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临沧2016年小学教师招聘考试试题及答案解析【网友整理版】

减小字体 增大字体 作者:公务员考试信息网  来源:www.sdsgwy.com  发布时间:2021-03-24 16:01:00
1:最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是(  )。
单项选择题
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、昆体良
D、苏格拉底

2:在教师与家长的关系上,下列观点正确的是(  )。
单项选择题
A、在学校以教师为主,在家以家长为主
B、家长与教师是平等的教育主体
C、以教师为主,家长为辅
D、以教育能力较强的一方为主

3:在Word中,如果不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件的方法是(  )。
单项选择题
A、使用常用工具栏按钮
B、选择【文件】—【打开】命令
C、文件菜单中的文件列表
D、快捷键

4:我国现代学制产生于(  )。
单项选择题
A、汉朝
B、元朝
C、明朝
D、清末

5:盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有(  )。
单项选择题
A、顺序性
B、不平衡性
C、互补性
D、个别差异性

6:我国义务教育经费来源的主渠道是(  )
单项选择题
A、国家财政拨款
B、城乡教育费附加
C、社会集资款
D、教育专项资金

7:成就动机理论的主要代表人物是(  )。
单项选择题
A、马斯洛
B、阿特金森
C、维纳
D、维果斯基

8:根据一定的教学任务,组织学生到工厂、农村、社会生活现场和其他场所,通过观察、调查或实际操作进行教学的组织形式是(  )
单项选择题
A、现场教学
B、个别教学
C、小组教学
D、复式教学

9:负强化就是惩罚。 (  )
判断题



10:党的(  )第一次在报告中全面、完整、系统地表述教育方针。
单项选择题
A、十二大
B、十三大
C、十四大
D、十五大

11:以下关于掌握知识与发展智力的关系,论述错误的是(  )。
单项选择题
A、掌握知识是发展智力的基础
B、智力发展是掌握知识的重要条件
C、掌握知识的多少并不完全表明智力的高低
D、掌握了知识也就必然发展了智力

12:通过对某地农村情况的调查发现,如果农民从事科技含量高的新型农业项目,那么收益普遍较好;只要农民从事产业化程度不高的农业项目,收益就普遍不好,高效农业项目发展需要多样化。朝阳村农民收益很好。可见,朝阳村的农业项目(  )。
单项选择题
A、产业化程度高
B、科技含量高
C、发展多样化
D、属于高效农业项目

13:一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度称为(  )
单项选择题
A、测验的长度
B、测验的信度
C、测验的难度
D、测验的效度

14:在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育的是(  )。
单项选择题
A、明朝
B、“中华民国”
C、中华人民共和国
D、清朝

15:苛勒认为学生的学习主要是有意义地接受学习。 (  )
判断题



16:所谓受教育权,是指( )。
单项选择题
A、在一定的教育机构中,由教育者对受教育者实施的一种有目的、有计划、有组织的影响活动
B、公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利
C、公民有获得知识、技能的权利
D、公民均有上学的权利

17:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是(  )。
单项选择题
A、德育原则
B、德育途径
C、德育方法
D、德育模式

18:根据皮亚杰的认知发展理论,儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题这一特征表明儿童认知水平处于(  )。
单项选择题
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段

19:计划策略属于(  )
单项选择题
A、精加工策略
B、支持策略
C、资源管理策略
D、元认知策略

20:没有方法的教学是不存在的,关键在于选用什么样的方法。(  )
判断题



21:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是(  )。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯

22:个别教师以各种理由随意对学生进行搜查,对学生关禁闭的行为侵犯了学生的(  )。
单项选择题
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、名誉权

23:埃里克森认为,儿童人格的发展是一个逐渐形成的过程,必须经历(  )个顺序不变的阶段。
单项选择题
A、6
B、7
C、8
D、9

24:有关操作技能的特点,正确的是(  )。
多项选择题
A、物质性
B、内潜性
C、展开性
D、外显性
  • E、简缩性

    25:在实际教学过程中,学生对知识的概括只能是感性概括。(  )
    判断题



    26:发现学习理论的提出者是(  )。
    单项选择题
    A、布鲁纳
    B、加涅
    C、奥苏伯尔
    D、苛勒

    27:一般说来,由(  )支配下的行为更具有持久性。
    单项选择题
    A、交往动机
    B、外在动机
    C、内在动机
    D、无意识动机

    28:基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是(  )。
    单项选择题
    A、读、写、画
    B、读、画、算
    C、画、写、算
    D、读、写、算

    29:小学儿童品德发展关键期是(  )。
    单项选择题
    A、二年级下学期前后
    B、三年级上学期前后
    C、三年级下学期前后
    D、四年级上学期前后

    30:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是( )。
    单项选择题
    A、内部、不稳定、可控制的
    B、外部、稳定、不可控制的
    C、外部、不稳定、不可控制的
    D、内部、稳定、可控制的

    31:知识是个体通过与环境相互作用后获得的(  )。
    单项选择题
    A、感受与体验
    B、前人经验
    C、记忆的内容
    D、信息及其组织

    32:衡量一个班级集体成功与否的重要标志是(  )。
    单项选择题
    A、班级文化
    B、组织制度
    C、凝聚力
    D、班级管理

    33:以开阔学生的知识视野,发展学生各种不同的特殊能力,并迁移到其他方面的学习课程称为(  )
    单项选择题
    A、研究型课程
    B、基础型课程
    C、拓展型课程
    D、实践型课程

    34:某一验在多次测量后所得的分数的稳定、一致程度称为效度。(  )
    判断题



    35:素质教育的职能在于全方位地促进受教育者素质的整体发展,提高( )。
    单项选择题
    A、全民素质
    B、文化素质
    C、民族素质
    D、民族尊严

    36:以下能驳倒“他既会弹钢琴,也会弹吉他”的有( )。 ①他会弹吉他,但不会弹钢琴②他会弹钢琴,但不会弹吉他③他既不会弹钢琴也不会弹吉他④他或者不会弹钢琴或者不会弹吉他⑤如果他不会弹钢琴那么他也不会弹吉他
    单项选择题
    A、2项
    B、3项
    C、4项
    D、5项

    37:教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。(  )
    判断题



    38:马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有(  )。
    多项选择题
    A、生理需要
    B、安全需要
    C、归属和爱的需要
    D、尊重需要
  • E、自我实现需要

    39:阅读技能是一种(  )。
    单项选择题
    A、操作技能
    B、运动技能
    C、心智技能
    D、学习技能

    40:教师在求知和传授知识和学问的过程中要做到严密谨慎、严格细致。这就要求教师必须( )。
    单项选择题
    A、严谨治学
    B、实事求是
    C、与时俱进
    D、理论联系实际

    41:强化在塑造行为中具有重要作用,这一观点源自于(  )
    单项选择题
    A、桑代克的试误说
    B、巴普洛夫的经典条件作用理论
    C、斯金纳的操作性条件作用理论
    D、科勒的完型-顿悟说

    42:目前,中国电视剧产业正处于发展的重要时期。电视剧市场经过近几年的高速发展繁荣,渐次出现整体低迷、同质化严重等种种现象是必然的。这也是政府的宏观调控与市场的无序竞争两相博弈的结果。探其根源,与这两年热钱盲目涌入电视剧市场,造成电视剧市场虚假繁荣有关。演员片酬飙升,名导演名编剧费用疯长,导致留给电视剧本体的费用少之又少。市场过热,又导致从业人员的职业素养不尽如人意。 这段文字主要介绍的是( )。
    单项选择题
    A、当前巾国电视剧产业整体低迷的现象
    B、中国电视剧产业出现低迷现象的原因
    C、政府的宏观调控与电视剧产业的无序竞争的关系
    D、如何提高中国电视剧产业的竞争力

    43:(  )是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
    单项选择题
    A、小学二年级
    B、小学四年级
    C、小学五年级
    D、初中二年级

    44:依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010--2020年)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行(  )。
    单项选择题
    A、县(区)域内教师、校长交流制度
    B、镇(乡)域内教师、校长交流制度
    C、省(区)域内教师、校长交流制度
    D、地(市)域内教师、校长交流制度

    45:元认知计划策略包括(  )。
    多项选择题
    A、设置学习目标
    B、浏览阅读材料
    C、对注意力加以跟踪
    D、产生待回答的问题
  • E、分析如何完成学习任务

    46:每个人的品德特质在任何场合下都是一致的。(  )
    判断题



    47:教育心理学对教育实践具有(  )的作用。
    多项选择题
    A、描述
    B、解释
    C、验证
    D、预测
  • E、控制

    48:个体品德的核心部分是(  )。
    单项选择题
    A、道德认识
    B、道德情感
    C、道德意志
    D、道德行为

    49:一John and l will celebrate our fortieth wedding anniversary next month. 一Oh,(  )。
    单项选择题
    A、well done!
    B、cheer up!
    C、go on!
    D、congratulations l

    50:福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把一名新教师成长为一名合格教师的过程按顺序划分的三个阶段是(  )。
    单项选择题
    A、关注生存→关注情境→关注学生
    B、关注学生→关注情境→关注生存
    C、关注情境→关注学生→关注生存
    D、关注学生→关注生存→关注情境

    51:厌学是由于人为因素所造成的儿童( )的失调状态。
    单项选择题
    A、牛理
    B、情绪
    C、心理
    D、态度

    52:学校组织教学工作,确定工作步调的依据是(  )。
    单项选择题
    A、课程计划
    B、课程标准
    C、课程目标
    D、课程表

    53:“利用红色可以做什么”属于(  )发散思维。
    单项选择题
    A、用途扩散
    B、结构扩散
    C、方法扩散
    D、形态扩散

    54:运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试,测量结果其智力年龄为10岁,那么其智商则为(  )
    单项选择题
    A、80
    B、100
    C、120
    D、125

    55:教育能力是教师在对教育本质工作理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。(  )
    判断题



    56:古代“六艺”——“礼、乐、射、御、书、数”中的“御”是指(  )。
    单项选择题
    A、杂技
    B、骑马
    C、驾车
    D、防御

    57:在教学程序中,教师安排的程序性事项就是(  )。
    单项选择题
    A、教学程序
    B、教学过程
    C、教学事项
    D、教学方法

    58:我国科举考试使用的教材主要是(  )。
    单项选择题
    A、“六艺”
    B、“四书”、“五经”
    C、《学记》、《理学》
    D、“七艺”

    59:揭示了个体认知发展的一般规律的发生认识论的创立者是瑞士心理学家(  )。
    单项选择题
    A、皮亚杰
    B、柯尔伯格
    C、格塞尔
    D、洛克

    60:自编测验的常见错误是(  )。
    多项选择题
    A、教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标
    B、教师对测验准备不够充分
    C、测验太简单,题量小
    D、教师不关心学生知识水平而使题过复杂或过简单
  • E、教师对测验的项目分类比例不一致

    1:答案B
    解析 见学习精要。
    2:答案B
    解析 教师和家长是平等的教育主体,在教育学生上都起着不可替代的作用。
    3:答案C
    解析 打开word文档的常用方法主要有:(1)打开最近打开过的文档:单击【文件】命令,从其下级菜单所列出的最近所使用过的文档中选择。(2)打开已有文档。方法一:选择【文件】【打开】命令。方法二:单击【常用】工具栏的【打开】按钮。在弹出的【打开】对话框中直接选择要打开的文件。通过使用文件菜单中的文件列表,不用文件的【打开】对话框就能直接打开最近使用过的Word文件。
    4:答案D
    解析 我国现代学制是从西方引进的。中国近代教育史上第一个现代学制系统是产生于1902年的《钦定学堂章程》。
    5:答案C
    解析 见人的身心发展的互补性。
    6:答案A
    解析 系统暂无解析
    7:答案B
    解析 成就动机理论的主要代表人物是阿特金森。
    8:答案A
    解析
    9:答案错误
    解析 负强化是通过消除厌恶刺激来增加反应发生的概率,惩罚则是呈现一个厌恶刺激以消除或制止某类反应的过程。因此,两者并不相同。
    10:答案B
    解析 党的十三大的报告突出地强调了教育事业的战略地位。报告指出:“从根本上说,科技的发展,经济的振兴,乃至整个社会的进步,都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。百年大计,教育为本。必须坚持把发展教育事业放在突出的战略位置,加强智力开发。”
    11:答案D
    解析 掌握知识和发展智力之间没有必然关系。
    12:答案A
    解析 考查充分条件假言命题推理,否定后件就能否定前件,因此由“朝阳村农民收益好”可以得到“朝阳村的农业项目产业化程度高”。故选A。
    13:答案D
    解析
    14:答案D
    解析 清政府颁布《奏定初等小学堂章程》,设定初等小学,并规定初等小学教育为义务教育。
    15:答案错误
    解析 这是奥苏伯尔的观点。
    16:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利,是宪法赋予的一项基本权利,也是公民享受其他文化教育的前提和基础。即指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。
    17:答案C
    解析 为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。
    18:答案C
    解析
    19:答案D
    解析
    20:答案正确
    解析
    21:答案A
    解析 孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
    22:答案B
    解析
    23:答案C
    解析
    24:答案A,C,D
    解析 操作技能具有物质性、外显性、展开性。
    25:答案错误
    解析 在实际教学中,学生对知识的概括可以是感性概括,也可以是理性概括。
    26:答案A
    解析
    27:答案C
    解析 根据动机产生的源泉不同分外在动机和内在动机,内在动机是由个体的内部需要所引起的动机。由内在动机支配下行为更持久。
    28:答案D
    解析 读、写、算,是作为公民所必需的“三基”。
    29:答案C
    解析 在品德发展过程中,存在着一个转折时期,即品德发展的关键年龄。从小学儿童品德的整体来看,转折期大约在三年级下学期。
    30:答案A
    解析 努力程度属于内部、不稳定的、可控制因素。故选A。
    31:答案D
    解析 根据现代心理学的观点,知识就是个体通过与环境相互作用后获得的信息及其组织。
    32:答案C
    解析 凝聚力常常成为衡量一个班级集体成功与否的重要标志。
    33:答案C
    解析
    34:答案错误
    解析
    35:答案C
    解析 【参考答案】C 【名师点睛】略。
    36:答案C
    解析 此题要求判断能反驳题干命题的有几项,就要了解在什么情况下题干命题为假,也即考查题干命题与其肢命题的真假关系。选项中包含多种命题,还需注意这些命题与其肢命题的真假关系。 题于是联言命题,一假即假,即在“他不会弹钢琴”或“不会弹吉他”的情况下为假。①②③都是联言命题,其为真则所有联言肢为真,因此①②③都能驳倒题干;④是题干命题的矛盾命题,能够驳倒题干;⑤是充分条件假言命题,当“他会弹钢琴”为真时该命题为真,但不能驳倒题干,故⑤不能驳倒题干。故答案选C。
    37:答案正确
    解析
    38:答案A,B,C,D,E
    解析 略。
    39:答案C
    解析 阅读技能属于心智技能。
    40:答案A
    解析 【参考答案】A 【名师点睛】略。
    41:答案C
    解析
    42:答案B
    解析 【参考答案】B 【名师点睛】由文段开头以及关键词“探其根源”可知,文段主要介绍的是中国电视剧产业出现低迷现象的原因,故本题答案为B。
    43:答案B
    解析 一般认为,小学四年级是由形象过渡到抽象的关键期。
    44:答案A
    解析 《国家中长期教育改革与发展规划纲要((2010--2020年)》规定:加快薄弱学校改造,着力提高师资水平实行县(区)域内教师和校长交流制度。
    45:答案A,B,D,E
    解析 C项属于元认知监视策略内容。
    46:答案错误
    解析
    47:答案A,B,D,E
    解析 教育心理学对教育实践具有描述、解释、预测和控制的作用。
    48:答案A
    解析 道德认识是个体品德的核心。
    49:答案D
    解析 略
    50:答案A
    解析
    51:答案B
    解析 厌学是由于人为因素所造成的儿童情绪上的失调状态。
    52:答案A
    解析 课程计划体现了国家对学校教育的统一要求,是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。
    53:答案D
    解析 形态扩散是以事物的形态为扩散点,设计出利用某种形态的可能性。
    54:答案D
    解析
    55:答案错误
    解析 教育能力是教师完成一定的教育教学活动的本领,具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。
    56:答案C
    解析 “六艺”是指中国古代儒家要求学生掌握的六种基本才能,即“礼”,礼节(即今德育);“乐”,音乐;“射”,射箭技术;“御”,驾驭马车的技术;“书”,书法(书写、识字、文字);“数”,算法(计数)。故选C。
    57:答案C
    解析 在教学程序中,教师安排的程序性事项就是教学事项。
    58:答案B
    解析 科举考试注重儒家经典的考核,这些儒家著作到后来逐渐演化为“四书”、“五经”,“四书”包括《大学》、《论语》、《孟子》、《中庸》,而“五经”包括《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。因此,答案为B。
    59:答案A
    解析 皮亚杰揭示了个体认知发展的一般规律,即按照感知运算水平、前运算水平、具体运算水平、形式运算水平顺序发展的特征。
    60:答案A,B,C
    解析 略。

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      第5篇    临沧沧源县教育体育局事业单位2021年招聘急需紧缺专业人才

      招聘对象、人数及条件 (一)招聘对象 2021年毕业的全日制普通高校本科并取得学士学位及以上学历的毕业生,以及2019年至2020年毕业的全日制普通高校本科并取得学士学位及以上学历的未就业毕业生。 (二)招聘人数及条件(见附表)   沧源自治县教育体育局2021年度急需紧缺人才引进计划表 序号 岗位名称 招聘计划人数 学历 专业 毕业年限 其他条件 1 国门小学语文教师 2 全日制普通高校本科并取得学士学位及以上学历 汉语国际教育;华文教育;秘书教育;师范教育;小学教育;语文教育;汉语;汉语国际教育;汉语言;汉语言文学;汉语言文学教育;汉语言文学与文化传播;汉语言文字学;汉语语言文学;中文;中文秘书教育;中文应用。 【查看全文】

      第6篇    临沧事业编招聘2016年考试试题及答案解析【打印版】

      1:一块石头被石匠修整后,曝露于自然环境中时,一层泥土和其他的矿物便逐渐地开始在刚修理过的石头的表面聚集。这层泥土和矿物被称作岩石覆盖层。在安迪斯纪念碑的石头的覆盖层下面,发现了被埋藏一千多年的有机物质。那些有机物质肯定是在石头被修理后不久就生长到它上面的,因此,那个纪念碑是在1492年欧洲人到达美洲之前很早建造的。下面哪一项,如果正确,能最严重地削弱上述论述?()
    单项选择题
    岩石覆盖层自身就含有有机物质
    在安迪斯?1492年前后重新使用古人修理过的石头的现象非常普遍
    安迪斯纪念碑与在西亚古代遗址发现的纪念碑极为相似
    最早的关于安迪斯纪念碑的书面资料始于1778年

    2:“尽管这名病人被诊断为植物状态,但她保留了理解口头____并通过大脑活动,而非语音或动作做出____的能力。”欧文表示:“她决定与我们合作,根据我们的____想象特【查看全文】

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