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芮城中学教师招聘2019年考试试题及答案解析【整理版】
1：在认知的教学目标分类中，把认知教学目标分为知识、理解、应用、分析、统合、评审六项的是（）
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒
2：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
3：课程评价的基本阶段的第二步是（）。
单项选择题
A、组织材料
B、报告结果
C、分析资料
D、搜集信息
4：人格结构中的核心成分是()。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、态度
D、性格
5：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单项选择题
A、获得知识
B、习得学习方法
C、主动形成认知结构
D、建立知识系统
6：以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。（）
判断题
对
错
7：最稳定、最重要的学习动机是（）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感
8：课堂里主要的人际关系有（）
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
E、主体与客体
9：“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
10：张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（）。
单项选择题
A、重新建立一个新的电子通讯录
B、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录
C、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，修改后覆盖原有的记录
D、打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录
11：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）
多项选择题
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格
E、理想
12：教师在教学中对变化技能的应用，目的是使学生保持新鲜感，提高学习积极性。（）
判断题
对
错
13：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克里特
14：学生的主要任务是（）
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践
15：关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为．最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。
单项选择题
A、较高
B、较低
C、中等
D、一般
16：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。
单项选择题
A、先天有差异，要因材施教
B、学以致用，学习与行动相结合
C、学习新的知识，巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
17：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）
判断题
对
错
18：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
19：所有教育法律条文都是教育法律规范。（）
判断题
对
错
20：学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
21：在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（）。
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
22：社会自我是自我意识最原始的形态。（）
判断题
对
错
23：小学阶段是发展学生个性（）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
24：初中生人格发展的特点主要体现在（）
多项选择题
A、自治需求
B、意识高涨
C、价值观的确立
D、反抗心理
E、意识的发展
25：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
26：成语是我国文化的宝贵遗产，下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）
单项选择题
A、百炼成钢
B、火树银花
C、点石成金
D、沙里淘金
27：噬菌体侵染实验有力地证明了，（）是遗传物质。
单项选择题
A、蛋白质
B、白细胞
C、DNA
D、血小板
28：按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）
单项选择题
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
29：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）
判断题
对
错
30：“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）
单项选择题
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双重趋避式冲突
31：探究学习的特点有（）
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
E、规范性
32：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）
判断题
对
错
33：操作技能的特点是（）。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、简缩性
D、观念性、内潜性、展开性
34：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
E、水平迁移
35：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）
判断题
对
错
36：要做到严谨治学，最重要的是要（）。
单项选择题
A、一视同仁
B、实事求是
C、宽宏大量
D、以书为本
37：《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。
单项选择题
A、14
B、16
C、18
D、15
38：学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）
单项选择题
A、自然属性
B、社会属性
C、实践属性
D、文化属性
39：我国中小学教学的辅助形式有（）
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
E、复式教学
40：教师扮演的中心角色是（）
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
41：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）
判断题
对
错
42：学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。
单项选择题
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
43：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错
44：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2012年上半年)
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
45：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）
判断题
对
错
46：身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（）
判断题
对
错
47：__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）
单项选择题
A、气质
B、性格
C、人格
D、自我
48：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
49：讲授法的类型包括（）
多项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
E、讲评
50：心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（）
判断题
对
错
51：由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（）
判断题
对
错
52：信息加工学习理论的主要代表人物是（）
单项选择题
A、奥苏泊尔
B、斯金纳
C、布鲁斯
D、加涅
53：高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。
判断题
对
错
54：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）
判断题
对
错
55：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、在集体中教育原则
56：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）
判断题
对
错
57：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）
判断题
对
错
58：“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。
单项选择题
A、个别差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、分化与互补的协调性
59：心理定势对解决问题（）。
单项选择题
A、具有积极作用
B、具有消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
60：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、卢梭的《爱弥尔》
1：答案A 解析 2：答案B 解析 3：答案D 解析 在课程评价中，评价者通常要经历以下几个步骤：第一步，把焦点集中在所要研究的课程现象上;第二步，搜集信息;第三步，组织材料;第四步，分析资料;第五步，报告结果。（本解析由233网校学员提供）4：答案D 解析 性格是个性的核心，具有独特性，在个性心理特征中具有核心意义。5：答案C 解析 本题考查的是布鲁纳的结构主义学习观。布鲁纳认为学习的实质是主动形成认知结构。学习者不是被动地接受知识，而是主动地获取知识，并通过把新获得的知识和已有的认知结构联系起来．积极地建构其知识体系。6：答案错误 解析 系统暂无解析7：答案B 解析 【解析】略。8：答案B,D 解析 9：答案C 解析 辩证唯物主义认为，人的发展是个体的内在因素(如先天遗传的素质、机体成熟的机制)与外部环境(外在刺激的强度、社会发展的水平、个体的文化背景等)在个体活动中相互作用的结果。10：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】要对原来存放信息的电子表格做改动，最好的做法是修改后再覆盖原有的记录。11：答案B,C,D 解析 12：答案错误 解析 13：答案A 解析 西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是苏格拉底。14：答案A 解析 15：答案C 解析 耶克斯和多德森认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。16：答案D 解析 17：答案正确 解析 终身教育从时间上看，教育应贯穿人的一生；从教育形式上看，则应包括正规教育、非正规教育。(本解析由张恩凯提供)18：答案D 解析 19：答案错误 解析 20：答案B 解析 21：答案A 解析 【解析】耶克斯一多德森定律认为，中等程度的动机激起水平最有利于学习效率的提高。同时，他们还发现，最佳的动机激起水平与作业难度密切相关：任务较容易，最佳激起水平较高；任务难度中等，最佳动机激起水平也适中；任务越困难，最佳激起水平越低。22：答案错误 解析 生理自我是自我意识最原始的形态。23：答案B 解析 24：答案B,D 解析 25：答案B 解析 反复检查是动作，所以这种行为属于强迫行为，选8。26：答案C 解析 A项炼钢降碳；B项焰色反应；D项物理方法淘金。27：答案C 解析 【参考答案】C【名师点睛】DNA是脱氧核糖核酸的缩写，它是遗传信息的载体。蛋白质是生命的物质基础；白细胞是人体的免疫细胞；血小板是哺乳动物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本题选C。28：答案C 解析 29：答案正确 解析 略。30：答案A 解析 31：答案A,B,C,D 解析 32：答案错误 解析 终身教育具有两大基本特征：一是全体社会成员的一生都处在不断地学习之中；二是社会能为每一位社会成员提供适当的教育。但是，接受终生教育并不意味着只学习不工作，而是在生活与工作的过程中通过不同方面的学习不断充实自己，跟得上时代的步伐，不至落伍。33：答案A 解析 34：答案B,D 解析 35：答案正确 解析 36：答案B 解析 实事求是是教师严谨治学的基本原则。故本题正确答案为B。37：答案C 解析 见《中华人民共和国未成年人保护法》第二条。38：答案B 解析 略。39：答案A,C 解析 40：答案C 解析 教师是课堂心理气氛的制造者和学与教过程中问题的提出者，其中心角色是教员。41：答案错误 解析 ×教育受政治经济制度的影响，但同时会对社会的政治经济产生反作用。42：答案C 解析 43：答案错误 解析 44：答案C 解析 《梦溪笔谈》的作者是沈括，《本草纲目》的作者是李时珍，《九章算术》的作者现今已无法考证，《天工开物》的作者是宋应星。45：答案正确 解析 略46：答案正确 解析 关键期就是根据身心发展的不平衡性提出来的。47：答案C 解析 48：答案A,B,C,D 解析 49：答案A,B,D 解析 50：答案错误 解析 动作技能的学习过程既是一个身体运动的过程，也是一个心理加工的过程。51：答案正确 解析 自然实验能较好地反映教育过程中心理现象的真实情况，所以所得结果比较真实。52：答案D 解析 53：答案正确 解析 答：正确。创造性与智力的关系并非简单的线性关系，两者既有独立性，又有相关性，其基本关系表现在：低智商不可能具有创造性，高智商可能有高创造性，也可能具有低创造性；低创造性者的智商水平可能高，也可能低；高创造性者必须具有高于一般水平的智商。上述关系表明，高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。54：答案正确 解析 根据教师在倾听学生的言语行为时是否参与其中，可以把课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（资料来源《教学技能理论与实践》）(本解析由张恩凯提供)55：答案D 解析 56：答案错误 解析 57：答案正确 解析 58：答案A 解析 “长善救失”、“因材施教”体现了人身心发展的个别差异性的要求。59：答案C 解析 定势对迁移的影响表现为两种：促进和阻碍。定势既可以成为积极的正迁移的心理背景，也可以成为负迁移的心理背景，或者成为阻碍迁移产生的潜在的心理背景。心理定势对解决问题既有积极也有消极作用。60：答案A 解析 教育学作为一门独立的学科萌芽于夸美纽斯的《大教育学论》。
第2篇 芮城2017年中学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】
单项选择题
A、布鲁姆
B、柯拉斯沃
C、齐卜勒
D、泰勒
2：首先提出普及义务教育思想的教育家是（）
单项选择题
A、杜威
B、夸美纽斯
C、赫尔巴特
D、洛克
3：课程评价的基本阶段的第二步是（）。
单项选择题
A、组织材料
B、报告结果
C、分析资料
D、搜集信息
4：人格结构中的核心成分是()。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、态度
D、性格
5：美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
单项选择题
A、获得知识
B、习得学习方法
C、主动形成认知结构
D、建立知识系统
6：以持久性的心境低落为特征的神经症称为焦虑症。（）
判断题
对
错
7：最稳定、最重要的学习动机是（）。
单项选择题
A、兴趣
B、认知内驱力
C、高尚的动机
D、成功感
8：课堂里主要的人际关系有（）
多项选择题
A、对立与统一
B、吸引与排斥
C、积极与消极
D、合作与竞争
9：“人的发展是个体的内在因素与外部环境在个体活动中相互作用的结果。”这一观点属于个体发展上的（）。
单项选择题
A、内发论
B、外铄论
C、多因素相互作用论
D、活动论
10：张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（）。
单项选择题
A、重新建立一个新的电子通讯录
B、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录
C、打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，修改后覆盖原有的记录
D、打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录
11：人格特征是个人身上经常表现出来的稳定的心理特征。它集中反映了人心理活动的独特性，包括（）
多项选择题
A、兴趣
B、能力
C、气质
D、性格
12：教师在教学中对变化技能的应用，目的是使学生保持新鲜感，提高学习积极性。（）
判断题
对
错
13：西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（）。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德谟克里特
14：学生的主要任务是（）
单项选择题
A、学习
B、人际交往
C、升学
D、参加社会实践
15：关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为．最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是（）程度的。
单项选择题
A、较高
B、较低
C、中等
D、一般
16：“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。
单项选择题
A、先天有差异，要因材施教
B、学以致用，学习与行动相结合
C、学习新的知识，巩固学过的知识
D、学习和思考相结合
17：终身教育包括正规教育和非正规教育。（）
判断题
对
错
18：下列说法中，对教育对人的发展起主导作用这一观点理解不正确的一项是（）。
单项选择题
A、教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向
B、教育，特别是学校教育给人的影响是比较全面、系统和深刻的
C、学校有专门负责教育工作的教师
D、教育的发展对人的发展起决定性作用，好的教育一定能培养出优秀的学生
19：所有教育法律条文都是教育法律规范。（）
判断题
对
错
20：学校作为为个体发展而有意识安排的一种特殊环境，能否引起并满足学生发展的需要，与教师对这种环境的（）有极大的关系。
单项选择题
A、设计
B、安排
C、认识
D、设想
21：在活动任务较容易时，想要工作效率较高，动机水平应该怎样？（）。
单项选择题
A、较高
B、中等
C、较低
D、任意强度
22：社会自我是自我意识最原始的形态。（）
判断题
对
错
23：小学阶段是发展学生个性（）。
单项选择题
A、并不重要的时期
B、非常重要的奠基时期
C、没有效果的时期
D、最不会受外界影响的时期
24：初中生人格发展的特点主要体现在（）
多项选择题
A、自治需求
B、意识高涨
C、价值观的确立
D、反抗心理
25：小王总是怀疑自己家的门没有上锁，因此常常要反复检查，它的这种行为属于（）。
单项选择题
A、焦虑
B、强迫行为
C、强迫观念
D、强迫恐惧
26：成语是我国文化的宝贵遗产，下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）
单项选择题
A、百炼成钢
B、火树银花
C、点石成金
D、沙里淘金
27：噬菌体侵染实验有力地证明了，（）是遗传物质。
单项选择题
A、蛋白质
B、白细胞
C、DNA
D、血小板
28：按照加涅的学习结果分类观点，以言语陈述的形式存储的知识称之为（）
单项选择题
A、智力技能
B、认知策略
C、言语信息
D、动作技能
29：学习活动的过程是个体经验的获得过程。（）
判断题
对
错
30：“鱼和熊掌不可兼得”所反映的动机冲突是（）
单项选择题
A、双趋式冲突
B、双避式冲突
C、趋避式冲突
D、双重趋避式冲突
31：探究学习的特点有（）
多项选择题
A、自主性
B、开放性
C、过程性
D、实践性
32：学习化社会的终身教育即人在一生中要一直学习，不断获得高学位，学习主要，工作次要。（）
判断题
对
错
33：操作技能的特点是（）。
单项选择题
A、物质性、外显性、展开性
B、观念性、内潜性、简缩性
C、物质性、外显性、简缩性
D、观念性、内潜性、展开性
34：根据迁移发生的前后方向，可以把迁移分为（）
多项选择题
A、正迁移
B、顺向迁移
C、垂直迁移
D、逆向迁移
35：激励性评价的关键在于评价者要善于发现学生的长处和优点。（）
判断题
对
错
36：要做到严谨治学，最重要的是要（）。
单项选择题
A、一视同仁
B、实事求是
C、宽宏大量
D、以书为本
37：《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指未满（）周岁的公民。
单项选择题
A、14
B、16
C、18
D、15
38：学生是生活在一定社会关系中的独立个体，他们具有特定的（）
单项选择题
A、自然属性
B、社会属性
C、实践属性
D、文化属性
39：我国中小学教学的辅助形式有（）
多项选择题
A、个别指导
B、开放教学
C、现场教学
D、小队教学
40：教师扮演的中心角色是（）
单项选择题
A、学者
B、办事员
C、教员
D、权威人物
41：教育受政治经济制度的影响，因而不会对社会的政治经济产生作用。（）
判断题
对
错
42：学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育首先是为了达到（）的目的。
单项选择题
A、全民教育
B、社区教育
C、学校教育
D、家庭教育
43：教学研究的第一步是设计研究方案。（）
判断题
对
错
44：下列著作中，中国古代科学家宋应星所写的是（）。(2012年上半年)
单项选择题
A、《梦溪笔谈》
B、《本草纲目》
C、《天工开物》
D、《九章算术》
45：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、上位学习和并列结合学习。（）
判断题
对
错
46：身心发展关键期表明人的身心发展具有不平衡性。（）
判断题
对
错
47：__________是构成一个人的思想、情感及行为的特有模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。（）
单项选择题
A、气质
B、性格
C、人格
D、自我
48：教师职业道德主要包括（）
多项选择题
A、道德理论
B、道德原则
C、道德规范
D、道德范畴
49：讲授法的类型包括（）
多项选择题
A、讲述
B、讲解
C、讲读
D、讲演
50：心理学家认为，动作技能学习过程实质上是一系列刺激反应连锁形成的过程。（）
判断题
对
错
51：由于自然实验是在教育的实际隋况下进行的，所以它所得结果比较接近于实际。（）
判断题
对
错
52：信息加工学习理论的主要代表人物是（）
单项选择题
A、奥苏泊尔
B、斯金纳
C、布鲁斯
D、加涅
53：高智商虽非高创造性的充分条件，但可以说是高创造性的必要条件。
判断题
对
错
54：课堂倾听的类别有介入型倾听和非介入型倾听。（）
判断题
对
错
55：进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）。
单项选择题
A、理论和实践相结合原则
B、疏导原则
C、因材施教原则
D、在集体中教育原则
56：一节课成败的基本标准是看教学方法是否得当。（）
判断题
对
错
57：教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。（）
判断题
对
错
58：“长善救失”、“因材施教”等教育原则提出的根据是人发展的（）。
单项选择题
A、个别差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、分化与互补的协调性
59：心理定势对解决问题（）。
单项选择题
A、具有积极作用
B、具有消极作用
C、既有积极作用也有消极作用
D、没有作用
60：一般认为，教育学作为独立学科萌芽于（）
单项选择题
A、夸美纽斯的《大教学论》
B、赫尔巴特的《普通教育学》
C、洛克的《教育漫话》
D、卢梭的《爱弥尔》
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第2篇 芮城2017年中学教师招聘考试试题及答案解析【考试版】
1：教师通过展示实物、进行示范性实验等手段指导学生获得知识或巩固知识的方法是（）
单项选择题
A、演示法
B、实验法
C、练习法
D、讲授法
2：单项选择题孔子的教育思想主要记载在（）、中。
单项选择题
A、《学记》
B、《大学》
C、《论语》
D、《春秋》
3：教师的社会地位是由教师的政治地位决定的。（）
判断题
对
错
4：根据课程任务，课程分为下列类型（）。
多项选择题
A、研究型课程
B、知识型课程
C、技能型课程
D、基础型课程
E、拓展型课程
5：“平行影响”教育思想是指把表扬和批评结合起来。（）
判断题
对
错
6【查看全文】
1：归因理论认为教师最好指导学生对自己的成败归因于（）。
单项选择题
A、努力
B、运气
C、能力
D、任务难度
2：桑代克的试误论提出的三条著名规律不包括（）
单项选择题
A、效果律
B、实践律
C、练习律
D、准备律
3：德育过程是对学生知情意行的培养提高过程，其进行顺序是（）。
单项选择题
A、以知为开端，知、情、意、行依次进行
B、以情为开端，情、知、意、行依次行进
C、以意为开端，意、知、情、行依次进行
D、视具体情况，可有多种开端
4：教师职业道德的特点是（）
多项选择题
A、教师职业道德适用的针对性
B、教师职业道德内容的全面性
C、教师职业道德功能的多样性
D、教【查看全文】
1：关于输血的原则，错误的是（ ）。
单项选择题
A、必须保证AB0血型相合
B、输同型血经交叉配血试验主、次侧均不凝集为首选
C、紧急情况下O型血可少量缓慢接受其他型血液
D、AB型的人可少量缓慢接受其他类型血液
E、反复输血的病人必须保证Rh血型相合
2：原发性肝癌肝内转移最常见的途径是
单项选择题
A、肝动脉
B、肝静脉
C、淋巴管
D、胆管系
E、肝门静脉
3：不属于靶向制剂的是
单项选择题
A、药物一抗体结合物
B、纳米囊
C、微球
D、环糊精包合物
E、脂质体
4：出生队列是指（ ）。
单项选择题
A、将同一民族的人列为一队
B、将同一年龄组的人列为一队<【查看全文】
1：马克思指出，扩大再生产过程中的追加资本，“是资本化的剩余价值。它一开始就没有一个价值原子不是由别人的无酬劳动产生的”。这句话表明：（ ）
单项选择题
追加资本来源于资本家的劳动积累
资本积累是扩大再生产的重要源泉
资本主义生产实质是剩余价值生产
剩余价值是资本积累的唯一源泉
2：所谓“黑箱”，就是指那些既不能打开，又不能从外部直接观察其内部状态的系统。比如人们的大脑只能通过信息的输入输出来确定其结构和参数。以下不能算是“黑箱”的是（）。
单项选择题
耕地时农民看到的植物
幼儿园小朋友看到的电脑
心理医生研究脑构图
现代医学研究的人体
3：领导者依靠专家按照一定的科学程序采用先进的技术和方法所进行的决策是（）。
单项选择题
战略决策
科学决策
1：我国的能源条件可以概括为：
单项选择题
缺煤、富油、少气
富煤、缺油、少气
缺煤、缺油、多气
富煤、富油、多气
2：树木：砍伐（）
单项选择题
汽车：驾驶
山泉：流淌
酵母：分解
石油：开采
3：以艾滋病为例，自1981年在美国发现首例艾滋病以来，艾滋病病毒在全球以惊人的速度蔓延，逐渐[]成当前迫切需要解决的全球性问题。文中[]处恰当的措辞是：
单项选择题
演变
演进
演绎
演化
4：价格歧视是指企业以不同价格把同样的物品卖给不同顾客，尽管对每个顾客的生产成本是相同的。根据以上定义，下面不属于价格歧视的是（）。
单项选择题
厂家在报刊上赠送折扣券
买两个同样的商品打8折
电影票对儿童【查看全文】
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