永兴小学教师招聘2016年考试试题及答案解析【word版】
减小字体
增大字体
1：下列作品不是达-芬奇创作的是（ ）。(2012年下半年试题)
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩问圣母》
D、《蒙娜丽莎》
2：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（ ）
判断题
对
错
3：现代教育的特征主要有（ ）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
E、终身性和未来性
4：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
5：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?（ ）[多选题]
多项选择题
A、抑制学生学习的主动性、独立性
B、学生的思维和想象力被扼杀
C、导致学生学习的主体地位缺失
D、增强教师的教学能力
6：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（ ）等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
E、社会学校
7：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
8：班会一般有哪几类?（ ）
多项选择题
A、主题班会
B、常规班会
C、民主班会
D、生活班会
9：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（ ）
单项选择题
A、动作直观
B、模象直观
C、实物直观
D、言语直观
10：发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（ ）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
单项选择题
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
11：体态语言优于口头语言的一个方面是（ ）。
单项选择题
A、词汇丰富
B、表意清晰
C、感染力强
D、表现力强
12：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究．
D、社会文化研究
13：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
14：教育史上第一本课程理论专著是（ ）。
单项选择题
A、1918年出版的《课程》
B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C、1918年出版的《长什么知识最有价值》
D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》
15：终身教育思想的主要代表人物是（ ）。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、罗杰斯
C、索尔蒂斯
D、布鲁纳
16：性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在（ ）
单项选择题
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、8—9岁
17：多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（ ）
判断题
对
错
18：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
19：疏导原则就是（ ）原则。
单项选择题
A、导向性
B、因材施教
C、循循善诱
D、有的放矢
20：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
单项选择题
A、开始部分
B、结尾部分
C、中间部分
D、开始和结尾部分
21：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（ ）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、习惯
22：依从阶段的行为具有哪些特点?（ ）
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
23：创造性思维表现为（ ）
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
24：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
25：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（ ）
判断题
对
错
26：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（ ）年。
单项选择题
A、1986
B、1904
C、1922
D、1949
27：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 （ ）
判断题
对
错
28：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ）
判断题
对
错
29：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的
30：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（ ）
判断题
对
错
31：教师的职业形象不包括（ ）。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
32：认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（ ）的观点。
单项选择题
A、孟子
B、朱熹
C、王阳明
D、程颐
33：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
34：平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（ ）。
单项选择题
A、合理，有助于促进学生自主学习
B、合理，有助于鼓励学生主动反思
C、不合理，没有体现对学生的尊重
D、不合理，歧视学生的生理缺陷
35：下列选项中，属于元认知策略的实例是（ ）。
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
36：政治有哪几种表现形态?（ ）
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念
E、组织
37：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（ ）
判断题
对
错
38：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
39：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（ ）
判断题
对
错
40：教科书是教师备课和上课的主要依据。（ ）
判断题
对
错
41：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
42：“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
单项选择题
A、培养人的社会实践活动
B、使人得以生存的活动
C、传递社会经验的活动
D、保存人类文明的活动
43：阅读技能是一种（ ）。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
44：教育的特质是（ ）。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动
45：（ ）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
单项选择题
A、选修课程
B、研究型课程
C、显性课程
D、活动课程
46：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（ ）
判断题
对
错
47：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（ ）。
单项选择题
A、团队协作
B、教学创新
C、循循善诱
D、终身学习
48：某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（ ）。
单项选择题
A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分
B、不正确，终身学习不应只局限在学校内
C、不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生
D、正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用
49：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（ ）
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
50：小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法（ ）。
单项选择题
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
51：经典条件反射的创始人是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
52：我国的学校教育层次包括（ ）。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
E、学历教育
53：形成道德品质的关键在于培养（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
54：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（ ）等方面。
多项选择题
A、认知内驱力
B、远景性内驱力
C、近景性内驱力
D、自我提高内驱力
E、附属内驱力
55：学生集体是否形成了（ ），这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同的目标
C、干部队伍
D、良好的秩序
56：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（ ）
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、学生心理感受
D、对人际关系的影响
57：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
E、活动课程
58：（ ）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
59：“听君一席话，胜读十年书”指的是（ ）。
单项选择题
A、广义的教育现象
B、狭义的教育现象
C、正规教育
D、学校教育
60：下列植物中，（ ）属于茄科的植物。
单项选择题
A、棉花
B、萝卜
C、烟草
D、南瓜
1：答案A 解析 《向日葵》是梵·高的作品。故选A。2：答案正确 解析 3：答案A,C,D,E 解析 本题考查现代教育的特征。4：答案C 解析 普及教育即国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育。在中国，普及教育首先是普及小学教育。5：答案A,B,C 解析 6：答案A,B,C 解析 本题考查古代欧洲的学校教育这一知识点，西欧中世纪的教育主要控制在教会手中，因此，学校教育也主要是以僧院学校、大主教学校和教区学校等教会学校为主。7：答案A 解析 8：答案A,B,D 解析 班会一般有三类：常规班会、生活班会和主题班会。9：答案C 解析 定义：实物直观即通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式。通过“实际事物”一词即可判断出答案。(本解析由张恩凯提供)10：答案C 解析 三种教育形态分别是家庭教育、学校教育、社会教育。11：答案C 解析 12：答案A,B,C,D 解析 布鲁纳在1994年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学十几年来的成果。主要表现在四个方面：(1)主动性研究；(2)反思性研究；(3)合作性研究；(4)社会文化研究。13：答案C 解析 命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义，即学习若干概念之间的关系。试题中的例子学习的是“圆的直径”和“圆的半径”这两个概念之间的关系。(本解析由张恩凯提供)14：答案A 解析 一般认为，美国学者博比特在1918年出版的《课程》一书，标志着课程作为专门研究领域的诞生，这也是教育史上第一本课程理论专著。15：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一专门术语，最早是由法国成人教育思想家保罗·朗格朗于1965年在联合国教科文组织召开的“第二届促进成人教育国际委员会”会议上首次提出的。16：答案C 解析 17：答案错误 解析 18：答案C 解析 卢梭是18世纪法国著名的启蒙主义教育的代表人物，其代表作是《爱弥儿》。19：答案C 解析 20：答案D 解析 21：答案C 解析 22：答案A,B,C,D 解析 略。23：答案A,B,C 解析 发散思维是创造性思维的核心，其主要特征有三个：流畅性、变通性、独创性。(本解析由张恩凯提供)24：答案B 解析 25：答案正确 解析 略。26：答案B 解析 1904年，清政府颁布了《奏定初等小学堂章程》，奠定了小学教育在“新学制”中的法律地位，并规定初等小学教育为义务教育。27：答案错误 解析 二者是相对的，同样一种问题解决的方式，对甲可能属于常规性，对乙可能就是创造性的。28：答案正确 解析 略。29：答案C 解析 该句是教师在教育中起主导作用的具体体现。30：答案正确 解析 31：答案D 解析 32：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】题干所述观点出自《孟子·告子上》：“恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。”33：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】学生的“向师性”是指学生有模仿、接近、趋向于教师的自然倾向，“向师性”是学生的本质属性。34：答案C 解析 教师应本着育人为本的学生观正确看待学生，把他们看作是发展的人、独特的人、学习和权利的主体，尊重学生，促进学生发展。材料中该教师讽刺学生，没有体现对学生的尊重。35：答案C 解析 调节策略是指在学习过程中根据对认知活动监视的结果，找出认知偏差，及时调整策略或修正目标的策略。例如，当学习者意识到他不理解课文的某一部分时，他们就会退回去去读困难的段落；在阅读困难或不熟悉的材料时放慢速度等。调节策略是元认知策略的一种。36：答案B,D 解析 略。37：答案错误 解析 38：答案A 解析 心理健康是一种良好的、持续的心理状态与过程，表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验，良好的社会适应，能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能。39：答案错误 解析 40：答案正确 解析 略。41：答案C 解析 【参考答案】C 【名师点睛】现代教育理论认为，学生在教育过程中处于主体地位，教师在教学过程中起主导作用，但这种主导作用的发挥必须以充分调动学生的主观参与性为前提。因此本题正确答案为C。42：答案A 解析 本题考查教育的本质。教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。夸美纽斯这句话说明了教育的根本特征。43：答案C 解析 阅读技能属于心智技能。44：答案D 解析 教育是培养人的社会实践活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。45：答案C 解析 题干描述的是显性课程的概念。46：答案错误 解析 教育学作为一门学科的建立始于夸美纽斯。47：答案D 解析 终身学习要求教师崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。48：答案B 解析 作为现代教师，首先应该是一个具有终身学习意识和能力的人。现代知识的迅速更新，要求教师不满足于原有的知识和经验，需要不断地学习，以完善自己的知识结构，充实自己的知识内容，从学习中获得更多的思想、观点和方法，用于改进自己的教育教学，提高教育教学的能力。49：答案B 解析 学生学习体操的过程属于操作模仿。由操作模仿阶段的动作特点可知应为动作结构。50：答案B 解析 《中华人民共和国未成年人保护法》第十一条规定。父母或者其他监护人应当关注未成年人的生理、心理状况和行为习惯，以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络以及赌博、吸毒、卖淫等行为。小张父亲的做法违反了《中华人民共和国未成年人保护法》的规定。51：答案B 解析 经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。52：答案A,B,C,D 解析 我国的学校教育层次分为幼儿教育、初等教育、中等教育和高等教育。53：答案B 解析 形成道德品质的关键在于培养道德信念。54：答案A,D,E 解析 【解析】奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机至少应包括三方面的内驱力，即认知内驱力、自我提高内驱力以及附属内驱力55：答案A 解析 学生集体是否形成了健康的舆论，这是集体成熟的重要标志。56：答案D 解析 57：答案B,D 解析 58：答案A 解析 组合律表明，凡是空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。59：答案A 解析 广义的教育指凡是增进人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想和品德的活动，包括社会教育、学校教育和家庭教育。“听君一席话，胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响，属于社会教育范畴。60：答案C 解析 马铃薯和烟草属于茄科植物，棉花是离瓣双子叶植物，属锦葵目锦葵科木模亚科棉属，南瓜是葫芦科南瓜属的植物。
第2篇 永兴事业单位招聘2017年考试试题及答案解析【考试版】
单项选择题
A、《向日葵》
B、《最后的晚餐》
C、《岩问圣母》
D、《蒙娜丽莎》
2：如果个体对环境持积极态度，就会克服环境中的消极阻力，扩大发展空间。（ ）
判断题
对
错
3：现代教育的特征主要有（ ）。
多项选择题
A、公共性和生产性
B、公益性和免费性
C、科学性
D、国际性
4：国家对学龄儿童和少年不分种族、肤色、宗教信仰、性别和能力，普遍实施的一定程度的基础教育称为（ ）。
单项选择题
A、初等教育
B、平民教育
C、普及教育
D、义务教育
5：在教学生求平行四边形面积时，教师讲授如下：连接AC，因为三角形ABC与三角形CDA的三边分别相等，所以，这两个三角形全等，三角形ABC的面积等于1／2底乘高，所以，平行四边形ABCD的面积等于底乘高，命题得到证明。然后，教师列举了很多不同大小的平行四边形，要求学生求出它们的面积，结果每个问题都正确解决了。下课前，教师又布置了十几个类似的问题作为家庭作业。 你认为这种教学有何弊端?（ ）[多选题]
多项选择题
A、抑制学生学习的主动性、独立性
B、学生的思维和想象力被扼杀
C、导致学生学习的主体地位缺失
D、增强教师的教学能力
6：西欧中世纪主要学校类型是教会学校，它分为（ ）等几个层次。
多项选择题
A、僧院学校
B、大主教学校
C、教区学校
D、普通学校
7：教育教学要求的“一刀切”违背了人的身心发展的（ ）。
单项选择题
A、阶段性
B、顺序性
C、不平衡性
D、互补性
8：班会一般有哪几类?（ ）
多项选择题
A、主题班会
B、常规班会
C、民主班会
D、生活班会
9：通过直接感知要学习的实际事物而进行的一种直观方式是（ ）
单项选择题
A、动作直观
B、模象直观
C、实物直观
D、言语直观
10：发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（ ）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育
单项选择题
A、①②④
B、①③④
C、①②③
D、②③④
11：体态语言优于口头语言的一个方面是（ ）。
单项选择题
A、词汇丰富
B、表意清晰
C、感染力强
D、表现力强
12：布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。
多项选择题
A、主动性研究
B、反思性研究
C、合作性研究．
D、社会文化研究
13：学习“圆的直径是它的半径的两倍”，这种学习属于（ ）
单项选择题
A、概念学习
B、符号学习
C、命题学习
D、词汇学习
14：教育史上第一本课程理论专著是（ ）。
单项选择题
A、1918年出版的《课程》
B、1949年出版的《课程与教学的基本原理》
C、1918年出版的《长什么知识最有价值》
D、1944年出版的《课程与教学的基本原理》
15：终身教育思想的主要代表人物是（ ）。
单项选择题
A、保罗·朗格朗
B、罗杰斯
C、索尔蒂斯
D、布鲁纳
16：性别一致性是儿童懂的人的性别不会随服饰、形象或活动的变化而变化。这种性别概念自皇发震出现在（ ）
单项选择题
A、2—3岁
B、4—5岁
C、6—7岁
D、8—9岁
17：多元智力理论认为教育教学不应追求个性化。（ ）
判断题
对
错
18：近代教育史上，启蒙主义教育的代表人物是（ ）。
单项选择题
A、夸美纽斯
B、康德
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
19：疏导原则就是（ ）原则。
单项选择题
A、导向性
B、因材施教
C、循循善诱
D、有的放矢
20：在一份书面学习材料中，记忆效果最好的位置往往是（ ）。
单项选择题
A、开始部分
B、结尾部分
C、中间部分
D、开始和结尾部分
21：个性中具有核心意义的、表现一个人对现实稳定的态度和相应的习惯化的行为方式叫（ ）。
单项选择题
A、能力
B、气质
C、性格
D、习惯
22：依从阶段的行为具有哪些特点?（ ）
多项选择题
A、盲目性
B、被动性
C、不稳定
D、随情境的变化而变化
23：创造性思维表现为（ ）
多项选择题
A、独创性
B、流畅性
C、变通性
D、目的性
24：有的人判断客观事物时不容易受外来因素的影响和干扰，这种认知方式属于（ ）。
单项选择题
A、冲动型
B、场独立型
C、场依存型
D、沉思型
25：敬业是教师其他素养成为可能的重要特征，也是其成为一名优秀教师的第一要素。（ ）
判断题
对
错
26：在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育的时间是（ ）年。
单项选择题
A、1986
B、1904
C、1922
D、1949
27：常规性问题和创造性问题是绝对的，不可因人而异。 （ ）
判断题
对
错
28：学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（ ）
判断题
对
错
29：在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（ ）。
单项选择题
A、学生在教育活动中是被动的客体
B、教师在教育活动中是被动的客体
C、要充分发挥教师在教育活动中的主导作用
D、教师在教育活动中是不能起到主导作用的
30：班杜拉认为，通过外部因素对学习行为予以强化称为直接强化。（ ）
判断题
对
错
31：教师的职业形象不包括（ ）。
单项选择题
A、道德形象
B、文化形象
C、人格形象
D、隐性形象
32：认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（ ）的观点。
单项选择题
A、孟子
B、朱熹
C、王阳明
D、程颐
33：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（ ）。
单项选择题
A、依赖性
B、向师性
C、背师性
D、示范性
34：平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法（ ）。
单项选择题
A、合理，有助于促进学生自主学习
B、合理，有助于鼓励学生主动反思
C、不合理，没有体现对学生的尊重
D、不合理，歧视学生的生理缺陷
35：下列选项中，属于元认知策略的实例是（ ）。
单项选择题
A、学生在考试之后能准确地预测自己的分数
B、学生在学习中能举一反三
C、学生在阅读时遇到难点停下来思考，或回到前面重新阅读
D、利用复述策略记忆
36：政治有哪几种表现形态?（ ）
多项选择题
A、管理
B、制度
C、活动
D、观念
37：不管社会制度怎么变，性质怎么变，生产力怎么发展，教师道德总是恒久不变的。（ ）
判断题
对
错
38：心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。
单项选择题
A、积极的社会功能
B、应有的责任能力
C、应有的责任义务感
D、道德精神面貌
39：微格教学最重要的特点是反馈准确及时。（ ）
判断题
对
错
40：教科书是教师备课和上课的主要依据。（ ）
判断题
对
错
41：现代教育理论认为，学生在教育过程中处于（ ）地位。
单项选择题
A、从属
B、被动
C、主体
D、主要
42：“人只有通过适当的教育之后，人才能成为一个人。”夸美纽斯的这句话旨在说明教育是（ ）。
单项选择题
A、培养人的社会实践活动
B、使人得以生存的活动
C、传递社会经验的活动
D、保存人类文明的活动
43：阅读技能是一种（ ）。
单项选择题
A、操作技能
B、运动技能
C、心智技能
D、学习技能
44：教育的特质是（ ）。
单项选择题
A、认识活动
B、生存活动
C、传递活动
D、培养人的社会实践活动
45：（ ）亦称公开课程，是指在学校情境中以直接的、明显的方式呈现的课程。
单项选择题
A、选修课程
B、研究型课程
C、显性课程
D、活动课程
46：教育学作为一门学科的建立始于洛克。（ ）
判断题
对
错
47：每年王老师都给自己制定读书计划，并严格执行。这体现了王老师注重（ ）。
单项选择题
A、团队协作
B、教学创新
C、循循善诱
D、终身学习
48：某小学老师在谈起“终身学习”时这样说道：我之前参加过很多次学校组织的培训活动，所学的内容完全够用了，所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法（ ）。
单项选择题
A、正确，学校教育是终身教育的重要组成部分
B、不正确，终身学习不应只局限在学校内
C、不正确，教师终身学习完全是为了今后能更好地教授学生
D、正确，教师在在职培训中学到的东西完全够用
49：学生在学习体操过程中，各种动作要素之间的协调性较差，常有多余动作，这是什么性质的问题?（ ）
单项选择题
A、动作幅度
B、动作结构
C、动作力量
D、动作速度
50：小张(12岁)的父亲经常在家吸烟，小张也常模仿吸几口，父亲未加制止，小张的父亲做法（ ）。
单项选择题
A、合理不违法
B、不合理违法
C、合理但违法
D、合理合法
51：经典条件反射的创始人是（ ）。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
52：我国的学校教育层次包括（ ）。
多项选择题
A、幼儿教育
B、初等教育
C、中等教育
D、高等教育
53：形成道德品质的关键在于培养（ ）。
单项选择题
A、道德认识
B、道德信念
C、道德情感
D、道德意志
54：奥苏贝尔认为学校情境中的成就动机至少应包括（ ）等方面。
多项选择题
A、认知内驱力
B、远景性内驱力
C、近景性内驱力
D、自我提高内驱力
55：学生集体是否形成了（ ），这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同的目标
C、干部队伍
D、良好的秩序
56：分配学生座位时，最值得教师关注的应该是（ ）
单项选择题
A、对课堂纪律的影响
B、学生听课效果
C、学生心理感受
D、对人际关系的影响
57：根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（ ）。
多项选择题
A、学科课程
B、必修课程
C、技能型课程
D、选修课程
58：（ ）是指空间上接近、时间上连续、形状上相同、颜色上一致的事物，易于构成一个整体为人们所清晰地感知。
单项选择题
A、组合律
B、活动律
C、强度律
D、差异律
59：“听君一席话，胜读十年书”指的是（ ）。
单项选择题
A、广义的教育现象
B、狭义的教育现象
C、正规教育
D、学校教育
60：下列植物中，（ ）属于茄科的植物。
单项选择题
A、棉花
B、萝卜
C、烟草
D、南瓜
【试看结束，完整版请加入会员学习。】如何加入公务员考试信息网会员？
一、用微信，扫描下方二维码，关注公务员考试信息网官方微信。
二、领取100元现金代金券
三、购买年度VIP会员
四、购买成功后，就可以开始一年的学习了
相关文章:
第2篇 永兴事业单位招聘2017年考试试题及答案解析【考试版】
1：总会有些人是白手起家，总会有些人崛起于社会的底层，总会有些传奇人物从生命的低谷爬上了事业的高峰。所以有一句长盛不衰的励志口号叫：苦难成就人生。可是，我们不要忘了，泯灭于苦难之中的人何其多，升起的永远是佼佼者。苦难常常只是性格的催化剂，它使强者更强，弱者更弱，智者更智，愚者更愚。作者对苦难的看法是（）。
单项选择题
苦难能够改变命运
苦难能够保持生命的热忱
苦难决定人的性格
苦难并不能成就人生
2：知识产权是指基于创造性智力成果和工商标记依法生产的权利的统称。下列有关知识产权的说法正确的是（）。
单项选择题
是一种财产权
是一种人身权，具有永续性的特点
以无体物为标的，兼具人身权与财产权的性质
在一国取得，即受世界各国的共同保护
3：行政应急：是指关于国家行政机关行使应急职【查看全文】
1：赵、钱、孙、李四个人中既有大人也有小孩。给他们称体重时，赵、钱两人的体重几乎等于孙、李两人的体重；将钱、李对换一下，赵、李两人的体重明显大于孙、钱两人的体重，并且赵、孙两人的体重还小于钱的体重。根据题干信息，下面哪项是赵、钱、孙、李的体重的正确顺序（由重到轻）？（）
单项选择题
李、钱、赵、孙
李、钱、孙、赵
钱、孙、李、赵
钱、赵、李、孙
2：一个组织内下级对上级存在着严重的依赖思想，该组织的领导作风是属于（）
单项选择题
民主式
放任式
自由式
专利式
3：客车：货车（）
单项选择题
居民楼：商务楼
蝌蚪：青蛙
男生：女生
遥控器：电视机
4：下列对美国次贷危机的相关表述，不正确的一项是（）
单项选择题【查看全文】
1：病例对照研究中最常见的偏倚有（ ）。
单项选择题
A、回忆偏性
B、选择偏性
C、调查员偏性
D、混杂偏性
E、测量偏性
2：中度烧伤是指
单项选择题
A、总面积在10％以下的Ⅱ度烧伤
B、总面积在11％～30％的Ⅱ度烧伤
C、?Ⅲ度烧伤面积在11％～20％之间
D、Ⅲ度烧伤面积超过50％
E、总面积在80％以上
3：血府逐瘀汤的功用是
单项选择题
A、活血祛瘀，养血清热
B、活血祛瘀，行气止痛
C、活血祛瘀，疏肝通络
D、活血祛瘀，散结止痛
E、活血祛瘀，温经止痛
4：药师接待患者投诉时，动作表情占
单项选择题
A、7％
B、18％
C、38％
D【查看全文】
1：在课堂教学中。教师有意识地收集和分析教与学的状况，并作出相应反应的教学行为是（）。
单项选择题
A、教学反馈
B、教学反思
C、教学研究
D、教学评价
2：（）是教育法律救济的前提。
单项选择题
A、纠纷的存在
B、损害的发生
C、补救受害者的合法权益
D、侵权行为的发生
3：行为演练的基本方法有（）。
多项选择题
A、肯定性训练
B、系统脱敏法
C、全身松弛训练
D、自我控制法
E、强化法
4：班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下。参与班级管理的方式叫做（）
单项选择题
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
5：个体品【查看全文】
1：第一段中划线部分的内容描述的是写作中的（）的过程。
单项选择题
确立主题
谋篇布局
语言表达
确定详略
2：“邓小平理论是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论，只有邓小平理论能够解决社会主义的前途和命运问题。”其最根本的依据是（）。?
单项选择题
马列主义、毛泽东思想已经过时，不能解决中国所面临的实际问题?
邓小平理论是发展着的科学理论，它揭示了我国社会主义建设的规律性?
邓小平理论的精髓是解放思想、实事求是?
邓小平理论的首要的基本的理论问题是“什么是社会主义、怎样建设社会主义”?
3：贯彻“三个代表”重要思想，核心是坚持党的（）。
单项选择题
阶级性
人民性
先进性
领导
4：在某次交通整治【查看全文】
免责:本网站所收集的资料来源于互联网，并不代表本站赞同其观点和对其真实性负责...[更多]
评论内容与本站立场无关,点击查看评论详情！
评论摘要(共 0 条，得分 0 分，平均 0 分)
