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余干小学教师招聘2018年考试试题及答案解析【可复制版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2021-11-06 22:07:00
1:适用于介绍具有非时间性联系的事理知识的是(  )。
单项选择题
A、横向叙述
B、纵向叙述
C、交叉叙述
D、描述性叙述

2:美国农业部的数据库里有常见食物的各种维生素含量,有人统计了各种食物在“生”和“熟”状态下的数据,剔除含水量变化的影响,得出了各种维生素通过加热之后的损失比例,虽然这些数据不一定非常准确,但是足够让我们得到一个有意义的印象:维生素A和E受温度影响不大,食物加工为熟食之后损失为10%左右,维生素C的损失是16%,而维生素B最不稳定,损失为26%,其他的维生素也基本上在这个范围之内。总体而言.把食物加热做成熟食之后,维生素的损失大致在10%—25%之间。这段文字主要强调的是( )。
单项选择题
A、生食与熟食的维生素含量没有差异
B、食物中不同维生素受温度影响不同
C、加热对食物中维生素的破坏是有限的
D、加热后的食物中维生素损失比例

3:自我意识包括哪些成分?(  )
多项选择题
A、认识成分
B、情感成分
C、意志成分
D、自我评价

4:以分班、分组为测验的根本目的的是(  )。
单项选择题
A、安置性测验
B、形成性测验
C、成就测验
D、标准测验

5:以下属于帛画的是(  )。
单项选择题
A、《松岩楼阁图》
B、《步辇图》
C、《人物御龙图》
D、《消夏图》

6:(  )是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
单项选择题
A、加强和改进师德建设
B、加强和改进法制建设
C、加强和改进硬件建设
D、加强和改进道德建设

7:教育对儿童的心理发展起着(  )作用。
单项选择题
A、决定
B、主导
C、促进
D、减缓

8:马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是(  )。
单项选择题
A、从事智力劳动
B、从事体力劳动
C、接受教育
D、教育与生产劳动相结合

9:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为(  )。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化   
C、间接强化
D、替代性强化
  • E、自我强化

    10:音乐欣赏的关键是( )。
    单项选择题
    A、听
    B、唱
    C、想
    D、说

    11:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是(  )。
    单项选择题
    A、赫尔巴特
    B、卢梭
    C、洛克
    D、杜威

    12:最近,王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语,这种学习动机是(  )。
    单项选择题
    A、外在远景动机
    B、内在远景动机
    C、外在近景动机
    D、内在近景动机

    13:教学过程的中心环节是(  )。
    单项选择题
    A、感知教材、形成表象
    B、理解教材、形成概念
    C、巩固与保持知识
    D、运用知识,形成技能技巧

    14:班会的特点有(  )。
    多项选择题
    A、集体性
    B、客观性
    C、自主性
    D、针对性

    15:通过(  )评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。
    单项选择题
    A、形成性评价
    B、总结性评价
    C、准备性评价
    D、诊断性评价

    16:学生赵某上课玩手机,被班主任以代为保管的名义没收,赵某多次索要未果,对此他可以采取的法律途径是( )。
    单项选择题
    A、复议和诉讼
    B、复议和仲裁
    C、申诉和仲裁
    D、申诉和诉讼

    17:按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和(  )。
    多项选择题
    A、模仿能力
    B、创造能力
    C、操作能力
    D、社交能力

    18:心理定势对解决问题具有(  )。
    单项选择题
    A、积极作用
    B、消极作用
    C、既有积极作用也有消极作用
    D、没有作用

    19:纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有(  )。
    多项选择题
    A、接纳者
    B、处理者
    C、加工者
    D、记忆
  • E、作用者

    20:世界上最著名的智力量表是(  )。
    单项选择题
    A、《比纳—西蒙量表》
    B、《斯坦福—比纳量表》
    C、《比纳—推孟量表》
    D、《韦克斯勒量表》

    21:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  )
    单项选择题
    A、动作幅度
    B、动作结构
    C、动力力量
    D、动力速度

    22:以实际操作为主的教学方法包括(  )。
    多项选择题
    A、参观法
    B、演示法
    C、实验法
    D、实习法
  • E、练习法

    23:在我国,中小学教科书长期以来采用(  )。
    单项选择题
    A、认定制
    B、审定制
    C、选定制
    D、国定制

    24:根据学习动机与学习活动的关系来划分动机可分为(  )。
    多项选择题
    A、近景的直接性动机
    B、高尚的动机
    C、低级的动机
    D、远景的间接性动机

    25:下列每组数据表示3根小木棒的长度,其中能组成一个三角形的是(  )。
    单项选择题
    A、3cm,4cm,7cm
    B、3cm,4cm,6cm
    C、5cm,3cm,8cm
    D、5cm,4cm,10cm

    26:有一种学说认为,学习是个体利用智慧对情境与自身关系的顿悟。该学说的创立者是(  )。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、苛勒
    C、奥苏伯尔
    D、加涅

    27:1889年,清政府派人参加了由法国政府举办的巴黎世界博览会,参会者可能看到的展品有(  )。 ①电话②柴油内燃机③汽车④无线电报
    单项选择题
    A、①②
    B、③④
    C、①③
    D、②④

    28:导入技能一般在讲授新课之前运用。(  )
    判断题



    29:疏导原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。(  )
    判断题



    30:教学是教育工作构成的主体部分,但不是教育的基本途径。(  )
    判断题



    31:小红接到高考录取通知书已十多天了,仍然心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于(  )。
    单项选择题
    A、激情
    B、心境
    C、热情
    D、应激

    32:老师在讲授直角三角形时,列举了直角在上方、下方、右方、左方等不同类型的直角三角形。这种突出直角三角形的本质特征“含有直角”,同时变换直角三角形的非本质特征“直角的方位”,就是运用了(  )
    单项选择题
    A、定势
    B、变式
    C、直观
    D、迁移

    33:“三教九流”中的“三教”不包括以下哪一项?(  )
    单项选择题
    A、儒教
    B、清真教
    C、道教
    D、佛教

    34:古代学校教育是人人都可以接受的教育,没有阶级和等级之分。
    判断题



    35:因材施教的教学原则反映了人的身心发展的(  )。
    单项选择题
    A、顺序笥
    B、个别差异性
    C、不平衡性
    D、阶段性

    36:言语直观是在形象化的语言作用下,通过学生对语言的物质形式的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。(  )
    判断题



    37:教师拥有专业发展的( )。
    单项选择题
    A、自主权
    B、决定权
    C、民主权
    D、管理权

    38:教育心理学是(  )的一种,是心理学与教育学的交叉学科。
    单项选择题
    A、自然学科
    B、普通心理学
    C、应用心理学
    D、理论心理学

    39:我国《教师法》对教师的身份定位是(  )。
    单项选择题
    A、自由职业者
    B、国家公务员
    C、国家雇员
    D、专业人员

    40:美国心理学家贾德提出的迁移理论被称为(  )
    单项选择题
    A、定势说
    B、经验类化说
    C、关系转化说
    D、共同要素说

    41:“举一反三”、“闻一知十”等属于以下哪种迁移?(  )
    单项选择题
    A、同化性迁移
    B、顺应性迁移
    C、重组性迁移
    D、具体迁移

    42:高智商不一定有高创造性。 (  )
    判断题



    43:隋唐以后盛行的科举制度毫无积极意义。(  )
    判断题



    44:提出“人是唯一需要教育的动物”的是(  )。
    单项选择题
    A、洛克
    B、杜威
    C、卢梭
    D、康德

    45:教师职业开始出现在(  )。
    单项选择题
    A、原始社会末期
    B、奴隶社会初期
    C、文艺复兴时期
    D、资本主义社会

    46:小学德育过程的主要矛盾是教育者提出的德育要求与受教育者的品德水平之间的矛盾。(  )
    判断题



    47:教师围绕某一教育现象,采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料,并对所获得的资料进行定量、定性分析,指出存在的问题并提出建议的研究方法属于( )。
    单项选择题
    A、调查法
    B、观察法
    C、实验法
    D、个案研究法

    48:学生中常见的焦虑反应是( )。
    单项选择题
    A、交往焦虑
    B、上学焦虑
    C、考试焦虑
    D、课堂焦虑

    49:课程目标的确定取决于知识或学科的内容。(  )
    判断题



    50:课堂练习时,专家型教师要求学生做作业时保持安静,并把这看做是课堂中最重要的事情。(  )
    判断题



    51:过度学习效果好,所以复习次数越多越好。 (  )
    判断题



    52:“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调(  )。
    单项选择题
    A、教师的权威
    B、榜样的作用
    C、领导的权威
    D、社会的作用

    53:找规律数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、____________”空缺处的数字,正确的是( )。
    单项选择题
    A、13
    B、15
    C、17
    D、19

    54:研究表明,过度学习达到以下熟练程度时,记忆效果最好(  )
    单项选择题
    A、50%
    B、100%
    C、150%
    D、200%

    55:衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、文化教育
    B、科技发展
    C、计划生育的实施状况
    D、基础教育的状况如何

    56:教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学,是因为它们的共同点都是否定了教育的(  )。
    单项选择题
    A、阶段性
    B、社会性
    C、永恒性
    D、继承性

    57:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。 (  )
    判断题



    58:教学原则是依据教学规律制定的,所以两者没有什么区别。(  )
    判断题



    59:随着考试临近,学生心情极度紧张,考试时不能集中注意,无法发挥正常水平,这是一种(  )
    单项选择题
    A、焦虑症
    B、强迫症
    C、恐怖症
    D、人格障碍

    60:根据操作技能形成过程中的动作特点,可将操作技能的形成分为操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。(  )
    判断题



    1:答案A
    解析
    2:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】本文的中心句是第二句,后面都是在说明“各种维生素经过加热之后的损失比例”的问题,所以正确答案为D。
    3:答案A,B,C
    解析 一般认为,自我意识包括三种成分:一是认识成分;二是情感成分;三是意志成分。
    4:答案A
    解析 以分班、分组为测验根本目的的是安置性测验。
    5:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】《人物御龙图》是一九七三年于湖南长沙子弹库楚墓出土的帛画。
    6:答案A
    解析 加强和改进师德建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。
    7:答案B
    解析
    8:答案D
    解析
    9:答案B,D,E
    解析 行为的结果因素就是通常所说的强化,强化分为三种即以上选项。
    10:答案A
    解析 音乐艺术的一切实践活动都必须依赖于听觉,因此听是音乐欣赏的关键。
    11:答案D
    解析 杜威的实用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在所有美国教育家中无疑是最著名的。”在20世纪前半世纪的整个时期,杜威的实用主义教育思想统治了教育舞台。实用主义教育思想的传播,极大地冲击了传统学校教育,使得学校教育有了新的刺激和新的活力,也使得整个教育理论和实践发生了变革。
    12:答案D
    解析
    13:答案B
    解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程,是个双向活动,只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成,所以被称为是整个教学工作的中心环节。
    14:答案A,C,D
    解析 班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。
    15:答案C
    解析 配置性评价,也称准备性评价,一般在教学开始前进行,摸清学生的现有水平及个别差异,以便安排教学。
    16:答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教育法》第四十二条规定,受教育者有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。
    17:答案C,D
    解析
    18:答案C
    解析
    19:答案A,B,D,E
    解析 纽厄尔和西蒙的信息加工模式包括的成分有接纳者、处理者、记忆和作用者。
    20:答案B
    解析 世界上最著名的智力量表是经推孟修订的《斯坦福—比纳量表》。
    21:答案B
    解析 学生学习体操的过程属于模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。
    22:答案C,D,E
    解析 以实际操作为主的教学方法包括:实验法、练习法、实习作业法三种。(本解析由张恩凯提供)
    23:答案B
    解析
    24:答案A,D
    解析 根据学习动机与学习活动的关系动机可划分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
    25:答案B
    解析 根据三角形的三边关系“两边之和大于第三边,两边之差小于第三边”来判断。只有B选项符合题意,故选B。
    26:答案B
    解析
    27:答案C
    解析
    28:答案正确
    解析
    29:答案错误
    解析 导向性原则指进行德育时要有一定的理想性和方向性,以指导学生向正确的方向发展。
    30:答案错误
    解析 教学是教育工作构成的主体部分,又是教育的基本途径。
    31:答案B
    解析 心境具有弥散性与长期性。
    32:答案B
    解析
    33:答案B
    解析 “三教”一般指儒教、佛教和道教。故选B。
    34:答案错误
    解析 (1)古代学校教育主要包括奴隶社会和封建社会的教育,它具有等级性和阶级性的特征。(2)古代学校教育被统治阶级所控制,教育的目的是培养统治阶级的接班人,教育的对象主要是统治阶级的子弟,教育内容主要是寓剥削统治术于其中的圣人之言、祖先遗训。(3)教育的等级性也十分明显,主要体现在处于不同社会阶层的人接受不同的教育,劳动人民的子弟无权接受教育。
    35:答案B
    解析 因材施教即指对不同的人施以不同的教育,反映了人的个体差异性。
    36:答案正确
    解析 略。
    37:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】教师是专业发展的主体,拥有专业发展的自主权。具有自我发展的意愿和动力的教师需要对专业发展进行自我设计、自我监控。
    38:答案C
    解析
    39:答案D
    解析
    40:答案B
    解析 美国心理学家贾德提出的经验类化说迁移理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。(本解析由张恩凯提供)
    41:答案A
    解析 同化性迁移是指不改变原有的认知结构,直接将原有的认知经验应用到本质特征相同的一类事物中。。顺应性迁移指将原有认知经验应用于新情境中时,需要调整原有的经验或对新经验加以概括,形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构,以适应外界的变化。重组性迁移指重新组合原有认知系统中的某些构成要素或成分,调整各成分间的关系或建立新的联系,从而应用于新情境。具体迁移是指将一种学习中习得的具体的、特殊的经验直接迁移到另一种学习活动中,或经过某种要素的重新组合,以迁移到新情境中去。因此本题的正确答案为A。
    42:答案正确
    解析 创造性与智力并非简单的线性关系,所以高智商可能有高创造性,也可能有低创造性。
    43:答案错误
    解析 隋唐以后盛行的科举制度使得政治、思想、教育的联系更加制度化。
    44:答案D
    解析
    45:答案B
    解析
    46:答案正确
    解析
    47:答案A
    解析 采用问卷、谈话、座谈等多种形式进行的教育科学研究方法是调查法。故选A。
    48:答案C
    解析 考试焦虑是学生中常见的焦虑反应。
    49:答案正确
    解析
    50:答案错误
    解析 题于所指是新教师在课堂练习中的具体做法。
    51:答案错误
    解析 过度学习效果虽好,也要有“度”,而并非越多越好。
    52:答案B
    解析 “没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调榜样的作用。
    53:答案D
    解析 该数列中,分别作差能得到,5、-1、4、3,在生成的这一新的数列中,前后相加能得到后一个数,5-1=4,-1+4=3,那么4+3=7,需要12+7=19,因此本题选择D。
    54:答案C
    解析
    55:答案D
    解析 基础教育是奠定一个人身心健康发展的基础。基础教育的状况如何,是衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志。
    56:答案B
    解析 生物起源论和心理起源论的根本错误在于没有把握人类教育的社会性。
    57:答案错误
    解析 学生的群体差异和个体差异都对学与教的活动有影响,所以教育心理学不仅研究群体差;异,也研究个体差异。}
    58:答案错误
    解析
    59:答案A
    解析 焦虑症是以与客观威胁不相适应的焦虑反应为特征的神经症。学生由于考试而产生紧张情绪,以致考试不能正常发挥,属焦虑症,故选A。
    60:答案正确
    解析 略。

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      第6篇    江西余干县鄱阳湖湿地生态保护中心招聘40名工作人员

      基本要求 1、拥护中国共产党领导、热爱祖国、遵纪守法、作风正派、品行端正; 2、爱岗敬业、吃苦耐劳,具备良好的职业操守和较强的服务意识、团队拼搏精神; 3、具有野外工作经验及所聘岗位相适应工作能力和组织协调能力及语言表达能力; 4、身心健康、遵守纪律,能胜任本职工作的男性。 岗位要求 1、工作时间:24小时值守交替三班巡护;录用后需服务满5个月。 2、工作地点:全县鄱阳湖流域等越冬候鸟栖息地。 相关待遇 4000元/月(包含五险、伙食费),仅提供住宿场所(其它费用自理)。 招聘程序及方法、步骤 采取个人报名、资格审核、笔试(面试)、体检、考核、办理聘用手续。 报名时间及地点 报名时间:2021年10月27日至2021年10月30日 报名时提供个人户口本、身份证等相关证件的原件及复印件一式2份,近期2寸照片二【查看全文】

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