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青海小学教师招聘2019年考试试题及答案解析【word版】
1：德育过程从本质上说是（ ）统一的过程。
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
2：桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发现理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论
3：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（ ）
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
4：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展勤奋感
B、培养主动性
C、形成亲密感
D、建立自我同一性
5：提出情绪辅导法的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾利斯
D、雅各布松
6：建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的 。
单项选择题
A、 最终答案
B、 唯一结论
C、 绝对解释
D、 不变实质
7：有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、自由联想策略
8：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（ ）
单项选择题
A、学生的身心健康权
B、学生的人身自由权
C、学生的名誉权
D、学生的隐私权
9：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
10：（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
11：先行组织者可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
E、综合性组织者
12：教师的专业能力就是指教师的（ ）。
单项选择题
A、教学创新能力
B、设计教学的能力
C、知识拓展的能力
D、教育教学能力
13：德育过程的基本矛盾是（ ）
单项选择题
A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾
B、教育者与受教育者之间的矛盾
C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
14：教师职业技能的核心内容是（ ）
单项选择题
A、 教育能力
B、 教育技能
C、 教学能力
D、 教学技能
15：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
16：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
17：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
18：概念学习和规则学习的基础是（ ）。
单项选择题
A、规则学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
19：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
20：班级活动的主要形式是（ ）
单项选择题
A、小组活动
B、集体活动
C、个别教育
D、主题班会
21：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（ ）
判断题
对
错
22：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（ ）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、特殊性迁移
D、普遍性迁移
23：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（ ）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
24：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ）
判断题
对
错
25：以下属于原型定向教学要求的是（ ）。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥学生主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、教师示范要正确
26：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（ ）
判断题
对
错
27：下列作品、作家与主人公对应正确的是（ ）。
单项选择题
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
28：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（ ）
单项选择题
A、 关注生存→关注情境→关注学生
B、 关注学生→关注情境→关注生存
C、 关注情境→关注学生→关注生存
D、 关注学生→关注生存→关注情境
29：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
30：提出德育的体谅模式的学者是（ ）。
单项选择题
A、科尔伯格
B、彼得?麦克费尔
C、班杜拉
D、皮亚杰
31：小学阶段是发展学生个性（ ）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
32：启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。（ ）
判断题
对
错
33：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（ ）。
单项选择题
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
34：1924午，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（ ）
判断题
对
错
35：“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。
单项选择题
A、传统教育
B、现代教育
C、传统教育和现代教育共同
D、原始教育
36：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ） 读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 \r
单项选择题
A、读、写、唱
B、唱、跑、跳
C、读、跑、跳
D、读、写、算
37：关于以下人物及其成就，说法不正确的是( )。
单项选择题
A、巴甫洛夫发现了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯．诺依曼被称为计算机之父
38：下列那种技能不属于心智技能（ ）
单项选择题
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
39：最早在大学里讲授教育学的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德
40：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （ ）
判断题
对
错
41：标准化成就测验的优越性体现在（ ）。
多项选择题
A、公正性
B、客观性
C、计划性
D、可比性
42：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（ ）。
单项选择题
A、学而不厌
B、团结协作
C、诲人不倦
D、爱岗敬业
43：“环境决定论”完全否定了（ ）。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
E、人的能动性
44：以下各项，说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”
B、李隆基被后世称作“梨园祖师”
C、《永乐大典》是历史上规模最大的类书
D、按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第”的称号
45：下列因素属于学习环境的设置的有（ ）。
多项选择题
A、流通的空气
B、适宜的温度
C、空间范围
D、室内布置
46：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（ ）。
单项选择题
A、《宪法》
B、《未成年人保护法》
C、《教师法》
D、《教育法》
47：夸美纽斯教学论的基础是（ ）。
单项选择题
A、心理学统觉论
B、伦理学
C、整体认识论
D、个体认识论
48：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（ ）。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
49：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
50：下列作家均为同一朝代的一项是（ ）。 ①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
单项选择题
A、②⑤⑥
B、②③⑥
C、①③④
D、①④⑤
51：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（ ）。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、积极迁移和消极迁移
C、顺向迁移和逆向迁移
D、特殊迁移和非特殊迁移
52：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
53：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。
单项选择题
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力
54：研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（ ）
单项选择题
A、结构良好问题
B、结构不良问题
C、界定清晰问题
D、非现实问题
55：亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。（ ）
判断题
对
错
56：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
57：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（ ）
判断题
对
错
58：心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
59：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（ ）
判断题
对
错
60：教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
1：答案D 解析 2：答案A 解析 3：答案C 解析 4：答案D 解析 埃里克森的人格发展阶段理论认为 (1)基本的信任感对基本的不信任感(0—1.5岁)。该阶段的发展任务是发展对周围世界，尤其是对社会环境的基本态度，培养信任感。 (2)自主感对羞耻感与怀疑(2—3岁)。该阶段的发展任务是培养自主性。 (3)主动感对内疚感(4—5岁)。该阶段的发展任务是培养主动性。(4)勤奋感对自卑感(6—11岁)。该阶段的发展任务是培养勤奋感。(5)自我同一性对角色混乱(12—18岁)。该阶段的发展任务是培养自我同一性。其他三个阶段分别为亲密感对孤独感(成年早期)、繁殖感对停滞感(成年中期5：答案C 解析 在改善学生认知方法方面，艾利斯提出理性情绪辅导方法。6：答案A 解析 本题考察第三章建构主义者理论特征。建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的最终答案。7：答案C 解析 8：答案D 解析 9：答案D 解析 读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。10：答案C 解析 鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式，其中民主型下的儿童最成熟。11：答案A,C 解析 先行组织者可以分为陈述性组织者和比较性组织者。12：答案D 解析 略13：答案A 解析 14：答案D 解析 15：答案A 解析 康德认为，文化是在公民社会形成过程中产生和形成的，文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。16：答案C 解析 17：答案B 解析 课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有促进和维持的功能。18：答案D 解析 学生在学校里学习，不仅在于获得知识，而且在于“学习如何学习”，即学习获得知识与运算思考的方法。掌握概念是学习运用思考方法，发展理智思维的开端。学 校教育要发展理智思维必须从概念学习开始。概念学习主要有两个作用。（一）知识的简化作用，如火车、轮船、飞机等特性的认识，可以概括为“交通工具”这一 概念。（二）知识的扩充作用，如在生物学上，一切生物都是由细胞组成，而所有细胞都由细胞核和细胞质组成，最外层是细胞膜。一个生物如此，一类生物也如 此。所以掌握了生物的基本构造单位，便可了解一切生物的细胞组织。规则学习由概19：答案A 解析 艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，遗忘速度是不均衡的，先快后慢。20：答案D 解析 21：答案正确 解析 22：答案D 解析 D“形式训练说”以官能心理学为依据，认为个体心理的组织部分是各种官能，官能即注意、知觉、记忆等一般的心理能力。得到训练的官能可以自动地迁移到其他活动中去，属于普遍性迁移。23：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】这句话主要强调教师要在教育活动中充分发挥主导作用。24：答案正确 解析 略。25：答案A,B,D 解析 C项为原型操作阶段的教学要求。26：答案错误 解析 27：答案A 解析 《变色龙》的作者是契诃夫;玛格丽特是小仲马《茶花女》的主人公;赫列斯达可夫是果戈理《钦差大臣》中的主人公。28：答案A 解析 29：答案D 解析 考查行动研究法的含义。30：答案B 解析 体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。此模式的一大特色是，它的理论假设是在对学生广泛调查的基础上提出的，它的教材也取自对学生的调查。它以一系列的人际与情境问题启发学生的人际意识与社会意识，引导学生学会关心、学会体谅。该理论是英国德育学家彼得?麦克费尔等人于20世纪70年代所创，曾风靡于英美。故正确答案为B。31：答案B 解析 32：答案错误 解析 33：答案C 解析 幻灯片母版是指具有特殊用途的幻灯片，用来设置演示文稿中所有幻灯片的文本格式，如字体、字形或背景对象。34：答案正确 解析 35：答案B 解析 以美国进步主义教育家杜威为代表的现代教育，相对于以德国教育家赫尔巴特为代表的传统教育，倡导以儿童为中心，充分尊重儿童。36：答案D 解析 37：答案C 解析 《就业、利息与货币通论》是英国经济学家凯恩斯的著作。38：答案A 解析 39：答案D 解析 康德于1776年在德国哥尼斯堡大学讲授教育学，这是教育学列入大学课程的开端。40：答案错误 解析 应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。41：答案B,C,D 解析 略。42：答案B 解析 43：答案A,E 解析 遗传素质是人的身心发展的前提，为个体的身心发展提供了可能。人也具有主观能动性。而环境决定论的观点则是夸大环境对人的发展的作用。44：答案A 解析 苏轼的《黄州寒食帖》被誉为“天下第三行书”，《兰亭集序》是“天下第一行书”。故选A。45：答案A,B,C,D 解析 学习环境的设置首先要注意调节自然条件，如流通的空气、适宜的温度、明亮的光线以及和谐的色彩等。其次，要设计好学习的空间；如空间范围、室内布置、用具摆放等因素。46：答案D 解析 47：答案D 解析 夸美纽斯以个体认识论为基础创立了他的教学论。48：答案B 解析 49：答案A 解析 教育合力是指学校、家庭、社会三方面教育在方向上统一要求，时空上密切衔接、作用上形式互补、协调一致，形成合力，发挥教育的整体效应。即所谓三结合教育。50：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】①王维，唐朝著名诗人、画家；②王安石，北宋政治家、改革家、文学家；③苏轼，北宋文豪，唐宋八大家之一；④吴敬梓，清代小说家；⑤柳宗元，唐代文学家、哲学家、散文家和思想家，唐宋八大家之一；⑥欧阳修，北宋政治家、文学家。故本题选B。51：答案D 解析 根据学习迁移的效果划分，迁移可划分为正迁移和负迁移；根据迁移的顺序划分，迁移可划分为顺向迁移和逆向迁移；根据迁移的水平划分，迁移可划分为垂直迁移和水平迁移；根据迁移的方式划分，迁移可划分为特殊迁移和非特殊迁移。52：答案A 解析 专断型领导方式的教师在教育中表现得过于支配，学生的一切都由教师来控制，学生表现得消极、被动、缺乏安全感、退缩、服从、胆怯，甚至会形成不诚实的人格。从题干可以看出，该领导类型属于专断型。53：答案D 解析 掌握知识和发展智力之间没有必然关系。54：答案B 解析 B结构不良的问题，也称界定含糊的问题，指那些已知条件和目标都比较模糊，问题情境不清楚、不明确，各种影响因素也不确定，且解答方案也可多种的问题。“如何提高学生的能力水平?”便属于此类问题。55：答案正确 解析 56：答案D 解析 本题考查成人教育。57：答案错误 解析 58：答案C 解析 59：答案错误 解析 60：答案C 解析 生物起源说没有把握人类教育的社会性，没能区分出人类教育行为与动物教育行为之间的差别。心理起源说否认了教育的意识性。它们的共同特征在于否认了教育的社会性，故选C。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 青海事业单位招聘2018年考试试题及答案解析【网友整理版】
单项选择题
A、个体与环境
B、个体与社会
C、个体与教育
D、个体社会化与社会规范个体化
2：桑代克的学习理论被称为（ ）。
单项选择题
A、尝试—错误说
B、认知—发现理论
C、联结—认知理论
D、有意义接受学习论
3：一般来说，当一个人的智商为115时，这个人在人口分布中应该处于什么位置？（ ）
单项选择题
A、中下
B、中等
C、中上
D、优异
4：根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学生人格发展的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展勤奋感
B、培养主动性
C、形成亲密感
D、建立自我同一性
5：提出情绪辅导法的心理学家是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、艾利斯
D、雅各布松
6：建构主义者一般认为，知识并不是对现实的准确表征，它只是一种解释，一种假设，它并不是问题的 。
单项选择题
A、 最终答案
B、 唯一结论
C、 绝对解释
D、 不变实质
7：有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代，指导学生把1421记成“一事二益”。这种方法是（ ）。
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、自由联想策略
8：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（ ）
单项选择题
A、学生的身心健康权
B、学生的人身自由权
C、学生的名誉权
D、学生的隐私权
9：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ）。
单项选择题
A、读、写、画
B、读、画、算
C、画、写、算
D、读、写、算
10：（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
11：先行组织者可以分为（ ）。
多项选择题
A、陈述性组织者
B、程序性组织者
C、比较性组织者
D、分析性组织者
12：教师的专业能力就是指教师的（ ）。
单项选择题
A、教学创新能力
B、设计教学的能力
C、知识拓展的能力
D、教育教学能力
13：德育过程的基本矛盾是（ ）
单项选择题
A、社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾
B、教育者与受教育者之间的矛盾
C、教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
D、受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾
14：教师职业技能的核心内容是（ ）
单项选择题
A、 教育能力
B、 教育技能
C、 教学能力
D、 教学技能
15：标志着人类从自然状态向社会状态的转变的是（ ）。
单项选择题
A、文化
B、教育
C、学校
D、知识
16：实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
单项选择题
A、发展智力
B、培养思想品德
C、传授知识
D、发展个性
17：课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，其功能在于（ ）。
单项选择题
A、引导
B、促进和维持
C、反馈
D、评价
18：概念学习和规则学习的基础是（ ）。
单项选择题
A、规则学习
B、命题学习
C、代表性学习
D、总括学习
19：艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）。
单项选择题
A、先快后慢
B、先慢后快
C、先后一致
D、不快不慢
20：班级活动的主要形式是（ ）
单项选择题
A、小组活动
B、集体活动
C、个别教育
D、主题班会
21：负强化与惩罚是两个不同含义的概念。（ ）
判断题
对
错
22：“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（ ）
单项选择题
A、正迁移
B、负迁移
C、特殊性迁移
D、普遍性迁移
23：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是（ ）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中不能起到主导作用
24：多种感官参与学习能有效地增强记忆。（ ）
判断题
对
错
25：以下属于原型定向教学要求的是（ ）。
多项选择题
A、了解活动的结构
B、发挥学生主动性与独立性
C、要变更活动的对象
D、教师示范要正确
26：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（ ）
判断题
对
错
27：下列作品、作家与主人公对应正确的是（ ）。
单项选择题
A、《基督山伯爵》——大仲马——爱德蒙
B、《变色龙》——屠格涅夫——奥楚蔑洛夫
C、《羊脂球》——莫泊桑——玛格丽特
D、《贵族之家》——屠格涅夫——赫列斯达可夫
28：福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是（ ）
单项选择题
A、 关注生存→关注情境→关注学生
B、 关注学生→关注情境→关注生存
C、 关注情境→关注学生→关注生存
D、 关注学生→关注生存→关注情境
29：身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（ ）。
单项选择题
A、观察法
B、读书法
C、文献法
D、行动研究法
30：提出德育的体谅模式的学者是（ ）。
单项选择题
A、科尔伯格
B、彼得?麦克费尔
C、班杜拉
D、皮亚杰
31：小学阶段是发展学生个性（ ）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
32：启发既是一种方法，更是一种教学指导思想。（ ）
判断题
对
错
33：小王帮公司做了一个近100页的PowerPoint演示文稿，经理要求他在每一页上都加上公司的Logo，最好的方法是（ ）。
单项选择题
A、先将Logo插入到第一张幻灯片中，然后将Logo复制到每张幻灯片中
B、将Logo分别插入到每张幻灯片中
C、使用“母版”功能，将Logo插入到母版中
D、使用PowerPoint自带的模板
34：1924午，廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。（ ）
判断题
对
错
35：“以儿童为中心”的教学属于（ ）的观点。
单项选择题
A、传统教育
B、现代教育
C、传统教育和现代教育共同
D、原始教育
36：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（ ） 读、写、唱 唱、跑、跳 读、跑、跳 读、写、算 \r
单项选择题
A、读、写、唱
B、唱、跑、跳
C、读、跑、跳
D、读、写、算
37：关于以下人物及其成就，说法不正确的是( )。
单项选择题
A、巴甫洛夫发现了条件反射
B、拉瓦锡揭示了物质燃烧的本质
C、亚当·斯密的《就业、利息与货币通论》
D、冯．诺依曼被称为计算机之父
38：下列那种技能不属于心智技能（ ）
单项选择题
A、书写技能
B、阅读技能
C、写作技能
D、心算技能
39：最早在大学里讲授教育学的是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威
D、康德
40：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （ ）
判断题
对
错
41：标准化成就测验的优越性体现在（ ）。
多项选择题
A、公正性
B、客观性
C、计划性
D、可比性
42：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（ ）。
单项选择题
A、学而不厌
B、团结协作
C、诲人不倦
D、爱岗敬业
43：“环境决定论”完全否定了（ ）。
多项选择题
A、遗传的作用
B、教育的价值
C、家庭的影响
D、文化的功能
44：以下各项，说法不正确的是（ ）。
单项选择题
A、苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被誉为“天下第一行书”
B、李隆基被后世称作“梨园祖师”
C、《永乐大典》是历史上规模最大的类书
D、按古代科举制度，三甲发榜时，第一甲被赐予“进士及第”的称号
45：下列因素属于学习环境的设置的有（ ）。
多项选择题
A、流通的空气
B、适宜的温度
C、空间范围
D、室内布置
46：我国对学生的义务作出明确具体规定的法律是（ ）。
单项选择题
A、《宪法》
B、《未成年人保护法》
C、《教师法》
D、《教育法》
47：夸美纽斯教学论的基础是（ ）。
单项选择题
A、心理学统觉论
B、伦理学
C、整体认识论
D、个体认识论
48：小明听课时思想开小差，听到大家的掌声才回神，是注意的（ ）。
单项选择题
A、转移
B、分散
C、稳定
D、广度
49：平时所说的三结合教育，这“三结合”是指（ ）。
单项选择题
A、学校、家庭、社会三种教育力量的一体化
B、教师、学生、教室
C、历史、现实、未来的三结合
D、教科书、实验室、网络的三结合
50：下列作家均为同一朝代的一项是（ ）。 ①王维②王安石③苏轼④吴敬梓⑤柳宗元⑥欧阳修
单项选择题
A、②⑤⑥
B、②③⑥
C、①③④
D、①④⑤
51：根据迁移发生的方式，迁移又可分为（ ）。
单项选择题
A、正迁移和负迁移
B、积极迁移和消极迁移
C、顺向迁移和逆向迁移
D、特殊迁移和非特殊迁移
52：当某教师在课堂时，学生不声不响，而当离校或离开课堂以后，学生纪律立即松懈。与这种课堂纪律有关的教师领导类型最可能是（ ）。
单项选择题
A、专断型
B、放任型
C、无法确定
D、民主型
53：以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。
单项选择题
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力
54：研究“如何提高学生的能力水平”。这类问题主要属于（ ）
单项选择题
A、结构良好问题
B、结构不良问题
C、界定清晰问题
D、非现实问题
55：亲社会行为指那些对他人有益或对社会有积极影响的行为。（ ）
判断题
对
错
56：由传统教育向终身教育发展的一种新型教育制度是（ ）。
单项选择题
A、基础教育
B、职业技术教育
C、高等教育
D、成人教育
57：教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是教书育人。（ ）
判断题
对
错
58：心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（ ）。
单项选择题
A、顺序性
B、阶段性
C、不平衡性
D、个别差异性
59：领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（ ）
判断题
对
错
60：教育的生物起源说和心理起源说的共同缺陷是都否认了( )。
单项选择题
A、教育的科学属性
B、教育的生产属性
C、教育的社会属性
D、教育的艺术属性
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第2篇 青海事业单位招聘2018年考试试题及答案解析【网友整理版】
1：直销是指直销企业招募直销员，由直销员在固定营业场所之外直接向最终消费者推销产品的经营方式。以下属于直销的是（）
单项选择题
某奶制品生产厂家甄选业务员后，在市内设立了一百个销售点以统一的价格销售奶制品
某书店采取网上销售方式，顾客下订单后，由快递员将产品送至指定场所并收取费用
某化妆品牌招聘的一些业务员在道路旁设摊点发放产品说明并以较低价格向顾客推销
开学时，新生小贺到批发市场购买了五盏台灯，自用一盏，其他四盏卖给同学
2：所有狗是动物，所有猪是动物，因此所有狗是猪，以下与题干所犯的逻辑错误相同的是？
单项选择题
所有猪都是象，有些猫是鸟，所以有些猫是象
所有树都是动物，所有熊都是动物，所以所有熊都是树
所有鲨鱼都是鸟，所有鸟是政治家，所有鲨鱼是政治家
所有叔叔是男性，克里斯是叔叔，所以克【查看全文】
1：历史的遗产一旦被看作鲜活的对象并与自己的人生体验相结合，就成了活生生的东西，也就不会有尸臭了。一些学者专家教授的文章之所以那么僵硬呆板枯燥无趣，味同蜡不堪卒读，并不完全是一个文字表述能力问题。归根结底，还是没有把自己的研究对象看作活物，他们在研究木乃伊的同时把自己也变成了木乃伊。这段文字主要说明的是（）
单项选择题
历史的遗产与人生体验的关系
研究者与研究对象的关系
研究者的文字表述问题
一些历史研究文章呆板无趣的原因
2：有一次，苏格拉底淌水过河，脚一滑，落水了。他拼命挣扎，大喊救命，不远处有个钓鱼者不但不救他，反而转身就走。最后是他的学生救了他。后来那个钓鱼者淌水过河，也落水了，苏格拉底和他的学生正巧在河边散步，便用竹竿把他救了上来。当学生们知道救上来的就是那个钓鱼者时，都后悔了，但苏格拉底却说：“不对，你们应该救他，这正是【查看全文】
1：满腹经纶对于（）相当于（）对于震撼
单项选择题
才能：精彩绝伦
才华：触目惊心
才干：美轮美奂
才学：绚丽多彩
2：下面能源中由太阳能转化而来的能源是( )。
单项选择题
石油
地热能
核能
潮汐能
3：下列选项表述正确的是（）。
单项选择题
蚂蚁早在1亿年以前就开始“种植”蘑菇了
“收获蚁”把种子运进仓库之前，总是把种子的外壳剥掉，以保证它们在运输种子时畅通无阻
“收获蚁”为了保证仓库的通气与干燥，会在种子上面堆放一些石子和沙子
“收获蚁”在收获季节储存种子，是为了来年种植更多的植物
4：国庆节前夕，党和国家领导人在人民大会堂举行盛大宴会（）各国贵宾。填入括号部分最恰当的一项是（）。
【查看全文】
1：资本输出：是指资本家、资本家集团或资本主义国家政府为了获得高额利润或利息对国外进行投资或贷款。根据以上的定义，下面哪个不属于资本输出？（）
单项选择题
购买国外的油田、矿井
金融危机期间，很多国内私人企业纷纷到国外并购外国公司
购买国外企业的有价证券及股票
向海外发行本国企业的股票和债券
2：下列句子没有语病的一句是：（）
单项选择题
法国国家健康研究所以及法国变态反应学联合会日前的一份调查显示，用美沙酮和盐酸叮丙诺啡等毒品替代物进行的戒毒治疗可以取得很好效果
近期，北京、河南等地幼儿园连续发生两起重大意外伤害事故，幼儿伤亡惨重，广泛引起社会各界的关注
在减少婴儿死亡率和提高孕妇健康方面，东南亚、北非和加勒比地区取得进步，但西亚和非洗其哈拉以南地区几乎有了进展
驻伊拉克美军作战部队官兵阵亡【查看全文】
1：社会主义社会保持总需求与总供给之间的大体平衡是指()。
单项选择题
消费资料的总供给与劳动者对消费资料的总需求之间的平衡
生产资料的总供给与生产单位对生产资料的总需求之间的平衡
社会总产品的价值量和实物量之间的平衡
社会可供购买的商品总量与社会有支付能力购买的商品总量之间的平衡
2：长期以来，同注重群体间礼法道德的儒家学说相比，道家思想被看作是立足个体，崇尚个体生命自然发展的学说。所以，在经济社会已经发生重大变化、儒家所倡导的相当一部分学说规范已失去体制支持的今天，道家思想，尤其是庄子的人生哲学，重新具有了理论上的自足性，在个体生命和生活的层面上再一次引起了人们的注意。下列说法与文意不符的是（）。
单项选择题
儒家学说以群体为本
道家哲学以个体为本
当今社会体制更支持道家哲学<【查看全文】
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