泾川中学教师招聘2020年考试试题及答案解析【完整版】
单项选择题
A、联结派学习理论
B、格式塔学习理论
C、认知派学习理论
D、人本主义学习理论
2:心理学家安德森认为,心智技能的形成需要三个阶段,即()。
多项选择题
A、动作的定向阶段
B、认知阶段
C、出声的外部言语动作阶段
D、联结阶段
3:在欧洲的中世纪教育,最受重视和尊重的教育是()
单项选择题
A、培养僧侣人才的教育
B、宗教教育
C、骑士教育
D、世俗教育
4:从宏观角度看,教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和()。
多项选择题
A、教育学知识
B、条件性知识
C、实践性知识
D、专业知识
5:布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次,其中最高水平的认知教学目标是()。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
6:最早把评价引入课程编制过程之中的是()。
单项选择题
A、泰勒
B、罗杰斯
C、布卢姆
D、布鲁纳
7:个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性是()
单项选择题
A、能力
B、性格
C、创造性
D、智力
8:属于佛教经典著作的是()。
单项选择题
A、《古兰经》
B、《三玄》
C、《华严经》
D、《伪经》
9:智育的任务就是教学生学习文化。()
判断题
对
错
10:一个10岁的儿童能够通过9岁组的全部项目和10岁组的一半项目,按照比率智商计算,他的智商是()。
单项选择题
A、90
B、95
C、1OO
D、105
11:在技能形成过程中,视觉控制不起主导作用,逐渐让位于动觉控制,肌肉运动感觉变得较清晰、准确,并成为动作执行的主要调节器,这是()阶段的动作特点。
单项选择题
A、操作定向
B、操作模仿
C、操作整合
D、操作熟练
12:“精卫填海”“夸父追日”等神话故事出自()。
单项选择题
A、《山海经》
B、《封神榜》
C、《搜神记》
D、《史记》
13:关予自我意识的发展的认识,说法正确的有()
多项选择题
A、自我意识的发展是自我认识、自我体验、自我监控的全面发展
B、自我意识的发展经历了生理自我、心理自我、社会自我的过程
C、心理自我是发展的最高阶段
D、人格发展要通过自我意识的中介发挥作用
14:下列不属于教学设计过程的基本要素的是()
单项选择题
A、分析教学对象
B、制定教学目标
C、选用教学方法
D、掌握教学内容
15:下列事件中,揭开中国全面抗战序幕的是()。
单项选择题
A、九一八事变
B、卢沟桥事变
C、台儿庄战役
D、平型关战役
16:教育心理学只研究学生的群体差异,不研究个体差异。()
判断题
对
错
17:()的经验类化理论强调概括化的经验或理论在迁移中的作用。
单项选择题
A、奥苏伯尔
B、桑代克
C、贾德
D、格式塔心理学
18:教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。()
判断题
对
错
19:奠定了班级组织的理论基础的是《大教学论》的作者()。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、埃拉斯莫斯
C、杜威
D、觊洛夫
20:苗族的传统乐器是()。
单项选择题
A、笙
B、笛
C、箫
D、芦笙
21:战国后期,从正反两方面总结儒家的教育理论和经验,成为罕见的世界教育思想遗产的著作是()。
单项选择题
A、《学记》
B、《孟子》
C、《论语》
D、《中庸》
22:研究表明,大多数9岁以下的儿童以及少数青少年的道德判断处于()。
单项选择题
A、前习俗水平
B、习俗水平
C、后习俗水平
D、无规则水平
23:教学研究常用的方法有()
多项选择题
A、观察法
B、调查法
C、实验法
D、资料研究法
24:学生在记圆周率3.14159时,用“山颠一寺一壶酒”来记,这是利用了()。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、调节策略
25:提出最近发展区理论的心理学家是()。
单项选择题
A、维果斯基
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
26:运用奖励和处分应注意的要求是()。
多项选择题
A、公平、正确、合情合理
B、与启发说服相结合
C、发扬民主
D、注重宣传和教育
27:我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。()
判断题
对
错
28:按照完成作业行为方式的不同,可以把作业分为()
多项选择题
A、口头作业
B、书面作业
C、观察作业
D、实践作业
29:根据课堂讲授方式的不同,可以把它分为()
多项选择题
A、叙述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
30:在进步教育运动中,美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了()
单项选择题
A、葛雷制
B、昆西教学法
C、道尔顿制
D、设计教学法
31:“建国军民,教学为先”“华民成俗,其必由学”揭示了()。
单项选择题
A、教育与政治的关系
B、教育与经济的关系
C、教育与文化的关系
D、教育与科技的关系
32:课程评价应有哪些功能?()
多项选择题
A、导向功能
B、甄别功能
C、诊断功能
D、调节功能
33:以下做法属于外部分组的有()。
多项选择题
A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组
B、兴趣分组
C、能力分组
D、学科能力分组
34:主张应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有()
多项选择题
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
35:中国近代第一所国家建立的最高学府是()
单项选择题
A、清华大学
B、京师大学堂
C、太学
D、国子监
36:在个体发展过程中,小环境的作用更为间接,所以教育者应更注意小环境。()
判断题
对
错
37:教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是()
单项选择题
A、课堂对话技能
B、课堂倾听技能
C、课堂反馈技能
D、课堂强化技能
38:发现教学是个别化教学的一种。()
判断题
对
错
39:决定教育性质的根本因素是()。
单项选择题
A、生产力
B、政治经济制度
C、上层建筑
D、科学技术
40:提出假设就是通过一定的方法确定假设是否合乎实际,是否符合科学原理。()
判断题
对
错
41:一定的教育目的完全是由一定的政治经济制度决定的。()
判断题
对
错
42:教学媒体的功能是()
多项选择题
A、教学媒体具有传播和获取信息的功能
B、教学媒体有积累和存储信息的功能
C、教学媒体有提高学生学习能力的功能
D、教学媒体有多视角的娱乐功能
43:下列现象中,不属于教育现象的是()。
单项选择题
A、妈妈教孩子洗衣服
B、初生婴儿吸奶
C、成人学开车
D、木匠教徒弟手艺
44:教师对学生的错误不能持完全否定态度,更不应指责,要给予一定的肯定。这体现了在塑造创造性的个性时要注意()。
单项选择题
A、解除个体对答错问题的恐惧心理
B、保护学生的好奇心
C、鼓励学生的独立性和创新精神
D、给学生提供具有创造性的榜样
45:实现了几何和代数结合的是()。
单项选择题
A、笛卡尔创立解析几何学
B、牛顿建立微积分学
C、莱布尼茨建立微积分学
D、哥白尼创立太阳中心学
46:单轨学制最早产生于()
单项选择题
A、德国
B、法国
C、美国
D、英国
47:机智地对学生的正确行为给予肯定,对学生的错误行为给予否定,都属于强化的技能的运用。()
判断题
对
错
48:“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚()
单项选择题
A、效果律
B、练习律
C、强化律
D、准备律
49:教师职业道德的文化价值反映了教育对自身文明和社会文明的系统思考和追寻,体现出浓郁而独特的文化意蕴。()
判断题
对
错
50:班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。()
判断题
对
错
51:教材是教师和学生据以进行教学活动的材料,包括()。
多项选择题
A、教科书
B、教学计划
C、参考书
D、讲义
52:学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平,其中最高水平是()
单项选择题
A、解释的理解
B、字面的理解
C、批判性理解
D、创造性理解
53:班级目标的设计依据()。
多项选择题
A、国家的教育方针政策
B、学校的培养目标
C、学生的个性特征
D、班级群体的现实发展水平
54:安德森认为,陈述性知识是以()和图式来表征的。
多项选择题
A、产生式
B、命题
C、命题网络
D、产生式系统
55:“师者,人之模范也”,这反映了教师劳动的()的特点。
单项选择题
A、复杂性
B、示范性
C、创造性
D、长期性
56:歌曲《走进新时代》唱道:“我们唱着东方红,当家作主站起来,我们唱着春天的故事,改革开放富起来……”中国人民“当家作主站起来”开始于()
单项选择题
A、中华民国成立
B、中国共产党成立
C、中华人民共和国成立
D、改革开放
57:学习动机的作用包括()。
多项选择题
A、激活动机
B、定向动机
C、强化动机
D、调节动机
58:我国当代第一个以法律形式出现的教育目的是()
单项选择题
A、1957年,毛泽东在国务院会议上提出的教育方针
B、1982年,第五届全国人民代表大会通过的教育目的
C、1985年,中共中央《关于教育体制改革的决定》中提出的教育目的
D、1986年,第六届全国人民代表大会通过的教育目的
59:社会主义道德的基本原则是忠于职守,全心全意为人民服务;教师职业道德的基本原则是忠诚于人民的教育事业。()
判断题
对
错
60:中学生品德发展的关键期是()。
单项选择题
A、初一
B、初二
C、初三
D、高一
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第2篇 泾川2017年事业单位招聘考试试题及答案解析【完整版】
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单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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单项选择题
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判断题
对
错
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单项选择题
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B、开展批评与自我批评
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多项选择题
A、独特性
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单项选择题
A、腊梅花
B、黄花
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单项选择题
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