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南雄中学教师招聘2020年考试试题及答案解析【完整word版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2021-11-05 11:18:00
1:基于某种特定的标准,来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
单项选择题
A、常模参照评价
B、正式评价
C、标准参照评价
D、非正式评价

2:班杜拉认为,行为的结果因素就是通常所说的强化,并把强化分为()。
多项选择题
A、效果强化
B、直接强化
C、间接强化
D、替代性强化
  • E、自我强化

    3:检查学生对事物本质和内部联系把握程度的提问是()。
    单项选择题
    A、回忆提问
    B、理解提问
    C、应用提问
    D、综合提问

    4:学习动机强弱的标志主要是活动水平和()
    单项选择题
    A、原发性
    B、习得性
    C、后继性
    D、指向性

    5:一般认为,动机具有以下几种功能()。
    多项选择题
    A、选择功能
    B、激活功能
    C、指向功能
    D、调节与维持功能
  • E、集中功能

    6:在教育过程中学生是()
    多项选择题
    A、教育的主体
    B、教育的客体
    C、学习的主体
    D、学习的客体
  • E、学习的共同体

    7:下列哪一项不属于人格系统?()
    单项选择题
    A、气质与性格
    B、认知方式
    C、心理过程
    D、心理状态

    8:注入式教学最本质的特征是()
    单项选择题
    A、以讲授为主
    B、教师从头讲到尾
    C、强调教师的主导作用
    D、把学生看成是知识的容器

    9:教师职业道德的特征包括()
    多项选择题
    A、鲜明的继承性
    B、强烈的责任性
    C、独特的示范性
    D、严格的标准性

    10:根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的规定,下列关于我国教育发展战略目标的说法不正确的是()。(2014年上半年)
    单项选择题
    A、全面实现我国教育现代化
    B、形成惠及全民的公平教育
    C、健全充满活力的教育体制
    D、构建体系完整的终身教育

    11:1966年,联合国教科文组织通过的《关于教师地位的建议书》提出师德理想的目标不包括()。
    单项选择题
    A、人类个性的全面发展
    B、集体精神、道德、社会、经济、文化进步
    C、促进知识的传播
    D、对人权和基本自由极大尊重的谆谆告诫

    12:根据团的章程规定,凡年满28周岁的团员应办理离团手续。()
    判断题



    13:相对于制度化教育.非制度化教育改变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()
    判断题



    14:对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于()
    单项选择题
    A、心理素质培养
    B、心理健康维护
    C、发展性教育
    D、补救性教育

    15:在教育起源的问题上,认为教育起源于儿童对成人行为道德“无意识模仿”的观点被称为()
    单项选择题
    A、神话起源说
    B、生物起源说
    C、心理起源说
    D、劳动起源说

    16:教师借助一定的修饰语,生动形象地表现事物形状或再现某种场景的语言是()。
    单项选择题
    A、叙述性语言
    B、描述性语言
    C、论证性语言
    D、评价性语言

    17:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得知识。这种认知表征是()。
    单项选择题
    A、动作表征
    B、符号表征
    C、映象表征
    D、表象

    18:“强化”在斯金纳程序教学法理论中占有核心的地位。()
    判断题



    19:素质教育是以培养学生的创新能力为重点的教育。()
    判断题



    20:实施德育的最基本的途径是()。
    单项选择题
    A、政治课与其他学科教学
    B、课外校外活动└(^o^)┘;(^_^)
    C、劳动
    D、共青团活动

    21:在不良行为出现后,撤消一个愉快刺激,这是()方法的运用。
    单项选择题
    A、代币奖励法
    B、示范法
    C、强化法
    D、惩罚法

    22:()的核心与关键是人际关系。
    单项选择题
    A、“纲要信号”图表教学法
    B、非指导性教学法
    C、暗示教学法
    D、程序教学法

    23:教育是人类社会特有的现象,任何社会进步与个人发展都离不开教育。这表明教育具有()。
    单项选择题
    A、永恒性
    B、依附性
    C、时代性
    D、独立性

    24:为了突出学习材料的本质特征,教师在课堂讲授的过程中要尽可能多地采用“变式”来呈现学习材料。()
    判断题



    25:当代教师的质量集中体现在教师的()方面。
    单项选择题
    A、政治素养
    B、教育素养
    C、专业素养
    D、道德素养

    26:研究表明,遗忘进程是不均衡的,表现为()
    单项选择题
    A、时快时慢
    B、不快不慢
    C、先慢后快
    D、先快后慢

    27:教学的教育性主要体现在教学过程的哪一条基本规律中?()
    单项选择题
    A、间接经验与直接经验相结合的规律
    B、教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
    C、掌握知识和发展智力相统一的规律
    D、传授知识与思想品德教育相统一的规律

    28:课程目标的规定性有()。
    多项选择题
    A、时限性
    B、具体性
    C、预测性
    D、实际性
  • E、操作性

    29:教育法规的内容是同生产力的发展、科学技术的进步相适应的。()
    判断题



    30:现代学生管理的主要内容包括()
    多项选择题
    A、德育管理???
    B、学习指导???
    C、常规管理
    D、常能训练???
  • E、环境管理

    31:具体体现社会主义道德基本原则的教师职业道德基本规范是()
    单项选择题
    A、依法执教
    B、廉洁从教
    C、爱岗敬业
    D、团结协作

    32:把学习过程概括为“学-思-行”的统一过程的教育家和思想家是()
    单项选择题
    A、孔子
    B、孟子
    C、荀子
    D、墨子

    33:课堂纪律管理的最终目的是()。
    单项选择题
    A、自我促成的纪律
    B、教师促成的纪律
    C、任务促成的纪律
    D、集体促成的纪律

    34:__________是内驱力的主要代表,认为机体需要产生内驱力激发有机体的行为。()
    单项选择题
    A、弗洛伊德
    B、奥尔德弗
    C、马斯洛
    D、赫尔

    35:“惟上智与下愚不移”“生而知之”等反映了影响人的发展因素的哪一理论?()
    单项选择题
    A、环境决定论
    B、遗传决定论
    C、教育万能论
    D、儿童学理论

    36:以下属于教育本体功能的是()
    单项选择题
    A、人的培养功能
    B、人口功能
    C、政治功能
    D、经济功能

    37:皮亚杰将从婴儿到青春期的认知发展分为四个阶段,ll~l5岁属于()
    单项选择题
    A、感知运算阶段
    B、前运算阶段
    C、具体运算阶段
    D、形式运算阶段

    38:为人格障碍的人提供良好行为的范例,奖励他们对良好行为的模仿。这个治疗方式的原理是()
    单项选择题
    A、经典条件反应
    B、操作性条件反应
    C、社会学习原理
    D、信息加工论

    39:教育的最基本的职能是()
    单项选择题
    A、传播文化
    B、人口功能
    C、培养人才
    D、生产功能

    40:中国采用班级组织形式最早的雏形始于1862年清政府开办的京师大学堂。()
    判断题



    41:孔子的学说以“仁”为核心和最高道德标准,强调忠孝和仁爱。()
    判断题



    42:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,到2020年,普及学前()年教育,基本普及学前()年教育,有条件的地区普及学前()年教育。
    单项选择题
    A、三二一
    B、一二三
    C、二三一
    D、一三二

    43:为了更好地选用天下人才,隋唐后建立了()
    单项选择题
    A、聘任制度
    B、科举制
    C、录用制
    D、任免制

    44:在充实制教学策略中,扩增教材或作业的分量而不增加难度的方法是()
    单项选择题
    A、原则充实
    B、水平充实
    C、垂直充实
    D、弹性充实

    45:教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康和处理人际关系的品质。()
    判断题



    46:“五岳”中的南岳指的是()。
    单项选择题
    A、恒山
    B、衡山
    C、黄山
    D、庐山

    47:在Word打印设置窗口中,下列叙述不正确的是()
    单项选择题
    A、默认页面范围为当前页
    B、默认打印数为一份
    C、默认为逐份打印
    D、可设置打印文档中连续的若干页

    48:批判教育学的代表人物是()
    单项选择题
    A、梅伊曼、拉伊
    B、狄尔泰、斯普朗格
    C、杜威、克伯屈
    D、鲍尔斯、金蒂斯

    49:。对文中“过渡阶段”的概括最正确的一项是()。
    单项选择题
    A、人类为了寻找食物,经常过着一种漂泊不定的生活
    B、人类寻找食物找到什么地方,就在什么地方住下来
    C、漂泊到什么地方,即随便找个临时夜宿处
    D、时常迁徙但又随遇而安的居住形式

    50:下列不是贯彻直观性原则要求的是()。
    单项选择题
    A、正确选择直观教具和现代化教学手段
    B、直观要与讲解相结合
    C、重视运用语言直观
    D、重视组织各种复习

    51:教师职业的最大特点在于职业角色的()
    单项选择题
    A、复杂化
    B、多样化
    C、专门化
    D、系统化

    52:“建国居民,教学为先”这句话反映了()
    单项选择题
    A、教育与经济的关系
    B、教育与政治的关系
    C、教育与科技的关系
    D、教育与文化的关系

    53:教学过程中的测量,主要借助的方法是()
    单项选择题
    A、观察
    B、测验
    C、访谈
    D、实验

    54:北宋史学家司马光主持编写了我国第一部编年体通史巨著,记述了从战国到五代l300多年的历史,这部著作是()
    单项选择题
    A、《史记》
    B、《资治通鉴》
    C、《汉书》
    D、《宋史》

    55:在皮亚杰的认知发展理论中,7—12岁儿童处于()。
    单项选择题
    A、形式运算阶段
    B、前运算阶段
    C、感知运算阶段
    D、具体运算阶段

    56:“态度”与“欣赏”属于价值内化五等级中的哪个等级()
    单项选择题
    A、接受
    B、反应
    C、形成价值观念
    D、价值体系个性化

    57:历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的作者是()
    单项选择题
    A、柏拉图
    B、亚里士多德
    C、冯特
    D、艾宾浩斯

    58:目的是避免单一的演讲式教学和呆板的时间安排,允许学生按自己的速度前进,同时保证对教材的掌握水准属于()
    单项选择题
    A、掌握学习
    B、个别指示教学
    C、计算机辅助教学
    D、个人化教学系统

    59:中学共青团活动的特点是()
    多项选择题
    A、鲜明性
    B、灵活性
    C、时代性
    D、创新性
  • E、严肃性

    60:运用说明的表达方式,应该做到朴实而简明、()、周全而完整。
    单项选择题
    A、准确而规范
    B、简短而客观
    C、真实而不夸张
    D、准确而客观

    1:答案C
    解析 【解析】略。
    2:答案B,D,E
    解析 班杜拉把强化分为三种:直接强化;替代强化;自我强化。
    3:答案B
    解析
    4:答案D
    解析 学习动机强弱的标志包括活动水平和指向性。
    5:答案B,C,D
    解析 一般认为,动机具有激活功能、指向功能、调节与维持功能。
    6:答案B,C
    解析
    7:答案C
    解析 人格是一个复杂的结构系统,它包括知—情—意系统、心理状态系统、人格动力系统、心理特征系统和自我调控系统五种人格系统成分。心理特征系统这一系统包括能力、气质、性格三种成分。
    8:答案D
    解析
    9:答案A,B,C,D
    解析
    10:答案A
    解析 《纲要》指出,到2020年基本实现教育现代化,而不是全面实现教育现代化。
    11:答案C
    解析 1966年10月,联合国教科文组织通过了《关于教师地位的建议书》。其中申明的具体师德规范如下:(1)教师不得以种族、肤色、性别、宗教、政治见解、民族或社会成分或经济状况为理由,以任何形式歧视学生。(2)教师要为每一个学生提供可能的、最充分的受教育机会,应适当注意对教育安排有特殊要求的儿童。(3)教师应具有必要的德、智、体的品质,并且具有必要的专业知识和技能。(4)教师要尽一切可能与家长紧密合作,但也不能在教师专业职责等方面受到家长不公正和不应有的干涉。(5)教师要积极参加社会和公共生活。(6)为了学
    12:答案错误
    解析
    13:答案正确
    解析 略。
    14:答案D
    解析
    15:答案C
    解析
    16:答案B
    解析
    17:答案C
    解析
    18:答案正确
    解析 系统暂无解析
    19:答案正确
    解析 略。
    20:答案A
    解析 教学活动是学校教育的主要组织形式,教学工作总是具有教育性。因此政治课与其他学科教学是进行德育的基本途径。
    21:答案D
    解析 处罚的作用是消除不良行为。处罚有两种,一是在不良行为出现后,呈现一个厌恶刺激;二是不良行为出现后,撤销一个愉快刺激。
    22:答案B
    解析 非指导性教学法强调师生间信任、和谐的人际关系。
    23:答案A
    解析 任何社会进步与个人发展都离不开教育,说明教育是随着社会产生和发展的,体现了教育的永恒性。
    24:答案错误
    解析 变式是重要的,但在教学中也不可过多地运用。变式的成效并不取决于运用的数量,而在于是否具有广泛的典型性,能否使学生在领会科学概念时,摆脱感性经验和片面性的消极影响。教师在运用变式时,要对学生提出明确的要求,思考,才能使变式达到预期的教学效果。
    25:答案C
    解析
    26:答案D
    解析 遗忘曲线研究表明,遗忘的进程是不均衡的,呈现先快后慢的负加速趋势。
    27:答案D
    解析 略
    28:答案A,B,C,E
    解析
    29:答案正确
    解析
    30:答案A,B,C,E
    解析 现代学生管理的主要内容包括常规管理,常能训练,德育管理,环境管理。因此,本题选择ABCE选项。
    31:答案D
    解析
    32:答案A
    解析 孔子最先强调教学过程中要注重思考,主张学习,思考和实践相统二。
    33:答案A
    解析 自我促成的纪律简而言之就是自律,是在个体自觉努力下外部纪律内化而成的个体内部约束力。自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的。
    34:答案D
    解析
    35:答案B
    解析 “惟上智与下愚不移””“生而知之”强调遗传等内部因素对人发展的影响,属于遗传决定论,又称内发论。
    36:答案A
    解析 教育的本体功能是人的培养功能。
    37:答案D
    解析 系统暂无解析
    38:答案C
    解析
    39:答案C
    解析 教育的最基本的职能是培养人才
    40:答案错误
    解析
    41:答案正确
    解析 √
    42:答案B
    解析 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,积极发展学前教育,到2020年,普及学前一年教育,基本普及学前两年教育,有条件的地区普及学前三年教育。重视0至3岁婴幼儿教育。
    43:答案B
    解析 隋唐建立科举制。
    44:答案B
    解析 充实制教学策略的方式主要有:水平充实和垂直充实。水平充实的特点是扩增教材或作业的分量而不增加难度,垂直充实的特点是增加难度较深的教材或作业。
    45:答案正确
    解析
    46:答案B
    解析 五岳,是中国五大名山的总称。即东岳泰山(位于山东)、西岳华山(位于陕西)、北岳恒山(位于山西)、中岳嵩山(位于河南)、南岳衡山(位于湖南),其中泰山居首。它们是封建帝王仰天功之巍巍而封禅祭祀的地方,更是封建帝王受命于天,定鼎中原的象征。五岳景色各有特点,受到许多游客的青睐,许多文人作家也留下了大量诗文作品。
    47:答案A
    解析 在Word的“打印设置”对话框中,默认的“页面范围”为全部。
    48:答案D
    解析
    49:答案D
    解析 “过渡阶段”所在原句为“这种时常迁徙但又随遇而安的居住方式,应当视作人类从巢居形式进入穴居形式之前所经历的一个过渡阶段”,删掉用作修饰的词语,剩下的主干为“居住方式视作过渡阶段”,由此可得出答案。
    50:答案D
    解析 重视组织各种复习是贯彻巩固性原则的要求。
    51:答案B
    解析 教师职业的最大特点在于职业角色的多样化。
    52:答案B
    解析 “建国居民,教学为先”这句话反映了教育与政治的关系。
    53:答案B
    解析
    54:答案B
    解析 《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,是我国编年史书中包含时间最长的一部巨著,故选B项。
    55:答案D
    解析 皮亚杰的认知发展四个阶段理论:(1)感知运动阶段(0—2岁),儿童的认知活动仅限于感知运动,通过感知运动图式与外界发生相互作用,表现为儿童刚刚能区分主体与客体、智力已先于语言发生,到后期有了表象,获得了客体的永久性。(2)前运算阶段(2—7岁),其思维特征是:思维的单向性、思维的刻板性和不可逆性、自我中心等。(3)具体运算阶段(7—11岁),这一阶段的儿童认知结构中已经具有了抽象概念,因而能够进行逻辑推理,但仍需要具体事物的支持。其特征是:多向思维、思维的可逆性、失自我中心、具体逻辑推理等。(4)
    56:答案B
    解析
    57:答案B
    解析
    58:答案D
    解析
    59:答案A,B,D
    解析
    60:答案D
    解析 采用说明的表达方式应做到朴实而简明、准确而客观、周全而完整。

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    森林:老虎
    动物园:猴子

    3:现代医学科学认为:人全身血液循环的速度与肌肉及大脑神经紧张程度成反比;肌肉及神经紧张,血管受到挤压,会使血液流量减少,而造成局部缺血缺氧。当肌肉及大脑神经紧张度较平时增加60%以上时,其局部血液流动可全部中断。当今所有的疾病中,60%~80%可以从现代生活的过度紧张中去寻根溯源。这段文字旨在说明()
    单项选择题
    现代医学已经找到当今疾病的绝大部分病理根源
    肌肉与神经的过度紧张是患心血管病的主要原因
    血液循环的速度与肌肉及大脑神经紧张程度有关
    现代人的很多疾病与紧张【查看全文】

      第6篇    南雄事业编招聘2019年考试试题及答案解析【下载版】

      1:在16世纪,一些欧洲人认为中国瓷器有一种超自然的魔力,有关中国瓷器可以验毒的观念在当时很流行。欧洲人普遍认为,如果在中国瓷器里盛放毒药的话,瓷器会开裂。正是因为中国瓷器的珍贵以及附加的诸多传奇色彩,即使拥有少量中国瓷器的王公贵族,也没人会真正拿瓷器来使用,而是作为贵重的物品加以珍藏,只在重要的宴会才拿出来象征性地使用,以炫耀自己的财富和地位。这段文字主要说明16世纪中国瓷器:()
    单项选择题
    在欧洲没有实用价值
    被欧洲人神秘化
    在欧洲的收藏状况
    对欧洲社交文化的影响

    2:下列各句中,没有语病的一句是()。
    单项选择题
    只有把想法付诸于行动,才能最大限度地达到我们的目标
    雷锋精神当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢
    这些软件如果单卖共要1000元,可合在一起才340元,价钱便宜【查看全文】

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