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金湾小学教师招聘2019年考试试题及答案解析【打印版】

减小字体 增大字体 作者：公务员考试信息网  来源：www.sdsgwy.com  发布时间：2021-08-12 15:47:00
1：目前我国小学开设语文、数学、社会、自然等课程，总共是（　　）
单项选择题
A、八门课
B、九门课
C、十门课
D、十一门课

2：课程目标的确定取决于知识或学科的内容。（　　）
判断题
对
错

3：学生学习和模仿的榜样是教师的（　　）。
单项选择题
A、言行
B、知识
C、修养
D、品德

4：关于成就动机的研究表明，与害怕失败者相比，追求成功者倾向于选择（　　）。
单项选择题
A、比较难的任务
B、非常难的任务
C、非常容易的任务
D、难度适中的任务

5：美国的韦克斯勒的智力量表包括（　　）。
多项选择题
A、智高测评
B、学龄前智力量表(WPPIS)
C、儿童智力量表(WISC)
D、成人智力量表(WAIS)

6：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。
单项选择题
A、上位学习
B、下位学习
C、并列结合学习
D、归属学习

7：学习直角三角形是一种特殊的三角形，这种学习属于（　　）。
单项选择题
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习

8：中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（　　）。
多项选择题
A、以业余为主
B、以自学为主
C、以长期为主
D、以短期为主
  • E、以国外学习为主

    9：完整的计算机系统由（　　）两大部分组成。
    单项选择题
    A、应用软件和系统软件
    B、随机存储器和只读存储器
    C、硬件系统和软件系统
    D、中央处理器和外部设备

    10：宋代朱熹在《论语》的注解中指出：“孔子教人，各因其材。”这是“因材施教”一词的来源。“因材施教”体现了人的身心发展的（　　）。
    单项选择题
    A、顺序性
    B、互补性
    C、差异性
    D、阶段性

    11：《中华人民共和国义务教育法》颁布于(，)。
    单项选择题
    A、1985年
    B、1986年
    C、1987年
    D、1988年

    12：根据教学评价的功能，可将其分为（　　）。
    单项选择题
    A、形成性评价与总结性评价
    B、常模参照评价与标准参照评价
    C、配置性评价与诊断性评价
    D、正式评价与非正式评价

    13：根据课程的任务，课程可分为基础型课程、拓展型课程和（　　）。
    单项选择题
    A、专业型课程
    B、结构型课程
    C、研究型课程
    D、本位型课程

    14：“蹒跚学步”属于动作技能学习的（　　）。
    单项选择题
    A、原型定向
    B、操作定向
    C、操作模仿
    D、操作熟练

    15：下列选项中，没有体现思维的概括性的是（　　）。
    单项选择题
    A、借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系
    B、借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称为“枣树”
    C、人们通过有关秦朝的历史资料和兵马俑等文物，回顾秦始皇时期社会政治发展的状况
    D、内科医生之所以能诊断出人们的内脏疾病，是因为医生掌握了系统的医学诊断理论

    16：教育目的是社会需求的集中反映，它集中体现了（　　）。
    单项选择题
    A、教育的性质
    B、教育的任务
    C、教育的内容
    D、教育的规律

    17：西班牙《世界报》报道：“中国龙已经飞起来了，而且飞得很高，它使整个中国充满了自豪。”德国《汉诺威汇报》报道：“中国正在奋起直追。中国人进入太空的事实证明了这个经济迅速崛起的国家的实力。”上述报道最有可能是对我国哪一个事件发表的评论?（　）。
    单项选择题
    A、“东方红一号”卫星发射成功
    B、“神舟”飞船发射成功
    C、第一颗原子弹试爆成功
    D、第一枚中近程运载火箭发射成功

    18：经典性条件作用论的提出者是（　　）
    单项选择题
    A、斯金纳
    B、巴甫洛夫
    C、维纳
    D、桑代克

    19：下列关于人文常识的表述，不正确的是（　）。
    单项选择题
    A、开创三省六部制和科举制的朝代是隋朝
    B、“民为贵，社稷次之，君为轻”是孟子民本思想的体现
    C、提出“中庸”这一中国传统文化最高价值原则的人是孔子
    D、严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“师夷长技以制夷”

    20：形成道德品质的关键在于培养（　　）。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德信念
    C、道德情感
    D、道德意志

    21：学校课外活动的基本组织形式是（　　）
    单项选择题
    A、群众性活动
    B、小组活动
    C、个别活动
    D、集体活动

    22：中小学生的作文不属于受《著作权法》保护的文字作品。（　）
    判断题
    对
    错

    23：影响课堂管理的因素有（　　）。
    多项选择题
    A、教师的领导风格
    B、班级的规模
    C、班级的性质 　　
    D、学校的规章
  • E、对教师的期望

    24：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（　　）
    单项选择题
    A、自我实现
    B、自我控制
    C、自我调控
    D、自我期望

    25：前运算阶段的思维特征是（　　）。
    多项选择题
    A、单维思维
    B、思维的不可逆性
    C、具体逻辑推理
    D、思维的灵活性
  • E、自我中心

    26：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　　）。
    单项选择题
    A、环境决定论的观点
    B、遗传决定论的观点
    C、多因素相互作用论的观点
    D、基因决定论的观点

    27：某班级有学生做好事不留名。甲、乙、丙、丁等4位老师对班上的4位学生表达了他们的看法。 甲说：“这件事如果不是张三做的，肯定就是赵六做的。” 乙说：“这件事如果是张三做的，那么李四或王五也会做。” 丙说：“这件事如果李四不做，则王五也不做；赵六也不会是做这件事的人。” 丁说：“这件事肯定是张三做的，而李四与王五都不会做。” 事后得知，四位教师的看法中只有一种是对的。 据此，可以推出做好事的学生是（　　）。
    单项选择题
    A、李四
    B、张三
    C、王五
    D、赵六

    28：在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（　　）。
    单项选择题
    A、习俗水平
    B、前习俗水平
    C、后习俗水平
    D、权威水平

    29：学校教育是万能的。（　　）
    判断题
    对
    错

    30：教学中贯彻理论联系实际原则，不妥当的是（　　）。
    单项选择题
    A、强调个人经验，否定理论知识的作用
    B、联系教学实际
    C、强调学生本身的实际
    D、联系社会实际

    31：智力是先天遗传素质、后天环境教育影响和个人努力综合作用的产物。（　　）
    判断题
    对
    错

    32：教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（　　）特点。
    单项选择题
    A、示范性
    B、长期性
    C、复杂性
    D、创造性

    33：学校德育的功能有（　　）。
    多项选择题
    A、社会性功能
    B、个体性功能
    C、教育性功能
    D、知识性功能
  • E、合作性功能

    34：现代学校课程必须反映现代社会发展对人的要求以及内容和手段的更新变化。（　　）
    判断题
    对
    错

    35：在马克思的《资本论》中，一共提到了680多个人物，其中只有一个是中国人，叫王茂荫(1798—1865)，安徽人，1832年考中进士步入仕途。他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目，著有《王侍郎奏议》传世。马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时，以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。 最适合做本段文字标题的是（　）。
    单项选择题
    A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》
    B、《资本论》中唯一提到的中国人
    C、中国清代的理财官王茂荫
    D、中国封建社会货币理论的最高成就者

    36：学校教学工作的基本组织形式是（　　）。
    单项选择题
    A、电化教学
    B、复式教学
    C、课堂教学
    D、现场教学

    37：小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法是（　　）。
    多项选择题
    A、领导者的权威发动
    B、教师之间有效地平行沟通
    C、个别谈话
    D、抓好典型项目
  • E、做好总结

    38：高中学生思维发展具有更高的抽象性、概括性，并开始形成辩证思维。（　　）
    判断题
    对
    错

    39：以下不属于教师的权利的是（　）。
    单项选择题
    A、进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验
    B、从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见
    C、指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩
    D、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

    40：在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（　　）。
    单项选择题
    A、直接强化
    B、替代性强化
    C、自我强化
    D、负强化

    41：学校文化的核心是( )。
    单项选择题
    A、学校的物质文化
    B、学校的精神或观念文化
    C、学校组织和制度文化
    D、学校的非正规文化

    42：教师角色扮演的先决条件是（　　）。
    单项选择题
    A、教师角色认知
    B、教师角色体验
    C、教师角色期待
    D、没有正确答案

    43：学生的归因过程主要是按照控制源、稳定性和可控性三个维度来进行。（　　）
    判断题
    对
    错

    44：《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）
    单项选择题
    A、直观性原刚
    B、巩固性原则
    C、启发性原则
    D、循亭渐进原则

    45：( )是对人才培养质量和规格的要求，是教育的核心问题。
    单项选择题
    A、教育方针
    B、教育政策
    C、教育目的
    D、教育目标

    46：提出“泛智教育”思想的教育家是洛克。（　　）
    判断题
    对
    错

    47：学校教师要贯彻国家教育主管部门制定和下达的教学内容和要求，促进学生的身心全面发展。保障学生参加各类实现教育目的的活动等。（　　）
    判断题
    对
    错

    48：教师在教授思维方法时，应遵循由外而内的方式，这在一定程度上可以避免学生不必要的盲目摸索。 （　　）
    判断题
    对
    错

    49：柏拉图认为教育应该是国家的。（　　）
    单项选择题
    A、对
    B、错

    50：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修业年限为（　　）。
    单项选择题
    A、4年
    B、6年
    C、2年
    D、5年

    51：提出“贤者以己昭昭，使人昭昭”道德修养方法的教育家是（　　）。
    单项选择题
    A、孟子
    B、孔子
    C、墨子
    D、荀子

    52：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。
    单项选择题
    A、上位学习
    B、下位学习
    C、并列结合学习
    D、归属学习

    53：下列关于认知风格表述正确的是( )。
    单项选择题
    A、场依存型的人比场独立型的人更多地利用来自身体内部的线索
    B、认知风格主要影响学生的学习方式
    C、区分辐合型和发散型的标准是反应时问
    D、发散型认知风格优于辐合型认知风格

    54：从课程论的视角来看，教室座位安排、图书角布置等属于（　　）。
    单项选择题
    A、活动课程
    B、综合课程
    C、显性课程
    D、隐性课程

    55：（　　）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。
    单项选择题
    A、人口的性别结构
    B、人口的年龄结构
    C、人口的文化结构
    D、人口的阶级结构

    56：下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是（　　）。
    单项选择题
    A、汉武帝
    B、纣
    C、汤
    D、周文王

    57：美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（　　）。
    多项选择题
    A、认知领域
    B、日常生活领域
    C、情感领域
    D、动作技能
  • E、安全领域

    58：教育目的有（　　）的作用。
    多项选择题
    A、导向
    B、激励
    C、规范
    D、评价
  • E、鉴定

    59：Word中，（　　）。方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
    单项选择题
    A、大纲视图
    B、页面视图
    C、普通视图
    D、联机版式

    60：小学儿童的社会性发展突出表现在（　　）。
    多项选择题
    A、社会性认知
    B、社会性情感
    C、社会性行为
    D、社会性交往

    1：答案B
    解析
    2：答案正确
    解析
    3：答案A
    解析 学生学习和模仿的榜样是教师的言行。
    4：答案D
    解析
    5：答案B,C,D
    解析 1936年美国的韦克斯勒编制的一套智力量表，包括学龄前智力量表(WP—PIS)、儿童智力量表(WISC)和成人智力量表(WAIS)。
    6：答案A
    解析 上位学习也称总括学习，是指在认知结构中原有的几．个观念的基础上学习一个包容性程度高的命题，即原有的观念是从属观念，而新学习的观念是总括性观念。
    7：答案D
    解析
    8：答案A,B,D
    解析 以业余为主、自学为主和短期为主是组织教师进修的方法。
    9：答案C
    解析 不论何种计算机，它们都是由硬件和软件所组成。计算机的硬件系统是计算机系统中所使用的电子线路和物理设备，是看得见、摸得着的实体，如中央处理器(CPU)、存储器、外部设备(输入输出设备、I／O设备)及总线等。计算机的软件系统是对能使计算机硬件系统顺利和有效工作的程序集合的总称。
    10：答案C
    解析 因材施教就是指针对不同的学生施加不同的教育，它反映的是个体身心发展的差异性。
    11：答案B
    解析 《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。
    12：答案A
    解析
    13：答案C
    解析 根据课程任务的不同，课程可以分为基础性课程、拓展型课程和研究型课程。
    14：答案C
    解析 原型定向是心智技能形成的阶段；操作定向阶段，学生仅仅是观察动作过程并未开始技能学习：操作熟练阶段可以非常熟练地运用操作技能了，不符合“蹒跚”的表现。
    15：答案C
    解析 思维的概括性包含有两层意思：第一，能找出一类事物所特有的共性并把它们归结在一起，从而认识该类事物的性质及其与它类事物的关系。比如，借助思维，人可以把形状、大小各不相同而能结出枣子的树木归一类，称之为“枣树”。第二，能从部分事物相互联系的事实中找到普遍的或必然的联系，并将其推广到同类的现象中去。比如，借助思维，人可以认识植物与动物、动植物与人类的生态平衡关系；认识体温、生物电及血液成分等变化与人体健康状况之间的联系等。C项所述体现了思维的间接性，即思维并不是直接通过感觉器官而是通过其他媒介来认识客观事物。
    16：答案A
    解析 不同国家、不同时代的教育目的的制定，都受到当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。因此，教育目的是社会需求的集中反映，是教育性质的集中体现。它反映了社会政治和社会生产的需求，体现了教育的历史性、阶级性和生产力的性质。
    17：答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】从“中国人进入太空”可知应该选择载人航天工程，只有B项“神舟”飞船的发射实现了载人进入太空。
    18：答案B
    解析 经典性条件作用论的提出者是俄国著名的生理学家和心理学家巴普洛夫。(本解析由张恩凯提供)
    19：答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】严复翻译出版的《天演论》所宣传的主要思想是“物竞天择，适者生存”。“师夷长技以制夷”思想源自于魏源的《海国图志》。
    20：答案B
    解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。
    21：答案B
    解析
    22：答案错误
    解析
    23：答案A,B,C,E
    解析 影响课堂管理的因素有教师的领导风格、班级规模、班级性质、对教师的期望等。
    24：答案C
    解析
    25：答案A,B,E
    解析 C项是具体运算阶段的特征，D项是形式运算阶段的特征。
    26：答案A
    解析 “环境决定论”认为，人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求、他人的影响和学校的教育等。故注重教育的价值。
    27：答案C
    解析 乙和丁说的话矛盾，故一真一假：那么甲和丙都是假的，得到不是赵六做的，丙本身是一个联言判断，由于赵，六不做，要是丙假，只能是前面的联言肢假，要使“这件事如果李四不做，则王五也不做”为假，故王五做。故选C。
    28：答案B
    解析
    29：答案错误
    解析 影响人的身心发展的因素是多方面的，这些因素包括遗传、环境、人的个体因素等，它们彼此关联、相互配合，共同发挥作用，促进人的身心发展。其中，教育作为特殊的环境对人的身心发展起主导作用，但它无法取代其他因素对个体的影响。
    30：答案A
    解析 理论联系实际原则是指教师在教学中，应使学生从理论与实际的结合中来理解和掌握知识，并引导他们运用新获得的知识去解决各种实际问题，培养他们分析问题和解决问题的能力。
    31：答案正确
    解析
    32：答案A
    解析 教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有示范性特点。
    33：答案A,B,C
    解析 学校的德育功能有社会性功能、个体性功能和教育性功能。
    34：答案正确
    解析
    35：答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】本段文字主要讲的是《资本论》中唯一提到的中国人及提到他的原因，而不是讲王茂荫与《资本论》的关系，所以B项正确，A项不正确。C、D两项的表述在文段中体现不出来。
    36：答案C
    解析 学校教学工作的基本组织形式是课堂教学。
    37：答案A,B,C
    解析 小学课外活动计划实施中发动工作的具体做法包括领导者的权威发动、教师之间有效地平行沟通、个别谈话三种。
    38：答案正确
    解析
    39：答案D
    解析 【参考答案】D 【名师点睛】《中华人民共和国教师法》第七条的规定，教师享有下列权利：(一)进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；(二)从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；(四)按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；(五)对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；(六)参加进修或者其他方式的培训。
    40：答案B
    解析 班杜拉将强化分为三种：直接强化、替代性强化、自我强化。直接强化是指通过外部因素对学习行为予以强化。替代性强化是指通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向。自我强化是指学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。负强化是强化的一种，是通过撤销一个厌恶刺激，来加强将来反应发生的概率。本题中教师利用榜样来强化学生，提高学生的自我效能感，属于替代性强化，因此本题的正确答案为B。
    41：答案B
    解析 学校的精神或观念文化是校园文化的核心。故选B。
    42：答案A
    解析 教师角色意识的心理结构包括以下三部分内容：(1)角色认知。角色认知是指角色扮演者对角色的社会地位、作用及行为规范的认识和对与社会的其他角色的关系的认识。角色认知是角色扮演的先决条件。(2)角色体验。角色体验是指个体在扮演一定角色的过程中，由于受到各方面的评价与期待而产生的情绪体验。(3)角色期待。角色期待是指角色扮演者对自己和对别人应表现出什么样的行为的看法和期望。
    43：答案正确
    解析
    44：答案C
    解析
    45：答案C
    解析 教育目的是教育的核心问题，是国家对培养人的总的要求．它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的是整个教育工作的方向，是一切教育工作的出发点。教育目的的实现也是教育活动的归宿。故选C。
    46：答案错误
    解析 提出“泛智教育”思想的教育家是夸美纽斯。
    47：答案正确
    解析
    48：答案错误
    解析 应遵循由内而外的方式，即把教师头脑中的思维方法或思路提炼出来，给学生示范，并要求学生模仿、概括总结，这样才可以避免学生不必要的盲目摸索。
    49：答案B
    解析 亚里士多德认为“教育事业应该是公共的，而不是私人的”，所以他认为教育应该是国家的。
    50：答案B
    解析 1919年，小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6午，前4年为初级，后2年为高级。
    51：答案A
    解析 系统暂无解析
    52：答案A
    解析 儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习属于上位学习。
    53：答案B
    解析 本题考查对认知风格的理解。场依存型的人更易受外部因素影响，故排除A。区分辐合型和发散型的标准是思维的指向性，故排除C。发散型和辐合型认知风格各有特点，不能简单地说哪种认知风格更好，排除D，故选B。
    54：答案D
    解析 隐性课程包括观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程和心理性隐性课程。其中，物质性隐性课程包括学校建筑、教室的设置、校园环境等。
    55：答案B
    解析 略。
    56：答案C
    解析 商汤，为商太祖，商朝的创建者。故选C。
    57：答案A,C,D
    解析 美国当代教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括认知领域、情感领域和动作技能。
    58：答案A,B,D
    解析 教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。
    59：答案B
    解析 Word中，页面视图方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。
    60：答案A,D
    解析 小学儿童的社会性发展突出表现在社会性认知与社会性交往两方面。

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    注：本试题来源于互联网。

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      1：下列各句中没有语病的一句是：（）
    单项选择题
    近日新区法院审结了这起案件，违约经营的张明被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千多元。
    美国2013年调整了签证政策，规定申请留学签证的申请时间要在所申请学校开学前的三个月到两个星期内进行。
    最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。
    面对有5名具有NBA打球经验的美国队，中国队并不怯阵，整场比赛打得气势如虹。最终以3分优势战胜对手。

    2：(1)小赵获物理系全额奖学金(2)小赵的课题得到国家自然科学基金资助(3)小赵制作的飞机模型在少年宫的比赛中获得第一名(4)小赵被保送入重点大学(5)小赵参加了中学生奥林匹克物理竞赛获银牌
    单项选择题
    4—1—5—3—2
    1—4—5—2—3
    5—3—1—4【查看全文】

      第3篇    金湾中学教师招聘2019年考试试题及答案解析【网友整理版】

      1：西欧中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）
    单项选择题
    A、学校教育
    B、家庭教育
    C、社会教育
    D、教会教育

    2：问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）
    单项选择题
    A、既定疑点
    B、理论假设
    C、刺激情境
    D、给定途径

    3：从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三个方面，（）不包括在其中。
    单项选择题
    A、充分发挥教育主体的德育潜能
    B、充分促成学生的榜样学习
    C、改善教育与道德教育的效能
    D、使学生的品质得到质的飞跃

    4：强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，持这种观点的心理学家是（）。
    单项选择题
    A、布【查看全文】

      第4篇    金湾2016年事业编招聘考试试题及答案解析【完整word版】

      1：赞成文理分科的理由是“术业有专攻”，下面直接对此进行批驳的一项是（）
    单项选择题
    文理学科画地为牢，孤芳自赏
    就像一幢大厦一样，知识体系也由诸多支点构成，它们各自独立却又暗通款曲，相互分担压力，刺激彼此的想象力
    人为将重心置于一点，或许带来投机式的胜利，却最终可能招致知识体系内在生机的干涸
    诚如朱永新所言，文理分科导致了中国教育科学精神和人文情怀的离间

    2：下列行为不属于对人身自由的行政强制措施的是(　　)。　　
    单项选择题
    劳动教养
    驱逐出境
    行政拘留
    行政扣留　　

    3：归纳推理是以个别性知识为前提而推出一般性知识为结论的推理。完全归纳推理是根据某类事物中每一对象都具有某种属性，推出该类事物对象都具有某种属性的推理。不完全归纳推理是根据一类事物中的部分对象具有某种属性，【查看全文】

      第5篇    金湾事业编招聘2016年考试试题及答案解析【打印版】

      1：我国南方的梅雨属于：
    单项选择题
    地形雨
    对流雨
    锋面雨
    雷阵雨

    2：董某没有去过美国、加拿大、德国、法国、英国、澳大利亚。据此，有四个推论：（1）董某没有出过国；（2）董某不是英国人；（3）董某没有去过欧美国家；（4）董某对很多国家不了解。以上推理中，错误的有（）。
    单项选择题
    1个
    2个
    3个
    4个

    3：下列句子中，没有歧义的一句是：（）
    单项选择题
    伊朗的“核武”问题，已引起美国总统奥巴马的密切关注。对此，美国有的国际问题专家则表示乐观。
    “依我看，这个考点最需要引起重视”，张老师补充道。
    我在楼顶上栽的几盆花，长得枝繁叶茂。
    厂长再次强调，“这个面子还是要的。”

    4：八卦∶乾坤
    单项选择题
    【查看全文】

      第6篇    金湾事业单位招聘2017年考试试题及答案解析【考试版】

      1：参与大火都是古代妇孺皆知的星相。夏族对参的认识有深刻的原因，每当参于黄昏后落向地平线快看不见的时候，恰是大地回春之际。“参去寒冬尽，农家备耕忙”，它成为夏族观象授时的重要依据。公元前2400年左右，大火在春天傍黑时出现于东方地平线上。其光荧荧，好似东方远处的一团火焰。它之所以引起人们的注意，不单是因为它亮，它就像是特意来点燃人们盼望播种的希望之火。文中“观象授时”的含义是（）。
    单项选择题
    观天象以安排时间
    观天象以从事农耕
    观天象以确定季节
    观天象以传授知识

    2：与国内老百姓的满意相比，对外宣传是次要的，和国家的国际形象没有特殊的关系。想通过加大宣传力度来改善形象，认为声音大、报道多、翻译成多种外文就能有好形象，这是中国人自己的思维方式，在信息充分披露的西方社会是行不通的。当然，宣传的手法应该改善，如果宣传的内容中国人自己都不【查看全文】

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