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会昌小学教师招聘2017年考试试题及答案解析【最新版】
1：在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为（ ）。
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
2：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
3：实施义务教育必须承担义务的主体有（ ）。
多项选择题
A、国家
B、教育行政部门
C、学校
D、家庭
E、学生
4：中国古代神话传说中创造天地的是（ ）。
单项选择题
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
5：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。
单项选择题
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
6：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（ ）。
单项选择题
A、有意记忆和无意记忆
B、形象记忆和抽象记忆
C、机械记忆和意义记忆
D、形式记忆和逻辑记忆
7：小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。（ ）
判断题
对
错
8：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 （ ）
判断题
对
错
9：在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象是（ ）。
单项选择题
A、 归属
B、 认同
C、 从众
D、 信奉
10：教育心理学研究的核心内容是（ ）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
11：启发式是一种教学方法。（ ）
判断题
对
错
12：现代教育观认为，教师在教育过程中起（ ）作用。
单项选择题
A、引导
B、主导
C、辅助
D、顾问
13：节俭属于性格的（ ）特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
14：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
15：尝试一错误学习的基本规律是（ ）。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律
16：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（ ）
判断题
对
错
17：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（ ）
判断题
对
错
18：秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（ ）。
单项选择题
A、从路旁中间飞向路边
B、没有受影响
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬
19：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
20：进行体态表达技能的训练，基础是（ ）
单项选择题
A、 表情的训练
B、 与口语表达配合的训练
C、 表意的训练
D、 表达器官功能的训练
21：在个性心理结构中，（ ）更为稳定。
单项选择题
A、兴趣
B、价值观
C、气质
D、性格
22：现代学生观坚持（ ）。
单项选择题
A、以人为本
B、以教材为本
C、以课堂教学为本
D、以教师为本
23：人身权中最基本的权利是[ ]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
24：教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
单项选择题
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
25：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（ ）。
单项选择题
A、符合主动联系家长的要求
B、有违平等待生的要求
C、符合因材施教的教育要求
D、有违严慈相济的要
26：将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。
单项选择题
A、布卢姆
B、奥苏伯尔
C、杜威
D、布鲁纳
27：自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
E、教师对测验的项目分类比例不一致
28：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、理论联系实际原则
D、启发性原则
29：中国近代史上著名的教育家有（ ）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
E、陶行知
30：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （ ）
判断题
对
错
31：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法
B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英
C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人与海》——美
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
32：住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是（ ）。
单项选择题
A、住房商品化是必然的趋势
B、住房商品化过程中仍然需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业
33：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（ ）
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
34：在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（ ）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、意义学习
35：苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）
判断题
对
错
36：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（ ）
单项选择题
A、癸卯学制
B、壬子癸丑学制
C、壬戌学制
D、壬寅学制
37：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、道尔顿制
D、分组教学
38：以下不属于劳动技术教育的任务的是（ ）。
单项选择题
A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具
B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法。增强运动能力
C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
39：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（ ）。
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
40：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ，它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。（ ）
单项选择题
A、环节 烘托
B、元素 渲染
C、手段 打造
D、形式 烘托
41：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（ ）
单项选择题
A、程序性知识
B、操作性知识
C、概念性知识
D、陈述性知识
42：“化民成俗，其必有学”出自（ ）
单项选择题
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》
43：素质教育的时代特征是（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
44：聚合思维是创造性思维的核心。（ ）
判断题
对
错
45：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（ ）
判断题
对
错
46：实用主义教育学的代表表人物有
多项选择题
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、克伯屈
E、卢梭
47：教态语言的特征有（ ）。
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、动作性
E、情境性
48：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（ ）
判断题
对
错
49：我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ ）。
单项选择题
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日
50：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（ ）
判断题
对
错
51：（ ）称教师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
52：学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
53：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
54：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
55：1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（ ）
判断题
对
错
56：把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（ ）。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、演示法
57：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
C、课堂管理
D、课堂气氛
58：古希腊神话中的智慧女神是（ ）。
单项选择题
A、赫拉
B、雅典娜
C、阿尔忒弥斯
D、德墨忒尔
59：全身松弛法由（ ）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、卡普杰列夫
D、安德森
E、雅各布松
60：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
1：答案B 解析 在教学过程中师生双方为实现一定的教学目的，完成一定的教学任务而采取的教与学相互作用的活动方式称之为B．教学方法 （本解析由梅子提供）2：答案C 解析 儒家思想之所以“长盛不衰”，是因为其本身“兼容”“发展”的特性，符合历史发展的要求。3：答案A,C,D,E 解析 4：答案C 解析 中国古代神话传说中盘古开天辟地。故选C。5：答案A 解析 由教育思想史可知，卢梭在教育思想史上的最大贡献是发现儿童论，其代表作《爱弥儿》。6：答案A 解析 7：答案错误 解析 8：答案错误 解析 小学生道德评价能力的发展具有从他律到自律的特点。(本解析由张恩凯提供)9：答案C 解析 10：答案C 解析 学习过程，它指学生在教学情境中，通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。学习过程是教育心理学研究的核心内容，如学习的实质、条件、动机、迁移以及不同种类学习的特点等。11：答案错误 解析 启发式与注入式是两种根本对立的教学指导思想，而不是某一种具体的教学方法。（参见北京邮电大学出版社胡厚福、成功主编的《教育理论》）12：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】现代教育观强调教师的主导作用和学生的主体作用。13：答案A 解析 14：答案A,B 解析 由于反映活动的侧面不同，知识可分为陈述性知识和程序性知识。15：答案A,C,D 解析 尝试一错误学习的基本规律是效果律、准备律、练习律。16：答案错误 解析 17：答案正确 解析 18：答案C 解析 因为高速行驶的汽车使得公路中间的空气流速大、空气压强小；马路两边的空气流速小、压强大。所以两边的气压大于公路中央的气压，路旁的树叶会从路旁飞向汽车。19：答案C 解析 小学教材的编写在内容上重点要考虑科学性和思想性。20：答案D 解析 21：答案C 解析 兴趣和价值观属于个性倾向性，是个性心理结构中比较活跃的成分；性格和气质属于个性心理特征．是个性心理结构中比较稳定的部分，与性格相比，气质更为稳定。22：答案A 解析 现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。故选A。23：答案D 解析 24：答案D 解析 25：答案B 解析 素质教育理念要求教师的教育要面向全体学生，平等对待一切学生。李老师只对副乡长的孩子尤为关心，忽视其他孩子，有违平等待生的要求。26：答案A 解析 根据布卢姆等人的主张，教育目标包括三个主要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、由简到繁的顺序把每个目标领域再细分为多个层次和水平。27：答案A,B,C 解析 略。28：答案D 解析 “不愤不启，不悱不发”是指(学生)没有努力求知的意图就不要去引导他，没有想弄清问题的好奇心就不要去启发他。它旨在说明实行启发性教学原则时启发时机的选择，体现的是启发性教学原则。29：答案A,B,D,E 解析 其中蔡元培是“中华民国”第一任教育总长，中国近代较早提出全面教育的著名教育家；杨贤江，中图著名教育理论家，也是中国早期领导青年运动的革命家之一；徐特立、陶行知也都是中国近代著名教育家。30：答案错误 解析 课后活动方案应当服务于课堂教学。31：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】《一个地主的早晨》是列夫·托尔斯泰的作品。32：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】住房商品化以后，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为B。33：答案D 解析 皮亚杰研究道德发展的主要方法是对偶故事法，故选D。34：答案A 解析 本题是对概念学习概念的考查。概念学习是指掌握概念的一般意义，其实质是掌握一类事物的共同的本质属性和关键特征。35：答案错误 解析 苛勒提出了与尝试—错误理论相对立的学习理论，即完形—顿悟说。36：答案C 解析 1922年，在当时北洋军阀统治下留美派主持的全国教育联合会，以美国的学制为蓝本，颁布了壬戌学制，又称为“六三三制”或新学制。一直沿用到全国解放初期。37：答案B 解析 班级授课制是一种集体教学形式，它把一定数量的学生按年龄与知识程度编成固定的班级，根据周课表和作息时间表，安排教师有计划地向全班学生集体上课，它有利于高效率、大面积培养学生。38：答案B 解析 B项叙述的是体育的任务。39：答案A,B,C 解析 此题主要考查教育心理学帮助教师准确地了解问题的实际应用。 40：答案B 解析 41：答案D 解析 42：答案A 解析 43：答案B 解析 在知识经济时代，培养具有创新精神和能力的新一代人才是素质教育的核心。44：答案错误 解析 发散思维是创造性思维的核心。45：答案正确 解析 46：答案B,D 解析 47：答案A,B,C,D,E 解析 48：答案正确 解析 见大纲关于合作学习模式的阐述。49：答案C 解析 略。50：答案正确 解析 51：答案C 解析 略。52：答案D 解析 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。53：答案C 解析 54：答案B 解析 在操作技能的练习曲线中可以看出，通常在练习的中间阶段会出现一个高原期。55：答案正确 解析 略。56：答案D 解析 具体见学习精要中对演示法的解释。57：答案C 解析 58：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】在古希腊神话中，赫拉是天后；雅典娜是智慧女神；阿尔忒弥斯是助产、狩猎与月亮女神；德墨忒尔是农事和丰产女神。59：答案E 解析 【解析】松弛训练法由雅各布松在20世纪20年代首创，经后人修改完成60：答案A 解析
注：本试题来源于互联网。
第2篇 会昌2016年事业编招聘考试试题及答案解析【完整版】
单项选择题
A、教学策略
B、教学方法
C、教学目标
D、学习方法
2：两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为( )。
单项选择题
A、中国崇尚以德治国．儒家思想受统治阶级重视
B、中国是礼仪之邦．儒家思想集礼教之大成
C、儒家思想本身具有兼容和发展的特性
D、其他思想对儒家思想不构成威胁
3：实施义务教育必须承担义务的主体有（ ）。
多项选择题
A、国家
B、教育行政部门
C、学校
D、家庭
4：中国古代神话传说中创造天地的是（ ）。
单项选择题
A、女娲
B、黄帝
C、盘古
D、伏羲
5：卢梭在教育思想史上的最大贡献是（ ）。
单项选择题
A、发现儿童论
B、学科中心课程论
C、建构主义教学理论
D、社会再造主义课程论
6：根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（ ）。
单项选择题
A、有意记忆和无意记忆
B、形象记忆和抽象记忆
C、机械记忆和意义记忆
D、形式记忆和逻辑记忆
7：小学高年级儿童已经摆脱了具体事物的束缚，能在抽象水平上认识道德观念。（ ）
判断题
对
错
8：小学生道德评价能力的发展具有从自律到他律的特点。 （ ）
判断题
对
错
9：在群体压力下，个人放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为。这种现象是（ ）。
单项选择题
A、 归属
B、 认同
C、 从众
D、 信奉
10：教育心理学研究的核心内容是（ ）。
单项选择题
A、学习内容
B、学习方法
C、学习过程
D、学习目标
11：启发式是一种教学方法。（ ）
判断题
对
错
12：现代教育观认为，教师在教育过程中起（ ）作用。
单项选择题
A、引导
B、主导
C、辅助
D、顾问
13：节俭属于性格的（ ）特征。
单项选择题
A、态度
B、行为
C、意志
D、情感
14：根据反映活动的侧面不同，知识可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性知识
B、程序性知识
C、感性知识
D、理性知识
15：尝试一错误学习的基本规律是（ ）。
多项选择题
A、效果律
B、运动律
C、准备律
D、练习律
16：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（ ）
判断题
对
错
17：形成性评价的基本思想是采取频繁的反馈和根据每个学生的需要因人而异地进行评价。（ ）
判断题
对
错
18：秋天，落叶铺满了马路，当一辆高速行驶的汽车驶过马路中间时，路旁的落叶将（ ）。
单项选择题
A、从路旁中间飞向路边
B、没有受影响
C、从路旁飞向汽车
D、只向上飞扬
19：小学教材的编写，在内容上最重要的是要考虑（ ）。
单项选择题
A、形象性与兴趣性
B、娱乐性与生活性
C、科学性与思想性
D、知识性与个性
20：进行体态表达技能的训练，基础是（ ）
单项选择题
A、 表情的训练
B、 与口语表达配合的训练
C、 表意的训练
D、 表达器官功能的训练
21：在个性心理结构中，（ ）更为稳定。
单项选择题
A、兴趣
B、价值观
C、气质
D、性格
22：现代学生观坚持（ ）。
单项选择题
A、以人为本
B、以教材为本
C、以课堂教学为本
D、以教师为本
23：人身权中最基本的权利是[ ]
多项选择题
A、人身自由权
B、隐私权
C、人格尊严权
D、身心健康权
24：教师职业道德修养的最高层次是（ ）。
单项选择题
A、操守
B、修养
C、内省
D、慎独
25：李老师一个学期对父亲是副乡长的小壮家访了8次，却从未对需要帮助的留守儿童小龙家访过。李老师的做法（ ）。
单项选择题
A、符合主动联系家长的要求
B、有违平等待生的要求
C、符合因材施教的教育要求
D、有违严慈相济的要
26：将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是（ ）。
单项选择题
A、布卢姆
B、奥苏伯尔
C、杜威
D、布鲁纳
27：自编测验的常见错误是（ ）。
多项选择题
A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
B、教师对测验准备不够充分
C、测验太简单，题量小
D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
28：孔子提出“不愤不启，不悱不发”，它符合的教学原则是（ ）。
单项选择题
A、因材施教原则
B、循序渐进原则
C、理论联系实际原则
D、启发性原则
29：中国近代史上著名的教育家有（ ）。
多项选择题
A、杨贤江
B、蔡元培
C、康有为
D、徐特立
30：课后作业必须和课堂教学一起进行设计。 （ ）
判断题
对
错
31：下列外国作家、作品、国别对应错误的一项是（ ）。
单项选择题
A、但丁——《神曲》——意大利莫里哀——《伪君子》——法
B、司汤达——《红与黑》——法狄更斯——《双城记》——英
C、屠格涅夫——《一个地主的早晨》——俄海明威——《老人与海》——美
D、肖洛霍夫——《静静的顿河》——苏联伏尼契——《牛虻》——爱尔兰
32：住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是（ ）。
单项选择题
A、住房商品化是必然的趋势
B、住房商品化过程中仍然需要政府干预
C、住房商品化后也会有不合理现象存在
D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业
33：皮亚杰研究道德发展的主要方法是（ ）
单项选择题
A、自然观察法
B、实验法
C、两难故事法
D、对偶故事法
34：在知识的学习类型中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性属于（ ）。
单项选择题
A、概念学习
B、命题学习
C、符号学习
D、意义学习
35：苛勒提出了与完形—顿悟说相对立的学习理论，即尝试—错误理论。（ ）
判断题
对
错
36：以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?（ ）
单项选择题
A、癸卯学制
B、壬子癸丑学制
C、壬戌学制
D、壬寅学制
37：在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（ ）。
单项选择题
A、个别教学
B、班级授课制
C、道尔顿制
D、分组教学
38：以下不属于劳动技术教育的任务的是（ ）。
单项选择题
A、使学生初步掌握现代生产技术的基础知识和基本技能，学会使用一般的生产工具
B、使学生掌握运动锻炼的科学知识和基本技能，掌握运动锻炼的方法。增强运动能力
C、培养学生的劳动观点、劳动习惯和学习生产技术的兴趣
D、掌握组织生产和管理生产的初步知识和技能
39：针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难，我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结（ ）。
多项选择题
A、智力测验
B、阅读测验
C、与此相关的生理方面的健康检查
D、心理辅导
40：音乐是声音中最早进入电影的一个艺术 ，它向来以擅长表现感情、 气氛而受到编创人员的喜爱。（ ）
单项选择题
A、环节 烘托
B、元素 渲染
C、手段 打造
D、形式 烘托
41：主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样问题的知识是（ ）
单项选择题
A、程序性知识
B、操作性知识
C、概念性知识
D、陈述性知识
42：“化民成俗，其必有学”出自（ ）
单项选择题
A、《学记》
B、《管子》
C、《论语》
D、《道德经》
43：素质教育的时代特征是（ ）。
单项选择题
A、面向全体学生
B、培养学生的创新精神
C、促进学生全面发展
D、促进学生的个性发展
44：聚合思维是创造性思维的核心。（ ）
判断题
对
错
45：教学强化的类型有语言强化、标志强化、动作强化和活动强化。（ ）
判断题
对
错
46：实用主义教育学的代表表人物有
多项选择题
A、夸美纽斯
B、杜威
C、赫尔巴特
D、克伯屈
47：教态语言的特征有（ ）。
多项选择题
A、辅助性
B、连续性
C、表情性
D、动作性
48：以合作学习方式学习的学生比独自总结或简单阅读材料的学生的学习效果更好。（ ）
判断题
对
错
49：我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》，从而废除了旧学制，实行新学制，其时间是（ ）。
单项选择题
A、1949年10月1日
B、1950年10月1日
C、1951年10月1日
D、1952年10月1日
50：任何一种品德都包含三个基本成分，道德认知、道德情感、道德行为。（ ）
判断题
对
错
51：（ ）称教师是“人类灵魂的工程师”。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、苏霍姆林斯基
C、加里宁
D、马卡连柯
52：学校情境中的问题解决主要是通过（ ）实现的。
单项选择题
A、定势
B、讲解
C、启发
D、迁移
53：布卢姆认为认知领域的教学目标可以分为六个不同水平的层次，其中最高水平的认知教学目标是（ ）。
单项选择题
A、应用
B、分析
C、评价
D、综合
54：高原期通常出现在操作技能练习过程中的（ ）
单项选择题
A、初始阶段
B、中间阶段
C、结束阶段
D、全过程
55：1989年联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神是要维护少年儿童的社会权利主体地位。（ ）
判断题
对
错
56：把实物、教具陈示给学生观察，或通过示范性地实验来说明和印证要求学生掌握的知识的一种方法称（ ）。
单项选择题
A、讲授法
B、实验法
C、参观法
D、演示法
57：教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效实现预定教学目标的过程称为（ ）
单项选择题
A、课堂凝聚力
B、课堂控制
C、课堂管理
D、课堂气氛
58：古希腊神话中的智慧女神是（ ）。
单项选择题
A、赫拉
B、雅典娜
C、阿尔忒弥斯
D、德墨忒尔
59：全身松弛法由（ ）在20世纪20年代首创。
单项选择题
A、乌申斯基
B、波斯纳
C、卡普杰列夫
D、安德森
60：根据现行法律规定，对中小学生的身份表述是：中小学生是在国家法律认可的各级各类中等或初等学校或教育机构中接受教育的（ ）。
单项选择题
A、未成年公民
B、社会公民
C、普通受教育者
D、青少年儿童
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1：①演化性适应的重要秘诀之一就是多样性②维持世界秩序并保存文化多元化的问题，这是一个我们面临、但想象不出解决办法的问题③一旦去除了文化的差异，出现了一个一致的世界文化，虽然若干政治整合的问题得以解决④去除了人类的多样性可能到最后会付出持续的意想不到的代价⑤文化的奇异多端是一项极其重要的人类资源⑥但可能会使人类一切智慧和理想的源泉枯竭排列组合最连贯的是（）。
单项选择题
⑤④③①②⑥
②⑤③⑥①④
②④①⑤⑥③
⑤⑥②③①④
2：在文中的三处横线内，填入词语最恰当的是（）。
单项选择题
①徘徊②雾里看花③辨别
①摆动②琢磨不透③认同
①迷失②敬而远之③确立
①纠结②若即若离③传承
3：（）对于“闭月羞花”相当于“玉树临风”对于（）
单项选择题
才貌双全——惊才【查看全文】
1：爱因斯坦说：“哲学可以被认为是全部科学之母。”这说明（ ）
单项选择题
哲学是“科学之科学”
哲学对自然科学的研究有指导意义
哲学是自然科学的基础
哲学是对自然科学的概括
2：出版媒介具有新陈代谢的功能，它不断地进行着人员的更替，不断地从外界获得物质和能量，以维持自身的生存和发展。伴随着新陈代谢的过程，出版媒介有诞生，成长，壮大，衰老，死亡或再生的过程。出版媒介在发展过程中，也在继承(遗传)的基础上不断地进行着创新(变异)，从而使出版媒介的组织形式，出版物形式等都发生了巨大的变化。这段文字旨在说明（）。
单项选择题
出版媒介具有新陈代谢的功能
出版媒介在发展过程中不断地进行着创新
出版媒介具有生命体的特征
出版媒介的组织形式，出版物形式等都发生了巨大的变化
3：日前，一【查看全文】
1：第一段中划线部分的内容描述的是写作中的（）的过程。
单项选择题
确立主题
谋篇布局
语言表达
确定详略
2：“函”属于公文中的（）。
单项选择题
证明性文件
呈请性文件
商洽性文件
领导指导性文件
3：（）对于松弛相当于态度对于（）
单项选择题
精神坚强
纪律紧密
肌肉松懈
学习敷衍
4：科学思想与哲学都是由人创造的并为人服务的，以人为本是二者共同的出发点和共同的归宿。正因为科学思想和哲学的主体都永远是人，因而二者都深深地打上了主体的烙印，从它们诞生那天起一直到现在和未来，都既散发着人类智慧的光芒，又闪烁着人性的光辉，都是科学性与人性的统一，主体的同一性决定了科学思想与哲学具有不可分割的密切关系。这段话力求表明的观【查看全文】
1：2010年12月，T镇购物中心维修并改善了其停车场的照明，2011年该停车场偷车案和企图偷车案比上一年下降了74%。因为潜在的小偷通常受较好照明条件的威慑，偷车案的下降可归功于这些方面的改善。下列哪一项如果正确，最能支持以上论述？（）
单项选择题
在2010年和2011年，大多数在购物中心停车场被偷的车都是相对较新和较昂贵的豪华型汽车
大多数购物中心的盗车案发生在上午10点到下午4时之间
在2011年购物中心停车场巡逻的安全警卫的数目在夜间加倍了
在购物中心所在的T镇，汽车盗窃案2011年和2010年一样多
2：将下列词语依次填入各句横线处，最恰当的一组是（）。①国家为了公共利益的需要，县级以上人民政府依照法律规定的权限和程序，可以征收自然人、法人的不动产或者动产。但应当给予________。②过分强调竞争制度，以及依据直接用途【查看全文】
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