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策勒中学教师招聘2017年考试试题及答案解析【完整word版】
1：（）阶段的动作具有高度的灵活性、稳定性和准确性。
单项选择题
A、原型内化
B、操作定向
C、操作熟练
D、操作模仿
2：“以人为本”的学生观包括（）①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
3：教育目的的主要功能有（）。
多项选择题
A、强制功能
B、评价功能
C、示范功能
D、调控功能
E、导向功能
4：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
5：课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
多项选择题
A、学生的活动
B、传统的方法
C、教学任务
D、使用的教学方法
6：首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）
单项选择题
A、赞可夫
B、布鲁纳
C、凯洛夫
D、巴班斯基
7：以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）
单项选择题
A、活动课程
B、校本课程
C、综合课程
D、学科课程
8：我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）
单项选择题
A、教育方针
B、教育目的
C、教育制度
D、教育法规
9：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。
单项选择题
A、廉洁从教、勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新
10：设计教学法的优点在于（）。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
E、对教学设施和条件要求不高
11：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
12：下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。
单项选择题
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B、课程与教材、学科的涵义相同
C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
13：产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）
多项选择题
A、纹理梯度
B、线条透视
C、相对大小
D、光线和阴影
E、视轴辅合
14：（）是教育学的研究对象。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育理论
D、教育问题
15：下列属于一级课程的是（）。
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
16：德育体谅模式非常注重培养学生的（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
17：使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）
单项选择题
A、自然成长
B、训练
C、个体与环境的相互作用
D、教师的严格要求
18：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克利特
19：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）
判断题
对
错
20：肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
21：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
22：雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是（）。
单项选择题
A、空气中的成分没有任何变化，只是人的一种感觉
B、空气中的灰尘被雨水冲走了
C、空气中的部分氧气变成了臭氧
D、雨水冲走了地面上的污物
23：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。
单项选择题
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目
24：将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）
单项选择题
A、具体迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
25：学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）
单项选择题
A、花盆效应
B、同伴影响
C、期待效应
D、教学成效
26：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）
多项选择题
A、讲课时间
B、实验时间
C、作业时间
D、复习检测时间
E、预习时间
27：教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、(1)和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
28：研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、实验法
D、经验法
29：由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有（）
多项选择题
A、邻近律
B、相似律
C、接近律
D、对比律
E、模仿律
30：世界第一只克隆羊“多莉”诞生于（）。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、俄罗斯
31：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）
单项选择题
A、培养僧侣人才的教育
B、宗教教育
C、骑士教育
D、世俗教育
32：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年
33：教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
34：广义的信息检索包含两个过程，即（）。
单项选择题
A、检索与利用
B、存储与检索
C、存储与利用
D、检索与报道
35：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
36：上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。（）
判断题
对
错
37：据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为“老大”的存在着__________心理。（）
单项选择题
A、逆反
B、支配
C、自私
D、随意
38：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法
39：问题解决有下列哪些基本特征?（）
多项选择题
A、结构性
B、目的性
C、认知性
D、序列性
E、创造性
40：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）
判断题
对
错
41：结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有（）
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
E、辨析结束
42：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
43：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）
判断题
对
错
44：学习的意义表现在（）
单项选择题
A、促进心理的成熟与发展
B、获得好的成绩
C、适应社会发展
D、个体生活的需要
45：班主任评价的作用有（）
多项选择题
A、目标导向
B、反馈调节
C、监督促进
D、保证作用
46：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
判断题
对
错
47：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
48：在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学
B、班组教学
C、班级授课制
D、开放教学
49：教学工作的基本规范是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学组织形式
C、教学原则
D、教学方法
50：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）
判断题
对
错
51：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
52：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
53：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法
54：教师对学生的期待包括（）。
单项选择题
A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测
B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测
C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
55：学生情感学习评价一般采用（）
单项选择题
A、测验和实验
B、整体印象评价法和操行评定评价法
C、观察法和问卷法
D、作品表现法和表演评价法
56：社会自我是自我意识最原始的形态。（）
判断题
对
错
57：教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。（）
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学
58：猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。红色盒子上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄盒
B、绿盒
C、蓝盒
D、红盒
59：贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）
单项选择题
A、直观性原则
B、教育性教学原则
C、循序渐进原则
D、教育适应自然原则
60：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
1：答案C 解析 在操作熟练阶段，动作的执行达到高度的完善化和自动化。2：答案D 解析 “以人为本”的学生观倡导：学生是发展中的人；学生是独特的人；学生是具有独立意义的人。3：答案B,D,E 解析 教育目的的功能包括导向功能、调控功能和评价功能。4：答案C 解析 学习是教育心理学研究最多、最活跃的一个领域；学习理论是教育心理学中最重要、最核心的理论。5：答案C,D 解析 6：答案C 解析 识记性试题。首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是苏联教育家凯洛夫。(本解析由张恩凯提供)7：答案D 解析 略8：答案B 解析 教育目的探讨的是把受教育者培养成什么样的人的问题。这是教育学的根本问题，是教育工作的核心，也是教育活动的出发点、依据和归宿。9：答案C 解析 李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了在教师专业发展过程中，老教师与新教师团结协作，帮助新教师由一个专业新手快速成长为优秀教师，体现了李老师团结协作，甘为人梯的精神。故选C。10：答案C,D 解析 设计教学法主张让学生自己决定学习目的和内容，自己设计学习过程，能有效地激发学生的学习动机，调动学生学习的主动性。11：答案B 解析 12：答案B 解析 13：答案A,B,C,D 解析 14：答案D 解析 教育问题是教育学的研究对象。15：答案A 解析 16：答案B 解析 德育体谅模式把道德情感的培养置于中心地位。17：答案C 解析 个体与环境的相互作用使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性。18：答案A 解析 题干中所描述的人物是希腊教育家苏格拉底。19：答案错误 解析 20：答案A 解析 多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。21：答案D 解析 22：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】雷雨时，闪电发生的化学变化会使空气中的部分氧气变成臭氧，臭氧能净化空气，使空气清新。故本题选C。23：答案A 解析 24：答案D 解析 25：答案D 解析 微观环境对学生的影响有同伴影响花盆效应和教师的期待效应。26：答案A,B,D 解析 27：答案D 解析 教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、教育方针、政策、法律法规、教师职业道德规范和教师心理健康教育等。28：答案C 解析 29：答案B,C,D 解析 30：答案B 解析 1997年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家宣布，他们的研究小组利用山羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊“多莉”。31：答案A 解析 略32：答案B 解析 33：答案B 解析 34：答案B 解析 广义的信息检索全称为“信息存储与检索”，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据用户的需要找出有关信息的过程。35：答案C 解析 布卢姆等人提出的掌握学习理论认为，只要给了足够的时问，几乎所有的学生对几乎所有的学习内容都可以掌握。36：答案正确 解析 37：答案B 解析 38：答案A 解析 39：答案B,C,D 解析 问题解决的特征有：目的性、认知性、序列性。40：答案错误 解析 ד白板说”是外铄论的典型代表。41：答案A,E 解析 42：答案A 解析 略43：答案正确 解析 桑代克所提出的共同要素只是指元素间一对一的对应，根据这种说法，没有相同要素或者相同成分的过程之间，两个完全不相似的刺激与反应的联结之间，就不可能产生迁移，这样，学习迁移的范围就会大为缩小。这种只是把迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动，也是共同要素说的局限所在。（本解析由安宝蓝提供）44：答案A 解析 学习的意义包括：是有机体适应环境的必要条件、促进心理的成熟与发展。45：答案A,B,C,D 解析 46：答案正确 解析 47：答案D 解析 政治、经济和文化等各因素表现了教育的社会性功能。48：答案A 解析 49：答案C 解析 50：答案正确 解析 略。51：答案C 解析 儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习属于上位学习，因为学生是通过对“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念进行综合归纳后才获得“水果”这一概念的意义的。52：答案正确 解析 系统暂无解析53：答案B 解析 略54：答案B 解析 55：答案C 解析 56：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。57：答案D 解析 58：答案C 解析 只有一个盒子上写了真话，黄盒上写的糖果不在蓝盒中，与蓝盒上写的糖果在此盒中，两句话矛盾，可知两句话必然一真一假，可知绿盒和红盒上写的都是假话，那么糖果不在红盒、黄盒、绿盒中，那么糖果只能在蓝盒中。59：答案D 解析 60：答案A 解析 认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。
注：本试题来源于互联网。
第2篇 策勒2016年事业编招聘考试试题及答案解析【完整版】
单项选择题
A、原型内化
B、操作定向
C、操作熟练
D、操作模仿
2：“以人为本”的学生观包括（）①学生是发展中的人②学生是独特的人③学生是单纯抽象的学习者④学生是具有独立意义的人
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
3：教育目的的主要功能有（）。
多项选择题
A、强制功能
B、评价功能
C、示范功能
D、调控功能
4：学校教育心理学中最重要、最核心的理论是（）
单项选择题
A、智力理论
B、动机理论
C、学习理论
D、认知理论
5：课的类型分类的根据，一直以来主要有两种基本形式，即根据（）划分。
多项选择题
A、学生的活动
B、传统的方法
C、教学任务
D、使用的教学方法
6：首先明确提出以马克思主义为指导，主编《教育学》的教育家是（）
单项选择题
A、赞可夫
B、布鲁纳
C、凯洛夫
D、巴班斯基
7：以有组织的学科内容作为课程组织的基础的课程类型属于（）
单项选择题
A、活动课程
B、校本课程
C、综合课程
D、学科课程
8：我们将国家对受教育者培养成为什么样人才的总的要求称为（）
单项选择题
A、教育方针
B、教育目的
C、教育制度
D、教育法规
9：学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）。
单项选择题
A、廉洁从教、勤恳敬业
B、因材施教，乐于奉献
C、团结协作，甘为人梯
D、治学严谨，勇于创新
10：设计教学法的优点在于（）。
多项选择题
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
11：人的身心发展中出现了两个高峰期，表明人的身心发展具有（）
单项选择题
A、顺序性与阶段性
B、不均衡性
C、个体差异性
D、整体性
12：下列选项中，关于课程的说法不正确的一项是（）。
单项选择题
A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思
B、课程与教材、学科的涵义相同
C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求
D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
13：产生深度知觉的单眼线索有多种，如（）
多项选择题
A、纹理梯度
B、线条透视
C、相对大小
D、光线和阴影
14：（）是教育学的研究对象。
单项选择题
A、教育方针
B、教育政策
C、教育理论
D、教育问题
15：下列属于一级课程的是（）。
单项选择题
A、国家课程
B、地方课程
C、学校课程
D、基础型课程
16：德育体谅模式非常注重培养学生的（）
单项选择题
A、道德意志
B、道德情感
C、道德认识
D、道德行为
17：使学生发展的可能性和可塑性转变为现实性的条件是（）
单项选择题
A、自然成长
B、训练
C、个体与环境的相互作用
D、教师的严格要求
18：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克利特
19：道德教育的认知模式是由美国的柯尔伯格提出来的。（）
判断题
对
错
20：肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）
单项选择题
A、多血质
B、胆汁质
C、黏液质
D、抑郁质
21：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法用（）。
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
22：雷雨过后空气会变得格外新鲜的原因是（）。
单项选择题
A、空气中的成分没有任何变化，只是人的一种感觉
B、空气中的灰尘被雨水冲走了
C、空气中的部分氧气变成了臭氧
D、雨水冲走了地面上的污物
23：我国中小学普遍实行的学科课程及相应的理论，是()的表现。
单项选择题
A、课程是知识
B、课程是经验
C、课程是活动
D、课程是项目
24：将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化，这属于哪种迁移（）
单项选择题
A、具体迁移
B、重组性迁移
C、同化性迁移
D、顺应性迁移
25：学校微观环境对于学生个体成长具有重要影响，下列选择项中，不属于这种影响的是（）
单项选择题
A、花盆效应
B、同伴影响
C、期待效应
D、教学成效
26：教学进度计划中每章节的教学时间应该包括（）
多项选择题
A、讲课时间
B、实验时间
C、作业时间
D、复习检测时间
27：教师职业道德教育内容主要包括：政治理论、(1)和教师心理健康教育等。①教育方针②政策③法律法规④教师职业道德规范
单项选择题
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②③④
28：研究者把儿童与青少年心理研究跟一定的教育和教学过程结合起来，从而研究他们在一定的教育和教学过程影响下某些心理活动形成、发展和变化的规律。这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、实验法
D、经验法
29：由亚里士多德提出的构成了心理学中联想主义的主要基础联想律有（）
多项选择题
A、邻近律
B、相似律
C、接近律
D、对比律
30：世界第一只克隆羊“多莉”诞生于（）。
单项选择题
A、美国
B、英国
C、法国
D、俄罗斯
31：在欧洲的中世纪教育，最受重视和尊重的教育是（）
单项选择题
A、培养僧侣人才的教育
B、宗教教育
C、骑士教育
D、世俗教育
32：一般认为，教育心理学成为独立学科是由美国教育心理学家桑代克著《教育心理学》开始的，该书出版的年份是（）
单项选择题
A、1913年
B、1903年
C、1923年
D、1879年
33：教师常有一种错觉，以为学生必定按他们讲的意义去理解。这属于课堂交往中的（）
单项选择题
A、课堂语言障碍
B、心理障碍
C、角色地位障碍
D、课堂效果障碍
34：广义的信息检索包含两个过程，即（）。
单项选择题
A、检索与利用
B、存储与检索
C、存储与利用
D、检索与报道
35：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（）。
单项选择题
A、学习积极性
B、学习自觉性
C、要花多少时间
D、智力水平
36：上课是整个教学工作的中心环节，对其他环节具有支配和决定性作用。（）
判断题
对
错
37：据报道，安溪有一伙青少年号称“山猪帮”，到处偷骗，那个自称为“老大”的存在着__________心理。（）
单项选择题
A、逆反
B、支配
C、自私
D、随意
38：研究者通过感官或借助一定的仪器，有目的、有计划地考察和描述人心理活动的表现，收集研究资料。这种方法是（）
单项选择题
A、观察法
B、问卷法
C、访谈法
D、经验法
39：问题解决有下列哪些基本特征?（）
多项选择题
A、结构性
B、目的性
C、认知性
D、序列性
40：英国哲学家洛克的“白板说”是内因论的典型代表。（）
判断题
对
错
41：结束一个相对完整的教学过程可以采取的方式有（）
多项选择题
A、总结结束
B、直接结束
C、复述结束
D、谈话结束
42：侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担（）。
单项选择题
A、民事责任
B、刑事责任
C、一般责任
D、行政责任
43：共同要素说仅将迁移视为相同联结的转移，在某种程度上否认了迁移过程中的复杂的认知活动。（）
判断题
对
错
44：学习的意义表现在（）
单项选择题
A、促进心理的成熟与发展
B、获得好的成绩
C、适应社会发展
D、个体生活的需要
45：班主任评价的作用有（）
多项选择题
A、目标导向
B、反馈调节
C、监督促进
D、保证作用
46：教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。（）
判断题
对
错
47：学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）。
单项选择题
A、发展性功能
B、个体性功能
C、教育性功能
D、社会性功能
48：在教育史上，最早出现的教学组织形式是（）
单项选择题
A、个别教学
B、班组教学
C、班级授课制
D、开放教学
49：教学工作的基本规范是（）
单项选择题
A、教学目标
B、教学组织形式
C、教学原则
D、教学方法
50：由学习引起的行为或行为潜能的变化是能够相对持久的。（）
判断题
对
错
51：儿童在知道“苹果”、“葡萄”和“香蕉”等概念之后，再学习“水果”这个概念，这种学习是（）。
单项选择题
A、并列结合学习
B、下位学习
C、上位学习
D、归属学习
52：态度和品德的实质是相同的。（）
判断题
对
错
53：教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做（）。
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、讨论法
D、实验法
54：教师对学生的期待包括（）。
单项选择题
A、对学习潜能的推测和对个性发展的推测
B、对学习潜能的推测和对品德发展的推测
C、对记忆潜能的推测和对个性发展的推测
D、对记忆潜能的推测和对品德发展的推测
55：学生情感学习评价一般采用（）
单项选择题
A、测验和实验
B、整体印象评价法和操行评定评价法
C、观察法和问卷法
D、作品表现法和表演评价法
56：社会自我是自我意识最原始的形态。（）
判断题
对
错
57：教育心理学是研究教育情境中的基本心理规律的科学。（）
单项选择题
A、德育与智育
B、知识与技能
C、动机与迁移
D、学习与教学
58：猜糖果游戏中桌上放着黄绿蓝红色四个盒子。黄色盒子上写着：糖果不在蓝盒中。绿色盒子上写着：糖果在红盒或黄盒中。蓝色盒子上写着：糖果在此盒中。红色盒子上写着：糖果在绿盒中。如果只有一只盒中装了糖果并且只有一只盒子上面写了真话，则装了糖果的盒子是（）。(2014年上半年)
单项选择题
A、黄盒
B、绿盒
C、蓝盒
D、红盒
59：贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（）
单项选择题
A、直观性原则
B、教育性教学原则
C、循序渐进原则
D、教育适应自然原则
60：与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（）
单项选择题
A、自觉性、主动性和稳定性
B、积极性
C、适应性和社会性
D、内化性和意志性
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第2篇 策勒2016年事业编招聘考试试题及答案解析【完整版】
1：甲、乙有数量相同的萝卜，甲打算卖1元2个，乙打算卖1元3个，如甲、乙二人一起按2元5个卖全部的萝卜，总收入会比预想的1个人少4元，两人共有多少萝卜?（）
单项选择题
480
120
360
240
2：在环境问题上，我们所面临的困境不是由于我们_____，而是我们尽力做了，但却无法遏制环境恶化的势头。这是一个信号：把魔鬼从瓶子里放出来的人类，已经失去把魔鬼再装回去的能力。填入划横线部分最恰当的一项是()。
单项选择题
无所顾忌
无所不为
无所事事
无所作为
3：自然失业是由于经济中一些难以克服的原因所引起的失业，它是任何经济都难以避免的失业，也是正常的失业。根据以上定义，下列不属于自然失业的是（）
单项选择题
张某在某工厂试工一个月后，嫌工资太低，于是炒了【查看全文】
1：颅脑外伤病人临终状态的瞳孑L表现是
单项选择题
A、一侧瞳孔缩小，对光反射迟钝
B、一侧瞳孔放大，对光反射迟钝
C、一侧瞳孔散大，对光反射消失
D、双侧瞳孔大小多变，对光反射迟钝
E、双侧瞳孔散大，对光反射消失
2：某男，42岁。胃痛已十余年，多在受凉或吃冷食后发作，疼痛较剧烈，喜按喜热，食欲尚好，大便正常，舌淡苔白润，脉沉弦，临床诊断最可能是
单项选择题
A、胃寒证
B、脾阳虚证
C、脾气虚证
D、寒湿困脾证
E、胃气虚证
3：患儿，女。早产儿，胎龄32周，出生后6天，近日患儿哭声减弱，活动减少，拒乳、反应低下。体温34℃，双面颊、肩部、臀部、下腹部、大腿及小腿外侧皮肤发硬，按之如象皮样，属重度新生儿寒冷损伤综合征。恢复正常体温需要时间是
单项选【查看全文】
1：依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。①究竟采用哪个方案更有利于抢救受灾人员，他不能不______。②面对成千上万失去家园的受难同胞，我们怎能袖手______。③去北京看奥运会，对我来说简直就是一种______。④经过这次打击，他终于______了：人不能游戏人生。
单项选择题
深思观望奢望醒悟
思想眺望渴望感悟
思考凝望盼望领悟
沉思远望期望觉悟
2：(1)但愿人长久，千里共婵娟(2)落霞与孤鹜齐飞(3)莫等闲，白了少年头，空悲切(4)人生得意须尽欢(5)夕阳西下，断肠人在天涯
单项选择题
2—4—1—3—5
2—4—3—1—5
4—2—1—5—3
4—2—3—1—5
3：以下各项，说法不正确的是（）。
单项选择题
苏轼的书法作品《黄州寒食帖》在书法界被【查看全文】
1：军事卫星对于（），相当于（）对于沙漏。
单项选择题
狼烟：原子时钟
天空：北京时间
卫星：传统科技
探索：光阴似箭
2：意识是人脑的机能，是说()。
单项选择题
意识是人脑自生的
意识是人脑的分泌物
人脑是意识的源泉
人脑是意识的物质器官
3：风俗：习惯（）
单项选择题
男生：女生
科学：技术
江苏：泰州
跳跃：动作
4：在新闻发布会上，新任市长表示，他深知这个选举结果的（），非常感谢市民对他的信任。
单项选择题
重量
重要
分量
意义
5：赵科长和钱科长的能力比孙处长强，李处长的能力不如孙处长，而孙处长的能力又不如周处长，请问哪位能力最差?（）
单【查看全文】
1：学生在记圆周率3.14159时，用“山颠一寺一壶酒”来记，这是利用了（）。
单项选择题
A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、调节策略
2：能增强似是而非的新旧知识之间的可辨别性，目的在于比较新材料与认知结构相似材料的组织者是（）
单项选择题
A、一般性组织者
B、比较性组织者
C、陈述性组织者
D、概括性组织者
3：初级中学教师资格是由市级(地区级)教育行政部门认定的。（）
判断题
对
错
4：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价是（）。
单项选择题
A、形成性评价
B、总结性评价
C、常模参照评价
D、标准参照评价
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