2009年四川省公务员考试行测试题及答案(3)

二．语句表达
(共10题，要求你语气、语序、语法结构等方面对有关语句做出判断。)

例题：从给出的几句话中选出没有语病的一句：    

Ａ．阅读理解与否，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｂ．阅读与理解，是衡量阅读能力好坏的重要标志。

Ｃ．阅读是否理解，是衡量阅读能力的重要标志。

Ｄ．阅读能力好坏的标志是理解。

解答：从给出的四句话来看，只有A没有语病。

请开始答题：

26．选出有歧义的句子：

Ａ．我们单位新来的经理昨天生病了

Ｂ．几天不见，你长本事了，这事你都能干

Ｃ．孩子大些了，上学了，还是有操不完的心

Ｄ．他知道小三的为人，所以毫不犹豫地把钱给了他

27．选出有歧义的一项：

Ａ．大家都来琢磨怎样提高效率才好

Ｂ．人们都在考虑怎样教育子女问题

Ｃ．群众都在思考怎样改善环境卫生

Ｄ．我们都在研究怎样提高学习效率

三、阅读理解。共10题，每道题包含一段文字，后面是一个不完整的陈述，要求你从四个选项中选出一项来完成陈述。注意：答案可能是对文字内容的复述，有时则满足了陈述中其它方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。

例题：铁路新线路的开辟与否往往必须在建路花费尽可能少的要求与新建路线的贸易运输量尽可能多的要求之间取得妥协。这段话主要支持了这样一种论点，即新建铁路的线路：

A．应该是一造价最低的线路

B．其选择决定了新兴贸易中心的位置

C。决定于是否与终点之间的距离最短

D。不会总是具有最低建造成本的路线

解答：选项A与题中“妥协”的含义不相符；选项B和C都无法从题中得出：只有选项D是短文支持的一种主要观点，因此正确答案为D。

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