教法有何可取之处?（ ）
多项选择题
A、让学生学会掌握事物之间的联系
B、让学生学会开动脑筋
C、让学生学会在理解的基础上进行识记
D、让学生学会意义识记
60：专家型教师与新教师在课时计划的差异表现在（ ）
多项选择题
A、专家教师课时计划更简洁
B、专家教师课时计划更灵活
C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划
D、专家教师的课时计划具有预见性
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单项选择题
今后更多的人将会拥有自己部分或全部的基因组
今后更多的人将会准确地了解自己存在患何种疾病的风险
发现人类基因组个体差异
发现人类基因组集合体差异
2：①计入黑名单②利用信用卡网上套现③拒绝提供服务④引起网上支付公司重视⑤媒体新闻报道
单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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